社團課程《趣味小花傘》小學延時服務(wù)（課件）

趣味小花傘課程導入課程導入課程導入課程導入課程導入課程導入課程導入課程導入課程導入課程導入課程導入課程導入小朋友們，通過這個故事你知道了什么呢？這個繪本故事描述了下雨天娜娜沒有雨傘，小動物們都將自己的雨傘借給了娜娜，通過觀察繪本，我們都知道雨傘都是為小動物們量身定制的，并不適合娜娜，后面小狗狗給娜娜送來了屬于她的雨傘。想一想，小朋友們，你們在下雨天的時候有屬于自己的雨傘嗎？課程導入下雨天，雨傘是我們的好朋友，它能夠為我們遮風擋雨，小朋友們你們知道雨傘的來歷嗎？古時候，雨天和炙熱的夏天困擾著人們，人們不得不躲避到小亭子的下面而不能外出。有這樣一個傳說，魯班圍繞著他的四鄰建造了許多小亭子供大家使用，但仍然不能讓人們在狂風暴雨的季節(jié)自由地外出活動。魯班的妻子這時照著他丈夫所建亭子的樣式，制成了一個重量輕的竹亭子且?guī)в图垺@就是最早的雨傘。魯班的妻子對魯班說：“你建造的房子不能搬起移動。我的傘，能帶它到處走動并可以在各種季節(jié)里提供防護”。課程導入在現(xiàn)在的生活中，雨傘是生活中不可缺少的一樣生活物品。它是由哪些部分組成的呢？課程導入雨傘的組成部分雨傘的主體結(jié)構(gòu)由傘柄、傘骨、傘面三部分組成。傘柄是雨傘的主心骨，對雨傘整體起支持作用。傘骨支撐整個傘面，負責傘面的開合。下雨時，半圓形的傘面讓雨傘能夠迅速地滑落下來，起到防風護雨的作用。課程引導隨著人們的審美不斷的提高，一把把的雨傘設(shè)計的可真漂亮呀，上面的花紋也是各式各樣的，有幾何形的花紋，有可愛的小動物裝飾········如果是你，你會設(shè)計出什么樣花紋的雨傘呢？雨傘的花紋非常多樣，你喜歡哪些漂亮的花紋呢？課程導入小朋友們，你的雨傘是什么樣子的呢？你有屬于自己的雨傘嗎？它是什么樣子的呢？課程導入在今天的課程中，我們就來描繪下雨天撐雨傘的畫面。繪畫表現(xiàn)形式在今天的畫面中，我們通過雨傘為主題展開創(chuàng)作，運用剪貼、線描、流體畫的繪畫方式表現(xiàn)出趣味感的畫面，以豐富的線描元素裝飾雨傘的花紋，大膽、自由地表現(xiàn)自己的所見所想，體驗線描創(chuàng)作的樂趣，同時通過黑白與彩色的對比，突出畫面的視覺效果，使得畫面更有張力。課程導入創(chuàng)作提示觀察雨傘的圖片素材，了解它的特點，小朋友們可以大膽的組織線描元素繪畫裝飾出雨傘的不同花紋，激發(fā)豐富的想象力和創(chuàng)作力。12學習流體畫的表現(xiàn)方式，描繪出雨滴流動的視覺效果，使畫面更有趣味性，同時通過剪貼的方式，增強畫面的層次感。課程導入?yún)⒖妓夭恼n程導入?yún)⒖妓夭睦L畫教程步驟一：準備一張藍的卡紙在紙上點一些稀釋的水粉顏料繪畫教程步驟二：將卡紙立起讓彩色的顏料自然流淌繪畫教程步驟三：用記號筆繪制出雨傘記得添上漂亮的花紋哦繪畫教程步驟四：拿出我們的剪刀將我們的云朵和雨傘裁剪下來繪畫教程步驟五：將云朵用泡沫膠粘貼固定在畫面頂端形成