2024年幼兒園中班春學(xué)期安全工作計劃(40篇)

2024年幼兒園中班春學(xué)期安全工作計劃(40篇)時間就猶如白駒過隙般的消逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份安排，為接下來的學(xué)習(xí)做打算吧！信任很多人會覺得安排很難寫？以下是我收集整理的工作安排書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班春學(xué)期平安工作安排篇一

新的學(xué)期起先了，我們中班幼兒處在小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我愛護實力漸漸形成，平安意識漸漸建立，但還須要老師的引導(dǎo)和提示，雖然經(jīng)過一年的集體生活，但還需進行培育訓(xùn)練。因此，依據(jù)我班幼兒的實際狀況和現(xiàn)有水平，將以*自理實力的培育為基礎(chǔ)，以加強常規(guī)訓(xùn)練為措施，漸漸提高幼兒自我愛護實力和安平安防范意識，并開展了一些相應(yīng)的平安教化活動。

1、晨檢醫(yī)生檢查后，作為老師我們也堅持每天晨檢，保*幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要沒收，并教化幼兒，和與其家長溝通。

2、保*教室的通風(fēng)、干凈，保*區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。

3、剛好預(yù)防傳染病的發(fā)生，保*一人一巾一杯。

4、加強幼兒點名工作，并做好記號，發(fā)覺問題剛好匯報，并剛好打電話進行家訪了解緣由。

5、戶外活動時，肯定仔細(xì)檢查活動場地的平安*，剛好解除擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，剛好匯報，做到剛好殲滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。

6、培育幼兒的自我愛護實力，與家長親密協(xié)作，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意平安。

7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特別狀況須拿來接人字條或有效*件。

8、做好送點心的交接工作，把點心放在平安處，以防幼兒燙傷。

9、老師在工作中做到時刻高度*惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。

10、老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒狀況

11、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒逢我愛護培育的重要*和培育方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教化，并實行正面引導(dǎo)。

以上是本班在平安方面的安排，各種活動將在在幼兒園一日生活、教化教學(xué)活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我愛護的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保*幼兒的平安。

《幼兒教化新綱要》指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，，我們中班級段制定以下安排。

（一）老師做到：

1、堅持每天晨檢。保*幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、*物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒丟失。

2、保*教室的通風(fēng)、干凈，保*區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

剛好預(yù)防傳染病的發(fā)生，保*一人一巾一杯。

3、嚴(yán)格做好各項消毒記錄，剛好清點人數(shù)和物品清潔擺放。

4、幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并剛好訂正。

5、戶外活動時，老師仔細(xì)檢查活動場地的平安*，剛好解除擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。

6、培育幼兒的自我愛護實力，與家長親密協(xié)作，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意平安。

7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特別狀況須拿接送*或有效*件。

8、上下午班老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及珍貴物品要放好。

9、老師在工作中做到時刻高度*惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。

（二）在幼兒方面做到：

1、在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手。喝水。小便等。

2、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時，不推不濟，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時相互幫助。保*幼兒平安。

6、知道不能碰電*座等電器，玩剪*時留意平安，知道正確的運用剪*。

7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

各種活動將在在幼兒園一日生活、教化教學(xué)活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我愛護的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保*幼兒的平安。

一、教化目的

每一為老師都要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我園始終高度重視幼兒園平安工作，我們要把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能*。把平安工作責(zé)任到人，盡我們的一切實力愛護好幼兒的平安。同時作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人，各班老師是幼兒平安的干脆責(zé)任人。因此，為確保在園幼兒的身心平安，我們制定了中班下學(xué)期的平安工作安排。

二、詳細(xì)措施

1、加強晨檢力度，消退事故隱患

老師要加強晨間檢查力度，教化幼兒不帶危急品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小*等物），防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要留意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒，如發(fā)覺損壞剛好修補或更新。

2、增加幼兒的自我愛護意識

幼兒生活閱歷少，閱歷淺，但又新奇，好探究，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預(yù)料自己的行為。因此，事故經(jīng)常會發(fā)生，作為老師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進行教化，不斷提高幼兒的自身愛護的意識和實力。

3、加強身體熬煉，增加孩子體能

由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)實力差，遇到狀況反應(yīng)慢，簡單受到意外損害。因此，老師要增加幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我愛護實力。

4、進行平安工作自查

剛好地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，防止一些擔(dān)心全隱患的存在；班里老師就一日生活中簡單出現(xiàn)的擔(dān)心全因素進行排查，如午睡時，多提示幼兒不帶小玩具入睡，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，解除幼兒自身擔(dān)心全因素，如要勤剪指*，以免指*過長傷到別人，進一步強化幼兒的平安意識。

5、家園聯(lián)系共同對幼兒進行平安教化

嚴(yán)格運用幼兒接送卡，做到有卡才能接孩子，別人代接的須要提前和本班老師聯(lián)系；利用家園聯(lián)系冊，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣揚對幼兒進行平安教化的重要*，使家長也能重視對幼兒進行平安教化。

6、平安教化滲透于一日活動中

（1）通過談話，觀看平安教化錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教化，使幼兒了解一些平安事故及自我愛護的案例，提高幼兒的自我愛護實力。

（2）專題教化教學(xué)，如有關(guān)火災(zāi)、水災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對；特別電話號碼的運用；怎樣預(yù)防雷電等。

幼兒園中班春學(xué)期平安工作安排篇二

為全面抓好校內(nèi)平安工作，切實實行市、縣、局領(lǐng)導(dǎo)在各級平安會議上的講話精神，我校以“抓好落實、確保平安、萬無一失”為工作重點，在總結(jié)冬防工作和假期平安工作的基礎(chǔ)上，搶前抓早全面部署新學(xué)期平安工作，力爭為全校師生營造一個平安、穩(wěn)定、祥和的教學(xué)環(huán)境，為新學(xué)期教化、教學(xué)再上新臺階鋪平道路、做好先鋒。堅持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，從“講*、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度動身，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，*抓各項平安工作措施的落實，限制和削減各類事故特殊是重、特大事故的發(fā)生，為教化改革和發(fā)展創(chuàng)建良好的環(huán)境。

新學(xué)期我校平安工作井然有序，主要做以下幾方面工作：

一、加強宣揚教化，提高平安意識

2、開學(xué)初，把上級平安會議上的講話資料復(fù)印下發(fā)，做到人手一份，作為*學(xué)習(xí)資料，使全體教職員工進一步明確了相識，提高對平安工作的相識程度。

3、經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)探討確定，接著法制示范校的優(yōu)良傳統(tǒng)堅持利用各種時間集中或自學(xué)，學(xué)習(xí)貫徹教化法律、法規(guī)、條文等內(nèi)容，提高全體老師的法制觀念，樹立依法執(zhí)教意識，以此來指導(dǎo)自己的教化教學(xué)工作。

二、組織平安活動，提高學(xué)生自護實力

平安教化的目的是讓學(xué)生懂得平安常識，駕馭自我預(yù)防的技能及自我救援的技巧。

1我們通過以下幾個途徑落實平安學(xué)問：一是班級組織學(xué)習(xí);二是邀請專家講座;三是利用宣揚陣地進行廣泛地宣揚;四是開展各項活動，寓教化于活動之中;五是開展學(xué)問競賽學(xué)習(xí)及落實;二是設(shè)置場景通過實際演練，以便提高防范技能。

2我們通過以下幾個途徑提高學(xué)生的自我救援技能：一是學(xué)習(xí)有關(guān)救援學(xué)問(如骨折包扎自救等);二是實地演練，邀請有關(guān)醫(yī)護人員臨場指引講解。

三、加強平安工作管理，仔細(xì)開展平安檢查

1、為了更好地貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則以及“平安自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)、接受監(jiān)督”的平安工作要求，學(xué)校加大了對值周帶班領(lǐng)導(dǎo)的管理，全部是學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，實行帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。即誰值班誰負(fù)責(zé)的原則。工作范圍包括防火、防電、防水、防盜以及師生人身平安等，每天對學(xué)校的重點部位勤，并做好平安日志記錄和交接班記錄。

本學(xué)期保衛(wèi)科執(zhí)勤工作中有兩件事情有了改進：一是做好在校期間師生外出登記，二是家長、來客來訪及其他外來人員實行登記制度。但還需提高相識，把工作做到位，不使成為一紙空文。

2、三月一日前，由平安保衛(wèi)部門牽頭，聯(lián)合政教處、辦公室、后勤以及各年級主任，由主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)帶頭對全校的校舍、電路、水路、食品衛(wèi)生進行一次“地毯式”平安大檢查，現(xiàn)場發(fā)覺問題，現(xiàn)場解決。

幼兒園中班春學(xué)期平安工作安排篇三

幼兒園的平安工作任重而道遠(yuǎn)，把平安工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的平安意識。平安工作是我們幼兒園開展活動的首要工作，假如抓不好平安工作，其他工作根本就沒有意義。因此，依據(jù)班級幼兒的實際狀況，制定了平安工作安排，并開展一些相應(yīng)的平安教化活動。

《幼兒教化新綱要》指出：“要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護自己?！睘橹笇?dǎo)思想。

我班現(xiàn)有幼兒47名，其中女生22名，男生25名。中班幼兒已具有簡潔的平安學(xué)問和初步的自我愛護意識及實力，但由于幼兒全部是今年新入園的新生，自我平安愛護意識較薄弱。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到健康良好的發(fā)展，著重開展幼兒平安學(xué)問教化，提高幼兒的自我愛護技能。

1、建立班級良好常規(guī)，切實做好班級日?；顒印嬍承l(wèi)生平安工作。

2、加強平安教化，提高平安意識及自我愛護實力。

首先，班級保教人員在思想上必需樹立“平安第一”意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒。并實行一系列措施，做好平安防范工作。

(一)通過標(biāo)記，潛移默化

首先，每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行平安檢查，防止平安事故的發(fā)生，打算在活動室四周和樓梯、過道兩旁貼上平安標(biāo)記圖，并讓幼兒相識這些標(biāo)記，以常常提示幼兒。

(二)記特別的號碼

讓幼兒了解簡潔的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號碼：110、119、120等。

(三)在幼兒方面做到

1、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒相互監(jiān)督,拿器械時相互幫助。保證幼兒平安。

6、知道不玩電插座等電器，玩剪刀時留意平安，知道正確的運用剪刀。

7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

(四)老師做到

1、做好晨間(午間)檢查工作，在上午和下午對幼兒進行體溫測量并做好記錄。做好缺勤狀況登記，問清缺勤幼兒的請假緣由，并做好消毒、服藥等各種記錄。

2、保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒丟失。

3、保證教室的通風(fēng)、干凈，區(qū)角玩具、材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

4、剛好預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

5、嚴(yán)格書寫交接班記錄，剛好清點人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。

6、幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并剛好訂正。

7、培育幼兒的自我愛護實力，與家長親密協(xié)作,加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意平安。

8、老師在工作中做到時刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒,孩子到哪,老師的眼睛就哪。

9、戶外活動時，肯定仔細(xì)檢查活動場地的平安性，剛好解除擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，剛好匯報，做到剛好殲滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。

10、各種活動將在幼兒園一日生活、教化教學(xué)活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我愛護的簡潔學(xué)問和方法，才真正保證幼兒的平安。

(五)合理運用藥品

班里的藥箱要妥當(dāng)保管，要放置在固定位置，防止幼兒自己拿著吃。每天來時清點并做記錄幼兒用的藥名、劑量、用法等。服藥時，肯定要核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好服藥記錄。

(六)家園合作

充分利用家園聯(lián)系冊，聯(lián)系欄加大平安學(xué)問的宣揚力度，以達成家園共識，引起共鳴，尋求溝通探討，提高我們班保教人員、家長、幼兒的平安意識。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請假我們剛好做好記錄，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家長細(xì)致閱讀并簽回執(zhí)。

(七)做好甲型h1n1關(guān)甲型h1n1流感的預(yù)防學(xué)問與措施。

(1)高度重視流感。

(2)教幼兒用正確的方法洗手。

(3)科學(xué)相識甲型h1n1流感。

(4)主動預(yù)防甲型h1n1流感流感。

(5)對全園進行消毒以及每天給幼兒量體溫。

(6)老師引導(dǎo)幼兒切斷傳播途徑。

(八)嚴(yán)格把好幼兒離園關(guān)

每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，肯定要組織幼兒寧靜集體活動。不相識的人接，要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤才讓幼兒離開。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

幼兒園的平安教化最終的目標(biāo)是增加幼兒防范意識。平安學(xué)問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教化的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。

幼兒園中班春學(xué)期平安工作安排篇四

以平安發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)上級下發(fā)的一系列平安工作文件精神，圍繞根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的全面部署、園務(wù)安排為指導(dǎo)，為了切實加強幼兒園平安工作，堅固樹立“平安第一”思想，強化全體師生的政治責(zé)隨意識和法制觀念，結(jié)合幼兒園實際特制定本學(xué)期的平安工作安排：

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教化部頒發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園關(guān)于加強平安工作的有關(guān)文件，以深化“平安校內(nèi)”為目標(biāo)，接著開展學(xué)校平安大檢查暨“百日行動”工作，加大平安管理力度，建立領(lǐng)導(dǎo)在老師之間的各種平安規(guī)章制度，健全各層之間的平安工作組織機構(gòu)，根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實簽訂平安責(zé)任書。加強平安教化宣揚，增加廣闊師生員工的防范意識，提前消退事故隱患，提高自我愛護和自救實力，消退幼兒園的平安隱患。

組長：園長

副組長：副園長

組員門衛(wèi)各班班主任

（一）健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位

完善我園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組、平安疏散小組，膳食委員會等一系列平安組織。堅持每月召開各種平安工作會議。制定工作安排，探討實施方法，解決平安工作中的問題，布置相關(guān)的平安工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強探討，即時處理有關(guān)問題，消退事故隱患。

（二）規(guī)范工作，確保平安

1、嚴(yán)格執(zhí)行園平安管理規(guī)程，加強過程管理，把平安工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，剛好消退各種擔(dān)心全因素，每月一次平安工作考核，并與年度教職工任職考核掛鉤。

2、抓好幼兒日常活動的平安防范，規(guī)范教職工行為，消退幼兒日?；顒又械膿?dān)心全因素。

3、開學(xué)前做好各處平安檢查表的張貼，常常排查存在的平安隱患，發(fā)覺問題，要剛好整改到位。

保安要盡快熟識新生與家長，堅守崗位，按時關(guān)鎖大門。接著做好來訪者的登記與詢問。保安每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。堅持以防為主，防治結(jié)合，“人防”和“技防”并舉的原則，作好節(jié)假日值班支配和記錄，確保幼兒園的財產(chǎn)平安。加強校內(nèi)周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、停車、嚴(yán)禁在幼兒園四周有干擾正常保教工作的活動。值班老師、行政帶班人員嚴(yán)格執(zhí)行值班、帶班制度，出現(xiàn)問題剛好解決上報。

4、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，并做好登記；接著做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入；做好各種機器的平安操作，每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門窗、進行一次全面的檢查修理。

5、每周一仔細(xì)做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查修理工作。每周對班級與辦公場所進行一次全面的檢修與維護。每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗，發(fā)覺問題剛好處理。加強校內(nèi)校舍平安檢查（電、水、火、戶外設(shè)施等），全面消退和杜絕幼兒園平安隱患

6、接著每月一次平安疏散演練，增加幼兒的平安意識和自我愛護實力，確保我園平安應(yīng)急工作能快速、有序地進行。

7、做好疾病預(yù)防。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、做好疾病預(yù)防。保持干凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，剛好預(yù)防傳染病的發(fā)生。接著嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作。留意孩子的心理健康，使生理和心理健康相互結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

8、每年把校內(nèi)及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作安排，并主動組織實施。

9、加強校內(nèi)建設(shè)，美化校內(nèi)環(huán)境，營造舒適、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。種好綠化帶植物，定期澆水剪枝，做好清潔、每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作。

（三）加強宣揚教化，提高平安意識

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實責(zé)任，各部門支配特地管理人員，加強幼兒園平安管理。對教職工開展消防學(xué)問、應(yīng)急救生學(xué)問、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn)；對幼兒進行交通平安教化、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣揚欄，開展平安、衛(wèi)生學(xué)問教化；增加教職工和家長的平安防范意識和學(xué)問。

2、平常各班級利用晨間談話、教學(xué)活動、嬉戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識教化，重點加強對幼兒的防溺水、防交通、防火災(zāi)、防震、防汛防暴力、防侵害、防食物中毒等平安防范學(xué)問的教化，提高幼兒的平安意識和自我愛護實力，防患于未然。

3、加強幼兒園平安隊伍建設(shè)，加強對平安員的管理和教化，供應(yīng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機會。加強發(fā)生意外事故時師生自我愛護教化，提高對待事有意識。

幼兒園平安工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教化教學(xué)秩序，我園將堅持不懈地抓好校內(nèi)平安！

幼兒園中班春學(xué)期平安工作安排篇五

進一步完善學(xué)校平安教化與管理制度，增加教化與管理的實效性，不斷提高平安教化與管理水平和學(xué)生自我愛護實力，主動開展“平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動，不發(fā)生有學(xué)校責(zé)任的平安事故。

⑴交通平安教化；

⑵消防平安教化；

⑶食品衛(wèi)生平安教化；

⑷游泳平安教化；

⑸試驗與社會實踐平安教化；

⑹課間活動及體育運動平安教化；

⑻外出活動平安教化；

⑼心理健康平安教化；⑽其它方面的平安教化。

依據(jù)我鄉(xiāng)各校所處地理位置等實際，有針對性地進行平安防范意識的培育、平安學(xué)問教化和平安技能訓(xùn)練，重視和加強緊急狀況下撤離、疏散、逃命等平安防護教化，提高師生有效的自護和互救實力。

平安工作重中之重，責(zé)任重于泰山。校內(nèi)平安無小事，對平安工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理，玩忽職守。學(xué)校接著堅持以學(xué)生平安為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點平安問題，平安教化、平安宣揚、平安檢查要嚴(yán)格督促、管理?？焖賾?yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性平安損害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機。

⑴建立平安教化組織機制，明確平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，求新務(wù)實嚴(yán)管理，追求規(guī)范顯平安。接著注意平常，致力防范，狠抓平安管理質(zhì)量，根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實平安工作措施，層層簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。防患于未然，保障學(xué)生在校平安、交通平安，堅決杜絕重、特大等一切平安事故的發(fā)生。

幼兒園中班春學(xué)期平安工作安排篇六

孩子的平安是順當(dāng)開展全部活動的基本要素，是幼兒健康成長的首要條件。中班的孩子年齡小，自我愛護實力差，本學(xué)期我們依據(jù)幼兒園的園務(wù)工作安排、和本班幼兒的實際發(fā)展水平，特制定了本學(xué)期的班級平安教化工作安排。

一、指導(dǎo)思想

為了更好的落實我園的教化理念、保證幼兒平安、更好的服務(wù)于家長和促進幼兒和老師的共同發(fā)展，利用幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)、幼兒的生活、家長、社區(qū)等途徑開展適合幼兒實力水平和學(xué)習(xí)特點的平安教化活動，不斷地通過示范、講解并描述、嬉戲等各種形式對幼兒進行平安教化，提高幼兒的自我平安愛護意識，杜絕平安事故的發(fā)生。

二、學(xué)期目標(biāo)

1、幫助幼兒獲得平安意識和自我愛護的實力。

2、初步形成幼兒保持心理健康所須要的基本實力，如調(diào)整和穩(wěn)定心情情感，維持心理平衡的實力；適應(yīng)新環(huán)境和新改變的實力；耐挫折的實力；擅長交往與合作的實力以及活潑開朗的性格特征等。

三、詳細(xì)措施

（一）加強班級管理

1、有劇烈的責(zé)任感，時刻把平安工作放在首位，時時事事到處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內(nèi),防范于未然,謹(jǐn)防平安事故的發(fā)生。

2、教化幼兒相互友愛，有爭吵時要學(xué)會協(xié)商解決，同時，老師應(yīng)對幼兒進行相關(guān)的教化，辟免造成損害。

3、老師要嚴(yán)格執(zhí)行平安規(guī)章制度，加強平安意識，加強責(zé)任心，做到人到心到，不擅自離崗。

4、開展活動前做好^v^四檢^v^工作，隨時清點人數(shù)，消退場地的擔(dān)心全因素，檢查幼兒穿戴(如：孩子的鞋帶是否系好?)，檢查器材，才能確保幼兒的平安。

5、老師要隨時關(guān)注到每一位孩子，剛好清點人數(shù)，讓幼兒的一切活動都在自己的視野范圍內(nèi)。

（二）開展平安教化

1、加強幼兒自我愛護實力，通過有關(guān)平安領(lǐng)域的活動的開展讓幼兒有初步辨別危急的實力，學(xué)會愛護自己，開展平安月活動。

2、有安排的開展平安教化活動。通過嬉戲形式常常對幼兒進行平安教化，提高幼兒的自我愛護意識。使幼兒知道不做危急的事，懂得如何愛護自己。

（三）實行家園協(xié)作

幼兒園任何一項工作都離不開家長的協(xié)作，平安教化也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些平安小學(xué)問、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子嬉戲等形式，友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的平安教化，確保幼兒平安與健康。向家長宣揚平安教化的重要性，以及幼兒園的平安教化活動，請家長主動協(xié)作幼兒園做好平安教化工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教化工作）。

在幼兒園一日生活、教化教學(xué)活動、嬉戲活動等各個環(huán)節(jié)中，通過幫助幼兒懂得自我愛護的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

幼兒園中班春學(xué)期平安工作安排篇七

一、班級基本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生60人，其中男生32人，女生28人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進娶勤奮的班風(fēng)。接著抓好學(xué)生的常規(guī)教化，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教化，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。主動協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的實力。

二、詳細(xì)措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

5、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6、組織學(xué)生主動參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

7、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

8、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣

9、不卑視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動他四周學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進行幫助,使他在學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進步。

10、對主動要求上進的學(xué)生進行激勵,引導(dǎo)他取得更大的進步。

11、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)看法不端正的學(xué)生進行教化,讓他們相識到學(xué)習(xí)重要性。

12、對學(xué)生加強愛國主義、集體主義教化,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學(xué)生。

13、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織實力。

14、針對班中的個別學(xué)生進行耐性的談話，直到行之有效。

三、加強班風(fēng)建設(shè)

1.營造向上氛圍依據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風(fēng).

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參加班級管理工作，培育學(xué)生的組織實力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有一份共同建設(shè)班集體的責(zé)任心。

2.支配班級活動依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼W(xué)生思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê冒才牛鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。

3.指導(dǎo)培育班干部班級干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔干部，同時要細(xì)心培育干部。

第一，幫助干部樹立威信;

其次，激勵干部大膽工作，指引他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求干部在學(xué)問、實力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;

第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即以面帶面。

四、活動安排

第一周1.提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。

3.開展班委競選，提出要求。

其次周1.接著抓好常規(guī)教化，進行常規(guī)訓(xùn)練。

2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習(xí)慣。

第三周1.培育學(xué)生自律，教室里要寧靜。

2.加強勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周1.進行班級讀書活動。2.接著抓好常規(guī)教化。

第五周1.慶“國慶”，進行愛國主義勞動教化。2.進行黑板報競賽。

第六周1.對學(xué)生進行平安教化。2.培育學(xué)生的參加意識和集體主義精神。第七周1.接著抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教化。2.進行書香班級競賽。

第八周1.接著抓好課堂常規(guī)教化。2.進行感恩教化。

第九周加強宿舍管理，培育學(xué)生生活自理實力。

第十周1.打算期中考試。2.接著抓好法制和平安教化。

第十一周1、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教化，抓好復(fù)習(xí)教化。

2、接著抓好常規(guī)教化。

3、期中考試。

第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。2.教化學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教化。

第十三周向?qū)W生進行愛國主義教化。

第十四周1.進行勤儉節(jié)約教化。2.對學(xué)生進行愛惜公物教化。

第十五周養(yǎng)成教化、感恩教化。

第十六周1.培育學(xué)生的集體主義觀念。2.教化學(xué)生早睡早起，不能貪眠。第十七周1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教化。2.評比班級文明學(xué)生。

第十八周接著鞏固上周活動內(nèi)容。

第十九周1.制定復(fù)習(xí)安排，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評比條件，打算評比。

其次十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。2.加強平安教化，做好放假前的打算工作

五、學(xué)校教化與家庭教化相結(jié)合

1.結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教化模式。

2.平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在。

幼兒園中班春學(xué)期平安工作安排篇八

學(xué)校平安工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教化教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必需常抓不懈，時時警鐘長鳴。依據(jù)市學(xué)校平安管理工作要求，我校特制定平安工作安排是：堅固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和平安穩(wěn)定發(fā)展的觀念，始終堅持以人為本，“平安第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安文明校內(nèi)”的目標(biāo)，全面實行平安工作的法律法規(guī)，深化開展道路交通平安、衛(wèi)生平安、學(xué)生假期平安、校內(nèi)平安、消防平安和校內(nèi)周邊平安等專項整治工作，進一步強化平安工作責(zé)任追究制度，大力拓寬平安學(xué)問宣揚教化渠道，建立健全平安管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校內(nèi)環(huán)境，努力保障學(xué)校教化事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校平安堅持以“主動預(yù)防，依法管理，注意防范，嚴(yán)格監(jiān)管，不斷整改，加強監(jiān)管力度，規(guī)范師生行為，把平安管理擺在學(xué)校工作的首位。

2、主動開展常常性的平安檢查工作，摸清隱患，消退隱患，防范于未然。

3、加大平安教化宣揚力度，強化平安工作法律意識，提高師生的平安意識和自我愛護意識。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建平安管理。

成立學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：許華閩

副組長：黃雙鵬

組員：李亞芬楊碧英蔡良謀許碧玲蔡南茵負(fù)責(zé)及其各班科任班主任、科任老師。

每月召開一次平安會議，組織一次平安檢查，并做好檢查記錄，把問題殲滅在萌芽之中。堅固樹立“平安第一”的思想和平安工作就是學(xué)校重要日常工作的基本觀念，把平安工作納入學(xué)校的重要議事日程，確立“一保平安、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則，把平安工作放在關(guān)系到學(xué)校長遠(yuǎn)改革和發(fā)展大計的高度來相識。

2、落實制度，加強防范。

落實工作責(zé)任制度、定期檢查制度、嚴(yán)格落實做到層層落實責(zé)任制和責(zé)任追究制，實行“周小檢，在每個禮拜一例會上宣布檢查的結(jié)果，月大檢，有檢查記錄和整改措施”。

（二）加強校內(nèi)平安管理，增加平安意識。

1、抓好學(xué)校消防平安工作：

定期開展消防學(xué)問宣揚教化，通過授課、參觀、報告、演練等形式，普及消防常識，增加消防意識和自防自救的實力。學(xué)校設(shè)置平安通道，張貼平安標(biāo)記和橫幅。常常檢查并整修各室的線路，學(xué)校年輕的老師都是義務(wù)消防員定期進行消防學(xué)問培訓(xùn)，提高防范意識和消防技能。

2、抓好校舍及周邊環(huán)境平安：

組織師生對學(xué)校的校舍、護欄、體育設(shè)施、用電、消防設(shè)施和周邊環(huán)境等擔(dān)心全因素全面細(xì)致地進行一次清理檢查，解除一切擔(dān)心全的隱患。強化值班人員們的責(zé)隨意識，嚴(yán)格遵守值班制度，門衛(wèi)保證一天多次巡學(xué)校任務(wù)剛好記錄出入人員。

3、抓好交通平安工作：

班主任對學(xué)生進行交通平安教化，預(yù)防交通事故發(fā)生。各個年級學(xué)生放學(xué)回家時等待家長來接，自已回家的學(xué)生排隊出大門，每天都支配有由值班的領(lǐng)導(dǎo)和值班學(xué)生人員檢查，成立校內(nèi)外平安宣揚督導(dǎo)隊。教學(xué)樓等場所的平安疏散通道必需暢通，且在平安出口設(shè)置疏散指示標(biāo)記建立消防平安制度，指導(dǎo)師生自覺遵守。制訂消防平安應(yīng)急疏散預(yù)案，每學(xué)期組織師生至少開展兩次以上消防平安應(yīng)急疏散演練。

幼兒園中班春學(xué)期平安工作安排篇九

要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要，就要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護自己。因為幼兒是祖國的將來，民族的希望，他們的健康和平安時刻牽動著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有劇烈的新奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的實力和體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經(jīng)常不能清晰地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危急因素，對突發(fā)事務(wù)不能作出精確的推斷。為了培育幼兒的平安意識和學(xué)習(xí)簡潔的平安自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的詳細(xì)狀況指定了這一學(xué)期的平安教化工作安排。

1。了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒平安意識和自我愛護實力。

2。學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護的簡潔學(xué)問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。

（一）通過環(huán)境布置的渲染、平安教化活動設(shè)計等活動，加強幼兒的平安教化。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護自身平安，增加平安依據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進行教化，以提高自我愛護意識。我班將平安教化有目的、有安排地滲透到幼兒的日常生活之中，依據(jù)幼兒生活須要和

社會化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護實力的培育目標(biāo)。

此外，在班級環(huán)境布置中加入平安教化元素，搜集一些平安教化圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我愛護的意識。在每天的晨間談話中，時刻提示幼兒留意平安。

（二）引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。

孩子終歸是孩子，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們應(yīng)當(dāng)注意調(diào)動幼兒的主動性、主動性，讓他們親自參加到平安教化之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我愛護的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。

（一）公共場所平安

1。。相識日常生活中平安標(biāo)記

（1）教化幼兒相識平安標(biāo)記，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。教化幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要在鐵路和馬路旁玩耍。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

（2）了解緊急電話的用途

相識110、120、119求救電話，知道當(dāng)突發(fā)事務(wù)發(fā)生時會快速求助相關(guān)部門，學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒平安意識，

2。培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識。

（1）防火平安。教化幼兒不玩火，不燃放_，駕馭火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

（2）用電平安，教化幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

（3）防地震平安。教化幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。

幼兒園任何一項工作都離不開家長的協(xié)作，平安教化也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些平安小學(xué)問、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子嬉戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的平安教化確保幼兒平安與健康。

幼兒園中班春學(xué)期平安工作安排篇十

幼兒園平安工作安排使我園的教化質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、品牌質(zhì)量有了新的跨越，促進了保教工作順當(dāng)開展，同時我們把幼兒園平安工作安排做好，在本學(xué)期，幼兒園平安工作安排仔細(xì)貫徹《幼兒園規(guī)程》，以專業(yè)化、現(xiàn)代化、技術(shù)化、制度化為科學(xué)的管理模式，深化、扎實地開展各項工作。

幼兒園平安關(guān)系到師生生命平安，關(guān)系到教化教學(xué)工作的正常開展，“平安第一，預(yù)防為主”是建國以來黨和國家一貫的平安生產(chǎn)方針，也是幼兒園正常工作開展的保障。^v^、^v^三令五申強調(diào)平安工作，江也多次指示平安工作。為此本園結(jié)合自身實際，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行^v^、^v^等各部門平安工作指導(dǎo)方針，制定本安排。

1、加強園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，個別人員參與有關(guān)培訓(xùn)，持證上崗。

2、健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并常常學(xué)習(xí)有關(guān)平安管理、平安上崗方面的學(xué)問。

3、定期和不定期檢查各類平安設(shè)施，加強對重點場所的管理。

4、常常開展各類平安教化活動，對幼兒進行平安教化。使師生增加平安工作觀念。

5、加強老師護導(dǎo)、食堂值班的管理，常常檢查、督促要求提高工作責(zé)任心。

6、常常檢查電器電路，杜絕火災(zāi)隱患。防止觸電、火災(zāi)等事故。

7、進一步配備消防設(shè)備，加強硬件建設(shè)。

8、加強食堂平安工作，嚴(yán)格食品衛(wèi)生。

9、加強飲用奶和飲水衛(wèi)生，常常督促自來水公司對飲水機進行消毒，教化幼兒養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。

10、高溫季節(jié)，防止師生中暑；冬季要嚴(yán)防火災(zāi)事故，常常加強檢查。

幼兒園中班春學(xué)期平安工作安排篇十一

作為初一新生的班主任，必定會承受著不少的壓力，七年級新生，剛從小學(xué)踏進初中，接觸的一切事物都是新的，必需由班主任的引導(dǎo)，學(xué)生才能更好的適應(yīng)新生活。

要做好初中階段的班主任工作肯定要把握好初一新生入學(xué)教化這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。本人擔(dān)當(dāng)初一年級103班的班主任工作，特作出如下安排。

科學(xué)、合理的開展初一新生入學(xué)的教化工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，駕馭正確的學(xué)習(xí)方法，樹立正確的人生觀。初一新生入學(xué)的教化工作對于形成一個健康成長的班集體，對于老師的教學(xué)，學(xué)生的進步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。

學(xué)生從小學(xué)進入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境?--新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依靠程度還特別之高，特別須要老師剛好而主動的引導(dǎo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成果層次不齊，行為習(xí)慣方面也千差萬別。因此，做好初一新生的入學(xué)教化工作是每一個初一班主任必需做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。

(1)從實際動身，制定出一套較為完整而簡單操作的班規(guī)。

“無規(guī)則不成方圓”，班級管理肯定要有一套較為完整而簡單操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還須要班規(guī)嗎?”。理由很簡潔：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的詳細(xì)狀況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且簡單操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就簡單多了。因為，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，假如誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律指責(zé)，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教化。同時，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)

能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時候，肯定要留意以下一些問題：(一)公允、公正、合理。(二)詳細(xì)細(xì)致，可操作性強。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。(四)調(diào)動學(xué)生主動性，讓全體學(xué)生參與班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。

總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的。

幼兒園中班春學(xué)期平安工作安排篇十二

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以保教工作為中心，以幼兒和老師的生命平安及社會穩(wěn)定為目標(biāo)，以平安教化活動為途徑，堅持深化進行平安教化及檢查，做到防患于未然，營造和諧、平安、穩(wěn)定的良好環(huán)境，開創(chuàng)平安工作新局面。

根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實簽訂平安責(zé)任書，做到各項到位，責(zé)任到位。時時向家長、幼兒、老師進行平安教化

教化內(nèi)容要以交通平安、消防平安和防中毒、防傳染病、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教化，自防自救教化與防火防災(zāi)教化

食品衛(wèi)生與健康教化、節(jié)約教化等，增加廣闊師生員工的防范意識，提高自我愛護和自救實力。

學(xué)齡前兒童的平安和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的華蜜和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童平安健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。

因此，我們肯定要從愛護兒童生命平安的高度，切實重視幼兒園的平安工作。嚴(yán)格根據(jù)國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強管理。

有目的的制訂和修改平安工作制度，層層落實平安工作。

2.加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的平安意識和應(yīng)對實力，進一步明確各自的職責(zé)。

3.加強平安工作的監(jiān)督與檢查，常常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的平安進行檢查與了解，剛好把握平安工作態(tài)勢，發(fā)覺擔(dān)心全隱患，有備無患，防患于未然。

1.主動利用幼兒園宣揚畫報、家園聯(lián)系欄、電子屏幕、家長會等途徑進行衛(wèi)生平安宣揚與教化，努力提高師生、家長的平安意識。

2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教化的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生平安教化并開展相關(guān)的活動，使幼兒駕馭一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護實力。

3．利用重大節(jié)日、特別日期開展多種形式的平安教化活動，營造平安教化氛圍。

4．開展逃命演練等有關(guān)平安活動，對師生進行自救、自護方面學(xué)問的教化，提高平安意識和技能。

5．組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增加老師依法從教的法律觀念。

1．堅持平安隱患周排查制度。每周對校舍、食堂、設(shè)施設(shè)備、消防、線路管道等進行一次全面排查，發(fā)覺問題剛好整改消退隱患。

2．在每個節(jié)假日放假前和開學(xué)后都要進行一次全面平安隱患排查。

3．對老師向幼兒開展的平安教化活動常常督導(dǎo)檢查，防止搞形式、走過場。

1．仔細(xì)實行上級各種文件精神，做好我園的食品衛(wèi)生平安工作。

2．加強食堂平安管理。廚房、用餐地點必需每天打掃衛(wèi)生，廚具、餐具等要定期消毒；炊管人員要嚴(yán)把選購 、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品

嚴(yán)禁食物中毒事務(wù)發(fā)生。

3．仔細(xì)執(zhí)行每天的晨檢制度，做好防控傳染病工作。

1．加強平安保衛(wèi)工作，把好大門，嚴(yán)格來訪人員、車輛“詢問、檢查、登記、聯(lián)系”制度，嚴(yán)禁生疏人進入幼兒園

發(fā)覺可疑人或有擾教化教學(xué)秩序的，要剛好制止或與上級聯(lián)系，打110報警。值班工作支配到位、檢查到位，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，保證24小時不斷崗。

2．加強校內(nèi)周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園四周有干擾正常保教工作的活動。

3、努力創(chuàng)建“優(yōu)良級安保室”

三月份：

1．做好開學(xué)期間平安隱患大檢查。

2．召開新學(xué)期學(xué)校平安工作會議，明確職責(zé)，部署工作。

3．啟動“平安教化周”，迎新生入園，開展“學(xué)做平安宣揚廣播員”活動。

4．制定本學(xué)期平安工作安排。

四月份：

1．加強食堂飲食衛(wèi)生平安的管理。

2．開展食品平安主題教化宣揚活動“舌尖上的健康”。

3．加強晨檢，消毒工作，做好春季傳染病預(yù)防措施。

4．結(jié)合家長半日開放活動，做好平安學(xué)問宣揚。

5．落實“等級安保室”創(chuàng)建活動。

五月份：

1．加強交通平安、消防平安教化，進行全園平安消防疏散演練活動。

2．做好設(shè)備、設(shè)施的排查維護。

3．開展迎“六一”活動，做好節(jié)日平安教化及活動場地平安排查。六月份：

1、幼兒園開展“防溺水平安教化”活動

2、做好各項平安教化工作總結(jié)。

3、宣揚假期各種平安教化。

4、做好放假前園舍平安隱患大檢查。

以上是本學(xué)期的工作安排，在實施過程中如遇突發(fā)事務(wù)進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

幼兒園中班春學(xué)期平安工作安排篇十三

時間飛逝，短短的一學(xué)期又過去了。靜靜的回顧一下，這短短的幾個月，既勞碌，又充溢，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

回顧這學(xué)期的工作，我在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教化教學(xué)的工作要點，結(jié)合本班實際狀況，實行各種教化形式、方法、手段，以實際發(fā)展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進步，現(xiàn)將總結(jié)如下：

跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理實力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進行個別的關(guān)注和幫助：

（一）盥洗方面：幼兒便后洗手總是要老師提示才能做到，后來我采納只要有幼兒入廁出來后，就要伸出小手來檢查。幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣；

（二）整理衣著方面：本學(xué)期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培育，因為這學(xué)期要面臨冬天的來臨，而幼兒有很多人不會也不情愿主動整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問題，我們在十月份就起先對幼兒進行這個方面的培育，首先我們從樹立小榜樣起先，把幾個衣著整齊的小摯友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個小摯友帶上小紅花，使其他幼兒從艷羨到仿照，其次老師在幼兒大小便后或隨機檢查、提示幼兒的小肚皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。經(jīng)過這三個月的不斷培育，幼兒進步不少，值得表揚！

（一）培育幼兒的傾聽實力，加強師幼的溝通

本學(xué)期我針對幼兒的發(fā)展，著重培育了幼兒的傾聽實力，以往我以是注意幼兒學(xué)會傾聽，讓幼兒傾聽老師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學(xué)會傾聽的本事，首先我從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜愛和老師說，可因為老師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可仿照的，從而使我們班上的小摯友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，而且老師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強老師與孩子的溝通，使師幼之間的感情又增進了一步。

（二）提高幼兒的合作意識，增加了幼兒之間的友情

幼兒在合作方面有肯定的欠缺，并且缺乏合作的實力，在嬉戲和區(qū)角活動中遇到問題不會分工和溝通，發(fā)生沖突時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我也剛好有效的進行了培育幼兒合作意識。我也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒仿照。我還會激勵幼兒共同參加嬉戲，一起幫老師搬凳子等等———經(jīng)過激勵，幼兒進步了不少！

（三）幼兒的禮貌教化在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學(xué)會運用簡潔的禮貌用語“請、感謝、對不起、沒關(guān)系”等等。

幼兒園中班春學(xué)期平安工作安排篇十四

升入中班之后，孩子越來越愛玩了，尤其是比較愛跑來跑去的孩子的多了許多，好多孩子的自控實力不怎么好，須要老師和一些比較文雅的孩子提示，好多孩子很喜愛玩大型玩具，但是在玩的過程中，總是比較瘋，會喜愛在大型玩具高高的滑滑梯的把手處蕩秋千一樣地蕩幾下突然滑下來，有的則不管前面有沒有小摯友在滑，干脆跟著，就會導(dǎo)致前面孩子被推等等問題。加上中班的樓層高了，時常有孩子喜愛跑著上下樓，太激烈的時候或者是不當(dāng)心就會撞到身邊的其他孩子。有些孩子則是不敢參與比較外向的活動，比如爬高梯子，或者是競賽型的活動，一旦過度愛護自己或者是不知道怎么愛護的孩子往往更加簡單出現(xiàn)平安問題，加上大部分孩子的自我意識比較強，因此會出現(xiàn)一些推擠、搶先的現(xiàn)象，中班的孩子越長越大了，許多孩子在上幼兒園的路上都能夠自己走了，但是有些孩子在過公路的時候存在著很大的平安問題。這些顯性或者是隱性的平安問題，須要我們時刻警惕著，時刻留意著。盡全力不出現(xiàn)平安問題。

具有初步的平安意識：在日常生活中，能依據(jù)成人的提示留意平安;戶外活動時能遵守嬉戲規(guī)則;知道過公路時走人行道，紅燈停，綠燈行。

外出時知道不離開成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。

1、在執(zhí)行幼兒園平安工作制度方面：

1)帶班時間不與人閑聊，不擅自離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野。一般狀況下，不接電話和會見客人。

2)藥品和洗滌水(粉)的保管：①寫好名，(幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方);②大人的無論什么藥都不能放在外面。

3)幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

4)幼兒受傷后，當(dāng)班老師要冷靜鎮(zhèn)靜，耐性詢問、細(xì)致查看傷口。假如是燙傷要快速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再快速護送到醫(yī)務(wù)室處理。

5)發(fā)生事故后，要馬上報告醫(yī)生和園長。

6)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。

2、在班級設(shè)施設(shè)備方面：

1)老師：不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、滾水和火;留意小摯友是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園;引導(dǎo)幼兒用正確的方法搬椅子等;剛好解除班內(nèi)擔(dān)心全隱患：要檢查教室每一個角落，將危急物品放到幼兒觸摸不到的地方，(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進藥箱里并鎖好等)。

2)生活老師：拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨意倒開水;幼兒喝的開水溫度限制相宜;幼兒生活活動時，肯定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服

喝水時要留意開水的冷熱，避開燙傷;剛好巡查班級內(nèi)各項設(shè)施，發(fā)覺問題剛好聯(lián)系、處理、解決問題。

3、活動組織方面：常常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行平安教化，培育幼兒初步的平安意識及自我愛護實力。

1)晨間接待時，帶班老師要留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，特殊是個別要往外跑的小摯友，要留意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

2)晨間談話或教化活動時，老師要教化幼兒不動與電、水、火有關(guān)的物品及消毒物品，不將手指放在門、窗處，以防夾傷;入廁時不推不擠;來園要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必需與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園;識別特別號碼的用途(如110、119、120);遇到危急時，教化幼兒學(xué)會躲避;多做力所能及的事，學(xué)會自理;在帶班時，每天都要留意是否有小摯友遺留在廁所、教室、午睡室;教化活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞。

3)教學(xué)活動時，活動前做“三檢查”(即檢查場地、設(shè)備、幼兒心情、衣著);“一交待”(向幼兒交代紀(jì)律與玩法);活動時留意視察幼兒活動內(nèi)容和方式;活動后清點幼兒人數(shù)并講評。

4)幼兒進餐、午睡時，老師要留意帶刺帶骨食物平安;教化幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡察幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，要留意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

5)戶外活動時，老師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤;教化幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危急物品進行嬉戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人;穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太激烈，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外;留意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞;活動時老師肯定要在旁邊看著，不讓一個幼兒離開自己的視線范圍;排隊集合時，不讓幼兒擁擠，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

6)離園接送時，兩位老師都要盡量在場，一個老師肯定要把孩子親自交給家長，一個老師管好其他小摯友;如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走幼兒。

7)結(jié)合平安教化主題活動，依據(jù)幼兒的實際狀況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進行教化。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡喉等方面平安。

4、家長工作方面：

1)向家長宣揚平安教化的重要性，以及幼兒園的平安教化活動，請家長主動協(xié)作幼兒園做好平安教化工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教化工作、接送卡制度等)，主動做好平安防范工作。

2)讓家長協(xié)作班級平安教化活動的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨意開門等。

5、平安過公路(見詳細(xì)活動)

1、向家長宣揚接送卡運用制度，并提示家長嚴(yán)格運用接送卡。

目標(biāo)：讓家長了解運用接送卡制度對幼兒平安的重要性，并能在接送孩子的過程中堅持運用。

2、教學(xué)活動：不跟生疏人走。

目標(biāo)：知道不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走，初步了解和駕馭一些和生疏人相處的方法。

3、家長會：如何培育孩子的平安意識。

目標(biāo)：與家長溝通培育孩子平安意識的閱歷或困惑，引起家長培育幼兒平安意識的共鳴

4、教學(xué)活動：喊媽媽。

目標(biāo)：教化幼兒在遇到危急或緊急狀況時，知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助

5、平安活動：我是防火小能手。

目標(biāo)：練習(xí)遇到火險時的自救方法，提高自我愛護意識和平安意識。

6、平安活動：安平安全過公路

目標(biāo)：知道過公路要走人行道，紅燈停綠燈行。

6、教學(xué)活動：安平安全玩滑梯。

目標(biāo)：幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成損害，初步培育幼兒的平安意識。教學(xué)活動：玩得健康好成長。

7、目標(biāo)：初步懂得要留意平安，愛護自己，知道不做危急動作，學(xué)習(xí)履行一些簡潔的平安行為。

幼兒園中班春學(xué)期平安工作安排篇十五

在驚慌與勞碌之中，又一個學(xué)期過去了，回顧整個學(xué)期，我仔細(xì)遵守本園的規(guī)章制度，酷愛幼兒，酷愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理實力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有肯定的生活自理實力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特殊是在繪畫、音樂、等方面，我班幼兒較感愛好。在一般話表達實力方面也明顯有進步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作狀況。

一、加強衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長

一學(xué)期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天親密視察幼兒的健康狀況，并做好記錄，主動開展各項戶外活動，提高幼兒身體的反抗實力，增加幼兒的體質(zhì)。同時加強對幼兒自理實力的培育，使幼兒學(xué)會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪番當(dāng)“值日生”的形式，教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒駕馭更多的衛(wèi)生學(xué)問，我堅持保證每周一節(jié)健康教化活動，使幼兒駕馭更多的平安學(xué)問，如上樓下樓不推不擠、不在公路上玩耍。還結(jié)合夏季幼兒喜愛玩水的特點，教化幼兒一些玩水的平安學(xué)問。

二、仔細(xì)按安排開展班務(wù)工作，保證完成教化教學(xué)任務(wù)

1、加強常規(guī)教化，建立良好的班級常規(guī)習(xí)

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教化教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，作為班主任，我注意加強常規(guī)教化，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出詳細(xì)的要求，并不斷地提示、督促幼兒按要求去做，同時還要實行一樣的要求去組織幼兒一天的生活，在我的努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。

2、仔細(xì)按安排組織活動，保證教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)上，我能仔細(xì)制定各項教學(xué)安排，并按安排打算教玩具，仔細(xì)實施安排，做到以嬉戲為主，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得開心而充溢。在教學(xué)方法上，我更多地采納直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動手，調(diào)動幼兒的多種感觀參加活動，從而調(diào)動幼兒的參加主動性。因此，我班幼兒對學(xué)習(xí)的愛好越來越濃，活動中愛動腦筋，主動發(fā)言，思維特殊活躍，智力水平明顯提高。

3、注意加強個別教化，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特殊活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教化。

4、主動參與教研活動，提高教研實力。本學(xué)期，我園進行了月末展示，老師之間相互學(xué)習(xí)，汲取好的閱歷。

三、親密聯(lián)系家長，努力做好家園同步教化工作

在家長工作方面，我們堅持做到熱忱接待家長，主動與家長聯(lián)系，通過多種途徑開展家長工作。通過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解老師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，進而更支持、協(xié)作我們的工作，達到家園同步教化的目的。

本學(xué)期，在老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順當(dāng)完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地接著團結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、歡樂地成長。

幼兒園中班春學(xué)期平安工作安排篇十六

1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒丟失。

2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

剛好預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

3、嚴(yán)格做好各項消毒記錄，剛好清點人數(shù)和物品清潔擺放。

4、幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并剛好訂正。

5、戶外活動時,老師仔細(xì)檢查活動場地的平安性，剛好解除擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。

6、培育幼兒的自我愛護實力,與家長親密協(xié)作,加強防范意識,讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上,時時提示自己或他人留意平安.

7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特別狀況須拿接送證或有效證件。

8、上下午班老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及珍貴物品要放好。

9、老師在工作中做到時刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,老師的眼睛就到哪.

1.在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.

2.確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩大型玩具時,不推不濟,幼兒相互監(jiān)督,拿器械時相互幫助.保證幼兒平安.

6.知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時留意平安，知道正確的運用剪刀。

7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

各種活動將在在幼兒園一日生活、教化教學(xué)活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我愛護的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

幼兒園中班春學(xué)期平安工作安排篇十七

一、工作重點

1、激勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事情的歡樂和滿意。

2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培育。

3、激勵幼兒用語言表達自己的想法與建議，喜愛應(yīng)答。

二、教化目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1、激勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成常常喝水的習(xí)慣。

2、培育幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪。

4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材，喜愛做仿照操。

(二)語言領(lǐng)域

1、情愿用語言與別人交往，喜愛應(yīng)答。

2、喜愛聽故事、兒歌，理解其大意，情愿跟讀兒歌。

3、喜愛和成人一起看書，情愿自己看熟識的、感愛好的圖畫書，有初步愛惜圖書的意識。

(三)社會領(lǐng)域

1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事的歡樂和滿意，對自己有信念。

2、喜愛來，喜愛老師和同伴。

3、初步學(xué)習(xí)輪番，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。情愿與同伴交往和嬉戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴共享玩具和圖書。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、主動運用多種器官感知四周的事物，進行自發(fā)的探究活動。

2、感知體驗“1”和“很多”以及它們的關(guān)系。會運用簡潔的數(shù)學(xué)詞匯和語言。

3、通過感知、操作來比較2—3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。

4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)。

5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、對生活中的各種聲音感愛好，嘗摸索索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。

2、喜愛參加音樂、美術(shù)活動，在活動中感受歡樂和滿意。

3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。

4、能隨著音樂做簡潔律動進行自我表現(xiàn)，并初步體驗與他人溝通、交往的歡樂。

(六)家園共育

1、天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外嬉戲時間，提高幼兒的運動愛好和抗病實力。

2、建議家長為幼兒供應(yīng)便利活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3、建議家長在日常生活中多給幼兒供應(yīng)自己動手做事情的機會，激發(fā)幼兒做事的信念，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在溝通中促進他們的語言發(fā)展。

5、共同培育幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，激勵家長教化幼兒愛惜玩具，玩完后激勵幼兒和成人一起收放好。

幼兒園中班春學(xué)期平安工作安排篇十八

中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我愛護實力漸漸形成，平安意識漸漸建立，但還須要老師的引導(dǎo)和提示，雖然經(jīng)過一年的.體生活的，但還需進行培育訓(xùn)練。因此，依據(jù)我班幼兒的實際狀況的和現(xiàn)有水平，本學(xué)期將以獨立自.實力的培育為基礎(chǔ)，以加強常規(guī)訓(xùn)練為措施，漸漸提高幼兒自我愛護實力和安平安防范意識，并開展了一些相應(yīng)的平安教化活動。

這學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)幼兒園中班的教化工作。在幼兒園中班工作安排中平安工作安排仍為首位。為實行幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班平安工作安排制定如下：

1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的平安制度。

2．保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。剛好預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

3．嚴(yán)格書寫交接班記錄，剛好清點人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。

4．幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并剛好訂正。

5．戶外活動時,老師仔細(xì)檢查活動場地的平安性，剛好解