2024年事業(yè)單位招聘考試西藏阿里地區(qū)職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析

2024年事業(yè)單位招聘考試西藏阿里地區(qū)職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析姓名:________得分:________一、單選題1.醫(yī)生的考核評價是個難題，是否應嚴格把醫(yī)生劃分為臨床線和科研線?如果以臨床服務能力來評價臨床醫(yī)生，這一考核應包含哪些指標，不同科室的醫(yī)生又該如何比較，這其中要考慮的因素。但正因困難，更需管理者以勇氣和智慧去推進解決，打破原有評價體系的慣性，探索出更科學、更具的評價方式。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.不可勝數(shù)創(chuàng)新性B.環(huán)環(huán)相扣針對性C.千差萬別操作性D.非同小可代表性答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)“這一考核應包含哪些指標，不同科室的醫(yī)生又該如何比較”可知，橫線處所填詞語應體現(xiàn)如果要以臨床服務能力來評價臨床醫(yī)生，所要考慮的因素是比較多的之意。A項“不可勝數(shù)”意為數(shù)量繁多，數(shù)不過來，符合文意，保留。C項“千差萬別”意為種類多，差別大，符合文意，保留。B項“環(huán)環(huán)相扣”意為一環(huán)接著一環(huán)，形容連接得緊密，無法體現(xiàn)“數(shù)量多”這一含義，排除。D項“非同小可”意為事情重要或情況嚴重，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“打破原有評價體系的慣性，探索出……”可知，目前對于醫(yī)生的考核評價體系需要尋找一條新路徑。A項“創(chuàng)新性”符合文意，保留。C項“操作性”無法體現(xiàn)出“尋找新路徑”這一含義，排除。故正確答案為A。2.除了書本上的知識之外，我們更要明白“常識”的重要。只有學問而無常識，與人談話時，會缺少輕松平易的話題。有你在座，空氣即會緊張嚴肅，你就成為不受歡迎的人物。所謂常識，包羅萬象，一切都該去留神知道，才可使你活潑風趣，談起話來左右逢源。這段話的主要意思是()。A.沒有常識的人是沒有價值的人B.缺乏常識的人不易與人交往C.常識包括包羅萬象D.常識比學問更重要答案：B解析：【解析】文段開篇引出“常識”的話題，強調了“常識”的重要性，隨后從反面論證了與人交流時缺乏常識會成為不受歡迎的人物的問題，最后再次強調了“常識”對日常交流的重要作用。故文段重在論述“常識”對人的日常交往很重要。B項符合文意，當選。A項，“沒有價值”文段中并未體現(xiàn)，無中生有，排除。C項，對應文段尾句論證部分的內容，非重點，排除。D項，文段中并未將“常識”與“學問”的重要性進行對比，無關對比，排除。故正確答案為B。3.1,1,3,9,23,()A.36B.47C.50D.53答案：D4.構思：寫作：發(fā)表()A.點火：燃燒：熄滅B.播種：耕耘：收獲C.改革：實驗：創(chuàng)新D.設計：生產(chǎn)：銷售答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。先“構思”,再“寫作”,最后“發(fā)表”,三者為動作時間先后的對應關系，且動作的主體可以一致。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，先“點火”,再“燃燒”,最后“熄滅”,三者為動作時間先后的對應關系，但“燃燒”和“熄滅”的動作主體與“點火”一定不一致，與題干邏輯關系不一致，排除。B項，先“耕耘”,再“播種”,最后“收獲”,三者為動作時間先后的對應關系，但順序與題干不一致，與題干邏輯關系不一致，排除。C項，三者不是動作時間先后的對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除。D項，先“設計”,再“生產(chǎn)”,最后“銷售”,三者為動作時間先后的對應關系，且動作的主體可以一致，與題干邏輯關系一致，當選。故正確答案為D。5.東北人喜歡的酸菜，四川人喜歡的泡菜，廣東人喜歡的梅菜，都是依靠時間“”的美食。但在腌制食品中存在的亞硝酸鹽，是健康的一大威脅。更何況很多中國家庭還特別喜歡自制腌制品，一旦操作不當就會引發(fā)中毒。腌制品和腐敗食物，美味和損傷，有時候只是依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.精雕細琢廣泛一墻之隔B.點石成金少量一念之差C.脫胎換骨普遍一步之遙D.改頭換面長期一時之選答案：C解析：【解析】本題可從第三空入手。根據(jù)“有時候只是”可知，前文是對橫線處所填詞語的解釋，若操作得當，食品就是美味的腌制品，若操作不得當，可能就是會造戊損傷的腐敗食品，因此食品美味損傷與否，差距其實并不大。A項“一墻之隔”、C項“一步之遙”均可表示距離接近，只有一墻或一步的距離，保留。B項“一念之差”側重于一個不好的念頭造成了嚴重的后果，文段中想腌制美味的食物并非不好的念頭，初衷是好的，只是可能操作不當而已，排除。D項“一時之選”指某一時期優(yōu)秀的人才，與文意無關，排除。第二空，A項“廣泛”與C項“普遍”意思相近，不好排除，均保留。第一空，根據(jù)文意可知、酸菜、泡菜等腌制食品是普通菜品經(jīng)過時間的積淀之后，與之前相比發(fā)生了很大變化，變得更加美昧。C項“脫胎換骨”原指重新做人，這里指徹底改變，雙引號起到了形象化表達的作用，當選。A項“精雕細琢”指做事情細致認真、精益求精，不能體現(xiàn)出變化大的意思，文段也體現(xiàn)不出腌制的過程非常細致，排除。故正確答案為C6.有作家認為，現(xiàn)有規(guī)定沒有考慮作家稿酬收入的周期性和波動性。作家不同于普通勞動者，不能以年、月、日簡單計算勞動周期。一些作家歷時幾年完成作品取得的收入是若干年勞動的結晶。有的作家?guī)啄隂]收入，作品完成后一次性取得較多收入，但分攤到完成作品的期限內，則平均收入并不高。目前的規(guī)定沒有考慮這些特點，稿酬收入按次納稅，因而稅負較重。這段文字接下來可能講的是()。A.按照作家稿酬的高低，采用不同的納稅標準B.作為特殊行業(yè)，稿酬應該有特殊的納稅規(guī)定C.按照作家稿酬收入的次數(shù)進行納稅D.降低作家稿酬的納稅標準答案：B解析：【解析】文段開篇提出問題，即現(xiàn)有的納稅規(guī)定沒有考慮作家稿酬收入的周期性和波動性，隨后從這兩個角度展開分析，指出作家行業(yè)的特殊性。觀察選項，都屬于對策類的表述，故應選擇最有針對性的對策，由于作家“不同于普通勞動者”,屬于特殊行業(yè)，故應采取特殊的納稅標準，對應B項。A、D兩項，對策均沒有針對性，應針對其行業(yè)的特殊性解決問題，排除。C項，對應文段的“稿酬收入按次納稅，因而稅負較重”,前文已論述，且該對策與文意相悖，排除。故正確答案為B7.《流浪地球》的持續(xù)熱映讓劉慈欣的作品再度受到大眾,人們的目光也逐漸到中國科幻文學作品上來。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.青睞聚集B.矚目聚焦C.熱捧匯集D.追捧凝聚答案：B解析：【解析】本題可從第二空入手。橫線處所填詞語搭配“人們的目光”,形容人們的一第三章邏輯填空視線都集中到了中國科幻作品上來。A項“聚集”指集合、湊到一起，B項“聚焦”比喻視線、注意力集中于某處，二者均與“目光”搭配恰當，保留。C項“匯集”指聚集，通常形容空間上從四面八方匯集到一起，比如“人大代表匯集在人民大會堂”,與“目光”搭配不當，排除。D項“凝聚”指聚集、積聚，通常表述為“凝聚共識”,與“目光”搭配不當，排除。第一空，根據(jù)“《流浪地球》的持續(xù)熱映”可知，劉慈欣的作品受到大眾的關注。B項“矚目”指注視、注目，符合文意，且可與后文“人們的目光”形成對應，當選。A項“青睞”指喜愛或重視，并非所有人都喜歡科幻作品，之前劉慈欣因獲得雨果獎而受到關注，但并非所有人都喜歡他的作品，排除。故正確答案為B8.誰才是今天社會中的“貴子”?“貴”并不意味著一定要升官發(fā)財，也不意味著必須擁有多么高的社會地位，而是代表著人生進步的可能性以及實現(xiàn)人生價值的機會。富二代、官二代無疑符合傳統(tǒng)意義上的“貴”,但如果沒有一技之長，不能憑借自身本領干事創(chuàng)業(yè)，所謂“貴”也不過停留在人生的淺表。相反，白手起家的寒門青年，憑借自身努力打拼出一片天地，創(chuàng)造了屬于自己乃至整個社會的價值，“貴子”的稱謂自然當之無愧。這段話主要支持了這樣一種論點，即()。A.現(xiàn)代社會為寒門青年走向成功提供了路徑B.“貴子”在當前有了與傳統(tǒng)截然不同的含義C.寒門青年，可以逆襲D.寒門貴子，貴在奮斗答案：D解析：【解析】文段開篇拋出疑問，即誰才是今天社會中的“貴子”。然后解釋了“貴”的含義，并說明沒有一技之長的富二代、官二代是傳統(tǒng)意義上的“貴”,并非“今天社會中的‘貴子’”。最后用“相反”一詞表示轉折，強調寒門青年通過自身努力創(chuàng)造了價值就是當之無愧的“貴子”,對應D項。A項，“提供了路徑”文段未提及，無中生有，排除。B項，“截然不同”表述過于絕對，且偏離文段重點，文段意在強調當今社會的“貴子”是貴在奮斗的寒門青年，而非“貴子”的含義，排除。C項，“可以逆襲”表述不明確，排除。故正確答案為D。9.燃眉之急：急功近利()A.懸崖勒馬：馬失前蹄B.難言之隱：隱姓埋名C.待價而沽：地大物博D.徒有虛名：虛有其表答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！叭济贾薄钡摹凹薄睘槊~，意為緊急的事情，“急功近利”的“急”為動詞.意為急于做某事，二者同字不同義。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“懸崖勒馬”和“馬失前蹄”中的“馬”均為名詞，意為馬匹，二者同字同義，與題干邏輯關系不一致，排除。B項，“難言之隱”的“隱”為名詞，意為不可告人的事情，“隱姓埋名”的“隱”為動詞，意為隱瞞，二者同字不同義，與題干邏輯關系一致，當選。C項，“待價而沽”和“地大物博”中沒有相同的字，與題干邏輯關系不一致，排除。D項，“徒有虛名”和“虛有其表”中的“虛”均為形容詞，意為虛假的，二者同字同義，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。10.研究表明，大腦具有自我修復的潛能，繼續(xù)這方面的研究，有望最終確認哪些信號可用來促進神經(jīng)源性反應,而以神經(jīng)發(fā)生(即神經(jīng)元的生成和更新)現(xiàn)象為目標，或可成為一種促進神經(jīng)元再生的有效治療方法。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.增強強化加強B.強化加強增強C.加強增強強化D.增強加強強化答案：C解析：【解析】第一空，搭配“研究”。A、D兩項“增強”往往與“能力”“體質”“抵抗力”“素質”等詞語搭配，不能搭配“研究”,排除。第三空，搭配“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”。C項“強化”指增強某種狀態(tài)、行為的過程，可以修飾“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”,保留。B項“增強”不能與“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”搭配，排除。第二空，代入驗證?！吧窠?jīng)源性反應增強”搭配恰當，且符合文意，C項當選。故正確答案為C。11.口才表達所運用的豐富知識，不僅為對方提供了更多的知識、信息，而且知識本身就具有很強的美感，是一種智慧的美。廣博的知識會使你的講說精彩紛呈，美不勝收，讓聽者如沐朝陽，如坐春風。文化修養(yǎng)愈高，文化知識愈豐富，你的視野和思路就越開闊，說起話來就能目光四射，揮灑自如，宏論滔滔，振聾發(fā)聵。這段文字意在說明()。A.口才表達與知識積累都很重要B.知識的積累有利于促進言語表達C.知識的美感就在于知識愈豐富，修養(yǎng)愈高D.知識博與知識廣是自信的動力答案：B解析：【解析】文段開篇提出“口才表達所運用的豐富知識”不僅為對方提供了知識和信息，同時也“是一種智慧的美”,接著指出“廣博的知識”帶給說者及聽者的影響，最后強調“文化修養(yǎng)愈高，文化知識愈豐富，你的視野和思路就越開闊”。故文段主要強調知識積累對表達的作用，對應B項。A項，文段中并未將口才表達的重要性與知識積累的重要性進行對比，無關對比排除。C項，根據(jù)文段中的“文化修養(yǎng)愈高，文化知識愈豐富”可知，該項因果倒置，排除。D項，“自信的動力”文段中并未提及，無中生有，排除。故正確答案為B。12.與其他物種相比，人類擁有非凡的認知能力。人腦究竟有什么獨到之處，使得我們能在眾多物種間脫穎而出呢?腦容量是一個顯而易見的候選者：如果大腦是產(chǎn)生意識認知的部位，更大的腦容量則意味著更高的認知能力。但大象有著比人類更大的腦容量，卻不具備像我們一樣靈活而復雜的行為。這是為什么呢?對于這個問題有一個簡單的解釋：首先，我們是靈長類，能夠將大量神經(jīng)元裝進較小的大腦皮層里其次，人類大腦的能量消耗可謂奢侈，只占不到2%的體重，卻占了至少20%的代謝率，而其他動物在野外攝取生肉中獲取的能量，并不足以支持如此豐富的大腦皮層神經(jīng)元活動。這段文字旨在說明()。A.腦容量不能決定物種的認知水平B.人類在認知能力上有絕對的優(yōu)越性C.人腦認知能力的形成十分復雜D.生理因素決定了人類認知水平的優(yōu)勢答案：D解析：【解析】文段開篇指出“人類擁有非凡的認知能力”,并給出原因，即“腦容量”。接下來通過大象的例子又推翻了“腦容量”這一答案。最后給出最終的答案，即人與其他動物的區(qū)別在于“神經(jīng)元”“能量”等因素。故文段通篇論述“人類擁有非凡的認知能力”的原因。D項“生理因素”是對“神經(jīng)元”和“能量”的全面概括，“決定了……認知水平的優(yōu)勢”論述的是原因，當選。A項，“不能”為否定表述，表意不明，并沒有明確指出決定物種認知水平的因素，排除。B項，“絕對”一詞語義程度過重，并且沒有分析人類在認知能力上具有優(yōu)越性的原因，排除。C項，文段并非主要論述“認知能力的形成”過程，且“十分復雜”文段未體現(xiàn)，排除。故正確答案為D。13.俗話說，“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”,字里行間說明了的特殊影響，家風的建設與鞏固也離不開一個優(yōu)良的環(huán)境。要通過文化下鄉(xiāng)、榜樣宣講等形式，積極宣揚良好家風，借助微信微博、電視節(jié)目、報欄橫幅等方式宣傳，凝心聚力、馳而不息地營造一個大眾參與的“學良好家風、樹良好家風”的社會環(huán)境，力爭在全民學習中取得“春風化雨、潤物無聲”的效果。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.方式手段對環(huán)境建設B.外部環(huán)境對事物發(fā)展C.外界環(huán)境對植物生長D.社會環(huán)境對家風建設答案：B解析：【解析】根據(jù)文意可知，橫線處所填語句應與前面的俗語保持一致，是對俗語的解釋?！芭钌橹?，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”本意為蓬草生長在麻地里，不用扶持，也能直挺；白沙混進了黑土里，便和黑土一樣黑了。這句話強調的是外界環(huán)境對事物的影響，對應B項。A項，文段意在強調“環(huán)境”對事物的影響，而“方式手段”文段中并未提及，無中生有，排除。C項，“白沙”不屬于植物，“植物”表述片面，排除。D項，與橫線后的“家風的建設與鞏固也離不開一個優(yōu)良的環(huán)境”語義重復，排除。故正確答案為B14.甲醛：膠黏劑：防腐液()A.木頭：紙漿：紙張B.乙醇：酒精：汽車燃料C.蘆薈：化妝水：飲料D.人造纖維：醋酯纖維：人造棉答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！凹兹笔侵谱鳌澳z黏劑”和“防腐液”的原材料，第一個詞與后兩個詞均為原材料與成品的對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“木頭”是制作“紙漿”的原材料，二者為原材料與成品的對應關系；“紙漿”是制作“紙張”的原材料，二者為原材料與成品的對應關系。與題干邏輯關系不一致，排除B項，“乙醇”的俗稱為“酒精”,二者為全同關系；“乙醇”是制作“汽車燃料”的原材料，二者為原材料與成品的對應關系。與題干邏輯關系不一致，排除。C項，“蘆薈”是制作“化妝水”的原材料；“蘆薈”也可以制作“飲料”,第一個詞與后兩個詞均為原材料與成品的對應關系。與題干邏輯關系一致，當選。D項，“醋酯纖維”是按化學組成分類的一種“人造纖維”,二者為種屬關系；“人造棉”是按特性分類的一種“人造纖維”,二者為種屬關系。與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為C。15.人耳對一個聲音的感受性會因另一個聲音的存在而發(fā)生改變。一個聲音能被人耳聽到的最低值會因另一個聲音的出現(xiàn)而提高，這種現(xiàn)象就是聽覺掩蔽。根據(jù)上述定義，下列符合聽覺掩蔽的是()。A.吵鬧的課間，老師得大聲說話，同學們才能聽到B.長時間戴耳機聽音樂，會覺得聽到的音量逐漸變小C.人類無法聽到蝙蝠等動物發(fā)出來的超聲波D.安靜的房間內，我們能夠聽到鬧鐘“滴答”的聲音答案：A解析：【解析】第一步：找出定義關鍵詞?！叭硕鷮σ粋€聲音的感受性會因另一個聲音的存在而發(fā)生改變”“一個聲音能被人耳聽到的最低值會因另一個聲音的出現(xiàn)而提高”。第二步：逐一分析選項。A項，吵鬧的課間，老師得大聲說話，同學們才能聽到，老師的聲音和課間的吵鬧聲是兩種不同的聲音，老師得大聲說話才能被聽到，符合“人耳對一個聲音的感受性會因另一個聲音的存在而發(fā)生改變”“一個聲音能被人耳聽到的最低值會因另一個聲音的出現(xiàn)而提高”,符合定義，當選。B項，長時間戴耳機聽音樂，會覺得聽到的音量逐漸變小，只出現(xiàn)一個聲音，不符合“人耳對一個聲音的感受性會因另一個聲音的存在而發(fā)生改變”,不符合定義，排除。C項，人類無法聽到蝙蝠等動物發(fā)出來的超聲波，只出現(xiàn)一個聲音，不符合“人耳對一個聲音的感受性會因另一個聲音的存在而發(fā)生改變”,不符合定義，排除。D項，安靜的房間內，我們能夠聽到鬧鐘“滴答”的聲音，只出現(xiàn)一個聲音，不符合“人耳對一個聲音的感受性會因另一個聲音的存在而發(fā)生改變”,不符合定義，排除。故正確答案為A:16.1,2,3,7,22,155,()A.767B.768C.3411D.3412答案：C17.①目前最火的領域“深度學習”就是這樣，行業(yè)者有時會將其戲謔地稱為“當代煉金術’②智能程序自己給自己設定算法和權重，而最后為什么輸出了某個決策，人類并不能完全理解③輸入和輸出不再是人工賦予的幾個變量掌控，而是讓機器在大量數(shù)據(jù)中自己分析特征，決定變量權重④輸入各類數(shù)據(jù)訓練AI,“煉”出一堆我們也不知道為啥會成這樣的玩意兒⑤處理數(shù)據(jù)的神經(jīng)網(wǎng)絡通常由數(shù)十個或者上百個(或者更多)神經(jīng)元組成，然后用數(shù)層邏輯結構組織起來，運算過程極其復雜⑥人工智能領域的爆發(fā)，得益于“機器學習”的發(fā)展：擁有強大運算能力的計算機程序能夠對大量數(shù)據(jù)進行自動挖掘和分析，并學習各種行為模式將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.⑥①②③④⑤B.⑤②①④③⑥C.⑤③①②⑥④D.⑥③①④⑤②答案：D解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為⑤句和⑥句。⑤句闡述神經(jīng)網(wǎng)絡處理數(shù)據(jù)的具體過程，⑥句論述人工智能領域的爆發(fā)得益于“機器學習”的發(fā)展，即具有強大運算能力的計算機程序能夠對大量數(shù)據(jù)進行自動挖掘和分析，無法判斷哪句更適合做首句，故尋找其他線索。①句提到“當代煉金術”,④句論述“煉金術”的結果，故④句是對①句中“煉金術”的具體論述，兩句論述了同一話題，可確定①④兩句捆綁，A、C兩項排除。①句出現(xiàn)指代詞“這樣”,觀察選項，②句論述智能程序輸出的結果人類無法完全理解，③句論述機器分析數(shù)據(jù)的過程，①句中論述的“深度學習”和③句中這一過程相似，故③句在①句前，D項當選，B項排除。故正確答案為D·18.我的人生觀若用一句話概括，就是真性情。所謂真性情，一面是對個性和內在精神價值的看重，另一面是對外在功利的看輕。一個人在衡量任何事物時，,而不是它們能給自己帶來多少實際利益，這樣一種生活態(tài)度就是真性情。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.要首先確定它們本身的價值B.看重的是它們在自己生活中的意義C.應該看它們能夠給社會創(chuàng)造多少價值D.要看它們能給自己帶來多少長遠利益答案：B解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，起承上啟下的作用，需結合前后文進行分析。橫線后強調“而不是……”,剛好照應前一句的“對外在功利的看輕”,故橫線處所填語句應照應前一句的“對個性和內在精神價值的看重”,對應B項，強調看重的是它們在自己生活中的意義。A項，文段強調的是“看重”“看輕”的話題，而不是事物本身的價值，排除。C項，“給社會創(chuàng)造多少價值”在文段中并未體現(xiàn)，無中生有，排除。D項，“利益”是作者不看重的，無論是長期還是短期，與文意不符，排除。故正確答案為B。19.火藥：鞭炮：二踢腳()A.烏鐵：刀具：三棱刀B.紅磚：建筑：四合院C.清水：白酒：五糧液D.杉木：樂器：六弦琴答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！盎鹚帯笔侵谱鳌氨夼凇彼匦璧牟牧?，前兩者為必需原材料與成品的對應關系；“二踢腳”是“鞭炮”的一種，后兩者為種屬關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“烏鐵”可以作為制作“刀具”的材料，但不是制作“刀具”必需的材料，“刀具”還可以用高速鋼、硬質合金、金屬陶瓷等制作，與題干邏輯關系不一致，排除。B項，“紅磚”可以作為“建筑”的材料，但不是“建筑”必需的材料，“建筑”的材料還可以是灰砂磚等，與題干邏輯關系不一致，排除。C項，“清水”是制作“白酒”所必需的材料，前兩者為必需原材料與成品的對應關系；“五糧液”是“白酒”的一種，后兩者為種屬關系。與題干邏輯關系一致，當選。D項，“杉木”可以用來制作“樂器”,但不是制作“樂器”必需的材料，制作“樂器”的材料還可以是金屬等，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為C。20.醪糟：糯米：解暑()A.雕塑：石頭：裝飾B.塑料：水杯：盛水C.棉被：棉花：保暖D.鑰匙：金屬：黃銅答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！芭疵住笔侵谱鳌磅苍恪钡脑牧?，“醪糟”具有“解暑”的功能。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“石頭”是制作“雕塑”的原材料，“雕塑”具有“裝飾”的功能，與題干邏輯關系一致，保留。B項，“塑料”是制作“水杯”的原材料，“水杯”具有“盛水”的功能，但前兩詞順序與題干相反，與題干邏輯關系不一致，排除。C項，“棉花”是制作“棉被”的原材料，“棉被”具有“保暖”的功能，與題干邏輯關系一致，保留。D項，“金屬”是制作“鑰匙”的原材料，但“鑰匙”的功能不是“黃銅”,與題干邏輯關系不一致，排除。比較A、C兩項，題干的“糯米”是制作“醪糟”所必需的材料，C項的“棉花”是制作“棉被”所必需的材料，而A項中制作“雕塑”不一定需要“石頭”作材料，如一些“雕塑”可以是陶瓷制作而成的，故C項與題干邏輯關系更一致。故正確答案為C。21.13,7,5,7,13,()A.15B.18C.21D.23答案：D22.2019年建軍節(jié)是星期四，那么2019年的國慶節(jié)是星期幾?()A.星期二B.星期四C.星期五D.星期六答案：A23.由甲、乙、丙三人裝訂一批資料(假設每人的工作效率相同)。甲因外出沒能參加，留下90元錢做代勞費。乙上午獨自干了5小時后休息，丙下午接著又獨自干了4小時剛好全部干完。乙和丙分配這90元錢的結果是()。A.乙60元，丙30元B.乙50元，丙40元C.乙40元，丙50元D.乙、丙各45元答案：A24.粟：谷子：小米()A.沙子：硅：玻璃B.橡膠樹：橡膠：輪胎C.橘子皮：陳皮：紅皮D.文具：電腦：手機答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！八凇?即“谷子”,又稱“小米”,三者為全同關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“沙子”中含有“硅”元素，可以加工為“玻璃”,三者不是全同關系，與題干邏輯關系不一致，排除。B項，“橡膠樹”可以用于生產(chǎn)“橡膠”,“橡膠”可以用于制作“輪胎”,三者不是全同關系，與題干邏輯關系不一致，排除。C項，“橘子皮”也稱“陳皮”“紅皮”,三者為全同關系，與題干邏輯關系一致.當選。D項，“文具”與“電腦”無明顯邏輯關系，“電腦”與“手機”同屬于數(shù)碼產(chǎn)品是并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為C:25.在狂熱緊張繁忙的工作中，主要的精神狀態(tài)應該是什么?那就是認定你在做一件對你來說是前所未有的工作，甚至是做一件前無古人的工作。不論實質上是否如此，你就得這樣來認為。這樣的時刻，你可以讓你尊敬的所有作家都安坐在遠方歷史為他們準備的“先圣祠”中，讓他們各自光芒四射地閃耀大地，但照耀你的世界的光芒應該是你自己發(fā)出的。這段話中“你可以讓你尊敬的所有作家都安坐在遠方歷史為他們準備的‘先圣祠中”的意思是()。A.偉大作家的作品將永遠光芒四射，被后代所尊奉B.創(chuàng)作有時需要拋開經(jīng)典的影響，完全用自己的心靈去寫作C.這些偉大的作家是寫作道路上的指明燈，因此被放入“先圣祠”中D.偉大的作品只能屬于過去，不適應現(xiàn)代答案：B解析：【解析】本題為詞句理解題，考查語句位于文段尾句，需根據(jù)前后文把握其含義。根據(jù)前文的“認定你在做一件對你來說是前所未有的工作”以及后文的“讓他們各自光芒四射地閃耀大地，但照耀你的世界的光芒應該是你自己發(fā)出的”可知，作者認為創(chuàng)作是前無古人的工作，應擺脫前人的影響，獨立完成，對應文段中的“你可以讓你尊敬的所有作家都安坐在遠方歷史為他們準備的‘先圣祠’中”。B項符合文意，當選。A、C兩項，A項“偉大作家的作品將永遠光芒四射”、C項“偉大的作家是寫作道路上的指明燈”,均側重偉大作品、作家的意義、好處，但前后文側重創(chuàng)作是“前所未有的工作”“照耀你的世界的光芒應該是你自己發(fā)出的”,即自身獨立創(chuàng)作的重要性，兩項均不符合文意，排除。D項，“只能屬于過去，不適應現(xiàn)代”文段中并未提及，無中生有，排除。故正確答案為B。26.“科技新詞”,尤其是“熱點名詞”,正以一種大家所熟知的方式深入我們的生活?？萍紝I(yè)領域和公眾日常生活這兩者，因為“熱點名詞”的存在而變得不再遙遠，。正確掌握和理解這些新科技新概念，已不單單是為了增長科學文化知識，更重要的是，它已然成為現(xiàn)代生活不可或缺的一部分。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊痪涫?)。A.忽視這些“熱點名詞”就可能不知所云B.這也使公眾對科技概念的理解更加準確C.科技新詞儼然成為兩者連通的重要橋梁D.也是加強科技名詞宣傳推廣的良好途徑答案：C解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結合前后文進行分析。文段開篇引出“熱點名詞”的概念，接著指出“科技專業(yè)領域和公眾日常生活這兩者，因為‘熱點名詞’的存在而變得不再遙遠”,故橫線處所填語句應該體現(xiàn)出“熱點名詞”對科技專業(yè)領域和日常生活的作用，即讓二者聯(lián)系起來，對應C項。A項，講述“熱點名詞”的重要性，而非其作用，排除。B項，文段主要講述“熱點名詞”,“科技概念”偷換概念，排除。D項，未提及“熱點名詞”對“公眾日常生活”的作用，排除。故正確答案為C。27.藝術學院某大學生宿舍有3名同學，她們的名字是小梅、小紅和小利。一個學舞蹈，一個學聲樂，一個學小提琴；一個來自廣州，一個來自深圳，一個來自成都；來自廣州的不是學舞蹈的；小紅不學聲樂；小利來自深圳；來自成都的學聲樂。由此，可知()。A.小紅來自廣州，學舞蹈B.小梅來自成都，學聲樂C.小利來自深圳，學小提琴D.小利來自深圳，學聲樂答案：B解析：【解析】第一步：整理題干信息。①廣州的不學舞蹈；②小紅不學聲樂；③小利來自深圳；④成都的學聲樂：第二步：根據(jù)題干條件進行推理。由②④可知，小紅不是來自成都，又根據(jù)③小利來自深圳可知，小紅來自廣州，從而可知小梅來自成都。繼續(xù)分析，根據(jù)①②可知，廣州的小紅學小提琴。綜上，小紅來自廣州，學小提琴；小梅來自成都，學聲樂；小利來自深圳，學舞蹈。只有B項符合。故正確答案為B.28.教練在甲、乙、丙三人背上分別貼了三個數(shù)字，三人都能看到對方的數(shù)字，但是看不到自己的數(shù)字，甲、乙、丙背上的數(shù)字分別用A、B、C代替。甲說：“B>C”。乙說：“A<C”。丙說：“A<B”。教練說他們之中最多有一個人說了假話。假如教練說的是假話，則甲、乙、丙數(shù)字大小順序可能是()。A.A>B>CB.C>B>AC.B>C>AD.B>A>C答案：A解析：【解析】第一步：分析題干。①甲：B>C②乙：A<C③丙：A<B④教練：最多有一個人說了假話。已知教練所說為假，則至少有兩人說假話。第二步：根據(jù)題干條件分析選項。A項，代入可知甲為真，乙為假，丙為假，符合題干條件，當選。B項，代入可知甲為假，乙為真，丙為真，不符合題干條件，排除。C項，代入可知甲為真，乙為真，丙為真，不符合題干條件，排除。D項，代入可知甲為真，乙為假，丙為真，不符合題干條件，排除。故正確答案為A。29.與世界其他國家的青銅制品以武器和工具為主不同，西周的青銅器主要是各種生活(包括祭祀用的)器皿，武器與工具雖然為數(shù)不少，但并不顯眼。西周青銅器根據(jù)用途的不同可分為食器、酒器、水器、樂器、兵器、生產(chǎn)工具等幾大類。以食器、酒器、水器和樂器四類最為重要，它們大都用在祭天祀祖、朝會宴饗等禮儀場合，故稱禮器。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.西周青銅器的數(shù)量極多B.西周青銅器基本以禮器為主C.西周青銅器的種類很多D.西周青銅器主要用于禮儀場合答案：C解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段首句，起到總領全文的作用。根據(jù)后文可知，文段為“總—分”結構。后文首先介紹了西周的青銅器與其他國家不同，主要是各種生活器Ⅲ,接著論述了西周青銅器“根據(jù)用途的不同可分為食器、酒器、水器、樂器、兵器、生產(chǎn)工具等幾大類”,又著重強調了“以食器、酒器、水器和樂器四類最為重要”。據(jù)此可見，西周青銅器門類眾多，分散在生活各個領域中。故橫線處所填語句應表達出西周青銅器種類繁多之意，對應C項。A項，文段未對青銅器數(shù)量進行詳細論述，“數(shù)量極多”無中生有，排除。B項，根據(jù)“西周的青銅器主要是各種生活(包括祭祀用的)器皿”可知，禮器只是青銅器中的一部分，“基本以禮器為主”表述錯誤，排除。D項，西周青銅器中的只是食器、酒器、水器和樂器這四類用在禮儀場合，并不代表西周所有青銅器，“主要用于禮儀場合”與文意不符，排除。故正確答案為C。30.強迫癥重復是指人們會主動地追求重復一些情景，不斷地體驗其中的一些感受。根據(jù)上述定義，下列不屬于強迫癥重復的是()。A.小李的女朋友都是姐姐型的、會照顧人的女孩，因為他覺得這些女孩身上有他媽媽的影子B.2歲的貝貝總是把他最喜歡的玩具從小床中扔出去，再哭鬧著把玩具要回來，C.魯迅筆下的祥林嫂因為自己的疏忽大意導致兒子阿毛被狼吃了，悲傷過度的她逢人便講這個故事D.希臘神話中諸神懲罰西西弗斯推一塊巨石到山頂，然后再讓巨石從山頂滾落，答案：D解析：【解析】第一步：找出定義關鍵詞?！爸鲃拥刈非笾貜鸵恍┣榫?，不斷地體驗其中的一些感受”。第二步：逐一分析選項。A項，小李總是主動地選擇姐姐型的女朋友，符合“主動地追求重復一些情景，不斷地體驗其中的一些感受”,符合定義，排除。B項，貝貝總是主動地把他最喜歡的玩具扔出去又要回來，不斷重復，符合“主動地追求重復一些情景，不斷地體驗其中的一些感受”,符合定義，排除。C項，祥林嫂總是主動地逢人就講述自己兒子被狼吃了的經(jīng)歷，符合“主動地追求重復一些情景，不斷地體驗其中的一些感受”,符合定義，排除。D項，西西弗斯重復地推巨石到山頂，屬于諸神對他的懲罰，而不是他主動做的，不符合“主動地追求重復一些情景，不斷地體驗其中的一些感受”,不符合定義，當選。本題為選非題，故正確答案為D。31.我們的容貌是我們自己看不見的，較之我們?yōu)檎障鄼C所記錄下的形象，它在向眾人敞開之際唯獨對我們自己遮蔽了起來。由于造物主的緣故，我們的目光只能宿命地注視他人，而我們所謂的容貌永遠存在我們自身之外的他者的世界。這段話告訴我們的道理是()。A.我們要為自己的容貌負責B.正確認識自我十分困難C.欺騙別人就是欺騙自己D.心靈豐富比容貌美重要答案：B解析：【解析】文段首先表述我們的容貌是自身不可見的。然后通過因果關聯(lián)詞“由于……而……”強調因為造物主的緣故，我們的目光只能注視著他人，導致我們的容貌存在自身之外的他者的世界，即正確認識自我是很困難的，對應B項。A項，文段未提及對容貌承擔何種責任，無中生有，排除。C項，“欺騙”文段未提及，無中生有，排除。D項，文段未提及心靈豐富與容貌美之間的關系，無中生有，排除。故正確答案為B。32.科學家早就用腦功能成像技術，展示了說真話和說謊話時大腦活動區(qū)域的不同。說真話時會觸動額葉、顳葉中的4個腦區(qū)，而說謊時包括邊緣系統(tǒng)7個腦區(qū)，同時人們在說謊時為了不露出馬腳，還要時刻關注自己的話，隨時分析、判斷、看有沒有破綻，所以負責理性思考的額葉和語言記憶相關腦區(qū)所在的題葉在說謊時就要多受累一些?？茖W研究者還發(fā)現(xiàn)，越精于說謊的動物腦容量越大，像狐猴的新皮層較小，而大猩猩這樣擅長欺騙的動物，新皮層就很大。因此，擅長說謊的小孩會更聰明。下列哪項如果為真，最能加強研究人員的結論?()A.小孩說謊時眼睛會向右上方看B.小孩不說謊，是因為他們的前額葉尚未發(fā)育成熟C.智力會隨腦體積和神經(jīng)元的增加而增加D.人說謊時，負責理性思考的額葉活動會多一些答案：C解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：擅長說謊的小孩會更聰明。論據(jù)：說真話時會觸動額葉、題葉中的4個腦區(qū)，而說謊時包括邊緣系統(tǒng)7個腦區(qū)，同時人們在說謊時為了不露出馬腳，還要時刻關注自己的話，隨時分析、判斷、看有沒有破綻，所以負責理性思考的額葉和語言記憶相關腦區(qū)所在的題葉在說謊時就要多受累一些。科學研究者還發(fā)現(xiàn)，越精于說謊的動物腦容量越大。論點討論的是擅長說謊和聰明之間的關系，論據(jù)是科學家的兩個發(fā)現(xiàn)，一個是說謊話調用的腦區(qū)域比說真話多，另一個是越精于說謊的動物腦容量越大，話題不一致加強優(yōu)先考慮搭橋。第二步：逐一分析選項。A項，該項討論的是小孩在說謊時會做出什么樣的動作，論點討論的是擅長說謊的小孩是否更聰明，話題不一致，無法加強，排除。B項，該項討論的是為什么小孩不說謊，論點討論的是擅長說謊的小孩是否更聰明，話題不一致，無法加強，排除。C項，該項說明智力與腦體積和神經(jīng)元之間有關聯(lián)，為搭橋項，可以加強，保留。D項，該項說明人在說謊時確實調用了大腦的相關區(qū)域，為專家的第一個發(fā)現(xiàn)補充論據(jù)，可以加強，保留。比較C、D兩項，C項為搭橋項，D項為補充論據(jù)，搭橋的加強力度要大于補充論據(jù)，故C項當選。故正確答案為C。33.時間是一條河，書籍是一葉帆。文明順著水流生長，逝者如斯，我們卻可以乘著一葉扁舟溯流而上，與歷史對話，與思想對弈，與智者一路前行。春節(jié)將至，揚帆啟航，時光易逝，最是一年讀書時。下列作為文段標題最恰當?shù)氖?)。A.讀書，我們必須的生活B.讀書，與智者同行C.讀書，不可或缺的生活D.讓讀書成為春節(jié)的一道美味大餐答案：D解析：【解析】文段開頭引出“書籍”這一話題，隨后通過比喻描述讀書的好處，最后號召人們在春節(jié)來臨之際讀書。故文段重點是想讓大家在春節(jié)的時候多多讀書，對應D項。A項，文段中并未表達讀書是必須的，“必須”表述過于絕對，排除。B項，“與智者同行”只能對應讀書帶來的好處之一，表述片面，排除。C項，文段中并未表達讀書是“不可或缺的生活”,表述過于絕對，排除。故正確答案為D。34.20世紀末到21世紀初，信息傳播的途徑進一步,最突出的是視聽手段和互聯(lián)網(wǎng)空前快速的發(fā)展，聲音和圖像涌到了大家的面前；連那些識字不多的百姓，也能通過電視獲得不少信息。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.全面化鋪天蓋地B.多元化鋪天蓋地C.全面化爭先恐后D.多元化爭先恐后答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)“最突出的是視聽手段和互聯(lián)網(wǎng)空前快速的發(fā)展”可知，信息傳播的“途徑”應是變得更加豐富。B、D兩項“多元化”符合文意，保留。A、C兩項“全面化”側重于全面性，文段未提及全面性，排除。第二空，根據(jù)“涌到”可知，橫線處所填詞語要表現(xiàn)出“聲音和圖像”非常多之意。B項“鋪天蓋地”形容來勢猛，聲勢大，到處都是，可以表現(xiàn)“多”的含義，符合文段語境，當選。D項“爭先恐后”指爭著向前，唯恐落后，與文段語境不符，排除。故正確答案為B。35.數(shù)據(jù)顯示，我國方便面產(chǎn)業(yè)已是連續(xù)4年下滑，方便面市場萎縮嚴重，方便面的黃金時代一去不返。有行業(yè)專家將方便面銷售下降的原因歸結于如日中天的互聯(lián)網(wǎng)外賣快餐，說是典型的互聯(lián)網(wǎng)侵害了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。以下各項如果為真，最能質疑上述觀點的是()。A.現(xiàn)在越來越多的人愿意宅在家而不愿意出去購買商品B.使用外賣服務的人群之前并沒有購買方便面的習慣C.當今社會人們的生活水平和健康意識都普遍得到提升D.方便面市場沒有順應居民收入的增長和消費結構的升級答案：B解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：方便面銷售下降的原因在于如日中天的互聯(lián)網(wǎng)外賣快餐，這是典型的互聯(lián)網(wǎng)侵害了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)論據(jù)：無。本題只有論點，沒有論據(jù)，要想削弱，優(yōu)先考慮否定論點。第二步：逐一分析選項。A項，指出人們不愿意出門購買商品，但與方便面的銷售下降沒有關系，屬于無關選項，無法削弱，排除。B項，指出使用外賣服務的人群之前沒有購買方便面的習慣，所以無論互聯(lián)網(wǎng)外賣發(fā)展好壞都與方便面的銷售下降沒有關系，否定論點，可以削弱，保留。C項，指出當今社會人們的生活水平和健康意識都得到提升，屬于他因削弱，保留。D項，指出方便面市場沒有順應居民收入的增長和消費結構的升級，屬于他因削弱，保留。比較B、C、D三項，B項否定論點的削弱力度強于C、D兩項的他因削弱，擇優(yōu)選B項。故正確答案為B36.暑假里樂樂報名參加了游泳、繪畫和跆拳道等三個興趣班，其中游泳班每隔2天上一次課，繪畫班每隔3天上一次課，跆拳道每隔6天上一次課。已知7月1日樂樂在這三個興趣班都上了課，則他在7、8兩個月中不用上這三個興趣班的天數(shù)是()天。A.25B.26C.28D.27答案：D37.1+3,2+2,1+1,2+3,1+2,2+1,()A.2×2B.2+3C.3×1D.1+3答案：D38.時間：停頓()A.微生物：生長B.平行線：交叉C.物質：存在D.河流：干枯答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！皶r間”是不可能“停頓”的，前者一定不會以后者的狀態(tài)存在。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“微生物”可以“生長”,前者可以以后者的狀態(tài)存在，與題干邏輯關系不一致，排除。B項，“平行線”不可能“交叉”,前者一定不會以后者的狀態(tài)存在，與題干邏輯關系一致，當選。C項，“物質”是可以“存在”的，前者可以以后者的狀態(tài)存在，與題干邏輯關系不一致，排除。D項，“河流”是可以“干枯”的，前者可以以后者的狀態(tài)存在，與題干邏輯關系不…致，排除。故正確答案為B。39.利用諸如高密度腦電圖和顱內記錄等技術來近距離觀察神經(jīng)元之后，科學家發(fā)現(xiàn)，通常用于表征睡眠的慢波并不會在大腦的所有區(qū)域同時產(chǎn)生，而是局限于部分區(qū)域，而其余區(qū)域則觀察不到。這一發(fā)現(xiàn)表明，同一時刻大腦各區(qū)域的睡眠狀態(tài)并不一致，人類存在“局部睡眠”現(xiàn)象。下列選項如果為真，能削弱上述推論的是()。A.夢游發(fā)生在深睡階段，夢游者雖然能夠活動，但大腦并不完全清醒B.人類自身的生理條件能讓睡眠和清醒兩種狀態(tài)混合在一起C.研究人員發(fā)現(xiàn)，在非快速眼動睡眠階段，腦電圖顯示的全是低頻的慢波D.高密度腦電圖技術實現(xiàn)了大腦不同區(qū)域活動的高精度可視化答案：C解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：同一時刻大腦各區(qū)域的睡眠狀態(tài)并不一致，人類存在“局部睡眠”現(xiàn)象。論據(jù)：科學家發(fā)現(xiàn)，通常用于表征睡眠的慢波并不會在大腦的所有區(qū)域同時產(chǎn)生，而是局限于部分區(qū)域，而其余區(qū)域則觀察不到。論點和論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮否定論點。第二步：逐一分析選項。A項，該項討論的是夢游發(fā)生在什么階段，而題干討論的是是否存在“局部睡眠”現(xiàn)象，話題不一致，不能削弱，排除。B項，該項說的是人類自身的生理條件能讓睡眠和清醒兩種狀態(tài)混合在一起，而題于討論的是是否存在“局部睡眠”現(xiàn)象，話題不一致，不能削弱，排除。C項，在非快速眼動睡眠階段，腦電圖顯示的全是低頻的慢波，意味著大腦的睡眠情況是…致的，并不存在“局部睡眠”現(xiàn)象，直接否定論點，當選。D項，該項說明高密度腦電圖技術實現(xiàn)了高精度可視化，而題干討論的是是否存在“局部睡眠”現(xiàn)象，話題不…致，不能削弱，排除。故正確答案為C。40.良好的口語交際能力是現(xiàn)代公民的重要,口語交際是在一定的語言中相互傳遞信息、分享信息的過程，是人與人之間交流和的基本手段。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.品質情形聯(lián)系B.修養(yǎng)背景聯(lián)系C.素質環(huán)境連通D.素養(yǎng)情境溝通答案：D解析：【解析】第一空，對應“口語交際能力”。C項“素質”指完成某類活動所必須的基本條件，保留。D項“素養(yǎng)”指平日的修養(yǎng)，與“口語交際能力”對應恰當，保留。A項“品質”指行為、作風上所表現(xiàn)的思想、認識、品性等的本質，不符合文段語境，排除。B項“修養(yǎng)”指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度，不符合文段語境，排除。第二空，根據(jù)后文“相互傳遞信息、分享信息”可知，橫線處所填詞語側重強調信息之間的交互關系。D項“情境”指情景、境地，與文段語境相符，保留。C項“環(huán)境”指人們所在的周圍地方與有關事物，一般分為自然環(huán)境與社會環(huán)境，無法體現(xiàn)信息的交互關系，排除。第三空，代入驗證。D項“溝通”能與“交流”構成并列關系，當選。故正確答案為D。41.少了必要的儀式感，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展也就,我們著實需要一些儀式感的東西來自己，在儀式中去銘記歷史、凝聚力量、增強自信。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.止步不前警示B.步履維艱提醒C.進退維谷充實D.舍本逐末豐富答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)“少了必要的儀式感，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展……”可知，少了儀式感，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展會面臨困難，故橫線處所填詞語要體現(xiàn)出困境、艱難之意。B項“步履維艱”指行走困難、行動不方便，可形容發(fā)展步伐受阻；C項“進退維谷”指無論是進還是退，都處在困境之中，形容處境艱難。二者均有艱難之意，符合文意，保留。A項“止步不前”指某人或某事沒有進展，比喻安于現(xiàn)狀，文段強調的是遇到困難，而非安于自身現(xiàn)狀不再前行之意，排除。D項“舍本逐末”意為舍棄事物的根本的、主要的部分，而去追求細枝末節(jié)，指輕重倒置，文段沒有表達出舍棄一個追逐另一個的含義，不符合文意，排除。第二空，根據(jù)“需要一些儀式感”“在儀式中去銘記歷史……”可知，橫線處所填詞語應體現(xiàn)告誡之意。B項“提醒”符合文意，當選。C項“充實”指使充足、加強，多指內容豐富，文段并沒有充實自己之意，不符合文意，排除。故正確答案為B。42.日前的短視頻內容市場，一面是的電視臺，一面是蓬勃發(fā)展的網(wǎng)劇。從被視為“網(wǎng)劇元年”的2014年開始，兩者之間的逐步形成，呈現(xiàn)出的軌跡則是優(yōu)質平臺和優(yōu)質制作團隊之間的互相尋找。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.江河日下互動B.日薄西山融合C.岌岌可危通路D.老氣橫秋借鑒答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。根據(jù)后文“優(yōu)質平臺和優(yōu)質制作團隊之間的互相尋找”可知，橫線處所填詞語應體現(xiàn)平臺與制作團隊之間的互通有無。A項“互動”指共同參與，互相推動，符合文意，保留。B項“融合”指幾種不同的事物合成一體，為動詞，而橫線處應填入名詞，排除。C項“通路”泛指物體通過的路徑，不符合文意，排除。D項“借鑒”指把別的人或事當鏡子，對照自己，以便吸取經(jīng)驗或教訓，亦為動詞，排除。第一空，代入驗證。文段開篇用“一面是………-面是……”引導的相同句式構成并列關系。觀察選項可知，四個詞語均為消極詞匯，故可判斷橫線處所填詞語需與后文“蓬勃發(fā)展”語義及感情色彩相反，體現(xiàn)電視臺發(fā)展衰敗、不樂觀的含義。A項“江河日下”比喻情況一天不如一天，符合文意，當選。故正確答案為A。43.三段論是指由兩個含有一個共同項的性質判斷作前提，得出一個新的性質判斷作為結論的演繹推理。演繹推理是由普遍性的前提推出特殊性結論的推理。根據(jù)上述定義，下列屬于三段論的是()。A.所有的金屬都不溶于水，鉻是金屬，所以鉻不溶于水B.所有的麻雀都有羽毛，所有的鴿子都有羽毛，所以所有的鳥都有羽毛C.甲不是罪犯，乙不是罪犯，所以甲、乙都不是罪犯D.周恩來是偉大的政治家，周恩來是偉大的軍事家，所以周恩來是偉大的政治家答案：A解析：【解析】第-…步：找出定義關鍵詞。三段論：“由兩個含有一個共同項的性質判斷作前提，得出一個新的性質判斷作為結論的演繹推理”。演繹推理：“由普遍性的前提推出特殊性結論的推理”。第二步：逐一分析選項。A項，所有的金屬都不溶于水，鉻是金屬，二者有共同項——金屬，符合“由兩個含有一個共同項的性質判斷作前提”,所以鉻不溶于水，符合“得出一個新的性質判斷作為結論的演繹推理”“由普遍性的前提推出特殊性結論的推理”,符合定義，當選。B項，所有的麻雀都有羽毛，所有的鴿子都有羽毛，二者有共同項——羽毛，符合“由兩個含有一個共同項的性質判斷作前提”,但所有的鳥都有羽毛是普遍性的結論，不符合“由普遍性的前提推出特殊性結論的推理”,不符合定義，排除。C項，甲不是罪犯，乙不是罪犯，二者有共同項——不是罪犯，符合“由兩個含有一個共同項的性質判斷作前提”,但前兩句中的甲、乙都是特殊性的個體，不符合“由普遍性的前提推出特殊性結論的推理”,不符合定義，排除。D項，周恩來是偉大的政治家，周恩來是偉大的軍事家，二者有共同項——周恩來，符合“由兩個含有一個共同項的性質判斷作前提”,但前兩句中的周恩來是特殊性的個體，不符合“由普遍性的前提推出特殊性結論的推理”,不符合定義，排除。故正確答案為A。44.唐宋是我國封建文化的鼎盛時期，尤其是詩詞作品、洋洋大觀，繽紛的作者群舞文弄墨、抱膝長吟。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.寥若晨星B.漫山遍野C.汗牛充棟D.魚龍混雜答案：C解析：【解析】根據(jù)前文“鼎盛時期”可知，唐宋時期詩詞作品非常之多，且根據(jù)“、”表并列可知，橫線處所填詞語應與“洋洋大觀”語義相近，即體現(xiàn)美好的事物復雜繁多，豐富多彩之意，且感情色彩偏積極。C項“汗牛充棟”指書籍運輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂，形容書籍極多，符合文意，當選。A項，“寥若晨星”指稀少得好像早晨的星星，強調數(shù)量很少，與文意不符，排除。B項，“漫山遍野”強調數(shù)量多，到處都是，不能用于形容詩詞作品，排除。D項，“魚龍混雜”指好人和壞人混在一起，強調成分復雜，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。故正確答案為C。45.在中國歷史上，沒有任何人能像孔子一樣緊緊地抓住后人的思想，哪怕是小小的一部分。我們的思維方式、生活理想、衣食住行甚至包括走路的方式最終都可以到孔子那里。由孔子所創(chuàng)立的儒家思想在中國的影響，兩千多年來，o這種思想不在影響著每一個中國人，沉淀在中國人的頭腦里。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.溯源源遠流長無時無刻B.追溯綿延不絕每時每刻C.上溯沉潛深遠時時刻刻D.追尋日新月異分分秒秒答案：A解析：【解析】本題可從第三空入手。文段提出孔子的思想一直在影響中國人，且根據(jù)橫線后“不在影響著每一個中國人”可知，橫線處應該填入表示否定的詞語，雙重否定表示肯定。A項“無時無刻”指沒有哪一時刻，“無時無刻不……”即“時時刻刻都……”,符合文意，保留。B項“每時每刻”、C項“時時刻刻”和D項“分分秒秒”與“不”搭配均表示否定，與文意不符，排除。第一空，代入驗證。A項“溯源”比喻向上尋求歷史根源，文段指出孔子創(chuàng)立的儒家思想“沉淀在中國人的頭腦里”,所有的行為都能夠在孔子那里找到根源，符合文意，保留。第二空，代入驗證。A項“源遠流長”比喻歷史悠久，可以體現(xiàn)儒家思想在中國的影響非常深遠，有著兩千多年的歷史，符合文意，當選。故正確答案為A。46.5,11,24,52,()A.88B.112C.130D.156答案：B47.短小的片斷并不追求很深的意義，而某種片刻的“感覺”。比如今天很多人常掛在嘴邊的“爽”或“萌”。這當然說不上是高雅的趣味，但它確實已經(jīng)是一種突然興起并有著某種“主流化”趨勢的現(xiàn)象，其中展現(xiàn)出來的活力。它所表現(xiàn)的一些積極內容、所傳播的“正能量”,能夠與主流文化相兼容，也能讓青少年群體,對他們的社會認同起到積極作用。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.關注至關重要樂在其中B.強調不可或缺雅俗共賞C.突出不可估量樂此不疲D.注重不容小覷喜聞樂見答案：D解析：【解析】第一空，搭配“感覺”。B項“強調”、C項“突出”、D項“注重”與“感覺”搭配均可體現(xiàn)出感覺的重要性，保留。A項“關注”一般搭配具體的人或事物，與“感覺”搭配不當，排除。第三空，搭配“青少年群體”。根據(jù)文段信息可知，這些東西能讓青少年人喜歡接受。D項“喜聞樂見”指喜歡聽、樂意看，形容很受歡迎，符合文意，保留。B項“雅俗共賞”指文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞，文段沒有說文藝作品雅或俗，排除。C項“樂此不疲”指酷愛干某事而不感覺厭煩，文段沒有體現(xiàn)出“做”,排除。第二空，代入驗證?！罢宫F(xiàn)出來的活力不容小覷”即不能小看“片斷的活力”,符合文意，D項當選。故正確答案為D。48.1980年李紅出生時，她爺爺?shù)哪挲g是他自己出生年份自1/29問李紅爺爺在1988.年時年齡是多少?()A.76歲B.64歲C.86歲D.74歲答案：D49.在1到400的全部自然數(shù)中，既不是7的倍數(shù)又不是9的倍數(shù)的數(shù)有多少個?()A.293B.299C.301D.305答案：D50.①不知道是哪位老祖宗立下的規(guī)矩，我們那么大的家族居然沒人學吹蘆笙，使得我們這些后來者對它望而卻步，以致一竅不通②為此，我頗感自責，特別是每每出神地聆聽變化無窮、跌宕悠揚的蘆笙曲調，便覺得我們這些學了幾個雞腳叉叉的人在這方面真的成文盲了③蘆笙這個東西，我自小很是生疏的④生疏不是緣于沒有耳聞目睹，而是因為從來沒有機會學習吹奏它⑤面對許多功底深厚的民間蘆笙文化藝人，我們只有聽的份了將以上5個句子重新排列，語序正確的是()。A.③④①②⑤B.③④⑤①②C.③①④⑤②D.③④①⑤②答案：D解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句均為③句，故尋找其他線索。③句指出“我”自小對蘆笙很生疏，①句指出“老祖宗立下的規(guī)矩”導致無人學習蘆笙，而④句則在論述“生疏”的原因，與③句的“生疏”話題捆綁合適，C項排除。②句出現(xiàn)指代詞“此”,并強調“我”聆聽蘆笙曲調時的心境，而⑤句指出在蘆笙文化藝人面前，“我們”只有聽的份，所以“此”指代的就是聽民間藝人吹蘆笙，⑤②兩句捆綁，對應D項。故正確答案為D51.在為期一天半的研討會中，與會嘉賓數(shù)字化時代，探索營銷案例新范式，守正創(chuàng)新、立德樹人的教育理念，了如何開發(fā)中國本土化案例等話題，給線上線下的嘉賓觀眾都帶來了極具啟發(fā)的思考。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.聚焦倡導探討B(tài).探討聚焦倡導C.探討倡導聚焦D.聚焦探討倡導答案：A解析：【解析】第一空，搭配“數(shù)字化時代”。A、D兩項“聚焦”比喻視線、注意力等集中于某處，與“數(shù)字化時代”搭配恰當，保留。B、C兩項“探討”多搭配“問題”,與“時代”搭配不當，排除。第三空，搭配“話題”。A項“探討”與“話題”搭配恰當，保留。D項“倡導”多搭配某種積極理念或行為，排除。第二空，代入驗證。A項“倡導”與“教育理念”搭配恰當，當選。故正確答案為A。52.世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國兒童基金會新生兒照顧和母乳喂養(yǎng)國際倡議專家稱“沒有證據(jù)表明感染新冠病毒的母親會通過母乳將病毒傳染給嬰兒”,反而有證據(jù)表明母乳是嬰兒抵御相關病毒的“屏障”。根據(jù)上述材料，能推出的結論是()。A.新冠肺炎疫情使全球母乳喂養(yǎng)嬰兒的數(shù)量下降B.無論其母親是否感染新冠病毒，通過母乳喂養(yǎng)的嬰兒都不會感染新冠病毒C.母親感染新冠病毒，應在嚴格保證衛(wèi)生安全的情況下擠出母乳喂養(yǎng)嬰兒D.對于新生兒和嬰兒來說，母乳是預防病毒和細菌性呼吸道疾病的保護盾答案：D解析：【解析】日常結論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項，題干中未提及新冠肺炎疫情使全球母乳喂養(yǎng)嬰兒的數(shù)量下降，無中生有，排除。B項，根據(jù)題干可知，沒有證據(jù)表明感染新冠病毒的母親會通過母乳將病毒傳染給嬰兒，但不代表無論其母親是否感染新冠病毒，通過母乳喂養(yǎng)的嬰兒都不會感染新冠病毒，該項表述過于絕對，排除。C項，題干中未提及母親感染新冠病毒后喂養(yǎng)嬰兒的方式，無中生有，排除。D項，根據(jù)題干可知，母乳是嬰兒抵御相關病毒的“屏障”,說明對于新生兒和嬰兒來說，母乳是預防病毒和細菌性呼吸道疾病的保護盾，可以推出，當選。故正確答案為D。53.在所有詩歌中，與《靜夜思》比起來，小波更愛讀《春曉》,而他最愛讀的詩歌是《望岳》,最不愛讀的是《秋興八首》,與《靜夜思》相比，小波更不愛讀《將進酒》。以下除哪項外，均可由上述陳述推出?()A.比起《麗人行》,小波更愛讀《望岳》B.比起《將進酒》,小波更不愛讀《秋興八首》C.比起《將進酒》,小波更愛讀《春曉》D.比起《靜夜思》,小波更愛讀《兵車行》答案：D解析：【解析】第一步：分析題干?！锻馈?gt;…>《春曉》>…>《靜夜思》>…>《將進酒》>…>《秋興八首》第二步：根據(jù)題干條件分析選項。A項，小波在所有詩歌中最愛讀的是《望岳》,所以《麗人行》排在《望岳》后面，可以推出，排除。B項，小波在所有詩歌中最不愛讀的是《秋興八首》,所以可以推出《將進酒》>《秋興八首》,排除。C項，根據(jù)題干條件《春曉》>《靜夜思》>《將進酒》,可以推出《春曉》>《將進酒》,排除。D項，題干中并沒有涉及小波對《靜夜思》與《兵車行》喜愛程度的比較，無法推出，當選。本題為選非題，故正確答案為D。54.有一個時鐘每小時快20秒，它在3月1日中午12時準確，下一次準確的時間是什么時間?()A.4月4日10時B.4月30日12時C.5月15日12時D.5月30日12時答案：D55.誰都希望自己的孩子更聰慧一些，可怎樣才能如愿以償?答案是父母在最佳生育期生育孩子。一份抽樣結果表明，母親在20歲以前所生子女平均智商為103,而21～24歲這段時間生育者則高達109,但太晚生育(24歲以后)的子女又低于105。所以，21～24歲為育齡女子的最佳生育期。至于男士，27歲左右當爸爸為優(yōu)。以下哪項如果為真，最能質疑上述結論?()A.現(xiàn)代社會要求兒童智商、情商全面發(fā)展B.不同年齡段測得的智商數(shù)據(jù)有差異C.大多數(shù)成績優(yōu)異兒童的父母屬于晚婚晚育型D.27歲左右當爸爸的人