我們都是追夢人 教案 高中主題班會

我們都是追夢人教學目標1、認知目標：理解夢想的內(nèi)涵和意義；厘清個人夢想與中國夢之間的關(guān)系。2、情感態(tài)度價值觀目標：激發(fā)學生的學習興趣和熱情，明確學習目標和方向，培育并增強愛國主義的理想信念和高尚情懷。3、能力運用目標：培養(yǎng)科學制定目標實現(xiàn)的規(guī)劃和策略的思維能力；感受和學習他人的優(yōu)點，傳播積極正能量。從平時的小事做起，不斷完善自我，實現(xiàn)個人夢想，進而為中國夢貢獻自己的力量。教學重難點1.活動重點：理解個人夢想和中國夢之間的關(guān)系，在追夢中感受和學習他人優(yōu)點，明晰個人夢想內(nèi)涵和意義，初步制定圓夢規(guī)劃。2.活動難點：在學習活動中克服畏難情緒，增強樹立堅強意志和遠大理想，明確人生努力方向，培育愛國主義情懷。教學方法1、活動體驗法；2、互動探究法；3、分組討論法；教學過程一、導(dǎo)入--讓夢想之旅起航師：2019年即將結(jié)束，但習總書記的致我們的新年賀詞一直還回蕩在我的耳邊,下面我們一起來觀看一則短視頻.師：（播放新年致辭視頻）習近平主席在2019年新年賀詞中說到：“一個流動的中國，充滿了繁榮發(fā)展的活力，我們都在努力奔跑，我們都是追

夢人?！?.....對！一個國家的發(fā)展與強大離不開對夢想的追逐。設(shè)問：親愛的同學們，我們祖國的夢想是什么呢？思考：（學生思考、討論、回答）小結(jié)：“中國夢”，即實現(xiàn)“國家富強，民族振興，人民幸?！笔亲鎳膲粝?。師：祖國正因為有這樣的夢想，才充滿繁榮發(fā)展的活力。其實，祖國夢想的實現(xiàn)歸根結(jié)底離不開我們每個人努力，離不開我們對夢想的追逐！那

么今天我們就一起開展“我們都是追夢人”的主題班會，讓我們一起從“夢想”起航，探索我們的追夢之路吧！接下來，我們主要圍繞“尋夢、逐夢、圓夢”三個環(huán)節(jié)展開！二、尋夢師：有夢想，才有方向，才能追夢。今天有位老師也想和大家分享下她曾經(jīng)追夢的故事。課件：（播放教師尋夢課件--名人影響--篩選志向--確立夢想--過去經(jīng)歷--堅定理想）（播放教師成長尋夢圓夢課件，背景音樂渲染氛圍）講述故事：小時候的她想成為一名軍人，你看那會的她連穿的褲子都是軍裝，一副正氣的模樣，后來她想有想過當醫(yī)生、記者....高中時，因為父母親經(jīng)常吵架，看煩了，當時只想著以后怎樣不讓未來自己的孩子受這樣的折磨，給孩子營造一個良好的家庭環(huán)境，同時也是想為改變更多家庭的未來！于是她又夢想成為一名人民教師！為了達成自己的教師夢，在普通話方面丟了很多丑，因為從小學基本沒有講普通話，讀大學時登上班級講臺進行班干部演講時，把同學們笑壞了，曾經(jīng)因為這個問題我吃了不少的閉門羹,兩年后，她終于如愿的拿到了普通話二級乙等的證書并順利的取得了教師資格證...

但實際上大學畢業(yè)后的她做起了銷售，干過人事工作，在學校和企業(yè)間周轉(zhuǎn)了一輪，她最后還是回到了三尺講臺！看似她的夢好像實現(xiàn)了，其實她一直還在追夢和尋夢的路上，現(xiàn)在的她還想成為一名公益人士，這個她就是小勇同志我！在思考中選擇，在選擇中行動，在行動中不斷摸索、調(diào)整！！老師的故事講完了，接下來我很想聽聽同學們的夢想。你個人的夢想又是什么？我們個人的夢想與中國夢有何聯(lián)系？師：請大家拿出手機，打開我們的藍墨云班課APP，把自己的夢想以文字的形式發(fā)送到平臺?。ㄊ謾C同屏顯示啟動問題設(shè)置）生：（思考或討論，在自己小組手機寫下自己的夢想，上傳至云班課）（播放背景音樂，啟動手機投屏，滾動展示學生夢想）生：誰想站起來跟大家分享自己的夢想和自己對未來的憧憬！并說說為何這樣想的？（接龍分享云班課上顯示的個人夢想，教師給予肯定積極鼓勵）小結(jié)：剛大家描述的主要有關(guān)于大學夢、興趣夢、創(chuàng)業(yè)夢、家庭夢、境界夢等，我也欣慰看到大家有近期夢想，還有很多長遠夢想。從微觀上講：是為了實現(xiàn)個人價值、為了自己的生活更美好、為了家人更幸福等從宏觀上講：為社會在貢獻我們的微薄力量，為了我們的中國夢！有夢想，才有方向才更有動力。師：（板書歸類）升學夢、職業(yè)夢、生活夢、家庭夢、境界夢、。。。。。。三、逐夢師：生活中也有許多為了追逐夢想而不斷奮斗的名人，他們的事跡偶爾觸及我們的靈魂，也激勵著我們努力向自己夢想奮進。接下來請同學們分

享你們在課前準備的名人故事，請大家一起思考，他們的夢想是什么？他們又是怎樣實現(xiàn)夢想的？預(yù)設(shè)：課前將同學分成五個學習小組，并分組收集名人成長故事。一組（飛虎隊）--影視明星代表--如喜劇之王周星馳；二組（雙宇隊）--學生名人代表--如國民才女武亦姝；三組（越眾隊）--商界巨頭代表--如阿里巴巴創(chuàng)始人馬云；四組（夢幻隊）--科學家代表--如雜交水稻之父袁隆平；五組（文夢隊）--體育明星代表--如中國女排朱婷等生：以小組為單位，推選代表分享課前任務(wù)（課件鏈接展示名人故事圖片）師：（引導(dǎo)學生歸結(jié)名人夢想及實現(xiàn)夢想的品質(zhì)和策略，還包括曾經(jīng)歷的困境和動搖）預(yù)設(shè)：曾經(jīng)經(jīng)歷的困境和動搖：外界壓力，金錢誘惑，體力透支，身體衰竭，身份禁錮，家庭阻力，團隊合作，目標缺失。。。實現(xiàn)夢想的品質(zhì)和策略：如堅持不懈、頑強拼搏、敢于嘗試、精益求精、永不放棄、勞逸結(jié)合、不畏艱辛.........師：非常感謝同學們的精彩分享，比我預(yù)期的效果好！請大家把掌聲再一次送給可愛的自己！通過大家的展示，我們能深深感受到夢想的實現(xiàn)離

不開那些令人震撼的“逐夢精神”，還有不懈努力的自我超越，這些都是我們筑夢路上寶貴的基石。四、圓夢師：結(jié)合前面的夢想分享和名人們的逐夢故事，相信同學們對自己的夢想有了更加清晰的定位。老師也來說個名人故事。請看大屏幕，她是誰呢？大家是否了解她呢？（同步播放武亦舒圖片課件和思維導(dǎo)圖）故事講述：武亦姝，2001年5月出生于上海，2017年2月7日晚，在央視《中國詩詞大會》第二季總決賽的節(jié)目中，憑借強大的實力和淡定的氣魄

成功奪冠。2017年5月，獲得"全國向上向善好青年"。2019年高考成績?yōu)?13分（當時上海高考滿分660分），現(xiàn)入讀清華大學新雅書院。她

至今還是個學生，但其成長足跡讓世人感到震撼，背后沉積的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學習。成功品質(zhì)：第一、博學--詩詞信手拈來，才情有目共睹。第二、沉毅--淡薄冠軍名利，理科求學上進。第三、樂觀--從容應(yīng)對困局，冷靜笑對生活。師：聽了武亦姝的故事，我們也清晰看到她在成功圓夢的思維導(dǎo)圖。我相信大家的大學夢一定布滿了藍圖，為了使我們的大學夢能圓滿實現(xiàn)，接

下來，請大家以小組為單位編制“我的大學夢”思維導(dǎo)圖，要求：準備時間為3分鐘，各小組選一名代表進行分享，分享時間為2分鐘！生：集體討論“大學圓夢”的策略和途徑，并繪制思維導(dǎo)圖。生：推選出展示和講述代表一進行分享交流（播放背景音樂）師生點評：夢想是否切合時代和實際；圓夢是否具有針對性、科學性、可操作性。師：感謝同學們的精彩分享，相信大家都有所收獲和感觸

。老師有個小建議：1、為什么要考大學？明確自己的認識；2、夢想的確定要盡量根據(jù)

自己的性格、興趣特點、實際情況出發(fā)、要切合時代的發(fā)展、建議采取SWOT分析法進行！本節(jié)小結(jié)：追夢，需要有明確而清晰的夢想，需要逐夢的堅持與毅力，更需要圓夢的實踐和行動。（播放背景音樂）全課總結(jié)：同學們，本次我們從追夢、逐夢、圓夢三個環(huán)節(jié)開展了“我們都是追夢人”的主題班會，這是一次愛國類的主題班會。19大報告中明

確指出：作為青少年的我們，我們肩負起祖國未來的建設(shè)者和接班人的使命，希望我們從小事做起、從日常學習做起，從未來職業(yè)做起，實

現(xiàn)我們個人夢想的同時，也助力我們偉大的中國夢。五、結(jié)尾--用歌聲傳遞夢想師：因時間關(guān)系，我們的課堂分享暫時告一段落，請大家將自己的夢想和圓夢計劃一齊掛到我們的夢想樹上，讓這棵夢想之樹見證我們的追夢之

旅，在今后的日子里不斷激勵我們前行！生：（調(diào)整完善夢想實現(xiàn)的規(guī)劃和策略，依次將圓夢計劃掛貼到夢想樹）師：（主題音樂響起--我