小班語言教案 一排鴨子_第1頁
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小班語言教案 一排鴨子_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁小班語言教案一排鴨子教學目標：1.學生能夠聽懂并運用一些日常用語和句型表達一排鴨子的數量；2.學生能夠聽懂并運用數字大寫和數字小寫表達一排鴨子的數量；3.學生能夠通過合作學習和小組活動，掌握一排鴨子數量的表達方式。教學準備：1.鴨子圖片或鴨子玩具；2.數字大寫和數字小寫的卡片；3.一排鴨子的圖片或實物。教學步驟：引入活動：1.引入一排鴨子的圖片或實物，讓學生觀察圖片或實物并問：“這是什么？這是一排鴨子?！?.教師可以玩一只鴨子，引導學生跟唱“一只鴨子”這首兒歌，幫助學生熟悉“一只”的數量概念。探究活動：1.教師出示一只鴨子的圖片或實物，讓學生觀察并回答：“這是一只鴨子?！?.教師出示兩只鴨子的圖片或實物，讓學生觀察并回答：“這是兩只鴨子。”3.教師出示三只鴨子的圖片或實物，讓學生觀察并回答：“這是三只鴨子?！?.教師依次出示四只、五只、六只…直至一到十只鴨子的圖片或實物，讓學生觀察并回答相應的數量。合作活動：1.將學生分為若干小組，每個小組分配若干數字小寫和數字大寫的卡片。2.教師出示一排鴨子的圖片或實物，每個小組根據圖片或實物的數量選擇相應的數字小寫和數字大寫卡片進行匹配。3.每個小組完成后，教師帶領全班一起檢查答案，并對正確的答案進行肯定和鼓勵。鞏固活動：1.教師出示一排鴨子的圖片或實物，讓學生依次回答數量，并使用正確的句型表達，例如：“這是七只鴨子。”2.教師可以設計一些練習題，讓學生通過口頭回答或書寫的方式運用所學句型表達一排鴨子的數量。拓展活動：1.學生可以創(chuàng)作一首兒歌或編寫一段故事，描述一排鴨子的數量和活動。2.學生可以在家里或校園里收集一些具有數量概

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