小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊《3-第3課時(shí)旋轉(zhuǎn)》課件_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊《3-第3課時(shí)旋轉(zhuǎn)》課件_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊《3-第3課時(shí)旋轉(zhuǎn)》課件_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊《3-第3課時(shí)旋轉(zhuǎn)》課件_第4頁
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文檔簡介

000000000000000000000000000000000000000010人教版二年級數(shù)學(xué)下旋轉(zhuǎn)第3課時(shí)觀察下面這些圖形運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),并用手勢比畫物體的運(yùn)動(dòng)。

情景導(dǎo)入

觀察這些游樂項(xiàng)目,它們有什么共同點(diǎn)?

情景導(dǎo)入

情景導(dǎo)入

情景導(dǎo)入

情景導(dǎo)入這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。物體繞著一個(gè)點(diǎn)或軸作圓周運(yùn)動(dòng),這樣的現(xiàn)象叫做旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)物體的位置、方向在變,形狀、大小不變。

情景導(dǎo)入想一想在我們生活中,還有這樣的現(xiàn)象嗎?扇葉的轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。齒輪是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

情景導(dǎo)入地球自轉(zhuǎn)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。旋轉(zhuǎn)木馬是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

摩天輪是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

請伸出你的手,模仿一下這些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。鐘表指針停車場道閘

用教材第121頁中的學(xué)具照樣子做陀螺。

鞏固練習(xí)

鞏固練習(xí)

鞏固練習(xí)陀螺上的每個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)出的是圓。

鞏固練習(xí)和你想的一樣嗎?你也可以自己設(shè)計(jì)一個(gè)不同的陀螺,看看能轉(zhuǎn)出什么美麗的圖案。

鞏固練習(xí)旋轉(zhuǎn)平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)1.下面的現(xiàn)象,哪些是平移?哪些是旋轉(zhuǎn)?

鞏固練習(xí)2.寫出分針從12點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置經(jīng)過的時(shí)間。()分()分()分15550

鞏固練習(xí)3.用學(xué)具卡片中的圓片制作一個(gè)數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)盤。兩人一組,每人各轉(zhuǎn)兩次,計(jì)算出兩個(gè)數(shù)的積,比比誰的積大。

鞏固練習(xí)4.你能利用這一片花瓣,通過旋轉(zhuǎn),制作出一朵美麗的花嗎?

鞏固練習(xí)1.說一說本節(jié)課的收獲。2.談?wù)勗诮鉀Q實(shí)際問題中有哪些需要注意或不太懂的地方。

課堂小結(jié)一、在平移現(xiàn)象下面畫“△”,在旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象下面畫“○”?!鳌稹稹?/p>

鞏固練習(xí)二、寫出分針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置所經(jīng)過的時(shí)間。35102545

鞏固練習(xí)三、下面的圖形是按()的規(guī)律變化的。①平移、平移、旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)②旋轉(zhuǎn)、平移、旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)③旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)、平移、旋轉(zhuǎn)④旋轉(zhuǎn)、平移、旋轉(zhuǎn)、平移②

鞏固練習(xí)000000000000000000

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