專題04 數(shù)詞 - 主謂一致（講練）（解析版）-2024中考英語二輪復(fù)習(xí)

1/1專題04數(shù)詞，主謂一致表示數(shù)量多少或順序先后的詞稱為數(shù)詞。英語中的數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞兩類?；鶖?shù)詞表示數(shù)目“多少”；序數(shù)詞表示數(shù)目的順序“第幾”?？疾橹攸c：日期的表達方法；某些數(shù)詞的特殊表達形式；數(shù)詞單位hundred,thousand,million的用法。1.(2023·黑龍江)RedStaroverChina(《紅星照耀中國》)issopopularthat________ofthestudentsinourclasshavefinishedreadingit.A.twothird B.twothirds C.secondthree【答案】B【解析】句意：《紅星照耀中國》非常受歡迎，我們班三分之二的學(xué)生都讀完了?？疾榉謹?shù)表達?；鶖?shù)詞作分子，序數(shù)詞作分母，除了分子是“1”以外，其他情況下序數(shù)詞都要用復(fù)數(shù)形式。B選項符合。故選B。2.(2023·山東濱州)Thenumberofthefansgoingtothisconcertisaboutthree________.And________ofthemaregirls.A.thousand;twothird B.thousands;twothirdC.thousand;twothirds D.thousands;twothirds【答案】C【解析】句意：去聽這場音樂會的歌迷大約有三千人，其中三分之二是女孩?？疾閠housand和分數(shù)的表達。thousand被具體的基數(shù)詞修飾時，用單數(shù)形式，且不與of連用，表示具體的數(shù)詞，空前有three，所以第一空填thousand；分數(shù)的表達：分子（基數(shù)詞）/分母（序數(shù)詞），當分子大于1時，分母中的序數(shù)詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)，所以三分之二則表達為“twothirds”，故選C。一、基數(shù)詞基數(shù)詞的寫法或讀法表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞。如one,five,ten,thirty,sixty-five0zero1one11eleven100onehundred2two12twelve20twenty1,000onethousand3three13thirteen30thirty1,000,000onemillion4four14fourteen40forty10,000,000tenmillion5five15fifteen50fifty100,000,000onehundredmillion6six16sixteen60sixty1,000,000,000onebillion7seven17seventeen70seventy1,000,000,000,000onetrillion8eight18eighteen80eighty9nine19nineteen90ninety10ten1.基數(shù)詞的寫法或讀法二、序數(shù)詞表示順序先后的數(shù)詞叫序數(shù)詞，如first,sixth,tenth,twenty-first等阿拉伯數(shù)字基數(shù)詞序數(shù)詞序數(shù)詞縮寫1onefirst1st2twosecond2nd3threethird3rd5fivefifth5th8eighteighth8th9nineninth9th12twelvetwelfth12th20twentytwentieth20th21twenty-onetwenty-first21st22twenty-twotwenty-second22nd23twenty-threetwenty-third23rd三、數(shù)詞的運用數(shù)詞下面幾種用法1.表示事物的編號，用“名詞+基數(shù)詞”或“the+序數(shù)詞+名詞”。如：Room308308房thefifthfloor五樓2.表示年月日，“年”用基數(shù)詞，“日”用序數(shù)詞。如：1October,19491949年10月1日3.表示時間，用基數(shù)詞。如：2∶10twoten3∶30threethirty/halfpastthree4.表示百分數(shù)，用基數(shù)詞。如：80%eightypercent33%thirty-threepercent5.表示小數(shù)，用基數(shù)詞。如：0.24(zero)pointtwofour10.75tenpointseventy-five6.表示電話號碼，用基數(shù)詞。如：83709295eightthreeseveno,ninetwoninefive7.表示年齡，用基數(shù)詞。表示第幾個生日，用序數(shù)詞。如：Tomisfive(yearsold).湯姆五歲了。8.表示分數(shù)，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞；如果分子大于1，分母要用復(fù)數(shù)。1/5onefifth2/5two-fifths數(shù)詞幾種常見考點(1)hundred,thousand,million,billion等前面有具體數(shù)字或several時，用單數(shù)形式，但表示不確切的數(shù)目時，用hundreds/thousands/millions/billionsof等。如：Therearefourhundredpupilsintheprimaryschool.Hundredsofpeoplegettogetheratthestation.(2)“數(shù)詞+名詞”構(gòu)成的復(fù)合形容詞，該名詞用單數(shù)形式。如：aseven-dayholiday,an8-metre-longstick(3)表示分數(shù)時，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。當分子大于1時，分母用復(fù)數(shù)形式。如：onethird(三分之一)，threefifths(五分之三)一、單項選擇1.Thereare________studentsinourschool,butonly________ofthemaregirls.A.hundredsof;twohundred B.hundredof;twohundredsC.hundredsof;twohundreds D.hundredof;twohundred【答案】A【解析】句意：我們學(xué)校有數(shù)百學(xué)生，但是只有兩百個是女生。考查數(shù)詞用法。hundredsof“數(shù)以百計的”；two后hundred用原形。故選A。2.Ihave________classesinthemorning,andthe________classisChinese.A.fourth;third B.four;three C.third;fourth D.four;third【答案】D【解析】句意：我上午有四節(jié)課，第三節(jié)課是中文課。考查基數(shù)詞和序數(shù)詞。four四，基數(shù)詞；three三，基數(shù)詞；fourth第四，序數(shù)詞；third第三，序數(shù)詞。第一空表示課程的數(shù)量應(yīng)用基數(shù)詞four；第二空前有定冠詞the修飾，應(yīng)用序數(shù)詞third“第三”表示順序。故選D。3.Asthesayinggoes,“It’snevertoolatetolearn,”Mygrandpatookupwriting________theageof70andfinishedhisnovel________hiseighties.A.at,for B.by,at C.at,in D.by,for【答案】C【解析】句意：俗話說：“活到老，學(xué)到老?！蔽覡敔?0歲時開始寫作，80多歲時完成了他的小說?？疾榻樵~辨析。at在；for后接一段時間；by到……為止；in后接某年某月某季節(jié)。attheageof表示“在……歲的時候”，故第一空填at。inone’s+基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式，表示“在某人幾十歲時”，故第二空填in，故選C。4.It’sOctober10th.Lucyis________yearsoldnow.Todayisher________birthday.A.twelve；twelfth B.twelfth；twelveC.twelve；twelve D.twelfth；twelfth【答案】A【解析】句意：今天是十月十日。露西現(xiàn)在十二歲了。今天是她十二歲生日。考查數(shù)詞。twelve十二，基數(shù)詞；twelfth第十二，序數(shù)詞。根據(jù)“yearsold”可知，空一處用基數(shù)詞，表示12歲了；根據(jù)“birthday”可知，空二處用序數(shù)詞，表示她的12歲生日。故選A。5.About________oftheengineersintheITcompanyseemtobeintheir________.A.aquarter;forties B.thequarter;fortieth C.one-four;forties D.one-fourth;fortieth【答案】A【解析】句意：這家IT公司大約四分之一的工程師似乎四十多歲?？疾榉謹?shù)和年齡段的表達。英語中分數(shù)的表達方式是：分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當分子大于1時，分母要用序數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式，所以“四分之一”的表達是one-fourth，另外，“四分之一”還可表示為aquarter；“inone’s+整基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式”表示“在某人幾十多歲時”，所以“在他們四十多歲時”的英文表達是intheirforties。故選A。6.I’m14________.Andheisa________boy.A.yearold,15yearsoldB.year-old,15year-oldC.yearsold,15yearsoldD.yearsold,15-year-old【答案】D【解析】句意：我14歲。他是一個15歲的男孩?？疾槟挲g表達。yearsold“……歲”。14yearsold表示“14歲”；15-year-old表示“15歲的”，作定語修飾空后名詞boy。故選D。7.About_______ofthebooksinourschoollibraryarewritteninChinese.A.four-fifth B.four-fifths C.fourth-fifths D.fourths-fifth【答案】B【解析】句意：我們學(xué)校圖書館大約五分之四的書是用中文寫的?？疾榉謹?shù)表達。分子基數(shù)詞，分母序數(shù)詞，當分子大于一時，分母序數(shù)詞用復(fù)數(shù)，four-fifths“五分之四”，。故選B。8.Excuseme,Ihave________questionstoask.A.twomore B.moretwo C.another D.theothers【答案】A【解析】句意：打擾了，我還要問兩個問題?？疾榇~辨析。twomore再加兩個；moretwo表達不正確；another另一個；theothers其他。由“Ihave…questionstoask”可知，此處表示再問兩個問題，用twomore或anothertwo。故選A。9.—Whatclassareyouin?—I’min________.A.GradeSeven,ClassTwo B.gradeseven,classtwoC.ClassTwo,GradeSeven D.classtwo,gradeseven【答案】C【解析】句意：——你在哪個班？——我在七年級二班。考查編號的表達。表示“幾年級幾班”，用“Class+幾班，Grade+幾年級”，班級在前；表示“七年級二班”則是ClassTwo,GradeSeven。故選C。10.—Dr.Bethune(白求恩)helpedlotsofChinese________.Hewasagreatdoctor.—SopeopleinbothChinaandCanadastillrememberhimnow.A.inthe1930 B.in1930 C.inthe1930s D.inhis1930s【答案】C【解析】句意：——白求恩醫(yī)生在20世紀30年代幫助了很多中國人。他是一位偉大的醫(yī)生?！?，中國人民和加拿大人民至今還記得他。考查年份的表達。根據(jù)固定搭配“in+the+逢十的基數(shù)詞的復(fù)數(shù)”表示“在多少世紀多少年代”可知，選項C正確。故選C。11.Half-timeisa________periodforplayers________.A.ten-minute;torest B.ten-minute;restingC.tenminutes’;torest D.tenminutes’;resting【答案】A【解析】句意：中場休息時間對于球員來說就是可以休息的十分鐘時間?？疾榛鶖?shù)詞和非謂語動詞。基數(shù)詞+連字符+名詞單數(shù)，相當于形容詞，修飾名詞，題中第一空，“十分鐘時間”的意思，有兩種表達方式：aten-minuteperiod；tenminutes’period；第二空，根據(jù)題干可知用動詞不定式作后置定語修飾“period”，應(yīng)填torest，故選A。12.—Howdoyousay“9:50”inEnglish?—It’s“________”.A.tenpastnine B.tentoten C.tentonineD.fiftypastnine 【答案】B【解析】句意：——“9:50”用英語怎么說？——是“tentoten”?？疾闀r間表達。tenpastnine九點十分；tentoten九點五十；tentonine八點五十。9:50的英文表達是“tentoten”。故選B。13.Helivesin________.A.room203 B.Room203 C.203rdroom D.Room203rd【答案】B【解析】句意：他住在203房間。考查基數(shù)詞用法。用基數(shù)詞表示編號，其中名詞首字母要大寫，基數(shù)詞放在名詞后面。故選B。14.SchoolactivitiesarefuninDecember.Wehave_____ballgames,andthesoccergameison____dayofDecember.A.five;thesecond B.thefifth;thesecond C.five;two D.thefifth;two【答案】A【解析】句意：12月的學(xué)校活動很有趣。我們有五場球賽，足球比賽是在12月的第二天?？疾閿?shù)詞。five五，基數(shù)詞；thesecond第二；thefifth第五；two二，基數(shù)詞。根據(jù)“Wehave...ballgames”并結(jié)合選項可知，此處表示有五場球賽，故應(yīng)用基數(shù)詞five，排除選項B和D。根據(jù)“andthesoccergameison...dayofDecember”可知，此處表示在12月第二天，表順序，故第二空應(yīng)用序數(shù)詞，其前要加定冠詞the。故選A。15.Theriveris________.A.100meterlong B.100-meter-long C.100meters’long D.100meterslong【答案】D【解析】句意：這條河有100米長?？疾殚L度的表達。表示長度時，用結(jié)構(gòu)：基數(shù)詞+單位詞的復(fù)數(shù)+形容詞，故100米長的英文表達為100meterslong。故選D。主謂一致主謂一致是指謂語動詞與主語在人稱和數(shù)上保持一致。主謂一致必須遵循三個原則，即語法一致原則、意義一致原則、就近一致原則。語法一致原則是指主語和謂語在語法形式上保持一致，即主語是單數(shù)形式，謂語動詞用單數(shù)形式，主語是復(fù)數(shù)形式，謂語也用復(fù)數(shù)形式。意義一致原則是主語意義上的單復(fù)數(shù)要與謂語的單復(fù)數(shù)形式一致，即主語形式上為單數(shù)，但意義為復(fù)數(shù)，則謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；若主語形式上為復(fù)數(shù)，但表示單數(shù)意義，則謂語動詞用單數(shù)形式。就近一致原則也叫鄰近原則，是指謂語動詞的單、復(fù)數(shù)形式取決于最靠近它的主語?！局R歸納】語法一致原則使用情況例句“不可數(shù)名詞、可數(shù)名詞單數(shù)、單數(shù)代詞、不定式(短語)、動名詞(短語)、從句”等用作主語，謂語動詞用單數(shù)形式Thegirlisfondofsinging.Toprotecttheenvironmentisourduty.Readinginthesunisbadforoureyes.表示復(fù)數(shù)的名詞、代詞作主語，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式Thestudentsarehavingtheirmathclass.TheyhavebeentoQingdaotwice.and連接主語時，如果該并列主語指的是兩個或兩個以上的人或事物，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；如果該并列主語指的是“同一個人或事物”(即and后面的名詞前面沒有冠詞)，則謂語動詞要用單數(shù)形式Thewriterandteacheriscoming.Thewriterandtheteacherarecoming.both…and…連接主語，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式BothPeterandMikecomefromEngland.有些只有復(fù)數(shù)形式的名詞(如glasses,shorts,trousers,jeans,shoes,clothes,gloves等)作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式Jack’sglassesarebroken.Linda’sshoesareblackandblue.“anumberof+復(fù)數(shù)名詞”作主語，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；“thenumberof+復(fù)數(shù)名詞”作主語，謂語動詞用單數(shù)形式Anumberoftreeshavebeenplanted.Thenumberofthementeachersinourschoolismorethan120.不定代詞another,eachone,either,neither,theother,somebody,someone,something,nobody,everybody,everyone,everything,nothing,anybody,anything,anyone,noone等作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式Iseveryonehere?Somethingiswrongwithmycomputer.Icalledlastnight,butnobodywasin.主語后面跟with,alongwith,like,except,besides,aswellas,togetherwith,including,nolessthan,ratherthan,asmuchas等詞或短語時，謂語動詞的數(shù)與主語保持一致MeiMei,withherparents,oftengoestotheparkonSunday.Ateacher,togetherwithsomestudents,isstandingatthegate.主語前面有表示“單位、度量”的短語如“akind(sort/type/form/pair/cup/glass/piece/load/block/box/handful/quantity/ton/metre/…)of”等時，表示“單位、度量”的這個名詞的單復(fù)數(shù)決定謂語的單復(fù)數(shù)形式ThiskindofcarismadeinChina.Largequantitiesofwaterareneeded.“分數(shù)或百分數(shù)+名詞”作主語或“alotof／lotsof,plentyof,mostof+名詞”作主語時，謂語動詞的單、復(fù)數(shù)形式取決于名詞。若名詞是單數(shù)可數(shù)名詞或者是不可數(shù)名詞，則謂語動詞用單數(shù)形式；若名詞是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，則謂語動詞用復(fù)數(shù)形式Twothirdsoftheworkhasbeenfinished.MostofthebooksarewritteninEnglish.【特例清單】1.what從句作主語時，如果表示的是單數(shù)意義，則謂語動詞用單數(shù)形式；如果表示的是復(fù)數(shù)意義，則謂語動詞用復(fù)數(shù)形式Whatweneedistime.我們需要的是時間。Whatsheneedsaregoodbooks.她需要的是一些好書。2.and連接并列主語，若前面有each,every,manya,no等詞修飾時，謂語動詞通常用單數(shù)形式Eachboyandeachgirlhasgotapresent.每個男孩和女孩都收到了一份禮物。意義一致原則使用情況例句使用情況例句有些集體名詞如crowd,family,team,group,government,class,staff,public等，它們作主語時，謂語動詞的數(shù)要根據(jù)具體語境而定：若它們表示一個集體單位，則動詞用單數(shù)形式；若表示集體中的成員，則謂語用復(fù)數(shù)形式Hisfamilyisn’tlarge.Hisfamilyarefondofwatchingsportsprograms.有些集合名詞如people,police,cattle,poultry(家禽)等，形式上是單數(shù)，而意義上卻表示復(fù)數(shù)，因此謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；有些名詞如news,means,works,physics,politics,maths等，形式上是復(fù)數(shù)，而意義上卻表示單數(shù)，因此謂語動詞用單數(shù)形式Thepolicearesearchingforthemurder.Physicsisreallydifficultforme“the+某些形容詞”可以表示一類人，作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式Theyoungareenergetic.某些代詞或短語如half(of),plenty(of),therest(of),(a)part(of)等作主語時，謂語動詞應(yīng)視其“具體所指”即所修飾的名詞來決定單、復(fù)數(shù)Halfoftheworkhasbeenfinished.Halfoftheworkershavefinishedtheirworkaheadoftime.表示重量、度量、時間、長度、價格、數(shù)學(xué)運算等的詞或短語作主語時，通常視為一個整體，謂語動詞用單數(shù)形式Twopoundsisn’tsoheavy.Twomonthsisalongholiday.Tenyuanisenough.Tenminusfiveisfive.【特例清單】1.某些以s結(jié)尾的地理名稱，如果是國名，如theUnitedStates，theNetherlands等，謂語動詞用單數(shù)形式；如果是群島、山脈、海峽、瀑布等地理名稱作主語，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式TheUnitedStatesisadevelopedcountry.美國是一個發(fā)達的國家。2.none如果指量，動詞用單數(shù)；若用來指數(shù)目，與可數(shù)名詞連用，謂語動詞用單、復(fù)數(shù)形式皆可；none如果代指不可數(shù)名詞，則謂語動詞用單數(shù)Noneofthemoneybelongstome.沒有一分錢是屬于我的。Noneofthestudentshas/havebeentoEgyptinourclass.我們班沒有一個學(xué)生去過埃及。3.“all/most/half/therestof+名詞”作主語，謂語動詞與of后面的名詞的數(shù)保持一致Mostofhermoneyisspentonclothes.她的大部分錢被花在衣服上了。HalfofthestudentswatchTVtwiceaweek.一半的學(xué)生一周看兩次電視。三、就近原則使用情況例句由or,either…or…,nor,neither…nor…,whether…or…,not…but…,notonly…butalso…等連詞連接并列主語時，謂語動詞必須與它相鄰的主語保持一致Neitheryounorheiswrong.Here/therebe句型中句子的主語在be之后，系動詞必須與它相鄰的主語保持一致Herearesomebooksandpaperforyou.Thereisanorangeandtwoapplesontheplate.一、單項選擇1.—Iamsothirsty.CanIhave_______todrink?—There_______applejuiceinthefridge.Doyouwantit?A.something;isalittle B.anything;aresomeC.anything;issome D.something;areafew【答案】A【解析】句意：——我好渴。我能喝點什么嗎？——冰箱里有一點蘋果汁。你想要嗎？考查不定代詞和主謂一致。something一些東西，通常用于肯定句中或表示希望得到肯定答復(fù)的疑問句中；anything任何東西，通常用于否定句或者疑問句中；alittle一些，接不可數(shù)名詞；are是，復(fù)數(shù)；is是，單數(shù)；some一些；afew一些，接可數(shù)名詞。根據(jù)“Iamsothirsty.CanIhave”可知，第一個設(shè)空處是希望得到肯定答復(fù)的問句，填something；第二個設(shè)空處后“applejuice”是不可數(shù)名詞，結(jié)合“Doyouwantit?”可知，是有一些蘋果汁，設(shè)空處前是“There”，遵循就近原則，填is。故選A。2.LookatFrank’sbedroom.There________abed,adesk,achairandacomputerinit.A.have B.are C.has D.is【答案】D【解析】句意：看看弗蘭克的臥室。里面有一張床、一張桌子、一把椅子和一臺電腦。考查therebe句型。此處是therebe結(jié)構(gòu)，遵循就近原則，根據(jù)“abed”可知be動詞用is。故選D。3.________myfather________mymothercanplaytaiji.Theywilllearnitthissummer.A.Both,and B.Notonly,butalso C.Neither,nor D.Either,or【答案】C【解析】句意：我爸爸和我媽媽都不會打太極。他們今年夏天要學(xué)?？疾檫B詞辨析。both...and兩者都；notonly...butalso不但……而且；neither...nor既不……也不；either...or或者……或者。根據(jù)“Theywilllearnitthissummer.”可知他們今年要學(xué)，所以現(xiàn)在他們兩個都不會，用neither...nor連接。故選C。4.________Mrs.Wu________Dr.Mashowsgreatinterestinthebookwearetalkingabout.Theywanttoknowmoreaboutit.A.Both;and B.Either;or C.Notonly;butalso D./;and【答案】C【解析】句意：不僅吳太太而且馬博士對我們正在談?wù)摰哪潜緯急憩F(xiàn)出極大的興趣。他們想知道更多。考查連詞。both…and……和……都；either…or要么……要么；notonly…butalso不但……而且；and和。根據(jù)“Theywanttoknowmoreaboutit.”可知，都想多了解，他們倆都表現(xiàn)極大的興趣，排除B。根據(jù)shows是三單可知，此空應(yīng)填notonly…butalso遵循“就近原則”，故選C。5.—Pleaseremember:________success________failureisyourfinalresult.It’sonlyanewbeginningofyourlifejourney.—OK,I’lltrymybesttodoitwell.A.either...or B.neither...nor C.both...and D.notonly...butalso【答案】B【解析】句意：——請記住：成功和失敗都不是你的最終結(jié)果。這只是你人生旅程的一個新的開始?！玫?，我會盡力把它做好的?？疾檫B詞辨析。either...or或者……或者；neither...nor既不……也不；both...and兩者都；notonly...butalso不但……而且。根據(jù)“It’sonlyanewbeginningofyourlifejourney.”可知失敗和成功只是人生旅程的一個新的開始，所以成功和失敗都不是最終結(jié)果，用neither...nor。故選B。6.—Hereissome________.Wouldyouliketohavesome?—Yes,please.A.bread B.hamburgers C.strawberries D.apples【答案】A【解析】句意：——這是一些面包。你想來點嗎？——是的，請?？疾槊~辨析。bread面包；hamburgers漢堡包；strawberries草莓；apples蘋果。根據(jù)“Hereissome”可知是herebe句型，遵循“就近原則”，設(shè)空處應(yīng)該是不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞單數(shù)，只有選項A符合題意。故選A。7.Nonews________goodnews.A.am B.are C.is D.be【答案】C【解析】句意：沒有消息就是好消息?？疾橹髦^一致。am是，用于主語是第一人稱單數(shù)現(xiàn)在時；are是，用于主語第二人稱以及復(fù)數(shù)的現(xiàn)在時；is是，用于主語是第三人稱單數(shù)或者不可數(shù)名詞的現(xiàn)在時；be是。本題是一句諺語，用一般現(xiàn)在時，主語中“news新聞，消息”是不可數(shù)名詞，所以be動詞用is。故選C。8.Ihavesomemoney,andIthink29yuan________enough.A.be B.are C.is D.am【答案】C【解析】句意：我有一些錢，我想29元足夠了?？疾閎e動詞。金錢“29yuan”作主語，謂語動詞應(yīng)用單數(shù)。故選C。9.—Sir,howmanybananasdoyouneed?—Threepounds________OK.A.are B.were C.is D.was【答案】C【解析】句意：——先生，您需要多少香蕉？——三磅就可以了。考查主謂一致。表示金錢、時間、距離、長度等的復(fù)數(shù)名詞作主語時，一般被看作一個整體，謂語動詞常用單數(shù)形式。句中主語是“Threepounds”，be動詞應(yīng)該用單數(shù)，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，系動詞用is，故選C。10.ThepopulationofChina______over1.3billionnow.Anditisbecominglargerandlarger.A.is B.are C.was D.were【答案】A【解析】句意：中國的人口現(xiàn)已超13億?，F(xiàn)在這個數(shù)量正在變得越來越大。考查主謂一致和動詞時態(tài)。根據(jù)“now”可知，本句時態(tài)為一般現(xiàn)在時，population“人口”作主語，be動詞要用單數(shù)形式is。故選A。11.Thepolice________makingnotesontheman________hisneighbour.A.is;murdering B.are;murdering C.is;murdered D.are;murdered【答案】B【解析】句意：警察正在記錄這名謀殺鄰居的男子的情況?？疾橹髦^一致和非謂語動詞?！癟hepolice”作主語，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式，根據(jù)現(xiàn)在分詞“making”可知，時態(tài)為現(xiàn)在進行時，空一填be動詞are；“theman”和“murder”之間是主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式作后置定語，表示“這名謀殺鄰居的男子”，故空二填murdering。故選B。12.Myfamily________fordinnernow.We’rebusy.A.iscooking B.arecooking C.cooks D.cook【答案】B【解析】句意：我的家人們現(xiàn)在正在做飯。我們很忙?？疾闀r態(tài)。根據(jù)“now”和“We’rebusy.”可知，現(xiàn)在正在做的事情，時態(tài)為現(xiàn)在進行時，謂語用“be動詞+現(xiàn)在分詞”的結(jié)構(gòu)，cooking為動詞現(xiàn)在分詞，排除C和D，又因后句表示我們很忙，可推測此處是家人們正在做飯，主語Myfamily為復(fù)數(shù)，be動詞用are。故選B。13.—Thehomeless________sopoorthattheyhavenowheretolive.—Exactly,buttoourjoy,thelocalgovernmentcan________themwithspecialplacestostay.A.is;offer B.are;give C.are;provide D.is;afford【答案】C【解析】句意：——無家可歸的人如此的窮，以至于他們沒地方住?！拇_，但是讓我們高興的是，當?shù)卣軌蚪o他們提供特殊的住處?？疾橹髦^一致和動詞辨析。offer提供；give給；provide提供；afford付得起。thehomeless表示所有無家可歸的人，表復(fù)數(shù)概念，因此be動詞用are；排除A和D；providesbwithsth表示“提供某人某物”。故選C。14.Theold________thecoldmorethantheyoung.A.feels B.feel C.isfeeling D.arefeeling【答案】B【解析】句意：老年人比年輕人更會感到寒冷。考查感官動詞和主謂一致。結(jié)合語境和主語“Theold老年人”可知，當“the+形容詞”作主語表示一類人時，謂語動詞用復(fù)數(shù)，排除選項A和C。本句中“feel感到”屬于系動詞，一般不用進行時態(tài)。故選B。15.—Howmanystudentsareintheclassroom?—______them______forty.A.Thenumberof;are B.Anumberof;areC.Thenumberof;is D.Anumberof;is【答案】C【解析】句意：——教室里有多少個學(xué)生?——他們的數(shù)量是四十?？疾橹髦^一致原則。thenumberof...……的數(shù)量，作主語謂語用單數(shù)；anumberof...很多，作主語謂語用復(fù)數(shù)。根據(jù)“Howmanystudentsareintheclassroom?”可知要回答“他們的數(shù)量是四十”。故選C。16.Thenumberofteachersinourschool________smallandalargenumberofthem________womenteachers.A.are;is B.are;are C.is;areD.is,is【答案】C【解析】句意：我們學(xué)校的教師人數(shù)很少，其中大部分是女教師?？疾橹髦^一致。根據(jù)“Thenumberofteachers”可知，此處表示“……的數(shù)量”，thenumberof+復(fù)數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)，所以第一空be動詞用is；根據(jù)“alargenumberofthem”可知，此處表示“大量的……”，anumberof+復(fù)數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)，因此第二空be動詞用are。故選C。17.Everyone________tohaveatleasteight________sleepatnight.A.needs;hour’s B.need;hours’ C.needed;hour’s D.needs;hours’【答案】D【解析】句意：每個人晚上都需要至少8小時的睡眠?？疾橹髦^一致和名詞所有格。根據(jù)題干可知，此處說的是一般性事實，句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時。句子主語是不定代詞everyone，謂語動詞用單數(shù)形式，排除BC。第二空是指8小時的睡眠，應(yīng)用復(fù)數(shù)名詞hours的名詞所有格hours’修飾sleep。故選D。18.Doingsports________oneofthebestways________yourphysicalhealth.A.are,improving B.is,toimprove C.are,improves D.is,improve【答案】B【解析】句意：運動是改善身體健康的最好方法之一?？疾橹髦^一致及非謂語。句子主語是動名詞短語“Doingsports”，謂語應(yīng)用單數(shù)，排除A/C選項；第二空作后置定語，應(yīng)用不定式形式，故選B。19.Therearetworoads,andeither________tothestation.A.isleading B.areleadingC.lead D.leads【答案】D【解析】句意：有兩條路，其中一條通向車站?？疾閯釉~時態(tài)及主謂一致。本句陳述事實，故為一般現(xiàn)在時，代詞either作主語，謂語動詞用其單三形式。故選D。20.Playingthepiano________Jack________good.A.make;feel B.makes;feels C.makes;feel D.make;feels【答案】C【解析】句意：杰克鋼琴彈得很好?？疾橹髦^一致以及非謂語動詞。動名詞作主語，動詞用三單；makesbdosth“使某人做某事”，第二空填省略to的動詞不定式作賓補，故選C。21.Whensomething_______you,youneedn’t_______itallthetime.A.worries;worry B.worry;worryaboutC.worries;worryabout D.worriesabout;worry【答案】C【解析】句意：當某事使你擔心時，你不必總是擔心它。考查動詞和動詞短語。復(fù)合不定代詞作主語，謂語動詞使用單三形式，worrysb.使某人擔心；worryaboutsth.擔心某事。第一個空后賓語是you，故第一個空為worries；need此處為情態(tài)動詞，后面使用動詞原形，第二個空后賓語是it，故使用worryabout。故選C。22.—Doesthisrabbit________abigear?—No,itdoesn’t.Butit________abignose.A.has;has B.has;have C.have;has D.have;have【答案】C【解析】句意：——這只兔子有一只大耳朵嗎？——不，沒有。但是它有一個大鼻子?？疾橐话阋蓡柧浜椭髦^一致。第一句是一般疑問句，句中有助動詞does，動詞用原形have，排除A、B；第二空主語是it，動詞用單三形式has，故選C。23.Forty-fivepercentstudents________fourtosixtimesaweekinourclass.A.exercise B.exercises C.exercised D.exercising【答案】A【解析】句意：我們班百分之四十五的學(xué)生每周鍛煉四到六次?？疾橐话悻F(xiàn)在時和主謂一致。exercise運動，動詞原形；exercises動詞三單；exercised過去式或過去分詞；exercising現(xiàn)在分詞或動名詞。根據(jù)“fourtosixtimesaweek”可知，句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時；根據(jù)“Forty-fivepercentstudents”可知，百分數(shù)+名詞作主語時，謂語動詞和名詞保持一致，students為第三人稱復(fù)數(shù)，謂語動詞用原形exercise。故選A。24.________ofthestudentsinthatruralschool________left-behindchildren.A.Three-fifth;is B.Three-fifths;is C.Three-fifth;are D.Three-fifths;are【答案】D【解析】句意：那所鄉(xiāng)村學(xué)校五分之三的學(xué)生都是留守兒童。考查分數(shù)的表達和主謂