二輪復習班會班會省公開課一等獎全國示范課微課金獎課件

快速行動，踏上新征程

.03.22我們走在成功的路上1/23態(tài)度、信念與高考勇敢擔當自己責任，不退縮，不逃避，做學習強者，做意志強者，做受人尊重強者！2/23一群人各自背著又長又重十字架艱難行進，烈日烘烤，饑腸轆轆、身心俱疲。幾天后，一些聰明人發(fā)覺了一個訣竅：把十字架砍掉一部分，行進得就輕松多了。很多人紛紛仿效，于是他們很快走到了隊伍前面。第二天，他們把十字架又砍掉了一節(jié)，前進速度更加快了。到第三天，幾乎全部些人都用這種減輕負擔方法加緊了進度，只有一個“笨人”，一直不愿截去十字架哪怕一絲一毫，在大家嘲笑聲中被遠遠落在后面。第六天，走在前面人發(fā)覺一條大裂縫橫在眼前。深看不見底，長看不到邊，寬度倒不是很大，于是有些人提議用十字架橫架在上面作橋?？墒牵麄冸y過地發(fā)覺，十字架已經被他們截得太短了，根本架不住。他們只好停下來，有躺下睡覺、有玩牌取樂、有暗暗垂淚，有相互埋怨，有胡扯聊天?！惶旌?，落在最終那個“笨人”趕到了，他在眾人嫉妒和悔恨目光中，以十字架架橋，哼著小曲邁過了裂縫，然后，又背著他十字架繼續(xù)前進了。哲理故事3/23啟示：1、人生，背負著很多不能推卸責任，責任不是負擔，是前進動力，也是成功跳板。2、學習沒有捷徑，該做事情必須努力做好。功到自然成。3、求學不懼風霜雨雪，高考還須勤奮堅持。

4、笑看人生峰高處，唯經磨難出偉才。4/23拼搏中難免受苦，但也要堅定信念！彩虹總在風雨之后！5/23人不瘋，不成功！——當他人說你像個瘋子時，你離成功就不遠了。誰青春沒苦過！——為夢想瘋狂，為成長瘋狂，為自我證實，為自尊生存！青春不是一段年紀，而是一個激情狀態(tài)！

——回歸你內心不甘人后本能，在最終日子里拼個天昏地暗無怨無悔！不埋怨，不埋怨，攥緊拳，咬緊牙！“無理智沖鋒”，哪里摔倒，哪里爬起，繼續(xù)快跑！6/23二輪復習作用:

其一，經過專題復習，能將知識系統化，利于知識鞏固與提升；其二，經過專題和綜合測試訓練，有利于提升基本能力和綜合能力；其三，能提升應試水平，如審題技巧、答題技巧、應試心理素質，積累臨場發(fā)揮經驗等,我們要主動對待周考；其四，能增強答題規(guī)范性，向規(guī)范要分數；其五，能查漏補缺等。假如說一輪復習是迎考基礎，那么二輪復習則是關鍵。成功二輪復習將使成績大輻度提升，現在處理，高考不忘。所以，要務必高度重視，并力爭實現二輪復習應起到重大作用。7/23二輪復習作用和著力點也因人而異：對微弱學科查漏（逐一）專題突破—補缺單項+綜合訓練前階段，我們查出很多問題，到4月初“補缺”是關鍵。8/23二輪復習，是由量變到質變過程，要學會評價自己進步.1、以前稀里糊涂錯了，現在知道錯原因就是進步。2、一個題包括5個知識點，以前你知道2個做錯，現在知道4個還是錯，但---這是進步，再過一段時間，你會5個點那就做對了，到達由錯到正確質變。二輪復習最正確狀態(tài)：讓生活簡單只剩下學習;只問耕耘，莫求收獲。今天，我做怎樣？9/23宣泄情緒要適當：1、考得不好，能夠悄悄地大哭一場。2、考得好，能夠好好笑一下。所謂適當：1、不讓他人知道，不影響他人。不向同學傾訴，因為同學不會給你有效幫助，還可能越來越糟。找老師和班主任，老師們經驗多，像你這種情況，以前每年都有，甚至今年，很多同學都有，只不過不在同一天出現罷了。你在鬧情緒時，可能感覺他人都很好；當你在激情拼搏時，你不會留心他人在鬧情緒。2、有情緒時，自己能夠撐兩天，當然不是整理思緒，而是埋頭做題背書，十分鐘后就進入狀態(tài)了，二十分鐘就進入高效狀態(tài)了；這么鍛煉了你戰(zhàn)勝自己能力，你又向成熟前進了一步。兩天后，還不行，尋求老師幫助。10/23紀曉雯---09級文科北京大學法學系雯，你著急上火痛哭流涕，找老師哭是正常，說明你深入下去了。每個人都要經歷磨練，不能急躁不安，這么上了考場才能沉靜，發(fā)揮出最正確水平。痛苦過程是你心想事成必經之路。你從小就是好孩子，聽話懂事，眾望所歸。世上從來就沒有救世主，全憑自己走出心理陰影。老師家長只能幫助引導?！澳箍撇幌嘈叛蹨I”，我們都相信你一定能克服學習中困難，輕松學習，健康成長，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。小寶，媽媽愛你，媽媽知道你今年努力了。在離高考還有一月左右，情緒波動很嚴重，下面是他母親要求老師轉達短信：09年高考她以665分全省13名成績考入北大，復讀一年中平日最好成績640分11/23周杰倫在一部電影中有這么一段獨白：神仙原來也是人，他做了人做不到事，就成為神了。我要說：北大學子，原來也是非常普通一名學生，他可能在很長時間內不如你。他認真做好你沒有做事，可能是你不稀做事，或許是你認為沒有必要做事，或許是你只隨隨便便做事------他承受過你不曾承受煎熬，他堅持了足夠長時間，一直堅持到最終，所以他戴上了“北大”光環(huán)，加入了一流學生梯隊。12/23詳細提議13/23向自我管理要效率一切美好愿景，假如沒有較強自律能力，將極難實現。所以各位同學要嚴于律己。還有一分鐘，奮斗６０秒！讓每一分鐘每一秒鐘都為自己年高考增磚添瓦！讓每一分都充實起來，都利用起來。高考不是一切，但只有經過高考，上了大學，才能被他人所認可，假如就在離高考只有83天時候給自己“減負”，而不用戶觀現實，連高考這個標準都達不到，將是一件遺憾終生事情。14/23

做法上：增強時間觀念。二輪復習僅有80天時間，稍縱即逝。要有只爭朝夕緊迫感。時間是學習積累過程，時間就是成績。學生加大課余學習時間投入，要有課余時間與課上時間同等主要概念，記住愛因斯坦那句話：“人與人間最大差異在于業(yè)余時間?！痹诙嗤度胪瑫r，也要合理利用時間，做到有計劃性、針對性，在有限時間內，力爭最大收獲。假如學習沒有很強主動性，復習質量將是低劣。心態(tài)上：飯一口一口吃，題一個一個解，專題逐一突破，做好每一天，天天總分上一分，（能夠每科都上，能夠集中在某幾科上）還能上83分。15/23點（知識專題）、線（題型專題）、面（綜合訓練）三維有機整合綜合卷：選擇題：專題（含題型）：從自己實際出發(fā)，不攀比，不盲從。每周時間安排方案計抓好選擇題是得高分根本，不然形成不了總體優(yōu)勢。16/23要重視和加強選擇題訓練和研究。不能僅僅滿足于答案正確，還要學會優(yōu)化解題過程，追求解題質量，少費時，多辦事，以贏得足夠時間思索解答Ⅱ卷題。要不停積累解選擇題經驗，盡可能小題小做，除直接法外，還要靈活利用特殊值法、排除法、檢驗法、數形結正當、預計法來解題。選項，作為選擇題區(qū)分于其它題型一個顯著標志，它既是考評學習能力一個方法，同時也從某一個方面或角度給出了一定提醒。所以，我們要閱讀好選項，研究好選項，還要利用好選項。17/23著力突破難點：越是感覺難地方越要集中專題突破。也就是怕什么我們就集中幾個專題專門練什么，這么在培養(yǎng)良好答題習慣、答題規(guī)范同時，也有利于消除心理上畏懼感，增強應對這類題信心。會者不難，熟者不錯。18/23

練習要到達一定量無疑是必要，但假如題量太大，沉溺于題海，雖做了大量題目，但多數可能是生吞活剝，連滾帶爬勉強做過去，以后碰到一樣問題，依然有可能做不出來有效訓練

題量要求：降低練習數量，增加思索時間；不要一刀切，要有選擇性。做題要求：不做則已，做必到位，泛泛而做，不如不做；質量優(yōu)先，以質求量，正確無誤，快速規(guī)范。19/23堅持做到自習考試化在要求時間內、獨立、閉卷完成，途中不能中止，不能查閱書本、資料，直到自己認為會做題完成后方可看書或問老師要求做到：20/23加強反思出效益1）對審題反思2）