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湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全日制一般本科生畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名姚堯?qū)W號年級專業(yè)及班級級信息工程(2)班指導(dǎo)老師及職稱廖桂平教授學(xué)院信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院11月20日填寫說明一、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書是學(xué)校依據(jù)已經(jīng)確定畢業(yè)設(shè)計題目下達(dá)給學(xué)生一個教學(xué)文件,是學(xué)生在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下獨(dú)立從事畢業(yè)設(shè)計工作依據(jù)。此表由指導(dǎo)老師填寫。二、此任務(wù)書必需針對每一位學(xué)生,不能多人共用。三、選題要合適,任務(wù)要明確,難度要適中,份量要合理,使每個學(xué)生在要求時限內(nèi),經(jīng)過自己努力,能夠完成任務(wù)書要求設(shè)計研究內(nèi)容。四、任務(wù)書一經(jīng)下達(dá),不得隨意更改。五、各欄填寫基礎(chǔ)要求。(一)畢業(yè)設(shè)計選題起源、選題性質(zhì)和完成形式:請在適宜對應(yīng)選項前“□”內(nèi)打“√”,科研課題請注明課題項目和名稱,項目指“國家青年基金”等。(二)關(guān)鍵內(nèi)容和要求:明確設(shè)計具體任務(wù),設(shè)計原始條件及關(guān)鍵技術(shù)指標(biāo);設(shè)計方案形成(比較和論證);該生側(cè)關(guān)鍵;應(yīng)完成工作量,圖紙、譯文及計算機(jī)應(yīng)用等要求。(三)關(guān)鍵漢字參考資料和外文資料:在確定了畢業(yè)設(shè)計題目和明確了要求后,指導(dǎo)老師應(yīng)給學(xué)生提供部分相關(guān)資料和相關(guān)信息,或劃定參考資料范圍,指導(dǎo)學(xué)生搜集反應(yīng)該前研究進(jìn)展近1-3年參考資料和文件。外文資料是指導(dǎo)老師依據(jù)選題情況明確學(xué)生需要閱讀或翻譯成漢字外文文件。(四)畢業(yè)設(shè)計進(jìn)度安排:實(shí)習(xí)、調(diào)研、搜集資料、方案制訂約占總時間20%;主體工作,包含設(shè)計、計算、繪制圖紙、試驗及結(jié)果分析等約占總時間50%;撰寫初稿、修改、定稿約占總時間30%。六、各欄填寫完整、字跡清楚。應(yīng)用黑色簽字筆填寫,也可使用打印稿,但署名欄必需對應(yīng)責(zé)任人親筆署名。畢業(yè)設(shè)計題目WLAN無線局域網(wǎng)安全接入方案設(shè)計選題起源□結(jié)合科研課題課題名稱:eq\o\ac(□,√)生產(chǎn)實(shí)際或社會實(shí)際□其它選題性質(zhì)□基礎(chǔ)研究eq\o\ac(□,√)應(yīng)用研究□其它關(guān)鍵內(nèi)容和要求本選題關(guān)鍵就安全WLAN接入方案進(jìn)行研究和設(shè)計。畢業(yè)設(shè)計目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生綜合利用所學(xué)理論基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能來分析處理實(shí)際問題能力,畢業(yè)設(shè)計對學(xué)生智力開發(fā),創(chuàng)新思想設(shè)計,是一次很好鍛煉,著重培養(yǎng)學(xué)生能力,經(jīng)過畢業(yè)設(shè)計使學(xué)生受到必需綜合訓(xùn)練,包含用戶需求分析,方案可行性演算,調(diào)查研究查閱文件和檢索資料能力,數(shù)據(jù)處理,綜合分析,理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際能力,經(jīng)過畢業(yè)設(shè)計鞏固已取得知識并擴(kuò)大專業(yè)知識面,在畢業(yè)設(shè)計中,使學(xué)生熟悉并正確利用相關(guān)技術(shù)資料。本設(shè)計適適用于大部分需要用到無線WLAN接入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,能安全可靠確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性和安全性,滿足用戶和用戶雙方使用需求。本方案需要學(xué)生即確保公共場所上網(wǎng)用戶盡可能便捷接入布署開放WLAN;又要考慮數(shù)據(jù)安全性,防范非法用戶對于網(wǎng)絡(luò)安全破壞,尤其是對網(wǎng)絡(luò)用戶身份和行為驗證于審計。注:此表如不夠填寫,可另加附頁。關(guān)鍵漢字參考資料和外文資料[1]張海虹.無線局域網(wǎng)WLAN原理和應(yīng)用[J].大江周刊(論壇).,(6):145-145[2](美)加斯特,802.11無線網(wǎng)絡(luò)權(quán)威指南[M].東南大學(xué)出版社,.[3]徐挺.IKE應(yīng)用于WLAN密鑰協(xié)商研究[D].湖北工業(yè)大學(xué).[4]張維.無線網(wǎng)絡(luò)分布式布署及抗干擾研究[J].中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)報,,(11):182-186[5]李長春.無線局域網(wǎng)入侵檢測技術(shù)研究[J].白城師范學(xué)院學(xué)報.,(3):35-37[6]朱曉靜.無線局域網(wǎng)安全防護(hù)[J].黑龍江科技信息,,(10)[7]張麗.無線網(wǎng)絡(luò)安全思索[J].硅谷.(01):180-180,142.[8]池水明,孫斌.無線網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險及防范技術(shù)芻議[J].信息網(wǎng)絡(luò)安全.(03):25-27.[9]吳林剛.無線網(wǎng)絡(luò)安全隱患及防護(hù)對策[J].科技信息.(25):I0085-I0085.[10]曾俊雄.校園無線網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)方法[J].中國教育信息化.(22):77-77.[11]李靚.淺議無線網(wǎng)絡(luò)安全及處理方案[J].科協(xié)論壇:下半月.(10):62-62.[12]張琳.無線網(wǎng)絡(luò)安全問題及應(yīng)對[J].電子世界.(22):266-267.[13]姜樂水.淺談無線局域網(wǎng)(WLAN)技術(shù)[J].信息技術(shù)和信息化.(05):64-67.[14]陳忠菊.相關(guān)加強(qiáng)無線網(wǎng)絡(luò)信息安全方法探究[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報.(05):222-222.[15]PISTER,SIMON.SecureWirelessSensorNetworksAgainstAttacks[J].ElectronicDesign.(06):38-45.|16]D.He,C.Chen,S.Chan,andJ.Bu.DiCode:DoS-resistantanddistributedcodedisseminationinwirelesssensornetworks.IEEECommunicationsMagazine,Feb..[17]D.He,J.Bu,S.Zhu,S.Chan,andC.Chen.Distributedaccesscontrolwithprivacysupportinwirelesssensornetworks.IEEETransactionsonWirelessCommunications,10(10):3472-3481,.工作進(jìn)度安排起止日期關(guān)鍵工作內(nèi)容.11.18–.11.21展開課題,資料搜集.12.20–.12.30選題(WLAN無線局域網(wǎng)安全接入方案設(shè)計).01.05–.01.10完成開題論證.03.11–.03.25方案初擬及試驗驗證,搭建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,搜集試驗結(jié)果.03.26–.04.10整理試驗數(shù)據(jù)材料,查閱文件,完成初稿.04.14–.04.21方案整理,中期檢驗.05.11–.05.10完成正稿,畢業(yè)設(shè)計完成要求完成日期:年5月10日指導(dǎo)老師署名:同意日期:年11月24日教學(xué)基層組織責(zé)任人署名:

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