《三國(guó)演義》讀后感340字3篇

《三國(guó)演義》讀后感340字3篇《三國(guó)演義》讀后感340字1

讀完厚厚的一本《三國(guó)演義》，使我受益匪淺，我不禁感慨道：“真是分久必合，合久必分?！?/p>

《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義的小說，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，反映了蜀、魏、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，成功刻畫了近四百個(gè)人物形象，其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等等人物形象膾炙人口，不以敵我敘述方式對(duì)待各方的歷史描述，對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。編者羅貫中將兵法三十六計(jì)匯融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略。

《三國(guó)演義》中主要人物被稱為“三絕”的分別是：“奸絕”——曹操，“智絕”——諸葛亮，“義絕”——關(guān)羽。

奸絕——曹操。曹操有一句話十分耐人尋味，那便是：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。”由于這句話，曹操惹來了殺身之禍，若不是他運(yùn)氣好，早就命喪黃泉了。所以，曹操給我的.啟示是：做人不能太狡詐，否則會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。

智絕——諸葛亮。要說諸葛亮才智過人，非得數(shù)草船借箭和借東風(fēng)這倆件事了。從這兩件事足以看出他的雄才過人。

義絕——關(guān)羽。關(guān)羽是《三國(guó)演義》這本書中最講義氣的人。他對(duì)劉備講義氣，他降漢不降曹、屯土山約三事、過五關(guān)，斬六將等等事例足證明。他對(duì)敵人也講義氣，華容道義釋曹操、義釋黃漢升、為曹操報(bào)恩斬顏良、誅文丑等等，可見他十分講義氣。

《三國(guó)演義》真不愧是四大名著之一，令我受益匪淺。

《三國(guó)演義》讀后感340字2

這個(gè)寒假，我看了許多的書籍，但是最吸引我的還是：四大名著之一——《三國(guó)演義》。

在《三國(guó)演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了，他通天文、知地理，不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計(jì)。

而且，他還是一個(gè)大度惜才的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因?yàn)椴环抛?，直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮。

在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計(jì)，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對(duì)諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，這在當(dāng)時(shí)沒有造箭的`條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴(yán)懲。

但諸葛亮卻胸有成竹，憑著自己的智慧和學(xué)識(shí)，在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余支箭，出色的完成了任務(wù)。

讀完《三國(guó)演義》之后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干、將來對(duì)社會(huì)有用的人。

《三國(guó)演義》讀后感340字3

在這個(gè)快樂的暑假中，讀《三國(guó)演義》這本書，是我最大的樂趣。

這本書中我印象最深的一篇是“空城計(jì)”。故事是這樣的：蜀軍的街亭失守，魏軍就在這時(shí)候開始全面攻打街亭。而蜀軍力量薄弱，與魏軍硬拼肯定失敗。

怎么辦呢?孔明站在圍城上，輕搖鵝毛羽扇，突然計(jì)上心來。他下令全城士兵及百姓不能發(fā)出任何聲音，然后把城門打開，等魏軍來。

魏軍的大隊(duì)人馬來了，看見城門大開，孔明悠閑地坐在門口彈琴，心想城內(nèi)肯定有大軍埋伏，魏軍怕中埋伏，于是就不敢入城攻打，也就只好退兵了?？酌鞑毁M(fèi)一兵一卒讓兵力強(qiáng)大的魏軍退兵，真是足智多謀啊!

這個(gè)故事告訴我們，要想取得勝利最重要的是要用腦。

怎么樣，這則故事好聽吧，要是喜歡的話，你也可以去看看，里面還有“草船借箭”、“火燒赤