英語作文人物描寫篇

英語作文人物描寫篇《學(xué)游泳》

今年夏天，爸爸帶我到南湖去學(xué)游泳。爸爸帶著我騎著自行車去南湖路上瞧見建筑工人在造房子，聽到樹上的蟬兒在不停地鳴叫。到了南湖，從自行車上面跳下來，放好自行車，脫下衣服，走到水里，就開始游泳。吃力了，休息一會兒，再游。過了一個小時，我們就回家了。游泳真開心。第2頁,共48頁，2024年2月25日，星期天

終于下水了，可不像岸上，兩腿發(fā)軟，身體好像飄來飄去。我急忙緊緊地抱住爸爸的脖子，兩腿夾住爸爸的腰部?？诶镏焙爸拔乙丶摇薄０职终f：“別害怕，一步一步地學(xué)，總是能學(xué)會的。”過了一會兒，我才壯著膽，兩腳稍微向后伸了一下，覺得沒事，接著兩腳再用力一前一后地伸了幾下，好像后半身浮了起來。反反復(fù)復(fù)，終于學(xué)會了用腳游泳。這時，我臉上露出了笑容。第3頁,共48頁，2024年2月25日，星期天刪除了和學(xué)游泳無關(guān)的動作描寫，著力描寫學(xué)游泳的動作，來體現(xiàn)學(xué)游泳的感受。“兩腳發(fā)軟”、“緊緊地抱住”、“兩腿夾住”、“口里直喊”，真實(shí)地表現(xiàn)出小朋友剛學(xué)游泳時害怕心理。“壯著膽”、“稍微向后伸了一下”，體現(xiàn)了小朋友的小心謹(jǐn)慎。

第4頁,共48頁，2024年2月25日，星期天

描寫人物的方法有哪些？外貌（肖像）描寫、語言描寫、神態(tài)描寫心理描寫、動作描寫溫故知新第5頁,共48頁，2024年2月25日，星期天學(xué)習(xí)目標(biāo)1、欣賞美文中的動作描寫片段，學(xué)習(xí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語描寫人物動作的方法。2、能夠選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~，抓住動作細(xì)節(jié)刻畫人物形象。第6頁,共48頁，2024年2月25日，星期天一、概念描寫人物富有特征性的動作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)，叫做動作描寫。第7頁,共48頁，2024年2月25日，星期天寫人物要多行動少說話。

——高爾基第8頁,共48頁，2024年2月25日，星期天只有描寫行動,人物才能站起來。

—老舍第9頁,共48頁，2024年2月25日，星期天二、作用

①交代人物的身份、地位。②反映人物心理活動的進(jìn)程。③表現(xiàn)人物的性格特征。④推動情節(jié)的發(fā)展。第10頁,共48頁，2024年2月25日，星期天如何進(jìn)行動作描寫？

動作描寫的方法第11頁,共48頁，2024年2月25日，星期天方法一：選用準(zhǔn)確的動詞描寫第12頁,共48頁，2024年2月25日，星期天他便給他們茴香豆吃，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子?？滓壹褐嘶?，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說道：“不多了，我已經(jīng)不多了?！斞浮犊滓壹骸贰罢帧边@個動詞準(zhǔn)確地描寫出孔乙己在自己不多的茴香豆中分給孩子們一人一顆，而孩子們吃完茴香豆后不肯離開的情況下迫不得已和無奈的動作，表現(xiàn)出他心地的善良。第13頁,共48頁，2024年2月25日，星期天掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了?！斞浮稄陌俨輬@到三味書屋》

這段文字用詞準(zhǔn)確精練，形象生動地描繪了雪地捕鳥的整個過程，讀來讓人如臨其境。其中一連串的動詞“掃、支、撒、系、牽、看、拉”7個動詞用得十分準(zhǔn)確。第14頁,共48頁，2024年2月25日，星期天

(他)蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的眼淚很快的流下來了?！ㄖ熳郧濉侗秤啊罚┒沃械膭幼髅鑼懀屛覀兛吹搅艘粋€家道艱難、行動不便的老父親對兒子深切的愛。第15頁,共48頁，2024年2月25日，星期天錘煉恰當(dāng)?shù)膭釉~填空。比比誰填得好！天?。∫t到了。我（）開被子，（）下床來，（）過襯衣，（）上鞋子，幾步（）進(jìn)洗手間，然后（）下毛巾，在臉上（）了幾下，飛快（）出屋子。第16頁,共48頁，2024年2月25日，星期天

方法二:動作描寫要細(xì)致分解，把人物的動作細(xì)致入微地描摹出來。第17頁,共48頁，2024年2月25日，星期天要寫出連貫性的動作，描寫一個人的動作要進(jìn)行分解，也就是說一個人的動作是由一系列地動作構(gòu)成的。把一個大動作分解成幾個小動作，抓住人物最有特征的動作，一一進(jìn)行敘述，那么整篇文章就能把人物動作寫具體了。第18頁,共48頁，2024年2月25日，星期天

例《放學(xué)回家》a．放學(xué)了，他把書包往肩上一撂，蹦跳著回家去。b．放學(xué)了，他把書本練習(xí)簿什么的一古腦兒往書包里一塞，書包扣帶只扣了一個，就把書包往肩上一撂。蹦跳著，還哼著小調(diào)。到了校門口，他左右一望，正是車流空隙，就一竄過了馬路。他拐過一條小街，這才慢慢走著，因前面就是他的家。第19頁,共48頁，2024年2月25日，星期天原文：羅納爾多帶著球，沖到禁區(qū)前，飛起一腳，把球踢進(jìn)網(wǎng)中。點(diǎn)撥：這一精彩射門動作可分解為四個小動作：①接到傳球；②繞過對方防守；③避開守門員；④踢球入網(wǎng)。。第20頁,共48頁，2024年2月25日，星期天修改后：羅納爾多在中場挺身收腹，接住同伴傳來的一記高球，習(xí)慣地用小腿輕輕地一顛，球魔術(shù)般地跳過對方防守隊(duì)員的頭頂。他飛速插上，以靈活逼真的假動作，帶球一連繞過對方2名后衛(wèi)的阻擊，一直沖入禁區(qū)，巧妙避開已撲到跟前的守門員，側(cè)身起腳，“唰”的一聲，球應(yīng)聲入網(wǎng)。第21頁,共48頁，2024年2月25日，星期天下面的空白處，用括號中哪個詞語好一些？請說出你的理由。我終于＿＿（爬、登）上去了，＿＿（蹲、站）在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣＿＿（移動、走動），我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。

第22頁,共48頁，2024年2月25日，星期天我來試一試選擇你比較熟悉的“炒菜”動作細(xì)致分解。第23頁,共48頁，2024年2月25日，星期天媽媽先把切好的姜絲、蒜泥扔進(jìn)油鍋里，等騰起一股香味，又把洗好的白菜倒進(jìn)鍋里，抄起鍋鏟，不停地翻動著。等菜慢慢散發(fā)出一股清香味，媽媽再倒入醬油、醋，撒上鹽。接著用鍋鏟翻動了幾下，撒上白糖、味精，迅速把鍋端下來，翻炒了幾下，就出鍋裝盤了。媽媽炒的糖醋白菜，甜絲絲，酸溜溜，香噴噴，吃起來別有風(fēng)味?！冻床恕返?4頁,共48頁，2024年2月25日，星期天作者把媽媽炒菜的動作進(jìn)行分解，用了表示連貫動作的詞，然后抓住媽媽炒菜時最有代表性的動作，進(jìn)行具體描寫。如：先是——洗菜、切菜，開始——取鍋炒菜，又把——菜放鍋里，再是——倒入調(diào)料，接著——用鏟翻動。在這個片段作文里，由于用了表示動作先后順序及動作連貫的詞，清楚地寫出了媽媽炒菜時的全過程，并且把媽媽炒菜時那熟練地樣子清晰地展現(xiàn)在讀者面前，給我們留下了深刻地印象。第25頁,共48頁，2024年2月25日，星期天當(dāng)他確信無問題時，便全身用力地一收縮，然后猛一伸張，雙腳向石壁猛勁一蹬，全身一縱，他就像一粒小彈丸從巨石上射出去了，飛在空中，飛向?qū)γ嫔降臉渖?。?zhàn)士們頓時全身一驚，還沒來得及呼出一口氣，小彈丸似的欒超家已掛在對面山伸過來的樹梢上了?！ā读趾Ｑ┰返?6頁,共48頁，2024年2月25日，星期天想一想下面這段文字說明動作描寫需要注意什么。第27頁,共48頁，2024年2月25日，星期天

爸爸氣急了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一輪，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了。——林海音《爸爸的花兒落了》段中的動作描寫讓我們看到一個的嚴(yán)厲父親。第28頁,共48頁，2024年2月25日，星期天我坐在放下雨篷的洋車?yán)?，一邊抽抽搭搭地哭著，一邊撩起褲腳來檢查我的傷痕。那一條條鼓起來的鞭痕，是紅的，而且發(fā)著熱。我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕?！趾Ｒ簟栋职值幕▋郝淞恕肺冶淮蚝髠挠峙卤粣u笑的心情。第29頁,共48頁，2024年2月25日，星期天方法三:

動作描寫要符合人物的身份和年齡特點(diǎn)

第30頁,共48頁，2024年2月25日，星期天十字路邊有一個老婦人劉姥姥弟弟從幼兒園回家后__________到了大門前石獅子旁邊只見滿門口的轎馬。她不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然后溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚，指手畫腳的人坐在大門上，說東談西的。她只得蹭上來問：“太爺們納福?！盻_________悶得夠嗆，趁奶奶在廚房做晚飯，他躡手躡腳地溜出屋。路過廚房時，他更加放慢了腳步，用腳尖踮著地，躥出門去。一出家門，就像個出籠的小鳥跑著，唱著，真快活。他不知往哪兒跑好，他一會兒拿根小木棍指揮螞蟻“列隊(duì)出操”；一會兒爬到工地的鋼筋架上“探險”。樂得他拍著手直叫好。___________略微有些駝背，胖胖的身軀，費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。第31頁,共48頁，2024年2月25日，星期天方法四:

選擇那些最能揭示人物性格、心理的動作進(jìn)行描寫。

第32頁,共48頁，2024年2月25日，星期天《歐也妮·葛朗臺》在寫葛朗臺看到查理留給女兒的那個金匣子時，他的“身子一縱，撲向梳妝匣，好似一只老虎撲上一個睡著的嬰兒?！薄蜖栐恕稓W也妮·葛朗臺》這一“縱”一“撲”強(qiáng)烈地輻射著葛朗臺對金子的專注、貪婪，反映出他愛財如命的本質(zhì)。第33頁,共48頁，2024年2月25日，星期天“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆”。便排出九文大錢?！斞浮犊滓壹骸贰芭拧弊旨缺硎痉治牟簧?，自己是個規(guī)矩人，又是對短衣幫的取笑表示若無其事，以掩飾內(nèi)心的不安，活畫了孔乙己拮據(jù)窮酸的本相。第34頁,共48頁，2024年2月25日，星期天試一試在下面兩題中任選一個，完成100字寫作片段。抓蝴蝶的動作打籃球的動作

第35頁,共48頁，2024年2月25日，星期天抓蝴蝶的動作小濤抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷?，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。第36頁,共48頁，2024年2月25日，星期天打籃球的動作他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機(jī)會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。第37頁,共48頁，2024年2月25日，星期天

合作探究第38頁,共48頁，2024年2月25日，星期天第39頁,共48頁，2024年2月25日，星期天寫身體部位寫動作加修飾語加感受、修辭、想象觀眾的反應(yīng)第40頁,共48頁，2024年2月25日，星期天

雙腿雙臂雙眼第41頁,共48頁，2024年2月25日，星期天雙腿跨越雙臂擺動雙眼盯著第42頁,共48頁，2024年2月25日，星期天雙腿迅速地跨越雙臂奮力地擺動雙眼緊緊地盯著第43頁,共48頁，2024年2月25日，星期天一聲槍響，炸裂長空。劉翔展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速地跨越，他的雙臂奮力地擺動，手臂上的肌肉也在不停地顫抖，他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個欄架。第44頁,共48頁，2024年2月25日，星期天

一聲槍響，炸裂長空。劉翔疾如炸雷，快如電光，展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速