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醫(yī)學心理學(廣東藥科大學)智慧樹知到期末考試答案2024年醫(yī)學心理學(廣東藥科大學)與生俱來的、典型的、穩(wěn)定的個性心理特征是?()。

A:能力B:性格C:氣質(zhì)D:挫折答案:氣質(zhì)關于心理咨詢理論學派描述正確的是()。

A:整合的發(fā)展傾向體現(xiàn)在整個心理咨詢過程中B:各學派的方法效果相近C:不同理念方法交叉融合D:均是答案:均是激勵人們?nèi)バ袆拥闹饔^原因稱為:()。

A:行為B:動機C:需要D:意志答案:動機癥狀自評量表共有癥狀因子數(shù)為:

A:9個+其他B:11個C:90個D:10個+其他答案:10個從明亮的陽光下走進正在放映的電影院,開始什么也看不清,過一段時間后能逐漸分辨出物體的輪廓,此為()。

A:差別感受性B:知覺的選擇性C:知覺的恒常性D:感覺的適應答案:感覺的適應醫(yī)生勸病人“你應該參加一些晨間鍛煉”,這種醫(yī)患關系屬于()。

A:共同參與型B:指導-參與型C:指導-合作型D:主動-被動型E:強制-被動型答案:指導-合作型齊白石40歲才表現(xiàn)出繪畫才能,李白5歲就通六甲,說明()。

A:能力表現(xiàn)早晚的差異B:能力的類型差異C:能力發(fā)展水平的差異D:能力質(zhì)的差異答案:能力表現(xiàn)早晚的差異以生物學的方法探索心身關系的規(guī)律,屬于下列何種研究方向?()

A:人本主義理論B:行為醫(yī)學理論C:心理生理學理論D:精神分析理論答案:心理生理學理論心腦血管疾病、癲癇等重大軀體疾病的患者禁止使用下列何種治療?()

A:系統(tǒng)脫敏療法B:生物反饋治療C:暴露療法D:精神分析療法答案:暴露療法關于心理咨詢和心理治療的聯(lián)系描述錯誤的是()。

A:咨詢與治療不能完全分開B:兩者工作任務不同C:在實踐中不存在相互轉(zhuǎn)診機制D:工作存在重疊答案:在實踐中不存在相互轉(zhuǎn)診機制信度可以反映心理測驗的()。

A:有效性B:可靠性C:精確性D:靈敏性答案:可靠性“江山易改,本性難移”是指:

A:心理的穩(wěn)定性B:性格的穩(wěn)定性C:個性的穩(wěn)定性D:情緒的穩(wěn)定性答案:穩(wěn)定性目前我國最常用的智力量表是

A:洛奇-桑代克智力量表B:瑟斯頓智力量表C:斯坦弗-比奈智力量表D:韋克斯勒智力量表答案:韋克斯勒智力量表直接影響活動效率,使活動順利完成的個性心理特征是?()。

A:能力B:性格C:挫折D:氣質(zhì)答案:能力影響病人遵醫(yī)行為的因素描述錯誤的是()。

A:病人對醫(yī)生不信任,沒有好感時,可能發(fā)生不遵醫(yī)行為B:與繼發(fā)獲益有關C:與經(jīng)濟原因有關D:以往的治療經(jīng)驗不會造成影響答案:以往的治療經(jīng)驗不會造成影響關于心理咨詢描述錯誤的是()。

A:心理咨詢與心理治療完全沒有差別B:傳播心理健康知識的途徑C:防治心身疾病,促進全面健康D:解除現(xiàn)代生活壓力的手段答案:心理咨詢與心理治療完全沒有差別“不知道為什么這幾天這么煩悶”是表示人的情緒狀態(tài)中的

A:激情B:應激C:心境D:困惑答案:心境一個人患病后,為配合醫(yī)生的診斷治療,有時會把自己的隱私告訴醫(yī)護人員,這屬于病人的()。

A:享受醫(yī)療服務的權利B:受到社會尊重、理解的權利C:免除或部分免除健康時的社會責任的權利D:要求保守個人秘密的權利答案:要求保守個人秘密的權利強化可以指:()。

A:經(jīng)典和操作性條件反射B:中性刺激和獎賞C:習得和自動恢復D:前因和后果答案:經(jīng)典和操作性條件反射某患者在生病后,領導不再要求自己必須在規(guī)定時間內(nèi)完成工作任務,就想一直當病人,其表現(xiàn)為()。

A:角色行為減退B:角色行為強化C:角色行為沖突D:角色行為缺如答案:角色行為強化提高遵醫(yī)率的方法不正確的是()。

A:制定治療方案不需要考慮病人的經(jīng)濟能力B:建立良好的醫(yī)患關系C:耐心說明醫(yī)囑D:病人家屬協(xié)助監(jiān)督醫(yī)囑的執(zhí)行答案:制定治療方案不需要考慮病人的經(jīng)濟能力在心理治療領域中最具影響力的治療方法是()

A:精神分析治療B:生物反饋治療C:支持治療D:行為治療答案:精神分析治療精神分析理論的基石是

A:潛意識理論B:人格結(jié)構(gòu)理論C:釋夢理論D:性心理發(fā)展理論答案:潛意識理論一個孩子,以哭鬧行為期待獲得某種滿足,家長不再對他予以關注,孩子哭鬧的行為可能減弱或消失。這屬于:

A:強化B:泛化C:懲罰D:消退答案:消退病毒性腦炎與下列哪種行為模式有關?

A:D型行為模式B:其余選項均有關C:其余選項均無關D:C型行為模式答案:C型行為模式心身疾病的治療原則:()

A:首選心理治療B:首選抗抑郁藥治療C:不需要藥物治療D:消除心理社會刺激因素答案:心理治療;藥物治療病人的一般心理反應包括()。

A:抑郁B:都是C:主觀感覺異常D:焦慮答案:都是聽音樂會的時候,懂的人和不懂的人,聽出完全不同的感覺。這符合知覺的()。

A:理解性B:選擇性C:恒常性D:整體性答案:理解性滿灌療法可用于治療()

A:恐懼癥B:抑郁癥C:躁狂癥D:冠心病答案:恐懼癥遵循至善原則的人格部分是:()

A:true-selfB:egoC:super-egoD:id答案:super-ego在心理測驗中讓被試者根據(jù)自己的理解和感受對測驗材料作出反應稱為()。

A:投射B:想象C:領悟D:內(nèi)省答案:投射下列哪種疾病屬于心身疾病?()

A:精神分裂癥B:糖尿病C:焦慮癥D:強迫癥答案:糖尿病下列哪人格的執(zhí)行部門?()

A:super-egoB:unconsciousC:idD:ego答案:ego病人不承認自己有病,對治療不合作,此病人的角色轉(zhuǎn)換問題表現(xiàn)為()。

A:角色行為異常B:角色行為沖突C:角色行為缺如D:角色行為減退答案:角色行為缺如共同參與型醫(yī)患關系的特點是()。

A:合作關系的參加者B:見于大多數(shù)慢性疾患C:醫(yī)生幫助病人自助D:醫(yī)生為病人做什么答案:醫(yī)生幫助病人自助;合作關系的參加者;見于大多數(shù)慢性疾患患者中心療法認為,治療師應無條件地:()

A:接納、關懷患者B:相信和遷就患者C:積極關注D:幫助患者糾正認識答案:積極關注###接納、關懷患者以下哪些研究屬于心理生物學理論范疇?()

A:腦影像技術和神經(jīng)電生理研究B:中樞神經(jīng)遞質(zhì)的研究C:內(nèi)分泌研究D:精神疾病的診斷答案:中樞神經(jīng)遞質(zhì)的研究###內(nèi)分泌研究###腦影像技術和神經(jīng)電生理研究關于氣質(zhì)的描述,正確的是()。

A:氣質(zhì)是一個人在現(xiàn)實環(huán)境中對各種事物表現(xiàn)出比較穩(wěn)固的態(tài)度以及與之相適應的習慣了的行為方式B:氣質(zhì)類型分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)C:氣質(zhì)受后天影響,變化慢D:氣質(zhì)受遺傳因素的影響明顯答案:氣質(zhì)受遺傳因素的影響明顯;氣質(zhì)類型分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)根據(jù)思維過程中憑借物的不同,可以把思維分為:()。

A:形象思維B:抽象思維C:動作思維D:直覺思維答案:動作思維###形象思維###抽象思維心理評估常用方法包括()。

A:調(diào)查法B:心理測驗法C:實驗法D:觀察法答案:調(diào)查法;觀察法;心理測驗法弗洛伊德認為,心理、行為或軀體的各種病態(tài)都與下列哪些因素有關?()

A:被壓抑到潛意識中的各種欲望不能被允許進入意識B:以各種變相的方式出現(xiàn)而獲得間接的滿足C:被壓抑到潛意識中的各種沖突不能被允許進入意識D:被壓抑到潛意識中的各種觀念不能被允許進入意識答案:被壓抑到潛意識中的各種欲望不能被允許進入意識###被壓抑到潛意識中的各種沖突不能被允許進入意識###被壓抑到潛意識中的各種觀念不能被允許進入意識###以各種變相的方式出現(xiàn)而獲得間接的滿足心理治療的總目標包括()

A:使個體自我成長B:改善心理狀態(tài)和生活質(zhì)量C:恢復健全的心身功能D:為健康人群提供心理常識答案:使個體自我成長###恢復健全的心身功能###改善心理狀態(tài)和生活質(zhì)量慢性病病人的心理問題表現(xiàn)為()。

A:抑郁心境B:疑慮心理C:投射心理D:依賴心理答案:抑郁心境###投射心理###疑慮心理###依賴心理以下性格的描述錯誤的是()。

A:與氣質(zhì)比較,性格雖然形成晚但是不易變化B:性格的四個特征是獨特性、社會性、穩(wěn)定性、整體性C:性格是與生俱來的D:體液學說將性格分為了四種類型答案:性格是與生俱來的;體液學說將性格分為了四種類型;性格的四個特征是獨特性、社會性、穩(wěn)定性、整體性;與氣質(zhì)比較,性格雖然形成晚但是不易變化根據(jù)記憶時程的長短,可把記憶分為()。

A:瞬時記憶B:短時記憶C:長時記憶D:中時記憶答案:瞬時記憶###短時記憶###長時記憶移情包括:()

A:正移情B:同情C:負移情D:共情答案:正移情###負移情艾森克人格問卷的分量表包括()。

A:P量表B:E量表C:L量表D:N量表答案:E量表###L量表###N量表###P量表認知療法可以用于治療()

A:糖尿病B:抑郁癥C:冠心病D:焦慮癥答案:焦慮癥###抑郁癥###冠心病感情破裂的夫妻又想離婚又擔心財產(chǎn)分割不公平,這屬于趨避沖突。()

A:錯B:對答案:錯兒童模范他們認同的影視明顯的可能性最大,對不對?()

A:對B:錯答案:對心理測驗的信度和效度的關系是:信度高,效度一定高。()

A:正確B:錯誤答案:錯誤心理咨詢有防治心身疾病,促進全民健康的積極意義。()

A:對B:錯答案:對心理治療與心理咨詢的目的是一致的,均為治愈患者。

A:正確B:錯誤答案:錯誤消化性潰瘍屬于心身疾病,腦血管疾病不屬于心身疾病。()

A:錯B:對答案:錯一個人取得了病人角色身份后,就不能再承擔其他角色身份。()

A:對B:錯答案:錯心理測驗法是主要的心理評估技術。()

A:錯B:對答案:對潛意識的作用是盡可能按現(xiàn)實要求和道德規(guī)范來調(diào)節(jié)和控制人類的欲望和需求。

A:錯誤B:正確答案:正確我們應尊重病人意愿,即使是傳染病患者,當本人不愿意就醫(yī)時,不能強制病人。()

A:錯B:對答案:錯不同的個性特征不會影響應激時的應對方式。()

A:錯B:對答案:錯“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”其中的情緒是由荔枝引起的。()

A:錯B:對答案:對認知改變可以達成情緒與行為改變

A:錯誤B:正確答案:正確貝克認知治療的M和P治療,M指mastery,掌握;P指pleasure,愉快。()

A:錯B:對答案:對《儒林外史》中的范進聽到自己金榜題名,狂喜之下,竟然意識混亂,手舞足蹈,瘋瘋癲癲;這是情緒中心境的表現(xiàn)。()

A:正確B:錯誤答案:錯誤放松時可使心、身松弛,機體耗氧和耗能均減少,呼吸平穩(wěn)、緩慢,心率變慢,血壓適度降低,四肢末梢血管擴張。()

A:對B:錯答案:對病人本身的經(jīng)驗是心理診斷的尺度之一。

A:正確B:錯誤答案:錯誤在沖擊治療前,如實告訴患者在治療中必需付出痛苦的代價。()

A:對B:錯答案:對某女,28歲,因工作壓力大而入睡困難一個月。下列何種方法對她幫助最大?

A:系統(tǒng)脫敏療法B:給予奧氮平口服治療C:阻抗D:松弛訓練答案:AI參考:正確選項是D:松弛訓練。\n\n該患者因為工作壓力大而入睡困難,需要放松身心,緩解緊張情緒,因此松弛訓練對她幫助最大。其他選項中,系統(tǒng)脫敏療法主要用于治療恐懼和焦慮等情緒問題,奧氮平是一種抗精神病藥物,通常用于治療精神分裂癥等精神疾病,阻抗通常用于解釋實驗數(shù)據(jù)。這些方法對于解決該患者的入睡困難問題沒有直接幫助。'小張接受了幾次心理治療后,竟然對治療師非常仇恨,最大可能是:

A:反移情B:治療師說錯話C:治療師無能D:負移情答案:AI參考:正確答案是A:反移情。\n\n患者在治療過程中產(chǎn)生了與以往情感相關的心理反應,即為反移情。本題中,小張對治療師產(chǎn)生仇恨的情緒可能是因為治療師在治療過程中喚起了他過去某種負面的情感或經(jīng)歷,產(chǎn)生了反移情。而其他選項,如治療師說錯話、治療師無能、負移情等都與患者對治療師的仇恨情緒關系不大,故選A。'許多肺結(jié)核病人說自己是肺炎,肝炎病人說自己是膽道感染病人,這反映病人:

A:在懷疑階段B:否認患病C:回避心理D:不誠實答案:AI參考:單選題】許多肺結(jié)核病人說自己是肺炎,肝炎病人說自己是膽道感染病人,這反映病人:B:否認患病。\n\n病人否認患病的情況在臨床上很常見,他們可能不愿意面對自己的病情,希望通過否認來逃避現(xiàn)實,保持正常的生活和工作。這種情況下,病人可能會使用各種借口或謊言來掩飾自己的病情,以減輕心理壓力。在這個問題中,肺結(jié)核病人說自己是肺炎,肝炎病人說自己是膽道感染病人,就是一種典型的否認患病的表現(xiàn)。'標準化心理測量工具最基本的條件是:

A:保密性B:診斷性C:代表性D:信效度答案:AI參考:標準化心理測量工具最基本的條件是信效度,所以答案是D。信度是指測量結(jié)果的可靠性,即多次測量結(jié)果的一致性;效度是指測量結(jié)果的準確性,即測量結(jié)果能夠真正反映其所要測量的心理特質(zhì)或行為的程度。因此,信效度是標準化心理測量工具最基本的條件。而保密性、診斷性和代表性并不是標準化心理測量工具的最基本條件。'病人角色的獲得和公認是如何確認的?

A:法律機構(gòu)根據(jù)其承擔的權利和義務確認B:根據(jù)各種客觀檢查確認C:病人根據(jù)自身不適確認D:醫(yī)生根據(jù)醫(yī)學標準確認答案:AI參考:正確答案是D:醫(yī)生根據(jù)醫(yī)學標準確認。\n\n病人角色的獲得和公認是由醫(yī)生根據(jù)醫(yī)學標準確認的。醫(yī)生通過診斷、治療、護理等一系列醫(yī)療活動,使病人認識到自己處于病人角色,并愿意接受這一角色。同時,社會和家庭也會根據(jù)醫(yī)生確認的醫(yī)學標準,對病人角色進行認定和接受。因此,D選項是正確答案。其他選項均不符合醫(yī)學和病人角色的實際情況。'豁達治療激發(fā)患者的感悟的方法包括:

A:學會健康平衡法B:樹立起一切問題都可解決的信念C:習慣順其自然,不勉強自己,也吧勉強他人與世事D:處處從積極的方面理解問題答案:AI參考:正確選項為:C:習慣順其自然,不勉強自己,也吧勉強他人與世事;D:處處從積極的方面理解問題。\n\n豁達治療是一種心理治療方法,其激發(fā)患者的感悟的方法包括習慣順其自然,不勉強自己,也不勉強他人與世事,這是一種積極的生活態(tài)度;同時,處處從積極的方面理解問題也是豁達治療中常用的方法之一。而學會健康平衡法、樹立起一切問題都可解決的信念雖然也是豁達治療中重要的內(nèi)容,但不是激發(fā)患者感悟的主要方法。因此,選項C和D是正確的。'心肌梗塞病因中的心理社會因素包括:

A:人事關系緊張B:情緒變化C:工作勞累D:家庭不和答案:AI參考:正確選項為:B:情緒變化。\n\n心肌梗塞是一種由冠狀動脈阻塞等原因?qū)е滦募∪毖?、壞死的一種疾病。心理社會因素在心肌梗塞的病因中起到了一定的作用,其中情緒變化是其中的一個重要因素。研究表明,情緒波動、緊張、焦慮等不良情緒都可能增加心肌梗塞的風險。其他選項如人事關系緊張、工作勞累、家庭不和雖然也可能對健康產(chǎn)生影響,但并不是心肌梗塞的主要病因。'對心理評估者的心理素質(zhì)要求包括:

A:溝通能力B:敏銳的觀察力C:較好的智能水平D:自我認識能力答案:AI參考:對心理評估者的心理素質(zhì)要求包括:B、C、D。\n\n具體來說,評估者需要有敏銳的觀察力,能夠捕捉到被評估者的微妙情緒和行為變化,以便更好地了解被評估者的心理狀態(tài);評估者還需要有一定的智能水平,能夠理解和分析被評估者的心理狀態(tài),做出正確的評估;同時,評估者還需要有自我認識能力,能夠認識到自己的情緒和思維狀態(tài),避免對被評估者產(chǎn)生負面影響。最后,良好的溝通能力也是非常重要的,能夠幫助評估者和被評估者更好地交流和溝通,更好地了解彼此。'有關情緒,哪項正確?

A:在情緒活動中機體會發(fā)生很多變化B:各種感覺的傳導徑路調(diào)節(jié)著情緒的進行C:情緒對健康有非常重要的影響D:各感覺器官在情緒發(fā)生中有極大的作

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