大班音樂公開課教案《巡邏兵進(jìn)行曲》

第頁共頁大班音樂公開課教案《巡邏兵進(jìn)行曲》教案課程名稱：大班音樂公開課—《巡邏兵進(jìn)行曲》教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)《巡邏兵進(jìn)行曲》這首經(jīng)典音樂作品。2.培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力和節(jié)奏感。3.引導(dǎo)學(xué)生感受音樂的情感表達(dá)和力量。教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂播放設(shè)備。2.《巡邏兵進(jìn)行曲》的音頻文件或CD。3.大班音樂教學(xué)環(huán)境的布置。教學(xué)步驟：引入活動(dòng)：1.用音樂播放設(shè)備播放《巡邏兵進(jìn)行曲》的開頭部分。2.自由請(qǐng)學(xué)生聽音樂，觀察學(xué)生的反應(yīng)。核心活動(dòng)：1.介紹《巡邏兵進(jìn)行曲》的背景和演奏者。-介紹巡邏兵是一個(gè)值得敬佩的職業(yè)，每天都要保護(hù)他們國家的安全。-介紹《巡邏兵進(jìn)行曲》是一首紀(jì)念巡邏兵的音樂作品。-介紹作曲家和演奏者，以及這首曲子在世界范圍內(nèi)的流行程度和影響。2.以歌曲的形式一起學(xué)習(xí)《巡邏兵進(jìn)行曲》的旋律和歌詞。-分段引導(dǎo)學(xué)生唱出旋律，并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。-逐句教唱歌詞，并鼓勵(lì)學(xué)生跟隨唱。3.引導(dǎo)學(xué)生通過動(dòng)作和身體韻律體現(xiàn)《巡邏兵進(jìn)行曲》的節(jié)奏感。-以身體的方式教學(xué)生跟隨音樂的節(jié)奏進(jìn)行簡單的動(dòng)作，如拍手、搖頭等。-在教學(xué)過程中，調(diào)整音樂的節(jié)奏和速度，讓學(xué)生逐漸掌握節(jié)奏感。4.分組小合唱和舞蹈表演。-將學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組有一段歌詞和動(dòng)作，合作完成整首曲子的演唱和表演。-引導(dǎo)小組學(xué)生練習(xí)并提供指導(dǎo)，確保每個(gè)小組的表演效果和協(xié)作默契。-逐個(gè)小組進(jìn)行展示，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的才藝和表演能力。5.音樂鑒賞和反思。-用音樂播放設(shè)備播放完整的《巡邏兵進(jìn)行曲》。-引導(dǎo)學(xué)生聆聽音樂，感受音樂表達(dá)的情感和力量。-結(jié)束后進(jìn)行簡單的反思，讓學(xué)生表達(dá)自己對(duì)音樂的理解和感受。結(jié)束活動(dòng)：1.教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容和學(xué)生的表現(xiàn)，并給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。2.唱一首歡快的歌曲作為結(jié)束活動(dòng)，讓學(xué)生放松心情。教學(xué)評(píng)估：1.觀察學(xué)生的參與度和專注度，了解學(xué)生對(duì)音樂的興趣和理解程度。2.通過學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，了解他們對(duì)《巡邏兵進(jìn)行曲》的理解和感受。拓展延伸：1.組織學(xué)生進(jìn)行音樂創(chuàng)作，讓他們編寫自己的巡邏兵歌曲或編排其他形式的表演。2.組織學(xué)生進(jìn)行聽覺訓(xùn)練，培養(yǎng)他們的音樂感知能力和節(jié)奏感。教案總結(jié)：本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞《巡邏兵進(jìn)行曲》，培養(yǎng)了學(xué)生的音樂欣賞能力和節(jié)奏感，同時(shí)也讓學(xué)生感受到音樂帶來的情感表達(dá)和力量。通過分組小合唱和舞蹈表演，還培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作和表演能力。在教學(xué)過程中，給予學(xué)生充分的參與和創(chuàng)造空間，讓學(xué)