兒童康復(fù)治療模擬試題練習(xí)試題及答案

第頁(yè)兒童康復(fù)治療模擬試題練習(xí)試題及答案1.12.胎位不正容易引起孩子（）失調(diào)A、前庭覺(jué)失調(diào)B、本體覺(jué)失調(diào)C、觸覺(jué)失調(diào)D、視覺(jué)失調(diào)【正確答案】：C2.6.ABA的中文名是（）A、情景社交B、回合式操作教學(xué)法C、分解式操作教學(xué)法D、應(yīng)用行為分析法【正確答案】：D3.9.感覺(jué)系統(tǒng)過(guò)敏是指（）對(duì)于某些感官刺激過(guò)度敏感，只是很小的刺激就可能會(huì)讓孩子感覺(jué)到刺激的過(guò)度，從而變得難以承受。A、消化系統(tǒng)B、神經(jīng)系統(tǒng)C、內(nèi)分泌系統(tǒng)D、循環(huán)系統(tǒng)【正確答案】：B4.4.（）是在觸覺(jué)和前庭覺(jué)都發(fā)展正常的情況下，才能順利發(fā)展A、感統(tǒng)B、本體覺(jué)C、聽(tīng)覺(jué)D、大腦【正確答案】：B5.2.孤獨(dú)癥溝通障礙的表現(xiàn)有（）A、“自創(chuàng)”一些非常規(guī)的或不符合年齡的溝通方式B、在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退C、重復(fù)說(shuō)某些短語(yǔ)或句子D、以上表現(xiàn)都是【正確答案】：D6.3.80年代末，感覺(jué)統(tǒng)合先由日本傳入我國(guó)的臺(tái)灣，爾后傳入香港和北京，逐漸被()所了解與運(yùn)用ABAB、感統(tǒng)C、特殊教育和0-3歲早教工作者D、幼兒園【正確答案】：C7.6.前庭反應(yīng)不足的表現(xiàn)（）。A、較容易發(fā)生意外B、無(wú)法靜止下來(lái)C、暈車即使段層D、不停動(dòng)個(gè)不?！菊_答案】：A8.10.與聽(tīng)覺(jué)關(guān)系最為密切的是[[]]。A、觸覺(jué)B、視覺(jué)C、前庭覺(jué)D、本體覺(jué)【正確答案】：A9.9.（）和本體覺(jué)聯(lián)合成為身體知覺(jué)度的基礎(chǔ)，是動(dòng)作靈巧、身體協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)。A、前庭B、聽(tīng)覺(jué)C、觸覺(jué)D、視覺(jué)【正確答案】：C10.3.七大感覺(jué)-視覺(jué)的主要功能包含了[[]]A、精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展B、表情，音調(diào)的變化C、輔助身體平衡D、辨別質(zhì)地【正確答案】：C11.7.兒童動(dòng)眼動(dòng)作發(fā)展的順序是[[]]A、追視--掃視--聚合B、追視--聚合--掃視C、聚合--追視--掃視D、聚合--掃視--追視【正確答案】：C12.8.在()，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練已被納入醫(yī)保。A、北京B、香港C、美國(guó)D、臺(tái)灣【正確答案】：D13.13.下列對(duì)兒童流鼻血的處理方法。A、讓兒童抬頭B、用紙巾堵住鼻孔，防止血液流出C、用拇指和食指壓住鼻翼5-10分鐘，防止鼻血流出D、讓它流一會(huì)兒自己就好了【正確答案】：C14.15.孩子吞咽食物困難，表明孩子（）失調(diào)。A、前庭覺(jué)B、本體覺(jué)C、口部協(xié)調(diào)D、觸覺(jué)【正確答案】：D15.5.身體松垮，保重感的孩子通常存在（）A、視覺(jué)失調(diào)B、本體失調(diào)C、前庭失調(diào)D、觸覺(jué)失調(diào)【正確答案】：B16.1.從[[]]開(kāi)始就要給孩子提供適當(dāng)?shù)那巴Υ碳?。A、嬰兒期B、爬行期C、出生后D、孕期【正確答案】：D17.1.在設(shè)計(jì)感統(tǒng)室時(shí)，最優(yōu)先考慮的是環(huán)境的[[]]A、場(chǎng)地大小B、安全C、環(huán)境舒適D、處于人群聚集場(chǎng)所【正確答案】：B18.2.()代起，許多西方國(guó)家就建立了“兒童感覺(jué)統(tǒng)合智能訓(xùn)練會(huì)館”，訓(xùn)練的對(duì)象主要是學(xué)齡前兒童。A、20世紀(jì)70年B、20世紀(jì)80年C、20世紀(jì)90年D、30世紀(jì)70年【正確答案】：A19.1.兒童做出無(wú)反應(yīng)時(shí)候要進(jìn)行強(qiáng)化嗎（）A、負(fù)強(qiáng)化B、給予強(qiáng)化C、懲罰D、不給予強(qiáng)化【正確答案】：D20.5.感覺(jué)系統(tǒng)過(guò)敏是指[[]]對(duì)于某些感官刺激過(guò)度敏感，只是很小的刺激就可能會(huì)讓孩子感覺(jué)到刺激的過(guò)度，從而變得難以承受。A、消化系統(tǒng)B、神經(jīng)系統(tǒng)C、內(nèi)分泌系統(tǒng)D、循環(huán)系統(tǒng)【正確答案】：B21.2.女孩自嬰幼兒時(shí)期()的發(fā)展就優(yōu)于男孩。A、聽(tīng)覺(jué)B、前庭覺(jué)C、觸覺(jué)D、本體覺(jué)【正確答案】：C22.6.上課過(guò)程中，最重要的是要關(guān)注兒童的[[]]A、情緒B、眼神C、行為D、安全【正確答案】：D23.6.前庭反應(yīng)不足的表現(xiàn)（）。A、較容易發(fā)生意外B、無(wú)法靜止下來(lái)C、暈車即使段層D、不停動(dòng)個(gè)不?！菊_答案】：A24.15.嬰幼兒時(shí)期的翻身、滾動(dòng)、爬行等活動(dòng)為（）的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)A、前庭覺(jué)B、本體覺(jué)C、觸覺(jué)D、視覺(jué)【正確答案】：B25.7.下列哪個(gè)是應(yīng)用行為分支A、應(yīng)用行為分析B、應(yīng)用行為C、實(shí)驗(yàn)分析D、應(yīng)用性【正確答案】：A26.14.感覺(jué)系統(tǒng)過(guò)敏是指（）對(duì)于某些感官刺激過(guò)度敏感，只是很小的刺激就可能會(huì)讓孩子感覺(jué)到刺激的過(guò)度，從而變得難以承受。A、消化系統(tǒng)B、神經(jīng)系統(tǒng)C、內(nèi)分泌系統(tǒng)D、循環(huán)系統(tǒng)【正確答案】：B27.10.聽(tīng)覺(jué)是新生兒辨別母親的重要途徑，是孩子（）的重要基礎(chǔ)。A、前庭覺(jué)B、聽(tīng)覺(jué)能力C、視覺(jué)D、語(yǔ)言發(fā)展【正確答案】：D28.1.嬰幼兒通過(guò)哭鬧來(lái)獲取擁抱親吻，從而獲得（），得到舒適感。A、觸覺(jué)刺激B、前庭刺激C、家長(zhǎng)的關(guān)注D、深壓刺激【正確答案】：A29.4.迄今為止，科學(xué)家尚未找出孤獨(dú)癥的確切病因，目前尚無(wú)根治方法，可能與下列因素有關(guān)：（）A、帶養(yǎng)因素B、教養(yǎng)方式C、環(huán)境因素【正確答案】：C30.5.感覺(jué)系統(tǒng)過(guò)敏是指（）對(duì)于某些感官刺激過(guò)度敏感，只是很小的刺激就可能會(huì)讓孩子感覺(jué)到刺激的過(guò)度，從而變得難以承受。A、消化系統(tǒng)B、神經(jīng)系統(tǒng)C、內(nèi)分泌系統(tǒng)D、循環(huán)系統(tǒng)【正確答案】：B31.3.80年代末，感覺(jué)統(tǒng)合先由日本傳入我國(guó)的臺(tái)灣，爾后傳入香港和北京，逐漸被()所了解與運(yùn)用ABAB、感統(tǒng)C、特殊教育和0-3歲早教工作者D、幼兒園【正確答案】：C32.5.聽(tīng)課指導(dǎo)的四步驟分別是[[]]A、了解，溝通，指導(dǎo)，反饋B、反饋，記錄，了解，指導(dǎo)C、了解，反饋，指導(dǎo)，檢視D、反饋，記錄，指導(dǎo)，檢視【正確答案】：C33.8.較早的讓孩子生活自理、如廁、吃飯等技能會(huì)促進(jìn)孩子的（）發(fā)展。A、本體覺(jué)B、觸覺(jué)C、前庭覺(jué)D、視覺(jué)【正確答案】：A34.7.下列哪項(xiàng)屬于孤獨(dú)癥特征？（)A、不會(huì)分享B、忽視環(huán)境信息C、缺乏目光對(duì)視D、刻板行為【正確答案】：D35.10.感覺(jué)系統(tǒng)過(guò)敏是指[[]]對(duì)于某些感官刺激過(guò)度敏感，只是很小的刺激就可能會(huì)讓孩子感覺(jué)到刺激的過(guò)度，從而變得難以承受。A、消化系統(tǒng)B、神經(jīng)系統(tǒng)C、內(nèi)分泌系統(tǒng)D、循環(huán)系統(tǒng)【正確答案】：B36.5.身體松垮，抱重感的孩子通常存在（）A、本體失調(diào)B、視覺(jué)失調(diào)C、前庭失調(diào)D、觸覺(jué)失調(diào)【正確答案】：A37.8.在[[]]，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練已被納入醫(yī)保。A、北京B、香港C、美國(guó)D、臺(tái)灣【正確答案】：D38.9.孤獨(dú)癥一般在兒童（）歲的時(shí)候就能夠進(jìn)行正式的診斷A、2B、3C、5D、4【正確答案】：B39.10.刻板行為是指（）的行為，如“甩手、晃動(dòng)身體、把物件排成行且不允許別人移動(dòng)任何部分。A、重復(fù)發(fā)生并且有目的B、重復(fù)發(fā)生并且沒(méi)有社會(huì)功能性C、重復(fù)發(fā)生并且有社會(huì)功能性D、重復(fù)發(fā)生并且沒(méi)有目的【正確答案】：B40.10.與前庭覺(jué)關(guān)系最為密切的是（）。A、聽(tīng)覺(jué)B、本體覺(jué)C、觸覺(jué)D、視覺(jué)【正確答案】：D41.11.感統(tǒng)訓(xùn)練的間接目標(biāo)是（）。A、提升兒童注意力B、改善身體概念及空間概念C、改善感知覺(jué)失調(diào)D、促進(jìn)達(dá)到肌肉發(fā)展【正確答案】：A42.14.應(yīng)用行為分析的核心是（）A、行為改變技術(shù)B、行為后果C、環(huán)境刺激D、行為【正確答案】：A43.4..過(guò)早的讓孩子生活自理、如廁、吃飯等技能會(huì)促進(jìn)孩子的（）發(fā)展。A、本體覺(jué)B、觸覺(jué)C、前庭覺(jué)D、視覺(jué)【正確答案】：A44.2.[[]]是游戲期的發(fā)展點(diǎn)A、動(dòng)作效率提升（競(jìng)爭(zhēng)）B、溝通、依附、適應(yīng)C、語(yǔ)言、情緒、互動(dòng)D、操作性、持續(xù)性【正確答案】：D45.6.教具選購(gòu)核心考量因素一共有[[]]個(gè)A、7B、8C、9D、10【正確答案】：B46.2.以下不屬于本體覺(jué)感覺(jué)器官的是（）A、肌肉B、肌腱C、骨骼D、關(guān)節(jié)【正確答案】：C47.12.本體覺(jué)一般是在（）之后開(kāi)始有意識(shí)的發(fā)展。A、2歲B、3歲C、4歲D、5歲【正確答案】：B48.10.刻板行為是指（）的行為，如“甩手、晃動(dòng)身體、把物件排成行且不允許別人移動(dòng)任何部分。A、重復(fù)發(fā)生并且有目的B、重復(fù)發(fā)生并且沒(méi)有社會(huì)功能性C、重復(fù)發(fā)生并且有社會(huì)功能性D、重復(fù)發(fā)生并且沒(méi)有目的【正確答案】：B49.9.兒童流鼻血時(shí)正確的處理方式是[[]]A、按壓鼻翼5-10分鐘B、讓兒童仰起頭C、用輕柔的紙巾堵住鼻子D、用水輕拍兒童的額頭，并讓兒童仰起頭【正確答案】：A50.7.兒童年齡為[[]]個(gè)月時(shí)，母親唱歌給胎兒聽(tīng)的效果最好A、7個(gè)月B、5個(gè)月C、4個(gè)月D、6個(gè)月【正確答案】：D51.13.下列對(duì)兒童流鼻血的處理方法。A、讓兒童抬頭B、用紙巾堵住鼻孔，防止血液流出C、用拇指和食指壓住鼻翼5-10分鐘，防止鼻血流出D、讓它流一會(huì)兒自己就好了【正確答案】：C52.11.本體覺(jué)發(fā)展的重要基礎(chǔ)是人體的（）A、關(guān)節(jié)信息B、大小肌肉活動(dòng)C、生活自理D、以上全部【正確答案】：A53.6.觸覺(jué)是（）的營(yíng)養(yǎng)，嬰幼兒時(shí)期需要大量的觸覺(jué)刺激以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展。A、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)B、神經(jīng)體系C、中樞神經(jīng)D、大腦神經(jīng)【正確答案】：B54.2.在大腦中，語(yǔ)言信息與形象信息量的比例為[[]]。A、1：1000B、1：100C、1：10000D、1：100000【正確答案】：A55.8.20世紀(jì)70年代起，許多西方國(guó)家就建立了“兒童感覺(jué)統(tǒng)合智能訓(xùn)練會(huì)館”，訓(xùn)練的對(duì)象主要是A、早教兒童B、小學(xué)兒童C、學(xué)齡前兒童D、特殊兒童【正確答案】：C56.4.各元素中、腦最先察覺(jué)的是[[]]，其次是[[]]，最后是[[]]A、形狀、顏色、動(dòng)作B、動(dòng)作、形狀、顏色C、顏色、動(dòng)作、形狀D、顏色、形狀、動(dòng)作【正確答案】：D57.8.幼兒期（2Y-3Y）的感覺(jué)系統(tǒng)是[[]]A、前庭系統(tǒng)B、原始觸覺(jué)→先進(jìn)觸覺(jué)C、先進(jìn)觸覺(jué)、前庭系統(tǒng)D、原始觸覺(jué)【正確答案】：C58.8.下列哪項(xiàng)屬于孤獨(dú)癥特征？（)A、不會(huì)分享B、忽視環(huán)境信息C、缺乏目光對(duì)視D、刻板行為【正確答案】：D59.3.80年代末，感覺(jué)統(tǒng)合先由日本傳入我國(guó)的臺(tái)灣，爾后傳入香港和北京，逐漸被[[]]所了解與運(yùn)用ABAB、感統(tǒng)C、特殊教育和0-3歲早教工作者D、幼兒園【正確答案】：C60.9.（）和本體覺(jué)聯(lián)合成為身體知覺(jué)度的基礎(chǔ)，是動(dòng)作靈巧、身體協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)。A、前庭B、聽(tīng)覺(jué)C、觸覺(jué)D、視覺(jué)【正確答案】：C61.9.粗大動(dòng)作的核心發(fā)展年齡是：[[]]A、1~4歲B、2~4歲C、3~5歲D、2~5歲【正確答案】：B62.7.ABA最初由（）教授開(kāi)始使用的A、陶國(guó)泰B、里奧·肯納C、雷特D、洛瓦斯【正確答案】：D63.5.前庭覺(jué)繼觸覺(jué)之后發(fā)展，在胚胎的51天大時(shí)，就行程了“（）”的神經(jīng)構(gòu)造。A、耳石B、內(nèi)耳C、三對(duì)半規(guī)管D、前庭覺(jué)【正確答案】：B64.7.前庭失調(diào)的孩子一般會(huì)（）。A、將物品拿得很近，仔細(xì)看B、逃避眼神接觸，躲避他人的視線C、影響身體動(dòng)作及兩側(cè)D、逃避體能活動(dòng)【正確答案】：C65.3.孤獨(dú)癥一般在兒童（）歲的時(shí)候就能夠進(jìn)行正式的診斷A、2歲B、3歲C、4歲D、5歲【正確答案】：B66.11.感統(tǒng)訓(xùn)練的間接目標(biāo)是（）。A、改善身體概念及空間概念B、提升兒童注意力C、改善感知覺(jué)失調(diào)D、促進(jìn)達(dá)到肌肉發(fā)展【正確答案】：B67.1.生活中提倡（），盡量不要對(duì)兒童說(shuō)“不”的指令，除非涉及到“底線”或“紅線”的時(shí)候（）。A、動(dòng)作指令B、語(yǔ)言指令C、負(fù)向指令D、正向指令【正確答案】：D68.4.迄今為止，科學(xué)家尚未找出孤獨(dú)癥的確切病因，目前尚無(wú)根治方法，可能與下列因素有關(guān)：（）A、帶養(yǎng)因素B、教養(yǎng)方式C、環(huán)境因素【正確答案】：C69.1.()繼觸覺(jué)之后發(fā)展，在胚胎51天大時(shí)，就形成“內(nèi)耳”的神經(jīng)構(gòu)造A、本體覺(jué)B、前庭覺(jué)C、聽(tīng)覺(jué)D、視覺(jué)、本體覺(jué)【正確答案】：B70.4..過(guò)早的讓孩子生活自理、如廁、吃飯等技能會(huì)促進(jìn)孩子的[[]]發(fā)展。A、本體覺(jué)B、觸覺(jué)C、前庭覺(jué)D、視覺(jué)【正確答案】：A71.3.80年代初，感統(tǒng)訓(xùn)練系統(tǒng)地傳入了亞洲的日本和()。A、美國(guó)B、韓國(guó)C、易國(guó)D、香港【正確答案】：B1.15.感覺(jué)統(tǒng)合的應(yīng)用范圍：（）A、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)B、早教易心C、幼兒園D、小學(xué)體育課【正確答案】：ABCD2.14.聽(tīng)知覺(jué)失調(diào)的影響有哪些？[[]]A、影響語(yǔ)言B、影響社交C、影響情緒D、影響學(xué)習(xí)、生化【正確答案】：ABCD3.17.兒童上課時(shí)，非常的興奮，上傳下跳，警醒度偏高，我們要降低警醒度，選擇使用什么策略？用什么方式方法？[[]]A、使用本體策略B、快速高抬腿、跑C、使用前庭策略D、緩慢、勻速、直線【正確答案】：CD4.11.兒童出現(xiàn)踮腳尖走路的現(xiàn)象，原因可能是[[]]。A、短期的習(xí)慣行為B、肌張力異常C、觸覺(jué)敏感D、故意行為【正確答案】：ABCD5.11.兒童出現(xiàn)踮腳尖走路的現(xiàn)象，原因可能是（）。A、短期的習(xí)慣行為B、肌張力異常C、觸覺(jué)敏感D、故意行為【正確答案】：ABCD6.13.耳石的作用包含()A、偵測(cè)加速B、偵測(cè)減速C、地心引力變化D、頭部移動(dòng)方向【正確答案】：ABC7.15.教具管理包含了[[]]A、教具存放B、位置選擇C、維護(hù)D、清潔【正確答案】：ABCD8.18.小紅在寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己犯困，通過(guò)伸個(gè)懶腰，調(diào)整自己的警醒狀態(tài)，再次投入學(xué)習(xí)中，這種能區(qū)辯自己警醒度狀態(tài)說(shuō)明能進(jìn)行[[]]？A、自我察覺(jué)B、自我認(rèn)知C、自我調(diào)節(jié)D、自我觀察【正確答案】：ABC9.16.小紅每次來(lái)到學(xué)校上課時(shí)，都要拿上喜歡的玩偶在手上，來(lái)回搓動(dòng)，不愿拿走玩偶。這種情況屬于哪個(gè)感覺(jué)系統(tǒng)出了問(wèn)題，要用什么策略干預(yù)？[[]]A、前庭刺激B、觸覺(jué)刺激C、前庭尋求干預(yù)策略D、觸覺(jué)尋求干預(yù)策略【正確答案】：BD10.12.耳石器官的主要作用是（）A、重心變化B、偵測(cè)速度的變化C、地心引力變化D、頭部幅度變化【正確答案】：BC11.12.兒童前庭敏感，適合的項(xiàng)目的是（）A、快速蕩秋千B、緩慢蕩秋千C、快速翻跟斗D、勻速大龍球推拉【正確答案】：BD12.13.感統(tǒng)課題設(shè)置中，順應(yīng)發(fā)展規(guī)律與能力原則包含了[[]]A、所設(shè)課題的感覺(jué)刺激量需在兒童可接受范圍內(nèi)B、符合感知覺(jué)系統(tǒng)發(fā)展順序C、符合發(fā)展需求D、符合生理發(fā)展順序【正確答案】：BCD13.11.抗重力肌肉群包含[[]]A、頸部B、肩部C、軀干D、髖部【正確答案】：ABCD14.20.內(nèi)耳的三個(gè)半規(guī)管分別是？[[]]A、前半規(guī)管B、中半規(guī)管C、后半規(guī)管D、外半規(guī)管【正確答案】：ACD15.13.兒童前庭敏感，適合的項(xiàng)目的是（）A、快速蕩秋千B、緩慢蕩秋千C、快速翻跟斗D、勻速大龍球推拉【正確答案】：BD16.14.本體覺(jué)失調(diào)包含（）。A、本體覺(jué)發(fā)展不良B、本體敏感C、本體尋求D、本體遲鈍【正確答案】：AC17.19.下列內(nèi)容哪些屬于感統(tǒng)訓(xùn)練的直接目標(biāo)？[[]]A、促進(jìn)兒童能力的全方面發(fā)展。B、改善前庭、本體、觸、視、聽(tīng)等感覺(jué)失調(diào)狀況。C、發(fā)展感覺(jué)與動(dòng)作的統(tǒng)整能力，提升運(yùn)動(dòng)企劃能力。D、促進(jìn)大、小肌肉發(fā)展、運(yùn)作、協(xié)調(diào)等能力。【正確答案】：BCD18.12.課題設(shè)置的步驟都有[[]]A、準(zhǔn)確而全面地了解孩子的能力B、找出當(dāng)下核心要干預(yù)的目標(biāo)C、順應(yīng)發(fā)展規(guī)律和能力原則D、根據(jù)目標(biāo)設(shè)置可達(dá)成的課題【正確答案】：ABD19.13.兒童踩無(wú)扶手腳踏車需要具備的前備技能有[[]]A、下肢肌力B、平衡能力C、協(xié)調(diào)能力D、安坐能力【正確答案】：ABC20.15.兒童的動(dòng)作發(fā)展要素包含[[]]A、肌力B、穩(wěn)定性C、動(dòng)作技能D、協(xié)調(diào)【正確答案】：ABCD21.15.感覺(jué)統(tǒng)合教育的形式包含（）。A、傳統(tǒng)的器材B、智能設(shè)備C、奧爾夫感統(tǒng)D、情景式感統(tǒng)【正確答案】：ABD22.14.肌張力低的表現(xiàn)有[[]]。A、關(guān)節(jié)活動(dòng)角度小B、肌肉緊繃、僵硬C、容易累，總想著靠著、躺著D、身體松軟、W坐姿【正確答案】：CD23.14.下列內(nèi)容哪些屬于感統(tǒng)訓(xùn)練的直接目標(biāo)？（）A、促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)展。B、改善前庭、本體、觸、視、聽(tīng)等感覺(jué)失調(diào)狀況。C、發(fā)展感覺(jué)與動(dòng)作的統(tǒng)整能力，提升運(yùn)動(dòng)企劃能力。D、促進(jìn)大、小肌肉發(fā)展、運(yùn)作、協(xié)調(diào)等能力?！菊_答案】：BCD24.12.感覺(jué)相關(guān)的動(dòng)作障礙有[[]]A、姿勢(shì)控制障礙B、身體運(yùn)用障礙C、肢體運(yùn)用障礙D、身體兩側(cè)整合動(dòng)作障礙【正確答案】：ACD1.17.上課前，老師應(yīng)提前做好課前準(zhǔn)備，穿著統(tǒng)一工服，備好教具，等待迎接孩子來(lái)上課，參與課前課后排隊(duì)。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A2.19.技能的學(xué)習(xí)只需要重復(fù)練習(xí)，不需要通過(guò)環(huán)境適應(yīng)來(lái)達(dá)成A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B3.19.人類能發(fā)展出坐、走、爬、跑、跳就是依賴觸覺(jué)的成熟。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B4.17.制造“噪音”是孩子為自己提供刺激，可促進(jìn)聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)發(fā)展。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A5.25.想讓兒童快速入睡，可以刺激兒童的副交感神經(jīng)，讓其舒緩、安靜下來(lái)。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A6.5.兒童在兩歲半可分辨質(zhì)地的差異A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B7.25.當(dāng)教導(dǎo)者要給兒童使用代幣系統(tǒng)的前提時(shí)，兒童要具備數(shù)的概念能力是嗎A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A8.4.本體覺(jué)失調(diào)類型包括：本體敏感、本體反應(yīng)不足、本體尋求A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B9.22.社交障礙是指兒童與他人之間進(jìn)行的社會(huì)性互動(dòng)，不能與他人建立正常的人際關(guān)系A(chǔ)、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A10.16.新生入課需了解當(dāng)下的新生身體狀況，是否有遺傳病史，生長(zhǎng)發(fā)育情況是否異常等。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A11.18.感統(tǒng)授課過(guò)程中可以將課題設(shè)計(jì)成游戲的形式，讓課堂更有趣味性。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A12.9.感統(tǒng)訓(xùn)練主要以動(dòng)作訓(xùn)練為主，動(dòng)作表現(xiàn)精準(zhǔn)、到位是核心目標(biāo)。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B13.2.社交障礙是指兒童與他人之間進(jìn)行的社會(huì)性互動(dòng)，不能與他人建立正常的人際關(guān)系A(chǔ)、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A14.20.只有兒童才會(huì)得孤獨(dú)癥。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B15.24.粗大動(dòng)作的發(fā)展是從整體到局部的過(guò)程。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B16.24.前庭敏感的孩子我們一定要注意安全，在安全的前提下快速給予前庭刺激A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B17.6.在各種視覺(jué)信息中，最先被感知到的是物體的顏色。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A18.21.警醒度過(guò)高的孩子具有害怕，生氣，攻擊性的表現(xiàn)。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A19.24.粗大動(dòng)作的發(fā)展是從整體到局部的過(guò)程。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B20.23.動(dòng)眼動(dòng)作的系統(tǒng)功能是：動(dòng)眼協(xié)調(diào)，雙眼控制A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B21.17.訓(xùn)練中兒童是主角，要尊重兒童對(duì)感覺(jué)刺激的需要和選擇。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A22.24.前庭敏感的孩子，要給予快速、變化、無(wú)節(jié)奏的前庭刺激進(jìn)行干預(yù)A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B23.25.想讓兒童快速入睡，可以刺激兒童的交感神經(jīng)，讓其舒緩下來(lái)。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B24.16.警醒度過(guò)低的孩子常常表現(xiàn)出眼神渙散。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A25.22.感統(tǒng)課程中聽(tīng)課指導(dǎo)的跟進(jìn)與檢核周期：次日，三天/一周，一月A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A26.7.視覺(jué)主要接受形象信息與語(yǔ)言信息，而語(yǔ)言信息與形象信息量的比率，在大腦中是1：1000。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B27.10.警醒度過(guò)低的孩子常常表現(xiàn)出眼神渙散。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A28.16.“家長(zhǎng)輔助孩子拿起筆之后，沒(méi)有夸贊和獎(jiǎng)勵(lì)孩子?！边@種操作是正確的。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B29.16.良好的區(qū)域劃分，能夠大大減少兒童在授課過(guò)程中的安全隱患A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A30.21.滑板操作過(guò)程中，可以讓孩子將手自然的放置于后背或成機(jī)翼狀抬起，利于滑出時(shí)的平衡控制和危險(xiǎn)預(yù)防A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A31.18.人的行為是可以改變的，也是可以塑造的。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A32.20.動(dòng)作協(xié)調(diào)性與神經(jīng)系統(tǒng)、肌耐力以及前庭感覺(jué)關(guān)系密切A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B33.19.人類能發(fā)展出坐、爬、走、跑、跳就是依賴本體覺(jué)的成熟。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B34.24.君君專注力很差，老師在上課時(shí)讓兒童站立，并要求兒童看著老師，老師開(kāi)始數(shù)數(shù)來(lái)訓(xùn)練君君的專注力。A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B35.8.辨別質(zhì)地屬于本體覺(jué)的功