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2024屆浙江省江北區(qū)市級(jí)名校中考化學(xué)五模試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中,①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;②溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色③鐵釘質(zhì)量減輕;④溶液的質(zhì)量增加。以上敘述正確的是()A.①②③ B.①③④ C.①④ D.①②③④2.關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說(shuō)法不科學(xué)的是A.為了身體健康,必須均衡膳食B.為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶C.為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,在食品中添加大量的防腐劑D.為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口,制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉3.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.PM2.5主要來(lái)自化石燃料燃燒和揚(yáng)塵B.PM2.5是造成霧霾的“元兇”之一C.PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多D.PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性4.生活中的下列說(shuō)法正確的是()A.堆放雜物的紙箱著火,可以用水澆滅B.天然氣泄漏,立即打電話報(bào)警C.食用肝臟、瘦肉可以補(bǔ)充鐵、鋅等常量元素D.食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下會(huì)部分水解為葡萄糖5.把金屬X放入AgNO3溶液中,X表面有銀白色固體析出;若放入FeSO4溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象。則X、Ag、Fe三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是()A.Ag、X、FeB.X、Fe、AgC.Fe、Ag、XD.Fe、X、Ag6.如圖所示是幾幅與化學(xué)有關(guān)的圖片,下列對(duì)圖中內(nèi)容的分析正確的是①氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)②小食品干燥劑③C60分子結(jié)構(gòu)④古代字畫(huà)A.圖①可反映酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:B.圖②中生石灰干燥劑的干燥原理是:C.圖③中的物質(zhì)是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的D.圖④中古代字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不褪色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定7.Al與NaOH溶液反應(yīng)會(huì)生成NaAlO2和一種氣體,該氣體可能是A.CO B.SO2 C.NH3 D.H28.實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全守則,重視規(guī)范操作。下列操作正確的是A.稀釋濃硫酸 B.讀取液體體積C.測(cè)定未知溶液的 D.加熱液體9.某小組用圖表對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納,其中甲包含乙和丙,不包含?。ㄈ鐖D所示)。下列表格中的各組物質(zhì)或變化符合這種關(guān)系的是()選項(xiàng)甲乙丙丁A化合物鹽酸MnO2鐵粉B合成材料合金合成纖維合成橡膠C化學(xué)變化置換反應(yīng)化合反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)D放熱反應(yīng)硫在空氣中燃燒NaOH溶液與稀H2SO4反應(yīng)高溫分解石灰石A.A B.B C.C D.D10.甲,乙、丙三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕?,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅,繼續(xù)燃燒,燃燒更旺,瓶中所盛氣體分別是()A.氧氣、氮?dú)?,空?B.氮?dú)?、空氣、氧氣C.空氣、氧氣、氮?dú)?D.氮?dú)?、氧氣、空氣二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答:圖中P點(diǎn)的意義是____________________________。若甲中混有少量的乙,最好采用_______________的方法提純甲。使30℃接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是___。使50℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是_________。向100g50℃的水中加入65g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是__________________________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定一瓶過(guò)氧化氫溶液(過(guò)氧化氫和水的混合物)中過(guò)氧化氫的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:生成氧氣的質(zhì)量_____g,計(jì)算的依據(jù)是_____這瓶過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量是多少?_____(請(qǐng)根據(jù)方程式計(jì)算)四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.2018年5月,國(guó)際學(xué)術(shù)期刊《自然納米技術(shù)》的封面文章,介紹了來(lái)自中國(guó)的重要成果:清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將溫室氣體二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇(CH3OH),其微觀示意圖如圖所示(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。從環(huán)境和能源的角度分析,該成果有什么重要意義?(答出一條即可)_____。14.請(qǐng)回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實(shí)驗(yàn),并結(jié)合下圖回答問(wèn)題:甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w,并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中,請(qǐng)分析回答:(1)甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅,請(qǐng)你告訴我們,為什么是由下而上熄滅?答:_____(2)乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒(méi)有熄滅,請(qǐng)你聯(lián)系學(xué)科知識(shí)分析,用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒(méi)有進(jìn)入燒杯?答:_____五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.據(jù)報(bào)道:一輛滿載20t電石的掛車,在浙江濱江區(qū)江南大道信誠(chéng)路口燃起熊熊大火。在事故路面上,沿路灑滿了五六百米燃著的石頭,這輛貨車在雨中整整燒了一天,消防官兵對(duì)大火也束手無(wú)策,場(chǎng)面令人震撼。長(zhǎng)嶺中心中學(xué)九(1)班化學(xué)興趣小組對(duì)上述報(bào)道產(chǎn)生濃厚興趣,為此進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參入。電石[CaC2]是一種重要的化工原料,遇水即發(fā)生劇烈反應(yīng)并放出大量的熱,生成一種可燃?xì)怏w[C2H2]和一種白色固體。白色固體是什么物質(zhì)?小明猜想白色固體可能是CaO、Ca(OH)2、Ca(HCO3)2或CaCO3中的一種。你認(rèn)為小明猜想的依據(jù)是_____。小雨上網(wǎng)查閱后得知,白色固體不是Ca(HCO3)2,同時(shí)提出猜想中的CaO也不存在,你認(rèn)為白色固體不是CaO的理由是(用化學(xué)方程式表示)_____。小浩對(duì)白色固體講行探究,請(qǐng)你幫忙完成。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論小浩的方案取少量白色固體于試管中,向其中加入稀鹽酸固體溶解,無(wú)氣泡冒出_____我的方案__________白色固體是Ca(OH)2(綜合應(yīng)用)結(jié)合上述事例,請(qǐng)你就易燃易爆物在貯存和運(yùn)輸時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),提出一條合理建議:_____。氫氧化鈣在空氣中易變質(zhì),若變質(zhì)后的固體中只含有碳酸鈣和氫氧化鈣,取變質(zhì)后的固體17.4g加入到150g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g。則變質(zhì)后的固體中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____,反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____(只寫(xiě)計(jì)算式)16.某學(xué)?;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶忘了蓋瓶蓋的NaOH固體,對(duì)其成分是否變質(zhì)以及變質(zhì)程度產(chǎn)生了興趣.同學(xué)們作出了以下猜想,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究.這瓶NaOH固體樣品的成分是什么呢?猜想1:只含NaOH猜想2:只含Na2CO3猜想3:含有NaOH和Na2CO3NaOH可能變質(zhì)的原因是______(用化學(xué)方程式表示)(1)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明猜想______不成立.進(jìn)一步他探究過(guò)程如下:根據(jù)上述探究過(guò)程回答:①加入過(guò)量BaCl2溶液的作用是______;②不能用適量Ba(OH)2溶液代替過(guò)量的BaCl2溶液的原因是______;③下列溶液可用來(lái)代替酚酞試液檢驗(yàn)猜想3成立的是______.ACuCl2溶液BKNO3溶液CCaCl2溶液DNH4Cl溶液實(shí)驗(yàn)室里,NaOH固體的保存方法是______.

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中的反應(yīng)原理:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;②溶液由無(wú)色(稀硫酸)逐漸變?yōu)闇\綠色(FeSO4)溶液③鐵釘被消耗,鐵釘質(zhì)量減輕;④根據(jù)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑可知,每56份質(zhì)量的鐵能生成2份質(zhì)量的氫氣,溶液的質(zhì)量增加;描述正確的是:①②③④;故選:D。2、C【解析】

A、均衡膳食有利于人體健康,正確;B、海帶中含有人體所需的碘元素,因此食用適量海帶可以預(yù)防缺碘性疾病,正確;C、防腐劑對(duì)人體健康有害,不能在食品中大量添加,錯(cuò)誤;D、碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,同時(shí)它也可與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,故添加適量碳酸氫鈉可使發(fā)面食品松軟可口,正確。選C。3、C【解析】

A、PM2.5主要來(lái)自化石燃料燃燒和揚(yáng)塵正確,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、PM2.5是造成霧霾的“元兇”之一正確,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多錯(cuò)誤,因?yàn)镻M2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米,要比分子大的得多,錯(cuò)誤符合題意,故選項(xiàng)正確;D、PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性正確,因?yàn)榛钚蕴坑形阶饔茫梢晕揭恍┤玖?、色素、異味等,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】

A、堆放雜物的紙箱著火,可以用水澆滅,水能降低紙箱的溫度,符合題意;B、天然氣泄漏,不能打開(kāi)電開(kāi)關(guān)或打電話,以免電火花引燃?xì)怏w,不符合題意;C、人體中的鐵元素、鋅元素屬于微量元素,不符合題意;D、食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下會(huì)部分水解為麥芽糖,不是葡萄糖,不符合題意。故選A。5、D【解析】根據(jù)題意:把金屬X放入AgNO3溶液中,X表面有銀白色固體析出,說(shuō)明X活潑性大于銀;若放入FeSO4溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明了說(shuō)明Fe活潑性大于X。則三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是Fe、X、Ag。故選D。點(diǎn)睛:金屬活動(dòng)性順序表是按金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序進(jìn)行排列,處于H元素前的金屬可與酸發(fā)生置換反應(yīng);活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。6、D【解析】

A、圖①可反映酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:氫離子與氫氧根反應(yīng)產(chǎn)生水:H++OH+=H2O;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、圖②中生石灰干燥劑的干燥原理是:氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣:CaO+H2O=Ca(OH)2;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、圖③中的物質(zhì)的一個(gè)分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、圖④中古代字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不褪色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易與其他物質(zhì)反應(yīng);故選項(xiàng)正確;故選:D。7、D【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變。反應(yīng)前有:鋁、鈉、氧、氫,四種元素。則反應(yīng)后生成物NaAlO2中包括鈉、鋁、氧元素,則生成的氣體有氫元素。而反應(yīng)物中,不含有碳、硫、氮元素,所以生成物中也沒(méi)有碳、硫、氮元素。故選D。8、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散,一定不能把水注入濃硫酸中,故A錯(cuò)誤;B、量筒讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平,故B錯(cuò)誤;C、測(cè)定溶液的,應(yīng)該用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,不能直接將試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,故C錯(cuò)誤;D、加熱液體時(shí),試管口斜向上傾斜45°,試管內(nèi)液體量不超過(guò)試管容量的,故D正確。故選D。9、D【解析】

A、鹽酸是氯化氫的水溶液,屬于混合物。二氧化錳是由錳、氧兩種元素組成的化合物。鐵粉是由鐵元素組成的單質(zhì)。A錯(cuò)誤;B、合金是金屬材料。合成纖維、合成橡膠屬于合成材料。B錯(cuò)誤;C、置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)均屬于化學(xué)反應(yīng)。C錯(cuò)誤;D、物質(zhì)的燃燒、中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。高溫分解石灰石需要吸收熱量,屬于吸熱反應(yīng)。D正確。故選D。10、B【解析】

氧氣能支持燃燒,能使燃著的木條燃燒的更旺,氮?dú)獠荒苋紵?、不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅;燃著的木條在空氣中能正常燃燒,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,故瓶中所盛氣體分別是氮?dú)?、空氣、氧氣。故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、10℃時(shí),甲乙丙三種物質(zhì)溶解度相等冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶)加溶質(zhì)甲至不再溶解(或加溶質(zhì)、加甲物質(zhì)、蒸發(fā)溶劑也可。改變溫度不得分)丙甲溶解時(shí)放熱【解析】

(1)圖中P點(diǎn)是三種物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn),表示:10℃時(shí),甲乙丙三種物質(zhì)溶解度相等。(2)由溶解度曲線可知,甲的溶解度受溫度影響大,而乙的溶解度受溫度影響不大,若甲中混有少量的乙,最好采用冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶)的方法提純甲。(3)甲的溶解度隨溫度升高而增大,使30℃接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是:加溶質(zhì)甲至不再溶解(或加溶質(zhì)、加甲物質(zhì)、蒸發(fā)溶劑)。(4)降溫時(shí)丙的溶解度增大,可以由飽和變?yōu)椴伙柡腿芤海?0℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是丙。(5)甲的溶解度隨溫度升高而增大,向100g50℃的水中加入65g甲固體,開(kāi)始全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出,故“全部溶解”的原因可能是甲溶解時(shí)放熱。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、1.6g質(zhì)量守恒定律3.4g【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過(guò)程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪搜鯕猓钥梢郧笏阊鯕獾馁|(zhì)量,根據(jù)氧氣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算過(guò)氧化氫溶液中的質(zhì)量。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過(guò)程要完整?!驹斀狻扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,生成的氧氣的質(zhì)量為設(shè)過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x68/32=x/1.6gX=3.4g答:(1)生成氧氣的質(zhì)量,計(jì)算的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律;(2)過(guò)氧化氫溶液中的質(zhì)量為。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、有利于降低溫室效應(yīng)等【解析】

(1)由題目信息和質(zhì)量守恒定律可知,該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水?;瘜W(xué)方程式為:。(2)由上述反應(yīng)物質(zhì)的變化可知,該反應(yīng)減少了二氧化碳的量,有利于降低溫室效應(yīng)。故答為:(1).(2)有利于降低溫室效應(yīng)等。14、由于CO2密度比空氣大,沿?zé)诹鞯降撞?,下面的蠟燭首先接觸到CO2,由于CO2不燃燒也不支持燃燒,故由下向上逐漸熄滅乙圖的傾倒方式,沒(méi)用玻璃片掩蓋,直接倒在火焰的上方,由于蠟燭燃燒放熱,使得氣體受熱,密度變小,故CO2不能與蠟燭火焰接觸而跑到空氣去了【解析】

(1)按甲圖的方式傾倒時(shí)由于CO2密度比空氣大,沿?zé)诹鞯降撞?,下面的蠟燭首先接觸到CO2,由于CO2不燃燒也不支持燃燒,故由下向上逐漸熄滅;(2)乙圖的傾倒方式,沒(méi)用玻璃片掩蓋,直接倒在火焰的上方,由于蠟燭燃燒放熱,使得氣體受熱,密度變小,故CO2不能與蠟燭火焰接觸而跑到空氣去了。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、質(zhì)量守恒定律白色固體不是碳酸鈣取少量白色固體,加入適量水溶解,滴加酚酞試液酚酞試液變紅色不能和能與易燃易爆物反應(yīng)的物質(zhì)接觸57.5%【解析】

[進(jìn)行猜想](1)小明猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素種類不變。故填:質(zhì)量守恒定律。(2)白色固體不是CaO的理由是:氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。[實(shí)驗(yàn)探究]取少量白色固體于試管中,向其中加入稀鹽酸,固體溶解,無(wú)氣泡冒出,說(shuō)明白色固體不是碳酸鈣;取少量白色固體,加入適量水溶解,滴加酚酞試液,酚酞試液變紅色,說(shuō)明白色固體是氫氧化鈣,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示:

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