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2/2Unit2It’sshowtime!Lesson9Dunny’sschoolproject教學(xué)設(shè)計教材分析教材分析本單元主要以課題為中心講述了Danny他們旅行后的所見所聞、通過絲綢之路了解很多中國文化,本節(jié)課討論了他們所準(zhǔn)備展示的課題,在整個單元中出現(xiàn)了許多新單詞以及學(xué)生難以理解的、需要教師解釋的詞、短語和句子。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】1.掌握本課重點(diǎn)詞匯::describe,build,ago,army,clay,important,tool,desert,more,tryone’sbest,alongtimeago,welldone,alittlebit…2.能正確使用一般過去時。3.能讀懂關(guān)于旅行后學(xué)校課題討論的對話內(nèi)容?!具^程與方法目標(biāo)】師友互助合作模式下的英語課堂,有利于學(xué)生積極思考,同時增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力?!厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】引導(dǎo)學(xué)生更多地了解中國的文化。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1.正確掌握本課重點(diǎn)詞匯和短語。2.能聽懂有關(guān)談?wù)撨^去發(fā)生的事情的描述?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】能正確使用一般過去。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備Picturesorcards教學(xué)過程教學(xué)過程Step1Warm-up1.GreetthestudentsinEnglishandmakesuretheycanresponsecorrectly.2.Workingroups.DiscussMarcoPoloandSilkRoadwiththeirclassmates。Step2Presentation1.Learnsomenewwords.2.Roleplaythelessoningroupsoffive.Thenpresentitinfronttheclass.3.Matchthewordswiththecorrectmeanings.4.PlayActandGuess.Onestudenttriestodescribesomethingandtheotherstrytoguesswhatitis.Taketurnsguessinganddescribing.Step3Languagepoints1.Justtryyourbest.just常用在祈使句前,用來加強(qiáng)語氣,表示對熟人的客氣請求。tryone’sbest表示“盡某人最大努力”,相當(dāng)于doone’sbest。2.Theylooklikeanancientarmy.looklike意為“看起來像”。3.Itcomesinmanycolors.Color作名詞,意為“顏色,色彩”。incolor表示“在顏色方面”。Step4ExerciseDosomeexercisestoconsolidatewhattheyhavelearned.Step5Ho
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