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文檔簡介
遼寧省沈陽沈河區(qū)七校聯(lián)考2024屆中考化學(xué)全真模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列有關(guān)化學(xué)與人體健康關(guān)系的敘述中錯誤的是()A.缺鐵易引起壞血病B.兒童缺鈣易患佝僂病C.缺碘會引起甲狀腺腫大D.缺乏維生素A會引起夜盲癥2.在“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實施中,代表中國智造的高鐵走在了前列。高鐵動車的電路連接用到了石墨電刷,這主要是利用了石墨的A.穩(wěn)定性 B.可燃性 C.還原性 D.導(dǎo)電性3.2018年5月中國科學(xué)院發(fā)布了118號元素的中文名稱。該元素在元素周期表中的信息如圖所示,則下列有關(guān)該元素的說法,正確的是()A.元素符號為O B.原子核電荷數(shù)為118C.屬于金屬元素 D.相對原子質(zhì)量為294g4.中和反應(yīng)在生活中有廣泛應(yīng)用。下列應(yīng)用不屬于中和反應(yīng)的是()A.用鹽酸除鐵銹 B.服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用硫酸處理印染廠含堿廢水5.下列生活用品的材質(zhì),屬于有機合成材料的是()A.純羊毛衫 B.不銹鋼鍋 C.塑料玩具 D.玻璃茶杯6.在N2O,NO、N2O3、N2O5、NO2五種物質(zhì)中,當(dāng)它們所含氮元素質(zhì)量相等時,所含氧元素的質(zhì)量比為()A.l:l:l:l:1 B.1:2:3:5:4C.1:2:1:4:5 D.5:4:3:1:27.室溫下,向含有MgCl2、FeCl2、CuCl2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后,過濾,得到濾渣和濾液。將濾渣晾干后稱量,質(zhì)量為a克。取少許濾渣,加入稀鹽酸,有氣泡冒出。則下列判斷中,正確的是()A.濾液一定是無色溶液B.濾液中一定含有MgCl2、FeCl2、CuCl2C.加入鎂粉的質(zhì)量一定小于a克D.濾渣一定是Mg、Fe、Cu三種單質(zhì)的混合物8.下列有關(guān)水的說法不正確的是A.過濾可以除去水中所有雜質(zhì)B.凈水時活性炭起吸附作用C.通過蒸餾可將硬水軟化D.水電解時正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1:29.化學(xué)與人類的生活密切相關(guān)。下列對化學(xué)知識的應(yīng)用歸納完全正確的一組是A.化學(xué)與生活B.化學(xué)與安全①用活性炭包可吸附汽車內(nèi)的異味②洗滌劑具有乳化功能可用于除油污①炒菜時油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒C.化學(xué)與資源D.化學(xué)與健康①煤、石油、天然氣都是不可再生能源②塑料、合金、合成纖維都是合成材料①燒烤食品營養(yǎng)豐富,可大量食物②鋅、鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素A.A B.B C.C D.D10.最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn),水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是A.化學(xué)性質(zhì)與普通水不同 B.分子不再運動C.氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2:1 D.分子間的間隔比普通水大二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.初中階段:物質(zhì)得氧和失氧的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng);高中階段:凡是有元素化合價升降的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。元素化合價升高的為還原劑,發(fā)生氧化反應(yīng);元素化合價降低的為氧化劑,發(fā)生還原反應(yīng);氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)同時發(fā)生的,這樣的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。請回答下列問題。根據(jù)化合價改變判斷下列四種基本反應(yīng)類型,一定不是氧化還原反應(yīng)的是_____。(選填序號)A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的是_____(選填序號),該反應(yīng)的還原劑是_____(填化學(xué)式)。ANa2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaClBFe+CuSO4═Cu+FeSO4CCa(HCO3)2加熱CaCO3↓+CO2↑+H2ODCaO+H2O=Ca(OH)2三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某?;瘜W(xué)興趣小組在參加社會實踐活動時,環(huán)保組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保組的同學(xué)進行了以下實驗:取廢水300g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,測得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖,請分析計算:(1)實驗中生成氫氧化銅的質(zhì)量為_____g。(2)300g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量。______(3)該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)_____四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.石蕊、酚酞等酸堿性指示劑不僅可配制成溶液,還要以制成試紙使用。例如,將石蕊制成淺紅色的試紙,遇堿性溶液會變藍色,制成淺藍色的試紙遇酸性溶液會變紅色;而無色的酚酞試紙遇堿性溶液會顯紅色。根據(jù)上述信息回答下列問題:(1)能不能用石蕊、酚酞的溶液或試紙檢驗溶液的酸堿性強弱的程度?為什么?_____(2)石蕊試紙或酚酞試紙可以用蒸餾水潤濕后來檢驗物質(zhì)的酸堿性,為什么用pH試紙檢驗物質(zhì)、酸堿性強弱時不能先將其用蒸餾水潤濕?_____14.從微觀的角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì).從圖中不能獲取的信息是_____(填序號).A構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間有間隔B硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C受熱水分子運動速率加快D構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子如圖是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù))及氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,試回答有關(guān)問題:①將氧元素的符號填入表中相應(yīng)位置,填寫依據(jù)是_____.②表中鎂元素的每個原子需要失去_____個電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子,該離子與F﹣形成化合物的化學(xué)式為_____.氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的本質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水,即H++OH﹣=H2O.如圖所示氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的微觀過程,該反應(yīng)的本質(zhì)是_____.請寫出一個與上述反應(yīng)本質(zhì)相同但反應(yīng)物不同的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____.如圖所示是某反應(yīng)中粒子的變化示意圖:①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;②反應(yīng)中由“”構(gòu)成的物質(zhì)濃度越大,反應(yīng)速率越快的微觀原因是_____.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.鉻(Cr)是一種重要的金屬材料,它具有良好的金屬光澤和抗腐蝕性,常用來鍍在其他金屬的表面上,銅、鉻、錳、鎳組成合金可以制成各種性能的不銹鋼。某校化學(xué)研究小組對Cr(鉻)、Al、Cu的金屬的活動性順序進行探究,過程如下:[作出假設(shè)]對三種金屬的活動性順序提出三種可能的假設(shè)是:①Cr>Al>Cu②Al>Cr>Cu③Cr>Cu>Al[設(shè)計實驗]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象,記錄以下:金屬
Cr
Al
Cu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)
氣泡產(chǎn)生緩慢,金屬逐漸溶解
氣泡產(chǎn)生激烈,金屬迅速溶解
無氣泡產(chǎn)生,金屬無變化
[控制實驗條件]三種金屬加入鹽酸前都先用紗布將其表面擦光亮,其目的是_________。A.除去氧化膜,利于直接反應(yīng)B.使表面光亮,易觀察現(xiàn)象C.使金屬溫度相同,易反應(yīng)[得出結(jié)論]原假設(shè)中正確的是___________(選填假設(shè)中①、②,③)。寫出鉻(鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。[結(jié)論應(yīng)用]根據(jù)探究結(jié)果,請你預(yù)測鉻與硫酸銅溶液______(填“能”或“不能”)反應(yīng),理由是_________________________________________________________。16.某興趣小組用圖1裝置進行實驗時發(fā)現(xiàn):燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;石灰水“變渾濁”是因為生成了_____(填化學(xué)式)。為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,該小組同學(xué)開展了如下活動:碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)。假設(shè)1:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清;假設(shè)2:_____。為除去CO2中的HCl,小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置,裝置的連接順序是甲→_____→_____→乙(填字母序號);其中盛放的試劑合理的是_____(填選項序號)。A.濃硫酸B.NaOH溶液C.飽和Na2CO3溶液D.飽和NaHCO3溶液飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。由上述探究可得出的結(jié)論是_____。該興趣小組在老師指導(dǎo)下,用pH傳感器測得圖1燒杯中溶液的pH隨通入氣體時間的變化曲線如圖3。①AB段pH幾乎不變的原因可能是_____;D點所得澄清溶液的成分除H2O外還有_____。②BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式主要有_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
A、缺鐵會引起貧血,缺乏維生素C會引起壞血病,符合題意;B、兒童缺鈣易患佝僂病,說法正確,不符合題意;C、缺碘會引起甲狀腺腫大,說法正確,不符合題意;D、缺乏維生素A,會引起夜盲癥,說法正確,不符合題意;故選A。2、D【解析】
本題從石墨的物理性質(zhì)及用途方面分析?!驹斀狻縿榆嚨倪\行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電源,使用石墨制作電刷主要利用了石墨的導(dǎo)電性,故D符合題意。3、B【解析】
A.由圖可知,元素符號為Og,選項錯誤;B.由圖可知,該元素的原子序數(shù)為118,在同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);原子核電荷數(shù)為118,選項正確;C.元素名稱不帶“钅”字旁,屬于非金屬元素,選項錯誤;D.由圖可知,相對原子質(zhì)量為294,相對原子質(zhì)量為“1”,不寫出來,選項錯誤。故選B。【點睛】在元素周期表中,元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù),右上角的為元素符號,下邊的是相對原子質(zhì)量。4、A【解析】
酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)。A、鐵銹的主要成分是氧化鐵,鹽酸除鐵銹發(fā)生的酸與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水,不是中和反應(yīng),故A符合題意;B、氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),故B不符合題意;C、熟石灰即氫氧化鈣,和酸反應(yīng)生成鹽和水,因而能改良酸性土壤,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),故C不符合題意;D、硫酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),故D不符合題意;故選A。5、C【解析】
A、純羊毛衫,是用天然高分子材料羊毛制成的,不屬于有機合成材料;故不符合題意;B、不銹鋼鍋,是用鐵的合金鋼制成的,屬于金屬材料,不是有機合成材料;故不符合題意;C、塑料玩具,是用塑料制成的,屬于有機合成高分子材料中的塑料,屬于有機合成材料;故符合題意;D、玻璃茶杯,是由玻璃制成的,玻璃屬于無機材料,不屬于有機合成材料;故不符合題意;故選C6、B【解析】
所含氮元素的質(zhì)量相等,即含有氮原子的個數(shù)相等,可將NO、NO2、N2O3、N2O5、N2O五種物質(zhì)的化學(xué)式分別變形為,變形后分子中所含氧原子的個數(shù)比為1:2:3:5:4,即物質(zhì)物質(zhì)氧元素的質(zhì)量比為:1:2:3:5:4,故選B。7、C【解析】
向含有MgCl2、FeCl2、CuCl2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,鎂先和氯化銅反應(yīng)生成氯化鎂和銅,后和氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鎂和鐵,取少許濾渣,加入稀鹽酸,有氣泡冒出,說明濾渣中含有鐵或鐵和鎂;A、如果氯化亞鐵部分反應(yīng),則濾液仍然是淺綠色的,該選項說法不正確;B、濾渣中一定含有鐵,則濾液中一定不含有氯化銅,該選項說法不正確;C、鎂和氯化銅、氯化亞鐵反應(yīng)后析出固體質(zhì)量大于反應(yīng)的鎂質(zhì)量,因此加入鎂粉的質(zhì)量一定小于ag,該選項說法正確;D、濾渣可能是Mg、Fe、Cu三種單質(zhì)的混合物,也可能是銅和鐵的混合物,該選項說法不正確。故選:C?!军c睛】要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。8、A【解析】
A、過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì),不能除去可溶性雜質(zhì)。A錯誤;B、活性炭能夠吸附色素和異味。B正確;C、硬水軟化,實驗室中用蒸餾的方法,生活中用煮沸的方法。C正確;D、水電解時正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,它們的體積比是1:2。D正確。故選A。9、A【解析】
A、①用活性炭具有吸附性,吸附汽車內(nèi)的異味;②洗滌劑具有乳化功能,可以將油污分散成微小顆粒溶解在水,達到除油污效果;故選項正確;B、②一氧化碳不能溶于水,在室內(nèi)放一盆水不能防止煤氣中毒;故選項錯誤;C、②合金屬于金屬材料;故選項錯誤;D、①燒烤食品營養(yǎng)豐富,但含有少量有害物質(zhì),不可大量食用;②鈣不屬于人體必需的微量元素;故選項錯誤。故選:A。10、C【解析】試題分析:水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠。這種“高密度液態(tài)水”本身仍然是水,所以氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2:1。故選C.考點:基本概念和原理二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、DBFe【解析】
(1)四種基本類型的反應(yīng)分別是置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)等,氧化還原反應(yīng)的特征為有元素化合價的升降,以此解答該題。(2)根據(jù)反應(yīng)中含元素的化合價變化,為氧化還原反應(yīng)解答;(3)氧化反應(yīng)與還原反應(yīng)在同一元素間進行,則反應(yīng)中只有一種元素的化合價變化,以此來解答?!驹斀狻浚?)A.有單質(zhì)參加反應(yīng)的化合反應(yīng)為氧化還原反應(yīng),如氫氣和氧氣的反應(yīng),故不選;B.有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)為氧化還原反應(yīng),故不選;C.置換反應(yīng)有單質(zhì)參與,元素的化合價一定發(fā)生變化,屬于氧化還原反應(yīng),故不選。D.復(fù)分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng),不存在元素化合價的變化,故選D;(2)A.沒有元素的化合價變化,不屬于氧化還原反應(yīng),故A選項不正確;B.反應(yīng)前Fe、Cu元素的化合價分別為:0、+2,反應(yīng)后Fe、Cu元素的化合價分別為:+2、0,有元素的化合價變化,屬于氧化還原反應(yīng),該反應(yīng)的還原劑是Fe;故選項正確;C、沒有元素的化合價變化,不屬于氧化還原反應(yīng),故C選項不正確;D、沒有元素的化合價變化,不屬于氧化還原反應(yīng),故D選項不正確;故答為:(1)D;(2)B,F(xiàn)e。【點睛】本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點,把握反應(yīng)中元素的化合價變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)判斷及遷移應(yīng)用能力的考查,題目難度不大。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、4.98g4.9%【解析】
(1)由反應(yīng)圖象中的曲線可得知恰好完全反應(yīng)時生成沉淀4.9g;(2)設(shè)300g廢水中CuSO4的質(zhì)量為x,與CuSO4反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量為y,x=8gy=20g設(shè)300g該廢水中H2SO4的質(zhì)量為zz=14.7g該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=4.9%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、不能,它們只能定性判斷溶液的酸堿性pH試紙用蒸餾水潤濕后相當(dāng)于對待測液進行了稀釋,影響測定結(jié)果【解析】
(1)不能用石蕊、酚酞的溶液或試紙檢驗溶液的酸堿性強弱的程度,因為它們只能定性判斷溶液的酸堿性。(2)pH試紙用蒸餾水潤濕后相當(dāng)于對待測液進行了稀釋,影響測定結(jié)果。14、B氧元素的原子序數(shù)是8,應(yīng)該排在氟元素的前面2MgF2鈣離子和碳酸根離子結(jié)合生成碳酸鈣沉淀Ca(NO3)2+K2CO3=2KNO3+CaCO3↓2CO+O22CO2氧氣的濃度越大,單位體積內(nèi)氧分子的個數(shù)越多,與一氧化碳分子結(jié)合生成二氧化碳分子的個數(shù)越多,因此反應(yīng)速率越快【解析】
(1)苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片,都可以表示出構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在間隔,故A正確;通過移走硅原子構(gòu)成文字的圖片中的文字是移走原子后所形成的,此圖表示由原子構(gòu)成的物質(zhì)中原子可以進行移動但卻不能說明原子的內(nèi)部構(gòu)成,故B錯誤;水受熱蒸發(fā)前后相比,加熱后擴散入空氣中的水分子明顯增加,可說明受熱能使水分子運動速率加快,故C正確;食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成;苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片可表示物質(zhì)由分子構(gòu)成;通過移走硅原子構(gòu)成文字的圖片則可以表示物質(zhì)由原子構(gòu)成,故D正確。故選B;(2)①氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8個,說明氧元素的原子序數(shù)是8,應(yīng)該排在氟元素的前面,如下圖所示:填寫依據(jù)是氧元素的原子序數(shù)是8,應(yīng)該排在氟元素的前面;②表中鎂元素的每個原子需要失去2個電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子,該離子與F﹣形成化合物的化學(xué)式為MgF2;(3)氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的微觀過程,該反應(yīng)的本質(zhì)是鈣離子和碳酸根離子結(jié)合生成碳酸鈣沉淀;與上述反應(yīng)本質(zhì)相同但反應(yīng)物不同的化學(xué)反應(yīng)是硝酸鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣和硝酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(NO3)2+K2CO3=2KNO3+CaCO3↓;(4)①該反應(yīng)中,一氧化碳燃燒生成了二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O22CO2;②反應(yīng)中由“”構(gòu)成的物質(zhì)是氧氣,氧氣的濃度越大,反應(yīng)速率越快的微觀原因是:氧氣的濃度越大,單位體積內(nèi)氧分子的個數(shù)越多,與一氧化碳分子結(jié)合生成二氧化碳分子的個數(shù)越多,因此反應(yīng)速率越快。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、A②Cr+2HCl=CrCl2+H2↑能金屬鉻排在氫的前面銅排在氫的后面【解析】
[控制實驗條件]:用砂布將其表面擦光亮,其目的是除去氧化膜,讓金屬直接反應(yīng),故選A;[得出結(jié)論]:(1)根據(jù)金屬鉻、金屬鋁和鹽酸反應(yīng)放出氫氣,說明鉻、鋁排在氫的前面,且鋁與鹽酸反應(yīng)氣泡產(chǎn)生激烈,鉻與鹽酸反應(yīng)氣泡緩慢,說明鋁排在鉻的前面;銅不和鹽酸反應(yīng),說明銅排在氫的后面,三種金屬的活動性順序強弱為:Al>Cr>Cu;金屬鉻和鹽酸反應(yīng)生成氯化鉻和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cr+2HCl=CrCl2+H2↑;[結(jié)論應(yīng)用]根據(jù)金屬鉻排在氫的前面銅排在氫的后面,所以鉻可以和硫酸銅溶液反應(yīng)??键c:考查金屬活動性的探究16、CaCO3+2HCl=CaCl2+
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