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文檔簡介

個人青春奮斗勵志演講稿5篇

個人青春奮斗勵志演講稿篇1

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

野百合爭花,石榴爭熟,丑小鴨爭天鵝。如果他們把斗爭的種子種在心里,就要不遺余力。

我不記得是什么時候了。大概是去年冬天,一個大二的阿姨的哥哥在我家住的時候。那是寒假,我已經(jīng)把學(xué)習(xí)的念頭拋在腦后,只想瘋狂地玩,但他卻念念不忘盯著書看。于是我很反感,嘲笑他假正經(jīng)。

可能是覺得在他面前放不下,就靜了下來,把故意調(diào)大的音樂關(guān)了,睡在沙發(fā)上。睡了一覺,天就黑了。我迷迷糊糊醒來,看見他伸懶腰,揉揉眼睛,放下歷史書。我默默想:放不下。但他又拿起桌上的政治書。我對他說:“現(xiàn)在是寒假。要不要一下子把一切都寫下來?”

他撓了撓頭:“不,我只是想在15天內(nèi)完成作業(yè)……”“那之后,我會開心嗎?”我的眼睛閃閃發(fā)光?!安恍校筮€要看完兩本名著和一次社會實(shí)踐活動?!?/p>

他說話很平靜,但我有點(diǎn)震驚。如此復(fù)雜的學(xué)習(xí)計劃對他來說似乎已經(jīng)變得司空見慣。把學(xué)習(xí)進(jìn)行到底的態(tài)度讓我很慚愧。我把假期當(dāng)成一種解脫,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),而有些人為了成就自己,把學(xué)習(xí)和奮斗當(dāng)成生活的一部分。冰心說:“你只看到花開的時候的美,卻不知道它的蓓蕾被血雨和淚水浸透了。”我欣賞美麗的花朵,石榴的成熟,丑小鴨的蛻變。我也很欣賞奮斗,奮斗的種子就種在我心里。

個人青春奮斗勵志演講稿篇2

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了無數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉一雙凌空的翅膀。

一顆璀璨無比的珍珠,必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨,才能熠熠生輝。

同樣,一個真正有成就的人,也肯定經(jīng)歷過無數(shù)次的奮斗,才會打拼屬于自己的天空。

奮斗,則是為達(dá)到一定目的而努力做到的過程。華羅庚說過:“在尋求真理的長征中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),才能越重山,跨峻嶺?!边@就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家,完全是他奮斗的成果。他確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo),開創(chuàng)了屬于自己的數(shù)學(xué)王國。我們也希望成為國家的棟梁,那么,就不要再浪費(fèi)時間,確立目標(biāo)后便去奮斗吧!

古代詩人李白的一句話,將“奮斗”二字說得淋漓盡致:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”所以我們從小就應(yīng)養(yǎng)成奮斗的意識,為日后的學(xué)習(xí)研究、深造奠定基礎(chǔ)。

由此可見,奮斗是古今中外成功者必備的“武器”。

然而,現(xiàn)在的我們擁有這厲害的“武器”嗎?曾幾何時,幾道難題讓我們退縮;老師寫下的幾個鮮紅錯號讓我們傷心不已;父母的高聲責(zé)罵,更是讓我們失魂落魄,暗自悲懷……難道這些便是我們退縮的理由?不,與其相反,這應(yīng)該是我們奮斗的理由,我們要以改變這些為由,從而不斷奮斗。

屈原說過:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!弊穼ふ胬淼穆泛荛L很長,難道我們不應(yīng)該百折不撓、不遺余力地去探索去奮斗嗎?在學(xué)習(xí)上遇到問題,我們應(yīng)該感到慶幸,因?yàn)檫@是一個過程,一個奮斗追尋真理的過程,無論結(jié)果如何,但是有過奮斗的人生必有收獲。

如今的社會氣象萬千,我們做什么事都應(yīng)該奮斗,否則你就是一個沉睡中的生命體,最終為社會所淘汰。俗話說:“適者生存,不適者淘汰?!边@句話點(diǎn)明了我們隨時都要奮斗。在奮斗的同時,也需找準(zhǔn)方向,如果像一個沒眼的蒼蠅,那么你還會一事無成,所以我們也要找準(zhǔn)了方向再去奮斗。

老鷹正是經(jīng)歷了無數(shù)次的練習(xí),才能搏擊長空;珍珠正是奮斗了一生,才會現(xiàn)于世人之前;名人們也正是奮斗了一生,才名垂青史。所以,讓我們的熱血沸騰吧!讓我們?nèi)テ床?、去奮斗吧!

我的演講完畢。

謝謝大家!

個人青春奮斗勵志演講稿篇3

青春需要奮斗。奮斗是我們對青春最好的吶喊。每個人都會有青春。青春奮斗是不可重復(fù)的時光,是充滿活力的回憶。

年輕的時候,我們需要奮斗太多,夢想就建立了。奮斗成了我們年輕時夢想的腳步。青春剛剛好,我們無怨無悔的奮斗。我們的青春是一段美好的時光。年輕的時候,要用激情和精力去爭取自己的夢想。在青年時代,我經(jīng)常能聽到長輩和老師的諄諄教誨。青春的奮斗對一個人的未來負(fù)責(zé)。

奮斗一直是人們在青年時期特別是考試時強(qiáng)調(diào)的一個詞,當(dāng)我們還在學(xué)生階段的時候,學(xué)習(xí)是我們奮斗的主要方向。獲取和接受知識已經(jīng)成為我們奮斗的目標(biāo)。每個學(xué)期,校園里只組織了幾次大型考試,每次考試的結(jié)果都成了我們在一個階段的奮斗下的成果。為了爭取青春,我們應(yīng)該定位自己,朝著自己設(shè)定的目標(biāo)努力。要知道,我們的夢想是建立在知識的基礎(chǔ)上的。

當(dāng)我們每天沉浸在知識的海洋中,當(dāng)我們突破了所學(xué)的每一個知識點(diǎn),我們的奮斗也會迎來成功。

奮斗,充實(shí)我們的青春,讓自己充滿力量。在奮斗的路上,我們的青春充滿了意義。每天,我們有計劃地完成所有規(guī)定的事情,為了夢想爭分奪秒。在我們奮斗的青春里,我們做的每一件事,我們努力學(xué)習(xí)的知識,都會在未來得到體現(xiàn)。我們奮斗,我們的努力永遠(yuǎn)不會讓我們失敗,奮斗多少,我們就收獲多少。

每個人只有一個青春。在我們這個最美好的時代,如果你選擇了安逸,你就要加倍努力,去實(shí)現(xiàn)你未來生活的目標(biāo)和夢想。我們的青春是我們最有活力的時期,請讓我們用奮斗來度過我們的青春!

個人青春奮斗勵志演講稿篇4

我們正在進(jìn)入五彩繽紛、生機(jī)勃勃的青春花季。步入青春,我們將品味人生的酸甜苦辣。在生活中逐漸形成自己健康的人格和積極的人生觀。每個人都渴望青春,憧憬未來。

古往今來,許多智者和哲學(xué)家用自己的洞察力和智慧總結(jié)了許多人生名言和警句。像孟郊的:“青春一定要早,能長成少年嗎?”蕭伯納的:“青春是美好的,揮霍青春如同犯罪?!钡鹊?,很多很多。

孟子曰:“君子有終身之憂。”圣賢英雄越多,責(zé)任越大。在他們看來,青春是每個人一生的光輝歷史,一切努力和奮斗的本質(zhì)都在這個階段。也就是說,我們要在青春里好好學(xué)習(xí),利用我短暫的升華機(jī)會,讓我們的未來有更好的路石。

關(guān)于青春這個話題,我有一個想法,就是我們的青春到底要不要“尊重”。梁啟超曾經(jīng)說過,每一個職業(yè)都是有趣的。而青春不是一種職業(yè),我們是這所青春學(xué)校的學(xué)生,每天都在不懈的努力和奮斗。爭取早一天畢業(yè),早點(diǎn)融入社會的大課堂。為我們美好的生活而奮斗,為我們減輕負(fù)擔(dān),心安理得,至死不渝。

真正的青春,不僅僅是一個不經(jīng)意的外表,而是一種我們細(xì)細(xì)體會人生之路,細(xì)細(xì)勾勒白紙顏色的調(diào)味品。

青春如鮮花般火熱。燦爛而溫暖,是我們生命交響曲的前奏。即使有困難,有曲折,有痛苦,對我們來說也是很有用的經(jīng)驗(yàn),可以給我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。用《孤獨(dú)之旅》的話說,我們長大了,我們強(qiáng)大了,青春讓我們充滿熱情、活力和希望。

同學(xué)們,為美好的青春而戰(zhàn)!加油,讓我們的青春無悔!

個人青春奮斗勵志演講稿篇5

各位老師,各位同學(xué):今天是開學(xué)第一天,我們即隆重舉行新學(xué)期第一次升國旗儀式及開學(xué)典禮,具有非凡的意義。

站在新學(xué)期的門檻前,我相信我們的同學(xué)已確定了目標(biāo)、定好了計劃、下定了決心!

或許還有少數(shù)同學(xué),沒有收心聚神,還沉浸在假期的氛圍里不能自已;或許還有少數(shù)同學(xué),面對即將到來的高考還沒有足夠的準(zhǔn)備;也或許還有少數(shù)同學(xué),可能沒有分到心儀的班級,沒坐上理想的座位,或多或少還有點(diǎn)失落。這可以理解,但不可因此而耿耿于懷。對于成長中的一個人來說,這只是外因,最根本的還要靠著自己的刻苦努力。

每一個同學(xué)都心懷夢想,每一個同學(xué)都承載家庭的希望。為了我們心中的夢想,我希望每一個同學(xué),無論在哪個年級,無論在哪個班級,都要靜下心來,把讀書視為第一任務(wù),把學(xué)習(xí)作為人生第一需要。“讀書是為了遇見最好的自己”,“讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想”、“書中有詩和遠(yuǎn)方”。

無論哪一類班,要求是一致的;

無論考多少分,起點(diǎn)是一致的;

無論潛質(zhì)如何,追求的目標(biāo)是一致的;

無論基礎(chǔ)好壞,在老師眼里,你們的潛質(zhì)是一致的!

無論遇到怎樣的困難和挫折,都不要灰心氣餒;

無論受到怎樣的委屈,都要保持冷靜,第一時間告訴班主任。

在新學(xué)期,追求新表現(xiàn)、追求新進(jìn)步。值此晨會,提四點(diǎn)希望和要求:

一.尊師愛校,在美麗的校園里展示自己文明的風(fēng)采

在春天的這個時刻,我曾說過:

在美麗的校園里,請:

不要用謊言來欺騙自己的內(nèi)心;

不要用借口來掩飾自己的懶惰;

不要用大聲喧嘩來暴露自己的淺?。?/p>

不要用不雅行為來暴露自己的輕??;

不要用腸胃饑餓來暴露大腦的空虛;

不要以隨手亂丟來降低自己的素質(zhì);

不要以插隊(duì)無序來破壞文明的秩序;

不要貪圖幾分鐘小睡而讓自己的房間和床鋪?zhàn)兊秒s亂無章;

更不要逞一時之強(qiáng)給父母和自己帶來悔恨。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示素質(zhì)、舉手投足顯示素養(yǎng)??傊阋鲆粋€文明的人,一個行為與美好校園相和諧的人。

尊師愛校,文明守紀(jì)。

尊師主要體現(xiàn)在微笑目視老師、主動向老師問好、主動回答老師的問題、主動完成老師布置的作業(yè)。

愛校主要體現(xiàn)在愛護(hù)學(xué)校一切教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施。特別是教室一體機(jī),屬于高端教學(xué)設(shè)備,倍加愛護(hù)。

文明主要體現(xiàn)在“三管好”,學(xué)校是文明的窗口,文明走路、文明進(jìn)校、文明就餐、文明就寢。在爭創(chuàng)省級文明學(xué)校中起到榜樣作用、模范作用。

守紀(jì)主要體現(xiàn)在時時處處模范遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、模范遵守《中小學(xué)生守則》、自覺踐行社會主義核心價值觀。

學(xué)校是同學(xué)們的學(xué)校,學(xué)校的品質(zhì)是師生一同創(chuàng)造的。每一位同學(xué)都要勇于發(fā)掘自己,發(fā)展特長,彰顯才智,讓自己成為學(xué)校的驕傲。

二.嚴(yán)以律己,時時處處嚴(yán)格要求自己

一在時間上嚴(yán)格要求,不遲到、不早退、不曠課;時間表是學(xué)校重要的權(quán)威,也是學(xué)校程序的重要體現(xiàn),全體同學(xué)務(wù)必在預(yù)備前到校,放學(xué)鈴響后起身離開教室,放學(xué)回家。遲到、早退、曠課將通報到班到人,影響學(xué)生個人素質(zhì)評價,影響班主任工作績效考評。

二在行為上嚴(yán)格要求,行為是心靈的展現(xiàn),是修養(yǎng)的體現(xiàn)。作為中學(xué)生,我們都要對自己的行為負(fù)責(zé),話語得體、行為規(guī)范。行為端莊、著裝得體、舉止文明、落落大方;雖然我們處于個性張揚(yáng)的時代,但這并不意味著可以無所約束,我行我素。我們的衣著、裝飾乃至發(fā)型都要符合中學(xué)生的禮儀規(guī)范,展示青春陽光的精神風(fēng)貌。

三在態(tài)度上嚴(yán)格要求,不拖拉、不懶散、不懈?。晃覀兊耐瑢W(xué)不是不聰明,不是頭腦笨,為什么考試沒有高分?有一位教育專家這樣告誡中學(xué)生,如果你把時間交給網(wǎng)絡(luò)、把思考交給電視劇、把交友交給手機(jī),你將一事無成。

四在品德上嚴(yán)格要求,恪守做人的本分。

五在生活上嚴(yán)格要求,保持艱苦樸素的品質(zhì)。

六在安全上嚴(yán)格要求,珍愛生命,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

七在在空間上嚴(yán)格要求。我們同學(xué)的活動空間主要在校園,這是文明而純凈的場所。校外的空間很大,但并不完全適合我們,如網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳就不適合我們。希望同學(xué)們不要涉入,要讓自己的學(xué)生時代行走在安全文明的空間里。

八在同學(xué)交往上嚴(yán)格要求自己。注重細(xì)節(jié),注重禮節(jié),把握分寸,建立純真質(zhì)樸的同學(xué)情誼,不要讓交往變得庸俗,不要讓友情變得曖昧。我們正處于人生的春天,純真美好是這個季節(jié)應(yīng)有的風(fēng)景。

三.認(rèn)識自我,在心中促成人生的目標(biāo)

蒙田說:“沒有一定的目標(biāo),智慧就會喪失;哪兒都是目標(biāo),哪兒就都沒有目標(biāo)?!绷_素說:“一直向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,那么整個世界都會為他讓路?!?/p>

高中是人生最重要的階段,也是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。無數(shù)成功的范例告訴我們:誰把握了高中,誰就最大程度地把握了美好的未來!因此,每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的知識基礎(chǔ)、興趣愛好、潛能特長,選準(zhǔn)成才的方向,選準(zhǔn)適合自己的高等院校,并為能夠跨入高校之門做出堅(jiān)持不懈的努力。

四.把握當(dāng)下,為人生的成功作出積累

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