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(人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)1單元)數(shù)據(jù)收集與整理完整課件直接可以使用數(shù)據(jù)收集整理(1)(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集與整理的過程,初步了解統(tǒng)計(jì)的意義,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù),滲透統(tǒng)計(jì)思想。2.初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡(jiǎn)單的問題。情境引入學(xué)校要給同學(xué)們訂做校服,有下面4種顏色,選哪種顏色合適?應(yīng)該選大多數(shù)同學(xué)最喜歡的顏色。紅
黃
藍(lán)
白例題解讀怎么知道哪種顏色是大多數(shù)同學(xué)最喜歡的呢?全校學(xué)生這么多,怎樣調(diào)查呢?哦!可以先在班里進(jìn)行調(diào)查??梢栽谌_M(jìn)行調(diào)查??梢韵仍诎嗬镞@樣調(diào)查。顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)每人只能選一種顏色。最喜歡紅色的同學(xué)請(qǐng)舉手。顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)96158(1)全班共有()人。(2)喜歡()色的人數(shù)最多。38藍(lán)(3)如果這個(gè)班訂做校服,選擇()色合適。全校選這種顏色做校服合適嗎?為什么?藍(lán)小結(jié)數(shù)據(jù)收集整理顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)961581.將統(tǒng)計(jì)后的結(jié)果用表格的形式呈現(xiàn)出來(lái),這種表格就是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。2.從統(tǒng)計(jì)表中可以直接看出各種數(shù)據(jù)的多少,便于分析問題和解決問題。隨堂小測(cè)(1)參加()小組的人數(shù)最多,參加()小組的人數(shù)最少。(2)我們班參加計(jì)算機(jī)小組的有()人。(3)我喜歡()小組,喜歡這個(gè)小組的有()人。易錯(cuò)提醒判斷:針對(duì)“同學(xué)們最喜歡的季節(jié)”,小芳對(duì)全班45名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查,要求每人只能選一個(gè)季節(jié)。調(diào)查的結(jié)果如下表:季節(jié)春季夏季秋季冬季人數(shù)87238錯(cuò)解:√
正解:×規(guī)避策略:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí),一定要做到不重復(fù),不遺漏。錯(cuò)因分析:小芳一共調(diào)查了45人,但8+7+23+8=46(人),說(shuō)明調(diào)查時(shí)重復(fù)計(jì)數(shù),導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取;2.完成練習(xí)冊(cè)中本課時(shí)的習(xí)題。(人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)1單元)數(shù)據(jù)收集與整理完整課件直接可以使用數(shù)據(jù)收集整理(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生進(jìn)一步明確統(tǒng)計(jì)的必要性,體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。2.進(jìn)一步了解數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的過程,能選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ占瘮?shù)據(jù),會(huì)運(yùn)用“正”字記錄方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。情境引入學(xué)校要舉辦講故事大賽。王明明陳小菲我們班要從這兩位同學(xué)中選一位參加比賽??梢杂猛镀钡姆椒Q定誰(shuí)參加比賽。例題解讀用投票的方式來(lái)決定誰(shuí)參加比賽。打勾圈豎線正字你喜歡哪種記錄方法?把上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入下表。
1522姓名王明明陳小菲票數(shù)(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,應(yīng)該選()參加比賽。陳小菲。1522姓名王明明陳小菲票數(shù)17結(jié)果不會(huì)變,還是選陳小菲。(2)有兩位同學(xué)缺勤沒能參加投票,如果他們也投了票,結(jié)果可能會(huì)怎樣?小結(jié)數(shù)據(jù)收集整理1.用畫“正”字的方法統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):“正”字的每一筆都代表一個(gè)數(shù)據(jù),每個(gè)“正”字代表五個(gè)數(shù)據(jù)。15222.收集和記錄數(shù)據(jù)的方法:可以采用畫“正”字,畫“√”,畫“○”等方法,其中采用畫“正”字的方法既方便又快捷。數(shù)據(jù)收集整理(1)把記錄的結(jié)果填在下表中。15124右面是小明記錄的一個(gè)月的天氣情況。隨堂小測(cè)(2)這個(gè)月共有多少天?比多幾天?(3)這個(gè)月是夏天還是冬天?1512415+12+4=31(天)12-4=8(天)冬天,因?yàn)橛邢卵┨?。易錯(cuò)提醒下面是二(1)班同學(xué)最喜歡吃的水果的統(tǒng)計(jì)情況。錯(cuò)解:
正解:錯(cuò)因分析:
此題錯(cuò)在沒有正確掌握用畫“正”字的方法統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),“正”字的每一筆都代表一個(gè)數(shù)據(jù),而不是一個(gè)“正”字代表一個(gè)
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