2024屆浙江省衢州市菁才中學(xué)中考化學(xué)模擬試題含解析

2024屆浙江省衢州市菁才中學(xué)中考化學(xué)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．6月5日為世界環(huán)境日，今年的世界環(huán)境日由我國(guó)主辦，主場(chǎng)活動(dòng)將在杭州舉行。今年世界環(huán)境日聚焦“空氣污染”主題。下列關(guān)于空氣的說法正確的是A．氧氣能支持燃燒，可作燃料B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C．稀有氣體沒有任何用途D．空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好2．黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國(guó)，下列說法不正確的是（）A．垃極分類回收有利于保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源B．大量使用農(nóng)藥、化肥，可增加糧食產(chǎn)量C．禁止使用含磷洗衣粉，可減少水污染D．減少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等氣體的排放3．小山同學(xué)構(gòu)建的“氮元素及其化合物的化合價(jià)與物質(zhì)類別之間的關(guān)系圖”（見下圖），體現(xiàn)了“價(jià)類二維思想”下列說法正確的是A．a(chǎn)為NO B．b為NO2 C．c為HNO3 D．d可能為NaNO34．在AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加人一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾．向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是A．濾渣中一定有ZnB．濾渣中可能有Ag、CuC．濾液中﹣定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2D．濾液中可能有AgNO3、Cu（NO3）25．食鹽、食醋、純堿等為家庭廚房中常用的物質(zhì)。利用這些物質(zhì)，你能完成的實(shí)驗(yàn)是①檢驗(yàn)自來水中是否含有氯離子②鑒別食鹽和純堿③檢驗(yàn)雞蛋殼能否與酸反應(yīng)④除去熱水瓶中的水垢A．③④B．②④C．②③④D．①③④6．為驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，下列試劑可以選用的是（）A．ZnSO4溶液 B．稀鹽酸 C．AgNO3溶液 D．CuSO4溶液7．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)的是A．S→SO3 B．Fe→Fe2（SO4）3C．Na2CO3→NaOH D．KCl→K2CO38．某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4A．該純凈物中含有C、H元素，不含O元素B．該反應(yīng)中O2和COC．該反應(yīng)中O2和H2D．該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為1：49．在常溫下，向pH=3的蘋果汁中不斷地加水，則該蘋果汁的pH變化情況正確的是（）A．不斷變小 B．一直變大 C．可能等于6 D．可能等于810．下列知識(shí)歸納完全正確的一組是A化學(xué)與健康B化學(xué)與生活①人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松②人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大③人體缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥①用醋酸除鐵銹痕跡②用汽油清洗手上的油漬③用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸C化學(xué)與安全D鑒別和除雜①烹調(diào)時(shí)用工業(yè)用鹽代替食鹽②煤氣泄漏，立即打開抽油煙機(jī)③堿液沾到皮膚上立即用大量水沖洗①用肥皂水區(qū)分硬水和軟水②用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的少量CO③鑒別Fe、CuO兩種黑色粉末，滴加稀硫酸A．A B．B C．C D．D11．下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中不合理的是A．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸B．一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加人生石灰C．向一定量鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液D．向等質(zhì)量的鎂和鐵中分別滴加相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸12．下列物質(zhì)的主要成分的化學(xué)式和名稱不相符的是（）A．食鹽（NaCl） B．天然氣(CH4)C．鐵銹(Fe3O4) D．大理石(CaCO3)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語言，請(qǐng)用化學(xué)用語填空：①兩個(gè)二氧化氮分子_____；②銨根離子______；③過氧化氫中氧元素的化合價(jià)_____；④寫出符號(hào)“2CH4”中數(shù)字的含義：“2”表示______；“4”表示______。14．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。其中溶解度曲線與熟石灰的溶解度曲線變化相似的是物質(zhì)_________；（填“A”或“B”）;等質(zhì)量的A、B飽和溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量相等時(shí)的溫度為_________（填“t1°C”或“t2°C”）;t2°C時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。15．某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請(qǐng)回答下列問題：該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是。步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是，其反應(yīng)化學(xué)表達(dá)式為，打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為。該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)猓ㄌ睢耙住被颉半y”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？。16．我們復(fù)習(xí)堿的性質(zhì)后，總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)，即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液變成_____色。（2）酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng)，請(qǐng)舉出反應(yīng)②在生活、生產(chǎn)中一個(gè)具體應(yīng)用（先用文字說明，再用化學(xué)方程式表達(dá)）：_____________________________。（3）反應(yīng)③提供的鹽為碳酸鈉溶液，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。（4）反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中會(huì)變質(zhì)，則其化學(xué)方程式為________________。（5）請(qǐng)你用自己喜歡的方式，總結(jié)酸的化學(xué)性質(zhì)_____________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置如圖：儀器a的名稱_____。實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的反應(yīng)方程式為_____，該反應(yīng)屬于_____（填寫基本反應(yīng)類型）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，選用的裝置組合可以是_____，裝置B中注射器的作用是_____。若用G裝置收集氧氣，寫出驗(yàn)滿的方法_____，用制得的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)沒看見火星四射，原因可能是_____。某同學(xué)用一定濃度鹽酸與石灰石在一個(gè)密閉性良好的裝置里反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，造成此現(xiàn)象的可能原因：_____。18．圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問題。（1）寫出儀器的名稱：⑧_____。（2）當(dāng)制取較多量CO2時(shí)，制取裝置的儀器組合是_____（填序號(hào)），化學(xué)方程式是_____。（3）閱讀材料，回答問題：①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。③濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙遇到氨氣變成藍(lán)色：氨氣遇到濃鹽酸時(shí)產(chǎn)生白煙（生成NH4Cl固體）。Ⅰ．制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用_____（填“高錳酸鉀”或“過氧化氫溶液”）制氧氣的裝置相同。Ⅱ．若用圖2所示裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為_____（填“m”或“n”）端，檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定黃銅（銅、鋅合金）中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出6g合金樣品，將50g稀硫酸分5次加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾，洗滌、干燥、稱量，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量第一次加入10g4.7g第二次加入10gmg第三次加入10g2.1g第四次加入10g1.2g第五次加入10g1.2g（1）m值為______。（2）合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________？（3）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________？

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

A、氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，但它本身不能燃燒，不能做燃料，不符合題意；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，符合題意；C、稀有氣體可以用于飛艇、閃光燈、液氦冷凍機(jī)、霓虹燈等，不符合題意；D、空氣污染指數(shù)越大，說明污染越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量越差，不符合題意。故選B。2、B【解析】

A．垃圾分類回收，有利于環(huán)境保護(hù)和資源的綜合利用，故正確。B、大量使用農(nóng)藥化肥，會(huì)造成水體的污染，要適度使用農(nóng)藥化肥，故錯(cuò)誤。C、禁止使用含磷洗衣粉，可減少水污染，故正確。D、減少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等氣體的排放既可以節(jié)約化石燃料，又能防止酸雨的發(fā)生，故正確。故選：B。3、C【解析】

化合物中，各個(gè)元素的化合價(jià)代數(shù)和為0。單質(zhì)中，元素的化合價(jià)為0?！驹斀狻緼、一氧化氮屬于氧化物，N的化合價(jià)為＋2，a點(diǎn)元素的化合價(jià)為0，表示,是單質(zhì)。A錯(cuò)誤；B、二氧化氮屬于氧化物，N元素的化合價(jià)為＋4，圖中b點(diǎn)的化合價(jià)為＋2。B錯(cuò)誤；C、HNO3屬于酸，N元素的化合價(jià)為＋5，圖中c點(diǎn)表示＋5價(jià)的酸。C正確；D、硝酸鈉屬于鹽，設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，則（+1）+（x）+（-2）×3=0，解得x=+5。氮元素的化合價(jià)為＋5，圖中d點(diǎn)的化合價(jià)為＋3，D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】試題分析：充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，此現(xiàn)象說明Fe過量沒有反應(yīng)完，所以原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置換生成Cu、Ag和Fe（NO3）2溶液。A、鐵的活動(dòng)性比鋅弱，不會(huì)置換出硝酸鋅中的鋅，故A錯(cuò)誤；B、向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明鐵過量，所以濾渣中一定有有Ag、Cu，故B錯(cuò)誤；C、鐵會(huì)與原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置換生成Cu、Ag和Fe（NO3）2溶液，所以濾液中一定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2，故C正確；D、向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明鐵過量，濾液中一定沒有硝酸銅和硝酸銀，故D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】

①氯離子一般用硝酸銀檢驗(yàn)，不能完成實(shí)驗(yàn)，不符合題意；②食鹽的主要成分是氯化鈉、純堿的主要成分是碳酸鈉，碳酸鈉能與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈉、二氧化碳和水，有氣泡產(chǎn)生，氯化鈉與醋酸不反應(yīng)，故可以用食醋來鑒別食鹽和純堿，符合題意；③食醋中含有醋酸，檢驗(yàn)雞蛋殼能否與酸反應(yīng)，可用食醋來完成，符合題意；④水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水，故可用食醋除去熱水瓶中的水垢，符合題意。能完成實(shí)驗(yàn)的是：②③④；故選C。6、D【解析】

A、在金屬活動(dòng)性順序中，銅、銀都在鋅的后面，不能與硫酸鋅反應(yīng)，不能比較銅和銀的活動(dòng)性順序，此方案不可行；

B、試劑中銅、銀都不能與稀鹽酸反應(yīng)，無法比較金屬銅與銀的活潑性的大小，此方案不可行；

C、試劑中鋅、銅都能與AgNO3溶液反應(yīng)，無法比較金屬鋅與銅的活潑性的大小，此方案不可行；

D、鋅可以置換CuSO4溶液中的銅而出現(xiàn)紅色固體，證明鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng)；銀和CuSO4溶液不反應(yīng)，證明銅比銀的活動(dòng)性強(qiáng)?？梢宰C明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，此方案可行；

故選D。7、C【解析】

A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，不能轉(zhuǎn)化一步反應(yīng)得到三氧化硫，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，不能一步反應(yīng)生成硫酸鐵，轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)正確。D、氯化鉀轉(zhuǎn)化為碳酸鉀，假設(shè)能實(shí)現(xiàn)，對(duì)應(yīng)的反應(yīng)物應(yīng)為碳酸銀，碳酸銀難溶于水，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。8、D【解析】

某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素，水中氫元素一定來源于有機(jī)物，碳元素的質(zhì)量為2.4g，氫元素的質(zhì)量為0.6g，所以該純凈物中只含有碳?xì)湓夭缓醒踉?，是正確的敘述；B.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為：8.8g+5.4g-3g=11.2g；該反應(yīng)中O2和CO2的質(zhì)量比為14：11是正確的敘述；C.有參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和生成的水的質(zhì)量可知反應(yīng)中O2和H2O的分子數(shù)之比（11.2g/32）:（5.4g/18）=7：6，是正確的敘述；D.該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為（2.4g/12）:（0.6g/1）=1:3，故是錯(cuò)誤的敘述，故選D。9、C【解析】

向pH=3的蘋果汁中不斷地加水，氫離子的濃度不斷減小，pH不斷增大，但是蘋果汁還是酸性的，不可能超過7成為堿性，故pH可能等于6。故選C。10、B【解析】

A．人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血，故錯(cuò)誤；

B．醋酸能與氧化鐵反應(yīng)，所以可用醋酸除鐵銹痕跡；油污能溶解于汽油中，所以可用汽油清洗手上的油漬；羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，滌綸灼燒無此氣味，所以可用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸，故正確；

C．工業(yè)用鹽中含有有毒的亞硝酸鈉，不能食用；煤氣泄漏，不能打開抽油煙機(jī)，以防發(fā)生爆炸，故錯(cuò)誤；

D．不能用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的少量CO，因?yàn)槎趸疾恢С秩紵?，故錯(cuò)誤。

故選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)化學(xué)知識(shí)的總結(jié)，難度不大，考查的比較全面，要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，以便做出正確的判斷。11、A【解析】

A、氫氧化鈉溶液的pH值大于7，逐漸加入稀鹽酸，溶液的pH值減小到7，最后小于7，圖像與事實(shí)不相符，符合題意；B、室溫時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放出大量的熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)先減小，恢復(fù)至原溫度，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大；由于溶劑質(zhì)量減少，有氫氧化鈣析出，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，最終溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入氧化鈣前相等，圖像與事實(shí)相符，不符合題意；C、向一定量鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中，滴加氫氧化鋇溶液時(shí)，立即產(chǎn)生沉淀，當(dāng)硫酸鈉完全反應(yīng)后不再產(chǎn)生沉淀，圖像與事實(shí)相符，不符合題意；D、等質(zhì)量的金屬鎂和鐵中分別滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸至過量，開始時(shí)金屬過量，稀硫酸完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量相同；當(dāng)向等質(zhì)量的鎂和鋅中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸至過量，則鎂和鋅全部參加反應(yīng)，，通過反應(yīng)的化學(xué)方程式以及金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系可以看出，鎂生成的氫氣大于鐵，圖像與事實(shí)相符，不符合題意。故選A。12、C【解析】

A、食鹽（NaCl），利用化合價(jià)進(jìn)行檢驗(yàn)，（+1）+（-1）=0，化學(xué)式正確，化學(xué)式和名稱相符；B、天然氣（CH4），甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，化學(xué)式和名稱相符合；C、鐵銹（Fe3O4），化學(xué)式不對(duì)，應(yīng)為Fe2O3，化學(xué)式和名稱不相符；

D、大理石（CaCO3），利用化合價(jià)進(jìn)行檢驗(yàn)，（+2）+（-2）=0，化學(xué)式正確，化學(xué)式和名稱相符。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、2NO2NH4+2個(gè)甲烷分子1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子【解析】

①由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個(gè)二氧化氮分子可表示為：2NO2；②由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。銨根離子可表示為：NH4+；③元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)，故可表示為：；④符號(hào)“2CH4”中數(shù)字的含義：“2”表示2個(gè)甲烷分子；“4”表表示1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子。14、Bt1°C20%【解析】

氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，圖中溶解度曲線與熟石灰的溶解度曲線變化相似的是物質(zhì)B；該溫度下，兩者的溶解度相等時(shí)，等質(zhì)量的A、B飽和溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量相等，此時(shí)溫度為t1°C。t2°C時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)的溶解度為25g，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=20%。15、（1）確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡（2）紅磷燃燒，生成大量的白煙4P+5O22P2O5燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處五分之一（3）難不活潑（4）不能，因?yàn)樘挤廴紵牡粞鯕馔瑫r(shí)又生成了二氧化碳等氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不倒流【解析】（1）該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是要紅磷過量，耗盡瓶中的氧氣；（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒的現(xiàn)象，即紅磷燃燒，放出大量的熱量，冒出大量的白煙；其反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣五氧化二磷；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水沿著玻璃導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶體積的1/5；由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5；（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，氮?dú)獾捏w積幾乎沒有變化，說明氮?dú)怆y溶于水，化學(xué)性質(zhì)不活潑；（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)不能獲得成功，因?yàn)?，木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，填充了耗掉的氧氣的體積，，使測(cè)量結(jié)果偏低。16、紅色酸堿中和后生成鹽和水，所得物質(zhì)的酸堿性都會(huì)減弱，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有重要的應(yīng)用，如可用氫氧化鋁來治療胃酸過多，氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，化方程式為Al(ОН)3+3HCl=AlC13+3H2OCa(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（1）能與酸堿指示劑反應(yīng)（2）酸+金屬→鹽+氫氣（3）酸+金屬氧化物→鹽+水（4）酸+堿→鹽+水（5）鹽+酸→新鹽+新酸【解析】

（1）酚酞遇酸溶液不變色，遇堿溶液變紅，氫氧化鈣屬于堿，所以將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無色變成紅色；（2）酸堿中和后生成鹽和水，所得物質(zhì)的酸堿性都會(huì)減弱，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有重要的應(yīng)用，如可用氫氧化鋁來治療胃酸過多；用氫氧化鈣來改良酸性土壤；用酸堿溶液來處理工廠排放的酸堿性不達(dá)標(biāo)的廢水等，氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，化學(xué)方程式為：Al(ОН)3+3HCl=AlC13+3H2O；（3）氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；（4）氫氧化鈉在空氣中易吸收二氧化碳而變質(zhì)。氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。（5）酸的化學(xué)性質(zhì)有：（1）能與酸堿指示劑反應(yīng)（2）酸+金屬→鹽+氫氣（3）酸+金屬氧化物→鹽+水（4）酸+堿→鹽+水（5）鹽+酸→新鹽+新酸三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、長(zhǎng)頸漏斗復(fù)分解反應(yīng)BD或BE可以控制反應(yīng)的速率將帶火星的木條放在c管端口處，觀察木條是否復(fù)燃鐵絲表面的鐵銹未除去或氧氣不純鹽酸的濃度過大【解析】

（1）儀器a是長(zhǎng)頸漏斗；故填：長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；故填：；復(fù)分解反應(yīng)；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)固液常溫型，其中二氧化錳是一種粉末，所以選擇B來制取，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以選用的裝置組合可以是BD或BE，裝置B中注射器的作用是可以控制反應(yīng)的速率；故填：BD或BE；可以控制反應(yīng)的速率；（4）氧氣的密度比空氣大，用裝置G來收集氧氣時(shí)，氧氣從長(zhǎng)管進(jìn)入，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在短管端口處，觀察木條是否復(fù)燃即可，用制得的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)沒看見火星四射，原因可能是：鐵絲表面的鐵銹未除去或氧氣不純；故填：將帶火星的木條放在c管端口處，觀察木條是否復(fù)燃；鐵絲表面的鐵銹未除去或氧氣不純；（5）實(shí)驗(yàn)室要制取CO2，取一定濃度鹽酸與石灰石在一個(gè)密閉性良好的裝置里反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，可能是因?yàn)辂}酸的濃度過大，故填：鹽酸的濃度過大。18、長(zhǎng)頸漏斗①②⑦⑧CaCO3+2