教師禮儀及師德修養(yǎng)

關(guān)于教師禮儀及師德修養(yǎng)2分享與交流：什么樣的老師最受歡迎？第2頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天3師德范疇

教師的義務(wù)

教師的仁慈

教師的公正教師的幸福

教師的人格

教師的良心

第3頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天4教師與社會(huì)：恪盡職守

教師與自身：自覺工作

教師與學(xué)生：愛護(hù)學(xué)生

教師與同事：團(tuán)結(jié)執(zhí)教第4頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天5師德范疇——良心“對(duì)于道德實(shí)踐來(lái)說，最好的觀眾就是人們自己的良心?！?/p>

——西塞羅，《論辯集》第5頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天6專業(yè)境界事業(yè)境界人師教師人格修養(yǎng)的三種境界能師經(jīng)師職業(yè)境界第6頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天7良心義務(wù)仁慈公正人格幸福幸福師德范疇的關(guān)系道德修養(yǎng)第7頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天8讓行動(dòng)變成習(xí)慣——貴在堅(jiān)持，時(shí)刻提醒

案例：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底要求學(xué)生甩手的故事。

第8頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天9一、擁有積極樂觀的心態(tài)，健康的生活方式第9頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天10良好的心態(tài)影響個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)、組織，最后影響社會(huì)。好的心態(tài)讓你成功，壞的心態(tài)毀滅你自己。武士追問天堂與地獄

心態(tài)對(duì)人的影響第10頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天11心態(tài)具有多大力量呢？九個(gè)人過橋的試驗(yàn)死囚試驗(yàn)第11頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天12人有九類基本情緒

興趣、愉快驚奇悲傷、厭惡、憤怒、恐懼、輕蔑、羞愧

第12頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天13教師要養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度首先，以微笑面對(duì)教育教學(xué)生活；

其次，客觀地評(píng)價(jià)自己，認(rèn)清自己的價(jià)值和位置。第三，保持積極健康的生活方式第13頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天14測(cè)試你的體質(zhì)是酸?是堿?

*早起精神不佳*夜裡睡不甜(失眠)*整天感覺疲倦*工作不能持久*情緒不穩(wěn)定容易發(fā)脾氣

*易被蟲咬*易得皮膚病*易發(fā)燒感冒*有高或低血壓*有肝病,腎臟病,*經(jīng)常腰酸背痛*過胖*食欲不振*胃潰瘍,胃病*傷口易化膿*喜煙酒*喜碳酸飲料*喜甜食*有過敏癥*喜肉食*牙齦易出血*氣喘病如果你才三十歲,就有6-8種以上情況,那你可夠寒酸了

第14頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天15常見食物的酸堿性強(qiáng)酸性:蛋黃、乳酪、白糖、西點(diǎn)、烏魚子、柴魚、柿子中酸性:熱狗、火腿、雞肉、豬肉、牛肉、馬肉、鰻魚,面包、小麥、奶油弱酸性:白米、花生、啤酒、油炸食品、海苔,章魚、泥鰍弱堿性:紅豆、蘿卜、蘋果、甘藍(lán)菜、洋蔥、豆腐、蕃薯中堿性:黃豆、紅蘿卜、蕃茄、香蕉、橘子、木瓜、草莓、哈密瓜、檸檬、梅子、

蛋白、菠菜、大多數(shù)的蔬菜強(qiáng)堿性:葡萄、茶、海帶、海藻、葡萄酒第15頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天16二、寬容公正是教師對(duì)待學(xué)生的核心原則第16頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天17假設(shè)我們要從以下四個(gè)候選人中選擇一位來(lái)造福全世界，你會(huì)選擇哪一位呢？先來(lái)作一些對(duì)比：

候選人A

*篤信巫醫(yī)和占卜家

*有兩個(gè)情婦

*有多年的吸煙史，而且嗜好馬提尼酒

候選人B：

*曾經(jīng)兩次被趕出辦公室

*每天要到中午才肯起床

*讀大學(xué)時(shí)曾經(jīng)吸食鴉片

*每晚都要喝一夸脫（大約一公升）的白蘭地

第17頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天18候選人C：

*曾是國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄

*保持著素食習(xí)慣

*從不吸煙，只偶爾來(lái)點(diǎn)啤酒

*年輕時(shí)沒有做過什么違法的事

侯選人的D：

*學(xué)校給他的評(píng)定不怎么好。在他念過書的學(xué)校檔案室里找到的舊記分冊(cè)，他的化學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)為3分，而物理、代數(shù)和幾何成績(jī)也是3分。

*早在中小學(xué)就善于利用女生的好感。從五年級(jí)起與女同學(xué)接吻。

*在大學(xué)二年級(jí)時(shí)差一點(diǎn)被除名。

*是一位摔跤運(yùn)動(dòng)的高手。第18頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天19候選人A是富蘭克林·D·羅斯福；候選人B是溫斯頓·丘吉爾；候選人C叫做阿道夫·希特勒；侯選人D是普京。

第19頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天20愛是一種公正公正：是孩子信賴教師的基礎(chǔ)教師在公正對(duì)待學(xué)生上出現(xiàn)的誤區(qū)教師必須在在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識(shí)

教師與學(xué)生人格的平等亨利·杜魯門老師的一吻對(duì)所有的學(xué)生的接受薛法根與小田尊重學(xué)生的個(gè)別差異

第20頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天21三、雙贏思維是教師之間協(xié)作的首要原則

果農(nóng)的故事、一滴水的生命第21頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天22教師人際關(guān)系寄語(yǔ)：（八個(gè)學(xué)會(huì)）關(guān)心——悄然無(wú)息的情感積累，當(dāng)你有難時(shí)，亦會(huì)”厚積薄發(fā)”。平視——平視是一種自信，平視是一種尊重，平視才有公平，平視才會(huì)真實(shí)。合作——真誠(chéng)溝通的最好途徑，有了合作就有了了解、理解、信任。反思——反思是換位的體驗(yàn)，是理解的橋梁，是修養(yǎng)的提升?？刂啤?qǐng)記住“當(dāng)你想把別人弄臟的時(shí)候，往往你把自己弄得比別人還臟”。忍讓——“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”怎能不忍，”退一步海闊天空”為何不退？發(fā)泄——“積勞成疾，積怨成禍”，時(shí)常想起”朋友，有空去坐坐”。忘記——“忘記別人的不好是善待自己的最好方式”。第22頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天23辦公室里最不受歡迎的行為1、拒絕幫助同事。2、在辦公室比家里還懶。3、熱衷于探聽家事、隱私。4、只“進(jìn)”不”出”。5、越級(jí)“控訴”（喜歡向領(lǐng)導(dǎo)打小報(bào)告），這很容易引起同事的反感。6、有好事兒不通報(bào)。7、進(jìn)出辦公室不互相告知。8、常和一人”咬耳朵”。第23頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天24（四）關(guān)注細(xì)節(jié)是教師課堂教學(xué)中必須養(yǎng)成的重要習(xí)慣。

應(yīng)聘關(guān)注細(xì)節(jié)的故事第24頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天25【案例1】：

高中歷史課上，教師讓學(xué)生閱讀有關(guān)古希臘和中國(guó)古代神話的兩段描述，然后，提問：”從這兩段描述中，可以發(fā)現(xiàn)古希臘和古代中國(guó)神話有什么不同？”學(xué)生甲回答：“希臘神話有比較完整的系統(tǒng)，而中國(guó)神話比較零散?！苯處燑c(diǎn)評(píng)道：“這位同學(xué)的回答很不完整，哪位同學(xué)來(lái)補(bǔ)充一下？”這時(shí)，甲同學(xué)羞得滿臉通紅，而班里則是一片寧?kù)o。第25頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天26【案例2】：小學(xué)語(yǔ)文課上，老師要求學(xué)生用“活潑”一詞造句，學(xué)生甲站起來(lái)說：“李華同學(xué)性格開朗，在體育課上表現(xiàn)得很活潑?！崩蠋燑c(diǎn)評(píng)道：“很好?！睂W(xué)生乙站起來(lái)說：“河里的水很活潑?！崩蠋煶烈髁艘粫?huì)兒，評(píng)點(diǎn)說：“說水‘活潑’不合適，這個(gè)造句不貼切。”學(xué)生乙狐疑地坐下了。第26頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天27Diagram應(yīng)當(dāng)會(huì)”笑”笑就是陽(yáng)光,它能消除人們臉上的冬色

應(yīng)從小事做起

應(yīng)有良好的教態(tài)

高超的溝通藝術(shù)

避免溝通障礙：命令、控制、指揮、控制、訓(xùn)誡、說教失聰、武斷從細(xì)節(jié)處展示自己的魅力站態(tài)要有安定感和力度。要用優(yōu)美的手勢(shì)正確地表達(dá)感情。面部表情要豐富，但不做作，要善于運(yùn)用喜、怒、哀、樂、等表情。要用普通話教學(xué)。第27頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天28分享與交流：1、您怎么看微笑的作用？2、教師的語(yǔ)言禮儀要注意哪些方面？3、您關(guān)注過眼光的作用么？4、怎樣的站姿、坐姿和走姿是符合教師形象的？第28頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天29教師語(yǔ)言禮儀①表達(dá)準(zhǔn)確。②音量適中。③干凈利索。④忌“一言堂”。⑤忌自我炫耀。⑥忌挖苦謾罵。第29頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天30第30頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天31課堂練習(xí):朗讀我最喜歡的一個(gè)人（3分鐘）作者：楊科喜第31頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天32老師們、朋友們：

一提起這個(gè)題目，大家自然會(huì)想道：最喜歡的人嘛，肯定就是自己的父母或妻子。對(duì)于我們這些年輕的小伙子來(lái)說，肯定就是自己的女朋友羅！不錯(cuò)。但我最喜歡的人不是我的女朋友。因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒有女朋友。不過我最喜歡的人今天就在現(xiàn)場(chǎng)，而且大家都很熟悉。他就是現(xiàn)在正在演講的人，名叫楊科喜。

楊科喜，這個(gè)并不驚人的名字。我楊科喜這個(gè)人也并不是什么了不起的人物。我跟平常人一樣，有著平凡的經(jīng)歷，平凡的思想；有著平常人所具有的酸甜苦辣；有著平常人所具有的七情六欲。既然如此平常，有什么好喜歡的？

第32頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天33

我喜歡自己的自尊。我尊重自己，尊重自己的人格。尤其是尊重自己的選擇。1987年高考填志愿時(shí)。我慎重地寫下了“麗水師?！彼膫€(gè)字。許多好心的朋友都奉勸我不要填報(bào)師專，但我沒有吸取朋友善意的忠告。不是我的思想好，其原因是多方面的。一者自己的成績(jī)不是十分理想；二者我是大山的兒子，家庭條件不夠富裕。但最重要的還是我尊重自己的選擇。兩年來(lái)我深深體會(huì)到作為教師，生活是辛苦的。但是正是在這個(gè)艱苦中，我真正領(lǐng)悟到自己存在的價(jià)值。就是這點(diǎn)，便可證明自己當(dāng)初的選擇是正確的！

第33頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天34

我喜歡自己的自信。我非常相信自己。大家都看清楚了：我是個(gè)矮個(gè)子。如果把一米六五的人比作“二等殘廢”的話，那我就是地地道道的“三等殘廢”了。愛情的視線遠(yuǎn)遠(yuǎn)地穿過了我的頭頂。正如子彈射不中拿破侖一樣，丘比特之箭也射不中我。但是我相信：我也會(huì)在一個(gè)美麗的黃昏中迎來(lái)一位漂亮的姑娘。不知為什么，生活中有好多美好的東西往往放得很高很高，矮個(gè)子們可望而不可即。但是我想：矮個(gè)子們可以站在凳子上。一張不夠，兩張，兩張不夠，三張……最終他們一定會(huì)得到自己想要的一切！

第34頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天35

我喜歡自己的自愛。我愛惜自己的身體。有時(shí)想睡，就去睡個(gè)夠；想玩就去玩?zhèn)€痛快。很好地休息是為了很好地工作。我愛惜自己的名譽(yù)。因此凡是會(huì)損害名譽(yù)的事，我堅(jiān)決不干；凡是會(huì)贏得名譽(yù)的事，我卻都想試試。正如這次參加演講一樣。雖然我沒有演講家那種瀟灑的風(fēng)度，但我還是勇敢地走上了演講臺(tái)。因?yàn)檫@將會(huì)使我贏得榮譽(yù)。至少回去之后，有些朋友會(huì)說：“楊科喜講的還可以”；也有些朋友會(huì)說“楊科喜講的不怎么樣”。說“可以”的是對(duì)我的一種鼓勵(lì)，說“不怎么樣”的對(duì)我也是一種鞭策。我會(huì)重新去認(rèn)識(shí)自己、塑造自己。

第35頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天36

老師們、朋友們：干我們這一行的可謂苦矣；干我們這一行的年輕人找對(duì)象可謂難矣！因?yàn)樵S多漂亮的姑娘看不上我們。她們看不上的原因是說我們窮。但是我還是喜歡我自己。我就喜歡自己“窮”。事情往往這樣：你認(rèn)為貧窮的人，他不一定貧窮；你認(rèn)為富有的人，他卻不一家富有。這里就包含著深刻的哲理。

老師們、朋友們：如果有人問我：“你最喜歡誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我最喜歡我自己！”我喜歡自己的自尊、自信、自愛。一個(gè)人只有自己先愛自己才會(huì)去愛別人，才會(huì)去愛我們的黨、我們的祖國(guó)、我們的社會(huì)主義。一個(gè)人如果自己都不愛自己，那么世界上就沒什么可愛可言！

謝謝大家！第36頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天37五、不斷更新是教師走向終身發(fā)展的基本原則第37頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天38身體：適當(dāng)運(yùn)動(dòng)和營(yíng)養(yǎng)保持健康

精神：蕩滌心靈塵埃

心智：不要停止自我教育

社會(huì)情感：修練待人處事之道

不斷更新的四個(gè)方面第38頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天39六、規(guī)范得體是教師禮儀修養(yǎng)的基本規(guī)范第39頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天40教師禮儀范疇所謂禮儀是指人類在社會(huì)交往活動(dòng)中的約定俗成的表示尊敬的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式、禮品器物等。禮儀就是交往的藝術(shù)，是有效的溝通。

所謂教師禮儀，是指教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)、履行職務(wù)時(shí)所必須遵守的禮儀規(guī)范。

第40頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天41禮由心生，儀由外表第41頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天42教師禮儀言談舉止儀容儀表課堂禮儀校園禮儀辦公室禮儀社交禮儀儀表發(fā)型服裝飾物第42頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天43

分享與交流：

教師的服飾有那些要求？頭發(fā)化妝穿著裝飾第43頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天44第44頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天45分享與交流：請(qǐng)談?wù)劵處煀y時(shí)應(yīng)遵守哪些禮儀規(guī)范？第45頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天46第46頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天47女士著裝之忌

過短、過透過露、過緊過低、過薄過艷、過雜我們的著裝影響著外界對(duì)我們的態(tài)度。第47頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天48服裝要素

性別、年齡

形體、場(chǎng)合

時(shí)間、目的

時(shí)尚、比例增加您的自信而不是看起來(lái)瀟灑或漂亮第48頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天49第49頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天50敬告男士：魔鬼藏在細(xì)節(jié)中間?。?）剪掉鼻毛，男人要每天洗澡，刮胡子。（2）每天換襪子，換內(nèi)褲，不要等到它已經(jīng)臭不可聞。（3）要經(jīng)常換襯衣，不要穿領(lǐng)口、袖口有污跡的襯衣。（4）至少一個(gè)月理一次發(fā)，勤洗頭，若有頭屑，選用去頭皮屑的特殊洗發(fā)液。（5）出門前，檢查自己的肩上有無(wú)頭屑和落發(fā)。（6）每日至少要早、晚刷兩次牙。（7）常去看牙醫(yī)，不要讓口中成為臭味的發(fā)源地，做個(gè)敏感的人，常問自己：“是否對(duì)別人的嗅覺造成污染？”第50頁(yè),共56頁(yè)，2024年2月25日，星期天51送給女士們（1）上班前化個(gè)淡妝——不露化妝痕跡；不在公共場(chǎng)所化妝；不在異性面前化妝；不議論他人的化妝；不要過分熱情的幫他人化妝；不借用他人化妝品；切勿使妝面出現(xiàn)殘缺；工作時(shí)不宜使用味濃烈的香水。（2）不要穿以下八類服裝上班——a.領(lǐng)子過低；b.裙子過短；c.布料太輕薄、透明的、緊包著身體；d.西服、褲子、裙子有過于醒目的花卉圖案；e.任何帶有品牌印記的服裝；f.衣服領(lǐng)子