蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元復(fù)習(xí)資料

蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元復(fù)習(xí)資料1、《春光染綠我們雙腳》我國(guó)的植樹(shù)節(jié)定于每年的3月12日。積累相關(guān)的公益用語(yǔ):

1、植樹(shù)造林，功在千秋。2、愛(ài)祖國(guó)，護(hù)綠化，保清潔，愛(ài)家園。。3.保護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)惜生命。2、《暖流》瓊樓玉宇：指月中宮殿。抑揚(yáng)頓挫：指聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。情不自禁：激動(dòng)的感情自己不能抑制。為什么以“暖流”為題？本義指自然現(xiàn)象，比喻義指心中溫暖的感覺(jué)，文中指江主席的到來(lái)，使南開(kāi)大學(xué)的師生們心中充滿了激動(dòng)、喜悅、佩服……這些感受、情緒融合在一起，就像一股暖流，溫暖了大家的心，所以課文以“暖流”做題。3、《只揀兒童多處行》聚精會(huì)神：形容注意力高度集中。座無(wú)隙地：形容人多，連坐的地方都沒(méi)有。渾身解數(shù)：全身的本領(lǐng)。嘰嘰呱呱：形容說(shuō)話聲音很高。成千盈百：盈，滿。形容人很多。4、背誦相關(guān)的段落要填空會(huì)寫每個(gè)字。6、在本文中，兒童先后被比喻為小天使、繁花、春光。7、冰心，原名謝婉瑩。她的代表作《寄小讀者》，這是她在赴美留學(xué)期間，將旅途和國(guó)外的見(jiàn)聞及感受，陸續(xù)寫了二十多封信。她的主要作品還有：《春水》《繁星》《小桔燈》…4、《早》

冰清玉潔：比喻人的品質(zhì)高尚、純潔。小憩：稍稍休息一小會(huì)兒。筆墨紙硯：文房四寶中的四樣。1、《早》的作者是吳伯簫。2、邁進(jìn)后園，蠟梅開(kāi)得正盛，幾乎滿樹(shù)都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖，梅花開(kāi)的時(shí)候，正預(yù)示著春天的到來(lái)。二十四番花信風(fēng)，一候是梅花，開(kāi)得最早。3、是啊，的確要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要學(xué)梅花，做“東風(fēng)第一枝”。4、作者寫蠟梅的用意：借花喻人（魯迅），用梅花開(kāi)得盛比喻魯迅先生勤于寫作的一生；用梅花開(kāi)得早比喻魯迅先生時(shí)時(shí)早，事事早；用梅花的冰清玉潔比喻魯迅先生品德高尚、正氣凜然的人生。5、魯迅，原名周樹(shù)人，浙江紹興人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家?！冻ㄏκ啊贰栋正傳》《祝福》等就是他的主要作品。對(duì)敵人，他橫眉冷對(duì)；對(duì)人民，他滿腔熱忱。他筆下的人物：阿Q、孔乙己、祥林嫂、閏土。6、魯迅先生名句：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了。7、珍惜時(shí)間的名言名句：合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。

——培根一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。5、《古詩(shī)兩首》游園不值

：

我在游園時(shí)沒(méi)有遇到主人。值：逢、遇到。應(yīng)：應(yīng)該。

憐：愛(ài)惜。

蒼苔：青苔小

扣

：

輕輕地敲。柴扉

：

用樹(shù)枝編成的簡(jiǎn)陋的門。屐齒

：屐(古代一種木質(zhì)的鞋，鞋底有橫木齒。)底的鋸齒，可以防滑。疏疏：稀疏。

徑：小路。

深：深遠(yuǎn)。

樹(shù)頭：樹(shù)枝頭上。未：沒(méi)有。

陰：樹(shù)陰。

急走：快速奔跑。三、拓展：1、關(guān)于描寫春色的詩(shī)：《春曉》春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！洞喝铡穭偃諏し笺羲疄I，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。2、關(guān)于描寫兒童的詩(shī)句：《村居》兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。《池上》小娃撐小艇，偷采白蓮回?！端臅r(shí)田園雜興》

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。6、《夢(mèng)圓飛天》神州五號(hào)發(fā)射是在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，時(shí)間是在2003年10月5日。神舟一號(hào)于1999年11月發(fā)射；二號(hào)于2001年1月發(fā)射；三號(hào)于2002年3月發(fā)射；四號(hào)于2002年12月發(fā)射；五號(hào)于2003年10月發(fā)射；六號(hào)于2005年10月發(fā)射。；7、《火星——地球的孿生兄弟》

1、本文是是一篇科普文，作者運(yùn)用比喻的手法，激發(fā)我們探索宇宙奧秘的興趣，培養(yǎng)我們熱愛(ài)科學(xué)的志向。2

、詞語(yǔ)的特殊意思。①家常便飯——本義是指很平常、經(jīng)常發(fā)生的意思。聯(lián)系上下文來(lái)看，是說(shuō)太陽(yáng)系內(nèi)無(wú)數(shù)大大小小四處游蕩的碎片，彼此碰撞是隨時(shí)隨地都可能發(fā)生的事，很平常。②集體大逃亡——用形象的手法，寫出了由于火星引力小，致使火星上表面液態(tài)水蒸發(fā)變成的大量氣體離開(kāi)火星的樣子。3、太陽(yáng)系八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。8、《神奇的克隆》本文是說(shuō)明文。說(shuō)明方法有：舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字?？寺〉臍v史：1952年克隆蝌蚪成功，1972年基因復(fù)制成功，1978年第一例試管嬰兒成功，1996年綿羊“多利”出生，批量克隆老鼠成功，2000年克隆猴子成功。9、《海倫·凱勒》甘霖:指久旱以后所下的雨。夜以繼日:日夜不停。不屈不撓:形容十分頑強(qiáng)。1、本文以感人的筆觸向我們介紹了海倫·凱勒是如何克服常人難以想象的困難學(xué)會(huì)盲文、說(shuō)話、寫作等本領(lǐng)，表現(xiàn)了她不屈不撓的奮斗精神。2、引號(hào)的三種用法：①直接引用；②強(qiáng)調(diào)；③特殊含義3名著便覽——《假如我有三天光明》海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。她一生寫了14部巨著，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。時(shí)隔一百多年，我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)弱女子，我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？翻開(kāi)她的自傳《假如我有三天光明》，也許我們的心靈之光將由此點(diǎn)燃。4、表示勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：

廢寢忘食

懸梁刺股

引錐刺股

鑿壁偷光10、《二泉映月》靜影沉璧：靜靜的月影倒映在湖中像碧玉沉在水底。坎坷：指道路土地坑坑洼洼，比喻不得志。飽經(jīng)風(fēng)霜：飽，充分。形容經(jīng)歷過(guò)很多艱難困苦。課文濃縮民間藝人阿炳艱辛苦難的一生，記敘了《二泉映月》這首名曲的形成過(guò)程表現(xiàn)了阿炳熱愛(ài)生活、熱愛(ài)音樂(lè)、追求理想、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木?。背課文中重要的段落11、《鄭和遠(yuǎn)航》魁梧：身材強(qiáng)壯高大。浩浩蕩蕩：形容水勢(shì)大或廣闊壯大聲勢(shì)大。嚴(yán)陣以待：待，等待。擺好嚴(yán)整的陣勢(shì)，等待來(lái)犯的敵人?；U(xiǎn)為夷：夷，平坦、平安。使危險(xiǎn)的情況或處境變?yōu)槠桨?。扶老攜幼：攜，拉著，帶領(lǐng)。攙著老人，領(lǐng)著小孩。驚嘆不已：已：停止。因?yàn)轶@異而發(fā)出的感嘆久久不止。形容感受至深。3.是自由自在的：倭瓜愿意爬上架就爬上架，玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，蝴蝶隨意地飛。

20、《談禮貌》１.出言不遜：遜：謙讓，恭順，有禮貌。說(shuō)話粗暴無(wú)禮。

２.君子不失色于人，不失口于人：有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴出言不遜。

3.禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌：禮節(jié)周到，就會(huì)讓人感到溫暖；沒(méi)有禮貌，就會(huì)讓人感到討厭。

4、人在社會(huì)上生活，總要和別人交往。學(xué)會(huì)禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語(yǔ)言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好。

4、關(guān)于禮貌的名言

禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受到人家禮貌相待的人們喜悅?！系滤锅F

5、關(guān)于禮貌的成語(yǔ)：

彬彬有禮

禮賢下士

平易近人

謙恭下士

溫文爾雅

文質(zhì)彬彬

洗耳恭聽(tīng)

相敬如賓

以禮相待

虛懷若谷21、《七律長(zhǎng)征》

一、重點(diǎn)解釋：

萬(wàn)水千山：這里的千、萬(wàn)都是泛指，形容山無(wú)數(shù)，水無(wú)數(shù)，隱含著困難多、艱險(xiǎn)多。等閑：平平常常的意思。

逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。細(xì)浪：小浪花。

磅礴：這里指山勢(shì)高大、險(xiǎn)峻。

走泥丸：小泥球在腳下滾過(guò)去。

云崖：高聳入云的山崖。

三軍：指中國(guó)工農(nóng)紅軍一、二、四方面軍，也就是整個(gè)紅軍。

盡開(kāi)顏：全都喜笑顏開(kāi)。

二、填空：

1、全詩(shī)生動(dòng)地概述了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難歷程，謳歌了中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征途中所表現(xiàn)出的大無(wú)畏的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神。

２、“暖”字暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情，“寒”字暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯。

22《彭德懷和他的大黑騾子》

1、這匹從（江西）出發(fā)時(shí)就跟隨（彭德懷）的（大黑騾子），一路上馱（傷病員），又馱（糧食和器材），每天它背上都（堆的像小山似的）。又是彭德懷（撫摸著大黑騾子念叨著：“你太辛苦了，連一點(diǎn)料都吃不上。”）說(shuō)著，就把自己的干糧分出一些，(悄悄地塞進(jìn))大黑騾子的嘴里，一直（看著）它吃完。

2、（漫漫長(zhǎng)途），再也看不見(jiàn)大黑騾子的身影了。它（融進(jìn)）了北上的（滾滾鐵流），（融進(jìn)）了宣傳鼓動(dòng)員的（竹板）聲中：“（身無(wú)御寒衣，肚內(nèi)饑。暈倒了爬起來(lái)，跟上去，走到宿營(yíng)地）?！?/p>

3、本文記敘了紅三軍團(tuán)長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)，因?yàn)閿嗉Z，彭德懷忍痛命令把自己最喜愛(ài)的大黑騾子和其他五頭牲口全部槍殺充饑的事，表達(dá)了彭德懷愛(ài)大黑騾子更愛(ài)戰(zhàn)士的思想感情，贊揚(yáng)了他與戰(zhàn)士們同甘共苦的精神。

4、課文的順序：決定殺騾子—命令殺騾子—?dú)Ⅱ呑雍?/p>

5、彭德懷的性格特點(diǎn)：為人耿直、做事果斷、雷厲風(fēng)行23、《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》

1、洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟（劈波斬浪），（飛向飄動(dòng)的樹(shù)梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖欲墜的電桿。）在安造垸，（他們就出被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運(yùn)蘭；）在簰洲灣，（他們給攀上樹(shù)梢等待了近九個(gè)小時(shí)的小江珊以生的希望……）哪里有洪水，（哪里就有軍旗飄揚(yáng)；）哪里有危險(xiǎn)，（那里就有軍徽閃爍。）滔滔洪水中的群眾，看到了（紅五星），看到了（迷彩服），就像（看到了他們的大救星。）

2、課文通過(guò)描述人民解放軍官兵在大江保衛(wèi)戰(zhàn)中的驚心動(dòng)魄場(chǎng)面，錚錚鐵漢的英雄本色和感人事跡，表現(xiàn)了人民子弟兵同心協(xié)力、豪邁樂(lè)觀、英勇無(wú)畏的獻(xiàn)身精神。

3、反映英勇的成語(yǔ)：

奮不顧身

沖鋒陷陣

奮勇當(dāng)先

赴湯蹈火

臨危不懼

身先士卒

4、反映團(tuán)結(jié)的成語(yǔ)：

同心協(xié)力

同舟共濟(jì)

同心合力

萬(wàn)眾一心

眾志成城

齊心協(xié)力

24、《古詩(shī)兩首》翻墨：打翻了的黑墨水。未：沒(méi)來(lái)得及。白雨：白色的雨點(diǎn)。

跳珠：跳動(dòng)的珠子。畢竟：終歸；到底。四時(shí)：指四季。

接天：與天連接。無(wú)窮碧：一片碧綠，無(wú)邊無(wú)際，寫蓮葉之多，望不到頭。映日：與太陽(yáng)相映。別樣紅：與往日不一樣的紅，因?yàn)楹苫ㄔ陉?yáng)光映照下，顯得特別紅艷。六月二十七日望湖樓醉書：

黑色的云像打翻的墨水還沒(méi)來(lái)得及把山遮住，白色雨點(diǎn)就像珍珠一樣亂跳，跳入船中。忽然一陣卷地而來(lái)的大風(fēng)把云和雨吹散了，此時(shí)從望湖樓下往上看，湖水一片汪洋，就像天空那樣廣闊。

曉出凈慈寺送林子方：

到底西湖六月中的景色不與四時(shí)相同。蓮葉于天連接，無(wú)邊無(wú)際，碧綠碧綠，荷花于日相映，誰(shuí)曾見(jiàn)過(guò)這樣的鮮紅？

三、按課文內(nèi)容填空

六月二十七日望湖樓醉書作者：【宋】蘇軾，一二句寫濃云驟雨，三四句寫雨過(guò)天晴。整首詩(shī)中把黑云，白雨，青山的色彩進(jìn)行對(duì)比，突出夏季驟雨的特點(diǎn)，寫出了雨前，雨中，雨后的景色變化。

曉出凈慈寺送林子方作者：【宋】楊萬(wàn)里，一二句議論，三四句寫景。2、描寫花的成語(yǔ)：姹紫嫣紅亭亭玉立萬(wàn)紫千紅千姿百態(tài)群芳斗艷含苞欲放婀娜多姿。

25、《望月》

不假思索：形容說(shuō)話做事迅速。繪聲繪色：形容敘述、描寫生動(dòng)逼真。

清輝：清光。多指日月的光輝。凝視：目不轉(zhuǎn)睛得看。

6、中心思想：感受望月的樂(lè)趣及小外甥的聰明好學(xué)，想象力豐富。

7、描寫月亮的詩(shī)句：

唐·李賀：

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

唐·張若虛：

春江潮水連海平，海上明月共潮生

舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

李白

明月松間照，清泉石上流。

王維

26、《灰椋鳥》本文作者：徐秀娟。

1、重點(diǎn)句子：背誦

①與“鳥”有關(guān)的古詩(shī)名句

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

——杜甫幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

——白居易

26、《水》

1、帶有“水”的成語(yǔ)：青山綠水

山明水秀

水天一色

水到渠成

水落石出

水泄不通飲水思源

細(xì)水長(zhǎng)流

滴水成冰

積水成淵

山高水長(zhǎng)

山光水色

2、節(jié)約用水的公益廣告：（1）惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起。

（2）節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。3、《水》這篇課文寫了“我”出生的村子嚴(yán)重缺水，人們愛(ài)水、盼水、節(jié)水?！拔摇被貞浐⑻釙r(shí)洗澡的不易，突出了水的無(wú)比珍貴。兩處細(xì)節(jié)描寫：下雨時(shí)，在雨水中洗澡；炎熱時(shí)，母親用“一勺水”為“四兄弟”消暑納涼，給我們留下深刻的印象。課文采用反襯的寫法，通過(guò)村民洗澡時(shí)的“痛痛快快”、“舒服”，襯托出水的珍貴，缺水的苦澀，并以此警示人們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。課文知識(shí)連連串

1、《早》記敘了吳伯簫爺爺訪問(wèn)了魯迅先生小時(shí)候讀書的地方——三味書屋，書屋后園的蠟梅花清香純凈疏淡，花瓣潤(rùn)澤透明，由這報(bào)春的梅花作者想到了魯迅書桌上“早”字的來(lái)歷，贊美了魯迅先生時(shí)時(shí)早、事事早的品質(zhì)。說(shuō)到春天，古詩(shī)中的春天燦若繁花，葉紹翁《游園不值》中千古流傳的名句春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

2、炎黃子孫的血脈里流淌著一種不屈不撓的精神。彭德懷總司令與戰(zhàn)士同甘共苦，走出了草地。憑借著這種樂(lè)觀頑強(qiáng)的精神，紅軍取得了長(zhǎng)征勝利?；厥准t軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中所遇到的種種困難和紅軍戰(zhàn)士在戰(zhàn)勝這些困難時(shí)表現(xiàn)的大無(wú)畏精神，毛澤東同志寫下了《七律

長(zhǎng)征》這首詩(shī)。如今長(zhǎng)征精神已成了一座豐碑，永遠(yuǎn)激勵(lì)著華夏兒女勇敢地和困難做斗爭(zhēng)。看！1998年夏天，我英勇的人民子弟兵戰(zhàn)洪水，保人民，顯現(xiàn)了軍人的本色。三寶太監(jiān)鄭和，憑借頑強(qiáng)不屈的精神，七下西洋，將中國(guó)的美名順利地播揚(yáng)到了全世界。盲人音樂(lè)家阿炳不屈服于命運(yùn)，勇敢地追求光明和理想，創(chuàng)作了不朽的二胡曲《二泉映月》。司馬遷在遭遇飛來(lái)橫禍之際，勇敢地告誡自己“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛?！彼倘柝?fù)重，發(fā)憤寫作，終于完成了一部52萬(wàn)余字的輝煌巨著《史記》。所以，當(dāng)四川汶川地震發(fā)生后，人們看到了一個(gè)個(gè)奇跡。遇難者憑借頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了生還的奇跡，救援人員憑借頑強(qiáng)的毅力，從死亡線上挽救了許多生命。奇跡是因?yàn)橛袗?ài)的存在。

3、愛(ài)是一個(gè)永恒的東西?！稅?ài)如茉莉》中爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和體貼，就像茉莉一樣平淡無(wú)奇卻芳香怡人?！对鹿鈫⒚伞防锬赣H將家鄉(xiāng)的歌謠、童謠、神話故事、謎語(yǔ)伴著月光給了我，為我打開(kāi)了民間文學(xué)的寶庫(kù)?！端分心赣H在極其艱難的情況下，用一勺水給我們四兄弟沖涼，讓我們感受到了無(wú)水的快樂(lè)?！锻隆窌r(shí)，小外甥的調(diào)皮可愛(ài)，以及有關(guān)月亮的奇特動(dòng)人的想象。還有沙利文老師、薩勒老師對(duì)海倫的無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)，都創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，一個(gè)個(gè)感人而溫馨的畫面。

4、這學(xué)期我們還乘著文字的翅膀，去了被稱為世界第八大奇跡的秦兵馬俑，領(lǐng)略到了它的規(guī)模宏大，類型眾多，個(gè)性鮮明；去了四大文明古國(guó)之一的埃及，感受了金字塔的宏偉與精巧；去了奧地利的首都維也納，維也納是歐洲古典音樂(lè)的搖籃。！知識(shí)整合一、人物形象1、（喜愛(ài)兒童）的冰心奶奶2、珍惜時(shí)間（惜時(shí)如金）、嚴(yán)于律己的魯迅3、不屈不撓、熱愛(ài)生活、無(wú)私奉獻(xiàn)的海倫·凱勒4、熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)生活、追求美好理想、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍陌⒈?、威武雄健、親切友好、大智大勇的鄭和6、矢志不渝、忍辱負(fù)重的司馬遷7、平淡無(wú)奇、幽香縷縷、潔白純凈的父母之間的愛(ài)（茉莉）8、天資聰穎、能說(shuō)能唱的母親9、魯莽無(wú)禮的牛皋、彬彬有禮的岳飛、待人和氣寬容的總理10、英勇無(wú)畏、樂(lè)觀積極的紅軍戰(zhàn)士《七律長(zhǎng)征》11、愛(ài)兵如子、與戰(zhàn)士同甘共苦的彭德懷12、英勇無(wú)畏、心系人民、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的人民子弟兵《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》13、聰明好學(xué)、想象力豐富的小外甥二、景物特征：1、舉世無(wú)雙、栩栩如生、惟妙惟肖的秦兵馬俑2、巍然屹立、傲對(duì)碧空、宏偉精巧的埃及金字塔3、可愛(ài)的灰椋鳥氣勢(shì)非凡、規(guī)模宏大的灰椋鳥歸林場(chǎng)面4、神五：楊利偉（2003年10月15日）神六：費(fèi)俊龍、聶海勝神七：翟志剛、景海鵬、劉伯明6、火星——地球的“孿生兄弟”火星上沒(méi)有水，沒(méi)有生命7、神奇的、具有誘人前景的克隆技術(shù)具有克隆本領(lǐng)的植物有：柳樹(shù)、馬鈴薯、仙人掌（課文）；吊蘭、桑樹(shù)、甘蔗、芋艿（課外）文中主要的說(shuō)明方法有：下定義、舉例子、分類別三、明白的道理：1、《春光染綠我們雙腳》：告訴我們要植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境、綠化祖國(guó)。2、《早》：向梅花學(xué)習(xí)，向魯迅學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，做到時(shí)時(shí)早，事事早。4、《鄭和遠(yuǎn)航》：我們要向鄭和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不怕困難、頑強(qiáng)探索的精神。7、《愛(ài)如茉莉》：告訴我們?nèi)碎g真情就如茉莉般平淡無(wú)奇，卻芳香怡人。8、《月光啟蒙》：作者回憶了童年時(shí)，母親唱民謠童謠、講神話故事、猜謎語(yǔ)的情景，表達(dá)了作者對(duì)母親啟蒙教育的深深感激和懷念之情。四、課外小知識(shí)1、中國(guó)四大名著——《紅樓夢(mèng)》（曹雪芹）、《三國(guó)演義》（羅貫中）、《水滸傳》（施耐庵）、《西游記》（吳承恩）。3、修辭方法：①比喻（大自然是綠色的課本。）②擬人（春天到了，杏花張開(kāi)了笑臉。）③排比④夸張（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。）⑤反問(wèn)（恩科西難道不是堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？）⑥對(duì)偶（海內(nèi)存知己天涯若比鄰）⑦設(shè)問(wèn)（誰(shuí)是兇手？噪音?。?/p>

五、趣味成語(yǔ)1、帶有反義詞的成語(yǔ)：自生自滅

出生入死

陰差陽(yáng)錯(cuò)

表里如一2、帶有近義詞的成語(yǔ)：奇花異草

無(wú)窮無(wú)盡

生龍活虎

十全十美3、帶有生肖的成語(yǔ)：

亡羊補(bǔ)牢

馬到成功

守株待兔

對(duì)牛彈琴

畫蛇添足4、寫出帶龍的成語(yǔ)：生龍活虎

龍騰虎躍

龍馬精神

龍飛鳳舞

葉公好龍5、寫出成語(yǔ)故事：鵬程萬(wàn)里

邯鄲學(xué)步

自相矛盾

刻舟求劍

掩耳盜鈴6、數(shù)字成語(yǔ)：一目十行

兩全其美

三言兩語(yǔ)

四面八方

五花八門

六神無(wú)主

七上八下

八仙過(guò)海

九死一生

十全十美

百戰(zhàn)百勝

千變?nèi)f化

萬(wàn)無(wú)一失7、描寫人物外貌的成語(yǔ)：儀表堂堂

眉開(kāi)眼笑

身材