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2/2收集整理,僅供參考山西忻州五臺(tái)山風(fēng)景名勝區(qū)事業(yè)單位招聘筆試真題2023第一部分常識(shí)判斷1.2022年1月8日,我國(guó)首條民營(yíng)控股高鐵()開(kāi)通運(yùn)營(yíng),這一鐵路投融資體制改革示范項(xiàng)目正式進(jìn)入運(yùn)營(yíng)階段。A.杭臺(tái)高鐵B.太忻高鐵C.贛深高鐵D.鄭萬(wàn)高鐵【答案】:A2.黨委(黨組)每年()應(yīng)當(dāng)根據(jù)黨中央決策部署以及上級(jí)黨組織決定,結(jié)合本地區(qū)本單位全面從嚴(yán)治黨形勢(shì)和任務(wù),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,突出工作重點(diǎn),制定本地區(qū)本單位落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的年度任務(wù)安排,明確責(zé)任分工和完成時(shí)限。A.年初B.不定時(shí)C.年中D.年終【答案】:A3.1519年-1522年,()率領(lǐng)船隊(duì),穿越大西洋,太平洋和印度洋,返回歐洲。完成了人類歷史上首次環(huán)球航行。A.哥白尼B.達(dá)·伽馬C.哥倫布D.麥哲倫【答案】:D4.有些樹(shù)木在深秋會(huì)落葉,這種現(xiàn)象發(fā)生的原理是()。A.為適應(yīng)溫度變化,植物體內(nèi)的大部分葉綠素轉(zhuǎn)化成花青素B.增強(qiáng)植物的光合作用,減少天氣變化對(duì)植物產(chǎn)生的不利影響C.植物減少蒸騰,保持體內(nèi)水分的一種適應(yīng)現(xiàn)象D.植物個(gè)體通過(guò)新陳代謝適應(yīng)外界變化【答案】:C5.我國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征是:平等、團(tuán)結(jié)、互助、()。A.繁榮B.合作C.友愛(ài)D.和諧【答案】:D6.史學(xué)界一般把哪一件事作為王位世襲制取代原始社會(huì)后期的禪讓制的標(biāo)志()。A.禹死啟繼B.舜承堯位C.盤庚傳弟D.禹建夏朝【答案】:A7.月亮上有許多大大小小的環(huán)形山,多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為環(huán)形山的成因是()。A.隕星撞擊B.地震C.火山爆發(fā)D.板塊運(yùn)動(dòng)【答案】:A8.“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”歷來(lái)是中國(guó)文人的理想,這句話出自:()A.《莊子》B.《論語(yǔ)》C.《孟子》D.《大學(xué)》【答案】:C9.要除去燒水壺中的水垢,可選用的試劑是()。A.醋酸B.小蘇打溶液C.燒堿溶液D.食鹽水【答案】:A10.荀子曰:“天有常道矣,地有常數(shù)矣。”下列選項(xiàng)中反映出相同哲理的是()。A.歷盡天華成此景,人間萬(wàn)事出艱辛B.李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳,至今已覺(jué)不新鮮C.夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏D.凡物各自有根本,種禾終不生豆苗【答案】:D11.一場(chǎng)社會(huì)考試將在小北門某校舉行,卻遭線路改造停電,區(qū)供電局派出應(yīng)急發(fā)電車馳援,考試如期進(jìn)行,事后,學(xué)校給供電局送去了()。A.慰問(wèn)信B.表?yè)P(yáng)信C.嘉獎(jiǎng)令D.感謝信【答案】:D12.中國(guó)封建社會(huì)前后延續(xù)了兩千多年,由盛轉(zhuǎn)衰的主要表現(xiàn)不包括()。A.地租剝削、賦稅增收、苛捐雜稅、徭役攤派逐年加重B.軍力衰敗,軍備廢弛C.人口增加D.實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策,嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易【答案】:C13.甲和妻子乙育有兩子丙、丁。丁娶妻戊,并育有一女己。2015年12月10日,丁因車禍去世。甲、乙共有財(cái)產(chǎn)現(xiàn)金600萬(wàn)元。甲于2017年3月20日離世,乙因傷心過(guò)度,于同年4月10日去世。乙去世時(shí),甲的遺產(chǎn)尚未分割。下列說(shuō)法正確的是()。A.丙共繼承遺產(chǎn)200萬(wàn)元B.丁先于甲去世,故甲的繼承人包括乙、丙、戊、己C.己共繼承遺產(chǎn)300萬(wàn)元D.甲的遺產(chǎn)在分割之前屬于被繼承人按份共有【答案】:C14.甲為雕刻其石山,遂與專門從事雕刻工藝的乙簽訂加工承攬合同,約定由乙為其石山進(jìn)行工藝加工,甲為此支付加工手續(xù)費(fèi)。后乙按甲要求加工完畢后,甲拒不支付約定費(fèi)用。為此,乙可以對(duì)該石山行使()。A.用益物權(quán)B.質(zhì)權(quán)C.優(yōu)先購(gòu)買權(quán)D.留置權(quán)【答案】:D15.《庖丁解?!匪从车穆殬I(yè)道德是()。A.忠誠(chéng)B.守紀(jì)C.勇敢D.敬業(yè)【答案】:D16.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制是指()。A.社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的總和B.社會(huì)主義生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)的體系C.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的具體實(shí)現(xiàn)形式及運(yùn)行方式D.社會(huì)主義的基本經(jīng)濟(jì)制度【答案】:C17.下列詞語(yǔ)中的“三”,與“三思而行”中的“三”意思最相近的是()。A.三教九流B.三足鼎立C.三陽(yáng)開(kāi)泰D.三令五申【答案】:D18.對(duì)符合聽(tīng)證條件的行政處罰案件,當(dāng)事人要求聽(tīng)證的,應(yīng)當(dāng)在行政機(jī)關(guān)告知后()內(nèi)提出。A.A三日B.D三十日C.B七日D.C十日【答案】:A19.違法行為輕微并及時(shí)糾正,沒(méi)有造成危害后果的,()行政處罰。A.D不予B.B減輕C.C應(yīng)當(dāng)D.A從輕【答案】:A20.在辦理同一件行政案件中,檢查證是否可以重復(fù)使用?()A.對(duì)同一物品檢查可以重復(fù)使用B.對(duì)同一場(chǎng)所檢查可以重復(fù)使用C.不可以重復(fù)使用D.對(duì)同一人身檢查可以重復(fù)使用【答案】:C第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.3G_______失去吸引力了嗎?如果簡(jiǎn)單以商用時(shí)間來(lái)判斷,3G在中國(guó)確實(shí)____,但這種落后并不見(jiàn)得被動(dòng)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.已然B.即將C.已經(jīng)D.即將【答案】:C22.所謂“生態(tài)道德教育”,就是將生態(tài)倫理學(xué)的思想觀念變成人們的自覺(jué)行為選擇,是用人類特有的道德自覺(jué)精神協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系和人與自然關(guān)系背后的人與人之間的利益關(guān)系,保護(hù)自然環(huán)境,維護(hù)生態(tài)環(huán)境的動(dòng)態(tài)平衡,促進(jìn)人、社會(huì)、環(huán)境的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。生態(tài)道德教育作為一種新型的道德教育活動(dòng),其實(shí)質(zhì)就是要求廣大受教育者以倫理道德理念去自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡和不可再生資源的可持續(xù)利用。關(guān)于“生態(tài)道德教育”,下列說(shuō)法不正確的是()。A.提倡生態(tài)道德教育,可以逐漸削弱生態(tài)環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域的強(qiáng)制性懲處力度,轉(zhuǎn)換該領(lǐng)域執(zhí)法機(jī)構(gòu)的工作職能B.生態(tài)道德教育是要將生態(tài)倫理學(xué)的思想觀念變成人們的自覺(jué)行動(dòng),引導(dǎo)人們以道德理念去自覺(jué)維系生態(tài)環(huán)境的平衡與不可再生資源的可持續(xù)利用C.生態(tài)道德教育的目標(biāo)是促進(jìn)人、社會(huì)、環(huán)境的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。它既要協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系,也要協(xié)調(diào)人與自然背后的人與人之間的利益關(guān)系D.生態(tài)道德教育要求人類以一種新視角處理環(huán)境和生態(tài)問(wèn)題,是一種適應(yīng)現(xiàn)代人類生存需要的嶄新教育模式【答案】:A23.①用人的關(guān)鍵并不在于用這個(gè)人而不用那個(gè)人,而在于怎樣使組織中的每個(gè)成員都能得到最適當(dāng)?shù)奈恢?,發(fā)揮最大的潛能②在不同的情境和條件下,長(zhǎng)與短都會(huì)向自己的對(duì)立面轉(zhuǎn)化,長(zhǎng)的可以變短,短的可以變長(zhǎng)③揚(yáng)長(zhǎng)避短是用人的基本策略④這種長(zhǎng)與短互換的規(guī)律,是長(zhǎng)短辯證關(guān)系中最容易被人忽視的一部分⑤管理者的高明之處,就在于短中見(jiàn)長(zhǎng),善用其短⑥然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,人的長(zhǎng)處和短處并不是絕對(duì)的,沒(méi)有靜止不變的長(zhǎng),也沒(méi)有一成不變的短。將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.③⑥②④①⑤B.②⑤④①③⑥C.⑤④⑥②①③D.①⑤⑥③②④【答案】:A24.利用好科技將是我國(guó)未來(lái)一段時(shí)間________國(guó)家糧食安全的重要基石,要確??萍糭_______,必須進(jìn)一步加快農(nóng)業(yè)科技推廣,提高科技成果轉(zhuǎn)化率,用市場(chǎng)化機(jī)制加快農(nóng)業(yè)科技推廣。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.維護(hù)支持B.維持支撐C.維護(hù)支撐D.維持支持【答案】:C25.①也許是月亮的香氣吧,我這么想②看見(jiàn)蠣粉墻上印著我的身影,我于是重又意識(shí)到了我③我心中不起一切雜念,大約歷一刻鐘之久,才回轉(zhuǎn)身來(lái)④從江岸直到我的樓下是一大片沙坪,月光照著,茫然一白,但帶點(diǎn)兒青的意味⑤月亮高高停在天空,非常舒泰的樣子⑥不知什么地方送來(lái)晚香玉的香氣將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()。A.⑤④⑥①③②B.②③⑥⑤①④C.④⑤②③⑥①D.⑥①④②③⑤【答案】:A26.這些瀑布不為人所共知,這_______因?yàn)槿藗儗?duì)它們不感興趣或者它們不夠迷人,_______由于它們處于邊遠(yuǎn)險(xiǎn)要之地,游客要想一睹它們的風(fēng)采就顯得困難重重了。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.不是B.不但C.不僅D.不是【答案】:A27.—位哲人這樣解釋樂(lè)觀與悲觀:譬如面對(duì)著桌子上的半杯水,樂(lè)觀主義者說(shuō)這個(gè)杯子的一半是滿的,悲觀主義者說(shuō)這個(gè)杯子的一半是空的。顯然,_,使我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何條件下都不會(huì)失去信心和追求。一旦遇到困難,我們黯淡的心情也能夠很快豁然開(kāi)朗,從種種苦惱中自我解脫。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.這兩種理解有其合理性也有一些片面性B.樂(lè)觀主義比悲觀主義更有利于人類進(jìn)步C.觀察事物時(shí)善于選擇生活中積極的一面D.人與人的觀察角度和思維方式是不同的【答案】:C28.二戰(zhàn)結(jié)束后,日本僅用了30年的快速增長(zhǎng)就實(shí)現(xiàn)了“趕超戰(zhàn)略”,成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,曾經(jīng)被視為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)史上的奇跡。但此后的20年,由于內(nèi)需不足,日本經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)長(zhǎng)期依賴外部市場(chǎng),尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家市場(chǎng);并且在本國(guó)高儲(chǔ)蓄率及外資期待本幣升值的背景下,資產(chǎn)價(jià)格長(zhǎng)期處于超高水平,資產(chǎn)泡沫持續(xù)膨脹。這使得日本經(jīng)濟(jì)一蹶不振,從20世紀(jì)90年代初至今仍未走出泥潭,因此被冠以“日本病”的稱謂,而部分學(xué)者認(rèn)為,中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)表現(xiàn)出一定的“日本病”特征。根據(jù)這段文字,對(duì)“日本病”概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。A.日本長(zhǎng)達(dá)20多年時(shí)間的經(jīng)濟(jì)低迷和停滯B.日本由于內(nèi)需不足、資產(chǎn)泡沫膨脹導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)病癥C.日本實(shí)現(xiàn)“趕超戰(zhàn)略”之后長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)倒退D.日本的“病態(tài)”經(jīng)濟(jì)引起的內(nèi)需不足和資產(chǎn)泡沫【答案】:B29.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)受到兩種基本需求的驅(qū)動(dòng):第一,我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有種“一致性需求”,希望世界的運(yùn)動(dòng)符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)和預(yù)期,即使現(xiàn)實(shí)與我們自身的預(yù)期不一致,我們也要改變外在的證據(jù)來(lái)使它符合我們內(nèi)在的期望;第二,人類需要對(duì)外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感,我們不希望自己在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)能為力、無(wú)所適從,我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測(cè)的可能性。心理學(xué)家的發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為()A.喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經(jīng)驗(yàn)之外的事物B.在集體中容易產(chǎn)生從眾心理C.在明知自己錯(cuò)誤的情況下仍固執(zhí)己見(jiàn)D.在過(guò)于熟悉的環(huán)境中容易產(chǎn)生厭倦心理并試圖改變【答案】:A30.在戰(zhàn)場(chǎng)上,人機(jī)協(xié)同被人工智能所取代,至少目前來(lái)看短時(shí)間內(nèi)很難發(fā)生。人工智能能解決的問(wèn)題有限,替代首先會(huì)發(fā)生在部分領(lǐng)域,但卻依然離不開(kāi)人機(jī)協(xié)同。人工智能的主要實(shí)現(xiàn)手段是機(jī)器學(xué)習(xí),深度學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)機(jī)器學(xué)習(xí)的一種方式。盡管目前深度學(xué)習(xí)在眾多領(lǐng)域已取得非常好的效果,但涉及戰(zhàn)場(chǎng)上要求創(chuàng)造性、無(wú)法給出明確定義和邊界、缺乏數(shù)字化知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的任務(wù),機(jī)器可能就無(wú)能為力。所以今后一段時(shí)間里,機(jī)器在作戰(zhàn)領(lǐng)域中更多的是起輔助作用,最終的決策依然離不開(kāi)人類。這段文字意在說(shuō)明()A.人工智能尚無(wú)法適應(yīng)復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)需求B.人工智能的學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步提高C.戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)提出了更高要求D.人機(jī)協(xié)同在戰(zhàn)場(chǎng)上仍將扮演重要角色【答案】:D第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.一道多項(xiàng)選擇題有A、B、C、D、E五個(gè)備選項(xiàng),要求從中選出2個(gè)或2個(gè)以上的選項(xiàng)作為唯一正確的選項(xiàng)。如果全憑猜測(cè),猜對(duì)這道題的概率是()。A.1/15B.1/21C.1/26D.1/31【答案】:C32.在一塊直角三角形綠地的周邊上植樹(shù),共植了12棵樹(shù),如果樹(shù)間距為一米,綠地面積是6平方米,問(wèn)在綠地的斜邊上最多能植多少棵樹(shù)?A.5B.7C.6D.8【答案】:C33.某中學(xué)初二年級(jí)共有620名學(xué)生參加期中考試,其中語(yǔ)文及格的有580名,數(shù)學(xué)及格的有575名,英語(yǔ)及格的有604名,以上三門功課都及格的至少有多少名同學(xué)?A.575B.532C.519D.558【答案】:C34.從甲地到乙地每天有直達(dá)班車4班,從甲地到丙地每天有直達(dá)班車5班,從丙地到乙地每天有直達(dá)班車3班,則從甲地到乙地共有()不同的乘車法。A.32種B.12種C.60種D.19種【答案】:D35.某地去年人均純收入為13070.9元,今年的人均純收入為14323.7元,則今年該地人均純收入增長(zhǎng)了()。A.1652.8元B.1252.8元C.1052.8元D.1452.8元【答案】:B36.某月刊每期定價(jià)5元。某單位一部分人訂半年,另一部分人訂全年,共需訂費(fèi)480元;如果訂半年的改訂全年,訂全年的改訂半年,那么共需420元。共有多少人訂了這份期刊?()A.15B.10C.25D.20【答案】:B37.一張節(jié)目表上原有3個(gè)節(jié)目,如果保持這3個(gè)節(jié)目的相對(duì)順序不變,再添進(jìn)去2個(gè)新節(jié)目,有多少種安排方法?()A.6B.20C.12D.4【答案】:B38.1,3,3,9,12,36,42,()。A.160B.84C.126D.56【答案】:C39.某兒童藝術(shù)培訓(xùn)中心有5名鋼琴教師和6名拉丁舞教師,培訓(xùn)中心將所有的鋼琴學(xué)員和拉丁舞學(xué)員共76人分別平均地分給各個(gè)老師帶領(lǐng),剛好能夠分完,且每位老師所帶的學(xué)生數(shù)量都是質(zhì)數(shù)。后來(lái)由于學(xué)生人數(shù)減少,培訓(xùn)中心只保留了4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師,但每名教師所帶的學(xué)生數(shù)量不變,那么目前培訓(xùn)中心還剩下學(xué)員多少人?()。A.37B.36C.41D.39【答案】:C40.某縣籌備縣慶,園林部門決定利用現(xiàn)有的3490盆甲種花卉和2950盆乙種花丼搭配A、B兩種園藝造型共50個(gè)擺在迎賓大道兩側(cè)。已知搭配一個(gè)A種造型需甲種花丼80盆,乙種花丼40盆;搭配一個(gè)B種造型需甲種花齊50盆,乙種花卉90盆,則搭配方案共有()。A.4種B.6種C.5種D.3種【答案】:D41.某班有50名學(xué)生,參加語(yǔ)文競(jìng)賽的有28人,參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有23人,參加英語(yǔ)競(jìng)賽的有20人,每人至多參加兩科,那么參加兩科的最多有多少人?()。A.39B.35C.42D.28【答案】:B42.下表為某地區(qū)2005-2009年房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)面積情況(單位:萬(wàn)平方米)。根據(jù)表格,下面哪一年的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)面積增長(zhǎng)量最大?()A.2009年B.2007年C.2006年D.2008年【答案】:B43.某物業(yè)公司規(guī)定,小區(qū)大門每2天清潔一次,消防設(shè)施每3天檢查一次,綠化植物每5天養(yǎng)護(hù)一次,如果上述3項(xiàng)工作剛好都在本周四完成了,那么下一次3項(xiàng)工作剛好同一天完成是在()。A.星期一B.星期六C.星期二D.星期日【答案】:B44.某公司舉辦了一次運(yùn)動(dòng)會(huì),包括100米跑和跳遠(yuǎn)兩個(gè)項(xiàng)目。參加100米跑項(xiàng)目的有120名男職工,80名女職工,參加跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的有120名女職工,80名男職工。已知該公司共有260名職工參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),其中有?5名男職工兩個(gè)項(xiàng)目都參加了,那么只參加100米跑項(xiàng)目而沒(méi)有參加跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的女職工人數(shù)是多少?()A.45B.80C.15D.65【答案】:C45.某商場(chǎng)舉行促銷活動(dòng),單件商品滿300元減100元,滿200元減50元,滿100元減20元,若不參加活動(dòng)則打8.5折。問(wèn)購(gòu)買標(biāo)價(jià)320元、240元、160元的商品各一件,最少需要多少元?A.546B.554C.540D.550【答案】:A第四部分判斷推理46.慷慨對(duì)于大方相當(dāng)于()對(duì)于()。A.拷貝復(fù)制B.休閑談天C.神氣豪氣D.抖動(dòng)顫栗【答案】:A47.注冊(cè):注銷:賬號(hào)()。A.下載:上傳:文件B.支持:反對(duì):意見(jiàn)C.配合:抵制:政策D.安裝:卸載:軟件【答案】:D48.下列有關(guān)現(xiàn)代科技的說(shuō)法中,正確的是()。A.轉(zhuǎn)基因食品是指轉(zhuǎn)移動(dòng)植物的基因并加以改變、制造出具備新特征的食品B.納米材料是指結(jié)構(gòu)單元的尺度達(dá)到納米級(jí)而原有性能保持不變的材料C.雜交水稻是通過(guò)基因重組改變水稻的基因來(lái)提高產(chǎn)量的D.高溫超導(dǎo)體是指其超導(dǎo)臨界溫度在攝氏零度以上【答案】:C49.2001年以來(lái),普通初中四項(xiàng)達(dá)標(biāo)率增速最快的是()。A.體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積B.音樂(lè)器械配備C.美術(shù)器械配備D.數(shù)學(xué)自然實(shí)驗(yàn)儀器配備【答案】:C50.環(huán)保人士擔(dān)心塑料包裝的大量使用會(huì)污染環(huán)境,力圖使制造商想方設(shè)法回收塑料材料。然而,盡管他們做出了努力,但塑料制品的回收率只有6.5%,而玻璃容器的回收率卻為33%。以下哪項(xiàng)如果為真,對(duì)于解釋塑料制品回收率相對(duì)較低的現(xiàn)象沒(méi)有幫助()。A.利用回收塑料生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量差,而玻璃的再生品則不存在這樣的問(wèn)題B.許多工廠都能將玻璃回收再利用,但只有少數(shù)工廠能利用回收塑料進(jìn)行生產(chǎn)C.許多塑料制品是不兼容的,不能統(tǒng)一回收利用,而大部分玻璃制品是可兼容的D.制造新型塑料需要耗費(fèi)更多的石油,而制造新型玻璃則可使用再生資源【答案】:A51.人們常說(shuō)的“江山易改,秉性難移”中,“秉性”指的是()。A.人格B.能力C.認(rèn)知D.脾氣【答案】:A52.教育心理學(xué)家邵瑞珍認(rèn)為個(gè)體產(chǎn)生獨(dú)特性成品的能力與特性稱為()。A.創(chuàng)造性B.獨(dú)創(chuàng)性C.創(chuàng)新性D.創(chuàng)造【答案】:A5
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