部編版小學(xué)語文二年級上冊（課堂教學(xué)課件）13寒號鳥

傳說在很久以前，很遠(yuǎn)的一座高山腳下，有一堵石崖，如果你在冬天的夜晚從山腳下經(jīng)過，就會聽到一陣一陣的小動物的“哭叫”聲：“哆啰啰，哆啰啰”，人們給這種小動物取了個名字，叫“寒號鳥”。13.寒號鳥第1課時第2課時形態(tài)：似松鼠，眼圓大，耳廓發(fā)達(dá)，身披柔毛，灰褐或棕灰色，前后肢之間有寬而多毛的薄膜，借此從樹上或巖壁上向下滑行。知識錦囊生活習(xí)性：棲于山巖峭壁的巖洞或裂縫中，多用細(xì)草等作窩，以側(cè)柏葉及其籽為食物。白天匿于巢內(nèi)，黃昏或夜間外出活動，可由高處向低處滑翔。寒號鳥1回到目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“堵、縫”等15個生字，讀準(zhǔn)多音字“號、當(dāng)”，會寫“面、陣”等8個字。3.初讀課文，理清文章脈絡(luò)，訓(xùn)練按時間順序連句成段。2.能正確流利地朗讀課文。聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將會寫字做上標(biāo)記！點擊聽朗讀初讀課文我會認(rèn)號háo號叫堵dǔ縫fèng堵車裂縫當(dāng)作鵲què喜鵲dàng當(dāng)銜朗銜接晴朗xiánlǎng枯kū枯木勸quàn趁chèn勸阻趁機(jī)將來且qiě并且jiāng將狂臘狂熱臘月kuánglà吼吼叫hǒu復(fù)復(fù)習(xí)fù哀哀嘆āiháo（）hào（

）hé（

）huó（）hè（

）dāng（

）dàng（

）dé（）de（

）děi（）多音字：和得號當(dāng)號叫哀號口號號碼和平附和當(dāng)時應(yīng)當(dāng)當(dāng)作上當(dāng)?shù)眠^且過取得得虧和面跑得快跳得高銜吼臘勸趁將朗縫堵號狂

且復(fù)哀枯當(dāng)鵲miàn音序：M結(jié)構(gòu)：獨體偏旁：面筆畫數(shù)：9組詞：造句：桌面被同學(xué)擦得非常干凈。面條面前面對

會寫字書寫提示：第一筆橫稍短，第四筆橫折中的橫段在橫中線上方，比第一筆橫寬，第七、八筆是短橫。筆順：形近：而且

繪畫

而后zhèn音序：Z結(jié)構(gòu)：左右偏旁：阝筆畫數(shù)：6組詞：造句：教室的窗戶被一陣風(fēng)吹開了。陣雨陣地上陣

書寫提示：左窄右寬?！败嚒钡牡谝粰M短，第三橫長，撇折的橫段在橫中線上，豎為懸針豎。筆順：形近：陳舊

陳述陳列陳皮陣雨lǎng音序：L結(jié)構(gòu)：左右偏旁：月筆畫數(shù)：10組詞：造句：老師讓同學(xué)們自己朗讀這篇課文。晴朗朗讀開朗

書寫提示：左高右低。左邊的第四筆橫寫在橫中線上，右部“月”撇向左下伸展，橫折鉤的鉤尖指向字心。筆順：形近：郎中

新郎浪花惡狼kū音序：K結(jié)構(gòu)：左右偏旁：木筆畫數(shù)：9組詞：造句：秋天到了，樹上的枯葉隨風(fēng)飄落。枯木枯草干枯

書寫提示：左部豎要長且直，靠近豎中線，捺變點；“古”第二筆豎長且出頭多，“口”上開下合。筆順：形近：姑娘

方格què音序：Q結(jié)構(gòu)：左右偏旁：卩筆畫數(shù)：7組詞：造句：他遇到困難從不退卻。退卻冷卻忘卻

書寫提示：左部上提，右部下沉?！叭ァ钡诙M寫在橫中線上，點在豎中線上，右部橫折鉤不宜大，豎為懸針豎。筆順：形近：打劫

劫難jiāng音序：J結(jié)構(gòu)：左右偏旁：筆畫數(shù)：9組詞：造句：我們將來要為祖國做貢獻(xiàn)。將來將軍即將

筆順：形近：獎狀

獎勵獎品夸獎書寫提示：“”豎為垂露豎，“夕”略小，撇略短，“寸”的橫寫在橫中線上，點在豎中線上。fēn音序：F結(jié)構(gòu)：左右偏旁：纟筆畫數(shù)：7組詞：造句：大家紛紛為災(zāi)區(qū)的小朋友捐獻(xiàn)圖書。紛紛紛飛繽紛

書寫提示：左窄右寬。左部的筆畫注意角度協(xié)調(diào)，提與“分”的撇注意穿插。“八”撇低捺高，不相接。筆順：形近：扮演

月份打扮yè音序：Y結(jié)構(gòu)：上下偏旁：亠筆畫數(shù)：8組詞：造句：我在鄉(xiāng)村度過了一個安靜的夜晚。夜晚黑夜月夜

書寫提示：首筆點寫在豎中線上，橫略長；下部要緊湊，長撇、短撇和橫撇的斜度一致，捺畫伸展。筆順：形近：液體

汗液血液面陣卻紛將枯朗夜課文解讀2.想一想：課文寫了什么？1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。說一說課文寫了什么。

課文敘述了喜鵲和寒號鳥對待壘巢的不同態(tài)度和不同結(jié)果。理解詞語造句：媽媽不幸去世，兒子的哀號讓在場的人都深感悲痛。哀號：悲哀的號哭。懶惰：造句：寒號鳥真懶惰，結(jié)果凍死了。不愛勞動和工作；不勤快。因受外界刺激而身體不由自主地顫動。哆嗦：造句：寒號鳥凍得直哆嗦。晴朗明朗這兩個詞都可以表示天氣好。相同點：不同點：造句：辨析詞語1.天氣晴朗，和朋友們外出游玩很快樂。“晴朗”指沒有云霧，光線充足；“明朗”指光線充足或明顯、清晰。2.經(jīng)過他的分析，事情漸漸明朗了。邊讀邊想，按照時間順序給課文分段。第一部分交流分段情況第四部分第三部分第二部分對住成鄰。臨冬表現(xiàn)。不聽勸告。悲慘下場。(第1自然段)(第2-4自然段)(第5-7自然段)(第8-9自然段)

初讀課文后，你感受到了什么？

課文敘述了喜鵲和寒號鳥對待壘巢的不同態(tài)度和不同結(jié)果，說明了好逸惡勞、得過且過是沒有好結(jié)果的。．．．．．．．．√√√√√√√√隨堂練習(xí)1．一錘定音。(在加點字的正確讀音后畫“√”)．趁著(chèn

chèng)狂風(fēng)(kuáng

wáng)銜泥(xián

jiē)崖縫(fèng

féng)哀號(āi

shāi)枯草(kū

gǔ)晴朗(lǎng

láng)寒號鳥(háo

hào)(

)地叫著(

)得直打哆嗦(

)得像冰窖晴朗溫暖呼呼冷凍不停2．在括號里填上合適的詞語。(

)地刮著(

)的窩(

)的天氣(1)得過且過(ACBC式)：_____________

____________

_____________(2)大雪紛飛(形容天氣寒冷的四字詞語)：_____________

____________

_____________出爾反爾應(yīng)有盡有就事論事滴水成冰天寒地凍冰天雪地3．照樣子寫詞語。

寒號鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。(用加點的詞語造句)老師把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子。..4．按要求寫句子。________________________________________1.讀熟課文，和同桌分角色朗讀寒號鳥和喜鵲的對話。課后作業(yè)3.查找寒號鳥的圖片，制作介紹寒號鳥的小報。2.抄寫生字三遍,第一遍帶拼音。2回到目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固抓重點詞理解句子的方法，培養(yǎng)抓重點詞提出問題、分析問題的能力。3.能分角色有感情地朗讀課文。2.懂得懶惰、得過且過是沒有好結(jié)果的，幸福的生活只有通過辛勤勞動才能得到。導(dǎo)入課文寒號鳥的窩喜鵲的窩經(jīng)過上節(jié)課對課文的學(xué)習(xí)，你們知道下圖中分別是誰的窩嗎？課文解讀

有感情地讀句子,體會意思。幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡。盡“盡”字寫出了冬天快要到了。“呼呼地”寫出了風(fēng)很大，寒風(fēng)就是北風(fēng)，吹到身上非常冷。冬天說到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。呼呼地北風(fēng)呼呼聲

寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。大雪紛飛

北風(fēng)像獅子一樣狂吼“大雪紛飛”的天氣是什么樣的？冷得像冰窖冰窖大雪紛飛中的人

幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。冬天說到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。天氣在一天一天地變冷，到最后崖縫都結(jié)冰了！

再次有感情地讀句子，體會天氣的特點。

幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。

寒號鳥不聽勸告傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺。

喜鵲第一次勸告：冬天將至展開想象：喜鵲再次勸告寒號鳥：現(xiàn)在天氣

，你看我

，你卻

，

！喜鵲第二次勸告：趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過。傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過且過。寒號鳥不聽勸告冬天到了寒號鳥最后的哀號：

哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。表演朗讀展開想象：你想對寒號鳥說些什么？討論交流故事一：第二天,喜鵲在枝頭呼喚寒號鳥，卻發(fā)現(xiàn)鄰居已經(jīng)在嚴(yán)寒的夜晚凍死了，喜鵲會說些什么、做些什么呢？（喜鵲的話里可以用上如果、假如等詞。）

展開想象故事二：如果寒號鳥接受了喜鵲的第二次勸告，在那個晴天做窩了，結(jié)果又會怎么樣呢？

展開想象很久很久以前，有個人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細(xì)一查，原來羊圈破了個洞，夜里,狼鉆進(jìn)來把羊叼走了一只。鄰居勸他說：“趕快把羊圈修修，把洞堵上吧！”那個人不肯接受勸告，說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？多此一舉?！钡诙煸缟?，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來，狼又從洞口鉆了進(jìn)來，叼走了一只羊。他很后悔自己沒聽從鄰居的勸告，便趕快堵上窟窿，修好了羊圈。從此以后，狼再也不能鉆進(jìn)羊圈叼走羊了。拓展延伸推薦閱讀：《亡羊補(bǔ)牢》思考：《亡羊補(bǔ)牢》和《寒號鳥》這兩則故事有什么不同？點撥：《亡羊補(bǔ)牢》中養(yǎng)羊的人聽取了別人的勸告，告訴人們無論做錯什么事，只要善于聽取別人善意的勸告后，及時改正還不算晚?！逗桒B》中寒號鳥一直不聽勸告，說明好逸惡勞、得過且過是沒有好結(jié)果的。人誰無過，過而能改，善莫大焉。（《左傳·宣公二年》）國學(xué)誦讀業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）一個人不能被同一塊石頭絆倒兩次。（俗語）結(jié)構(gòu)梳理寒號鳥寒號鳥-睡、玩喜鵲-大楊樹寒號鳥-崖縫對住成鄰悲慘下場臨冬表現(xiàn)不聽勸告喜鵲-忙做窩喜鵲-勸寒號鳥做窩寒號鳥-得過且過寒號鳥-凍死了勤勞幸福懶惰悲慘

感悟提升

做人不能目光短淺,要做長遠(yuǎn)打算。不能懶惰，不能得過且過，要有腳踏實地的精神。

《明日歌》

明日復(fù)明日，明日何其多！

我生待明日，萬事成蹉跎。

凡事適時做，明日不待我。

萬事待明日，明日能幾何？

只有努力做，才不負(fù)日月。

（）（）（）（）課后練習(xí)一、下列漢字的注音正確嗎？正確的畫“”，錯誤的改正過來。dǔxiánquàn

lànà臘quān勸jiē銜堵（）（）（）（）qiěkuánɡhǒu

āi哀kǒnɡ吼wánɡ狂且二、比一比，再組詞。而（）面（）陳（）陣（）芬（）紛（）故（）枯（）枯草故鄉(xiāng)一陣陳舊紛紛芬芳面包而且三、照樣子，寫一寫。樂得__