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文檔簡(jiǎn)介
第二單元單元復(fù)習(xí)課體系·脈絡(luò)建構(gòu)我的答案:①揮發(fā)
②濃硫酸
③水
④某些金屬
⑤堿
⑥某些鹽
⑦火堿
⑧吸水
⑨熟石灰
⑩微
?某些非金屬氧化物
?某些鹽
?酚酞
?酸
?不能將pH試紙直接伸入藥品中、不能用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕
?堿
?
H+和OH-結(jié)合生成水分子
易錯(cuò)點(diǎn)酸、堿的性質(zhì)與其用途(現(xiàn)象)對(duì)應(yīng)關(guān)系理解錯(cuò)誤【典例】判斷下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途(現(xiàn)象)對(duì)應(yīng)關(guān)系是否正確。1.鹽酸易揮發(fā),可用于除鐵銹
(
)2.打開濃硫酸試劑瓶瓶蓋,觀察到有白霧形成
(
)3.醋酸有揮發(fā)性,可用于除水垢
(
)4.稀H2SO4與紫色石蕊試液反應(yīng)后,溶液變藍(lán)
(
)5.將鐵釘放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)樗{(lán)色
(
)6.氫氧化鈉能去除油污,可作爐具清潔劑
(
)7.氫氧化鈉易溶于水,溶解時(shí)放出熱量(
)8.固體氫氧化鈉有吸水性,可用作干燥劑(
)易錯(cuò)·誤區(qū)規(guī)避×××××√√√類型1生產(chǎn)生活1.(2023·煙臺(tái)招遠(yuǎn)期中)化學(xué)來(lái)源于生活又服務(wù)于生活。(1)潔廁劑中的稀鹽酸可用來(lái)除鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。白醋溶液也能發(fā)生類似的反應(yīng),因?yàn)榘状?、鹽酸中都含有_______(填離子符號(hào))。
(2)胃液分泌過(guò)多會(huì)引起胃病。服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛,其治療的化學(xué)原理為________________________________(用化學(xué)方程式表示)。
情境·命題探索
Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O
H+
Al(OH)3+3HCl===AlCl3+3H2O
(3)某同學(xué)不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性),為了減輕疼痛可以涂抹下列______(填字母)。
A.食醋(pH=3)B.濃硫酸C.食鹽水(pH=7)D.蘇打或肥皂水(pH=9~10)(4)釀酒廠生產(chǎn)白酒時(shí),常加入適量稀硫酸來(lái)控制酸度,發(fā)酵完成后進(jìn)行蒸餾,即可得到白酒。鹽酸的價(jià)格比硫酸低,同樣能控制酸度,請(qǐng)說(shuō)明控制酸度不用鹽酸的原因_____________________________________________________。
A
鹽酸具有揮發(fā)性,蒸餾時(shí)鹽酸中的HCl蒸氣會(huì)混入酒精中類型2化學(xué)工藝2.(2023·棗莊滕州期末)“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間?!边@是明代于謙的傳世之作,蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。詩(shī)中描繪的燒制熟石灰及其應(yīng)用過(guò)程如圖1所示:(1)圖中石灰石、生石灰、熟石灰三種物質(zhì)共同含有的金屬元素為_______(填符號(hào));
(2)圖中所涉及的物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是_________(只填一種物質(zhì)的化學(xué)式即可);
Ca
CO2
(3)虎門銷煙時(shí),林則徐把鴉片和生石灰共同投入水池銷毀,寫出生石灰遇水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________;
(4)寫出圖中所示過(guò)程中④的化學(xué)方程式:_________________________________;
(5)碳酸鈣在高溫下分解為氧化鈣和二氧化碳,其中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖2,則生成二氧化碳的質(zhì)量占_______%。
CaO+H2O===Ca(OH)2
CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
44
類型3核心素養(yǎng)(宏微結(jié)合)3.放眼宏觀,化學(xué)的美如詩(shī)如畫;深入微觀,化學(xué)的美奧妙無(wú)窮。如圖為氫氧化鈉溶液和稀硫酸恰好完全反應(yīng)的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問題:(1)將B圖的粒子圖示補(bǔ)充完整;答:
(2)該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是稀硫酸中的氫離子和氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子結(jié)合成___________(填粒子名稱);
(3)向反應(yīng)后的溶液中,再滴加幾滴紫色石蕊溶液,能觀察到紫色石蕊溶液___________;
(4)向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸的過(guò)程中,圖像中d表示的是_________(填粒子符號(hào))。
水分子不變色
OH-
類型4數(shù)字化實(shí)驗(yàn)4.(2022·成都中考)實(shí)驗(yàn)小組用圖1裝置探究稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能否反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)如圖2。下列說(shuō)法正確的是()A.燒杯中只能盛放稀氫氧化鈉溶液B.圖2不能證明反應(yīng)是放熱反應(yīng)C.60s時(shí)溶液中溶質(zhì)只有氯化鈉D.實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉與鹽酸能反應(yīng)D5.(2023·煙臺(tái)萊州期中)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)一可用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,燒杯中應(yīng)盛放的試劑是___________,通入二氧化碳?xì)怏w后,現(xiàn)象是_____________________。
澄清石灰水澄清石灰水變渾濁(2)實(shí)驗(yàn)二是向一定量的水中不斷通入二氧化碳?xì)怏w,利用pH傳感器采集到的數(shù)據(jù)如圖1所示,可推測(cè)出混合后溶液顯_________(填“酸性”或“堿性”),t1時(shí)刻后,溶液pH幾乎無(wú)變化,其原因是_______(填字母序號(hào))。
A.二氧化碳難溶于水B.二氧化碳與水不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.二氧化碳在水中已經(jīng)達(dá)飽和狀態(tài)(3)實(shí)驗(yàn)三可用于探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________,反應(yīng)過(guò)程中利用pH傳感器采集到的數(shù)據(jù)如圖2所示,可推測(cè)出反應(yīng)后減少的粒子是_________。
酸性
C
CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O
OH-
(4)綜上所述,對(duì)于有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可借助生成沉淀或_____________(寫一條即可)等現(xiàn)象判斷化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生;對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從驗(yàn)證反應(yīng)物的減少或驗(yàn)證_________________等角度來(lái)判斷化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。
產(chǎn)生氣體新物質(zhì)的生成【實(shí)踐活動(dòng)】探究土壤酸堿性對(duì)植物生長(zhǎng)的影響1.(2022·桂林中考)某地的土壤呈弱堿性。如表所列作物適宜在該地種植的是()A.馬鈴薯 B.茶樹 C.水稻 D.蓮作物名稱馬鈴薯茶樹水稻蓮適宜生長(zhǎng)的pH4.8~5.55.0~5.56.0~7.08.0~9.0D跨學(xué)科實(shí)踐專項(xiàng)練2.在“測(cè)定土壤酸堿性”實(shí)驗(yàn)中的下列操作,不正確的是
()D3.農(nóng)作物一般適宜在pH為4~8的中性或接近中性的土壤里生長(zhǎng),為測(cè)定某農(nóng)田土壤的酸堿性,取來(lái)適量土樣,請(qǐng)完成其pH的測(cè)定。(1)把適量土樣放入燒杯,并_____________________;
(2)用___________蘸取少許土壤浸出液滴在____________上;
(3)將其與_______________對(duì)照,即可測(cè)得土壤的酸堿性。
加適量水充分溶解玻璃棒
pH試紙標(biāo)準(zhǔn)比色卡4.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,各種作物生長(zhǎng)都對(duì)土壤的pH范圍有一定的要求(見表)。某課外小組同學(xué)研究土壤的酸堿性,操作如下:將一定體積的蒸餾水加入一定質(zhì)量的土壤中,充分?jǐn)嚢韬?過(guò)濾并留取濾液,測(cè)濾液的pH后向?yàn)V液中滴加氨水,每加入2毫升氨水就攪拌均勻并測(cè)量溶液的pH,繪制得到如圖。根據(jù)圖回答:(1)在沒有對(duì)土壤改良前,該土壤最可能種植的作物名稱是___________。
(2)從圖中還能得到的信息有_________________________________(答出一條即可)。
作物水稻小麥玉米大豆油菜棉花馬鈴薯pH6~76.3~7.56~76~76~76~84.8~5.5馬鈴薯所用氨水的pH約為10(合理即可)
5.據(jù)報(bào)道,中國(guó)近年來(lái)土壤酸化問題日益嚴(yán)重,到2050年如不采取緩解措施,土壤酸化將導(dǎo)致土壤養(yǎng)分失衡,降低作物產(chǎn)量,并威脅國(guó)家糧食安全。(1)森林土壤酸化主要是因?yàn)榱虻呐欧?燃煤產(chǎn)生的_____________氣體會(huì)形成酸雨,酸雨的pH一般小于________;而我國(guó)農(nóng)田、草原土壤酸化主要是不合理施肥造成的氮沉降,下列化肥中不屬于氮肥的是______(填字母)。
A.CO(NH2)2 4NO3 34HCO3(2)某校興趣小組同學(xué)在測(cè)定當(dāng)?shù)赝寥浪釅A度時(shí),先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕,然后滴上土壤浸出液,這樣操作會(huì)使測(cè)得的土壤pH_________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
二氧化硫
C
偏大(3)酸性土壤可以通過(guò)大量施加草木灰(主要成分為K2CO3)來(lái)調(diào)節(jié)土壤酸堿度,由此推斷K2CO3屬于碳酸鹽的方法是________________________________________________________________________________________________________________(寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論);此外人們也常向土壤中施加適量的熟石灰改良土壤酸性,改良過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是__________________________________。
取少量樣品于試管中,加水溶解后,加入適量的稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,則K2CO3屬于碳酸鹽氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水分子6.某校初三化學(xué)社團(tuán)小組的同學(xué)在郊區(qū)發(fā)現(xiàn)有一塊玉米地的植株矮小,長(zhǎng)勢(shì)不佳。他們對(duì)該地土壤溶液的成分產(chǎn)生了探究興趣,于是取了一些該地土壤樣品,開啟了他們的項(xiàng)目學(xué)習(xí)之旅?!旧鐣?huì)調(diào)查】向種植戶了解到近幾年該地一直施用的化肥是硫酸銨?!緦?shí)驗(yàn)探究】取少量土壤樣品于燒杯中,向其中加入適量水,靜置,取上層清液,配制得土壤溶液,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)?;顒?dòng)一:測(cè)定土壤溶液的酸堿性如表1:表1:實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法一:用pH試紙測(cè)定土壤溶液的pH,具體操作方法是___________________________________________________________________________________________________測(cè)得pH為6土壤溶液顯酸性方法二:__________________________________________________________有氣泡冒出取一張pH試紙放在干燥的玻璃片上,用玻璃棒蘸取上層清液滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較將少量碳酸鈉粉末(或鋅粒)放入一支試管中,向其中加入土壤溶液活動(dòng)二:探究所施化肥在土壤中是否有殘留如表2:表2:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟一:取少量土壤溶液于一支試管中,向其中滴加氫氧化鈉溶液現(xiàn)象:____________________________有N硫酸銨有殘留步驟二:另取少量土壤溶液于另一支試管中,滴加少量的___________________________化學(xué)方程式:________________________________________________________________________________有S有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生
氯化鋇溶液(或氫氧化鋇溶液)(NH4)2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2NH4Cl[或(NH4)2SO4+Ba(OH)2===BaSO4↓+2NH3↑+2H2O]【信息檢索】(一)幾種植物生長(zhǎng)適宜的pH范圍如表3:表3:(二)幾種肥料對(duì)土壤酸堿性的影響如表4:表4:小麥?zhǔn)[玉米大蒜棉花5.5~6.5
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