《音樂之都維也納》課件(第二課時(shí))

音樂之都維也納執(zhí)教：張永芳學(xué)程單1：〔1〕課文是從哪幾方面具體表達(dá)維也納是“音樂之都”的？〔2〕每一自然段的結(jié)構(gòu)怎樣？用浪線劃出每一自然段的中心句?！?〕反復(fù)朗讀自己感興趣的段落，并在小組內(nèi)交流讀后的感受。〔4〕自主學(xué)習(xí)時(shí)間：6分鐘。音樂搖籃、音樂裝飾、享受音樂、國家歌劇院

維也納是歐洲古典音樂的搖籃。18世紀(jì)以來，世界上許多著名的音樂家，如海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特、施特勞斯等，都在這里度過大局部音樂生涯，譜寫了許多優(yōu)美的樂章。維也納的博物館里，至今還陳列著他們的樂譜和手跡。1古典樂派的三位代表人——海頓、莫扎特、貝多芬十八世紀(jì)，海頓、莫扎特和貝多芬在維也納生活和創(chuàng)作，那里濃濃的音樂氣氛給了他們創(chuàng)作的靈感和激情。這三位“樂圣”開創(chuàng)了歐洲古典音樂的先河。

海頓：104部交響樂被稱為“交響樂之父”。莫扎特：五歲作曲，六歲演出，被稱為“音樂神童”。舒伯特：被稱為“歌曲之父”。施特勞斯：被稱為“圓舞曲之王”。貝多芬：被稱為“樂圣”。維也納是歐洲古典音樂的搖籃。18世紀(jì)以來，世界上許多著名的音樂家，如海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特、施特勞斯等，都在這里度過大局部音樂生涯，譜寫了許多優(yōu)美的樂章。維也納的博物館里，至今還陳列著他們的樂譜和手跡。貝多芬《月光奏鳴曲》施特勞斯《藍(lán)色多瑙河》舒伯特《小夜曲》貝多芬的鋼琴神童莫扎特舒伯特作曲的地方中心句：維也納是歐洲古典音樂的搖籃。

搖籃本指嬰兒睡覺用的睡具。文中指維也納曾是那些著名音樂家生活、學(xué)習(xí)，進(jìn)行音樂創(chuàng)作的地方，對(duì)他們一生的成就產(chǎn)生極大的影響，造就了歐洲的古典音樂。搖籃學(xué)校是________________的搖籃。____是________________的搖籃。

維也納是一座用音樂裝飾起來的城市。在這兒，到處可以看到大音樂家們的銅像或大理石像。為了紀(jì)念樂壇大師，維也納的許多街道、公園、禮堂、劇院、會(huì)議大廳等，也多用音樂家的名字命名。就連王宮花園的草坪上，也用鮮花組成了一個(gè)巨大的音樂符號(hào)作為裝飾。

2舒伯特花園

貝多芬廣場(chǎng)

海頓街

“音樂神童”莫扎特的白色大理石雕像聳立在內(nèi)環(huán)城路王宮公園的入口處。雕像前的綠色草坪里，一組玫瑰花組成的巨大的高音譜號(hào)格外引人注目。每一朵花瓣都似一個(gè)跳動(dòng)的音符，在向人們?cè)V說一段動(dòng)聽的音樂故事。

維也納是一座用音樂裝飾起來的城市。在這兒，到處可以看到大音樂家們的銅像或大理石像。為了紀(jì)念樂壇大師，維也納的許多街道、公園、禮堂、劇院、會(huì)議大廳等，也多用音樂家的名字命名。就連王宮花園的草坪上，也用鮮花組成了一個(gè)巨大的音樂符號(hào)作為裝飾。

2第一個(gè)“裝飾”是“裝扮”的意思，第二個(gè)“裝飾”是“裝飾品”的意思。

維也納幾乎一天也離不開音樂。人們?cè)诼綍r(shí)，隨時(shí)可以聽到那優(yōu)雅輕快的華爾茲圓舞曲。夏天的夜晚，公園里還舉行露天音樂演奏會(huì)，悠揚(yáng)的樂聲摻和著花草的芬芳，在晚風(fēng)中飄溢、回蕩。維也納的許多家庭有著室內(nèi)演奏的傳統(tǒng)，尤其在合家歡樂的時(shí)候，總要演奏一番，優(yōu)美的曲調(diào)傳遍街頭巷尾。更有趣的是，在舉行集會(huì)、慶典甚至政府會(huì)議時(shí)，會(huì)前會(huì)后也都要奏一曲古典音樂，這幾乎成了慣例。

3露天音樂演奏會(huì)家庭室內(nèi)演奏

維也納幾乎一天也離不開音樂。人們?cè)诼綍r(shí)，隨時(shí)可以聽到那優(yōu)雅輕快的華爾茲圓舞曲。夏天的夜晚，公園里還舉行露天音樂演奏會(huì)，悠揚(yáng)的樂聲摻和著花草的芬芳，在晚風(fēng)中飄溢、回蕩。維也納的許多家庭有著室內(nèi)演奏的傳統(tǒng)，尤其在合家歡樂的時(shí)候，總要演奏一番，優(yōu)美的曲調(diào)傳遍街頭巷尾。更有趣的是，在舉行集會(huì)、慶典甚至政府會(huì)議時(shí)，會(huì)前會(huì)后也都要奏一曲古典音樂，這幾乎成了習(xí)慣。

練習(xí)：運(yùn)用“總分”的寫法寫一段話課間真熱鬧，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作業(yè)：仿造本文“總---分”的寫作結(jié)構(gòu)寫寫我們的校園。圍繞一個(gè)意思說具體。校園生活豐富多彩。晨讀課＿＿＿＿＿＿＿＿＿