版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024屆河北省承德市豐寧縣重點達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.乙醇不完全燃燒時產(chǎn)生CO、CO2和H2O。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中,不正確的是:物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水一氧化碳反應(yīng)前質(zhì)量/g6.68.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g206.65.4aA.表中的a值為1.4 B.在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等C.參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3:4 D.生成的CO和CO2分子個數(shù)比為1:32.如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗,不正確的說法是A.實驗開始甲處酒精噴燈最先點燃B.甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)C.丙處試管可防止液體倒吸D.該裝置進(jìn)行了尾氣處理3.分析下列實驗圖像,得到的結(jié)論正確的是A.雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑B.某溫度下,向飽和石灰水中加入生石灰,則y軸可以表示溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.分別向足量且等質(zhì)量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉,則曲線b代表的是加入鋅粉的情況D.溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液,溫度由T2降至T1,分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體,則最終兩溶液質(zhì)量相等4.下列描述錯誤的是()A.不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大,是因為碳原子的排列方式不同B.H2O2和H2O化學(xué)性質(zhì)差異大,是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C.氫元素和氧元素化學(xué)性質(zhì)差異大,是因為其原子的最外層電子數(shù)不同D.生鐵和鋼的性能不同,是因為含金屬元素不同5.取一定量Fe2O3與Al2O3的混合物,加入含溶質(zhì)9.8g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng).原混合物中氧元素的質(zhì)量是()A.0.8g B.1.6g C.3.2g D.6.4g6.對圖所示實驗的分析不正確的是()A.甲:硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同,說明氧氣濃度對反應(yīng)有影響B(tài).乙:反應(yīng)后天平不再平衡,說明該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律C.丙:磁鐵改變了小鐵球的運(yùn)動軌跡,說明力能夠改變物體的運(yùn)動狀態(tài)D.?。簭呢Q直放置的兩張紙中間吹氣,兩張紙向中間靠攏,說明流體在流速大的地方壓強(qiáng)小7.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒,生成大量白色煙霧B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光,生成二氧化碳C.電解水實驗中正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2:1D.一氧化碳高溫還原氧化鐵,紅棕色粉末變?yōu)楹谏?.二氧化鉛(PbO2)用作電動車電池的電極,其中鉛元素的化合價為()A.+2B.+4C.-2D.-49.甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。“——”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?!皑D→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是()A.若甲是碳酸鈣,則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)可以是放熱反應(yīng)B.若乙是最常用的溶劑,則丁可以是單質(zhì)碳C.若甲是碳酸鈉,乙是硫酸鈉,則丁可以是氯化鋇D.若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,則丁可以通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙10.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是A.t1℃時,甲、乙的溶解度都是40gB.t2℃時,100g甲的飽和溶液中含80g甲C.將t1℃乙的飽和溶液降溫,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大D.將t2℃甲的溶液降溫一定能析出晶體11.由電解水的有關(guān)實驗可得到的結(jié)論是①水由氫、氧兩種元素組成②水中有氫氣和氧氣③電解1體積的水可以得到2體積的氫氣和1體積的氧氣④化學(xué)反應(yīng)里分子可以再分成原子,而原子不可再分A.①② B.③④ C.②③ D.①④12.推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說法正確的是A.甲烷和乙醇的燃燒產(chǎn)物都是二氧化碳和水,則甲烷和乙醇都是由碳、氫兩種元素組成的碳?xì)浠衔顱.洗滌劑除去衣服上的油污是利用了乳化作用,則汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用C.二氧化碳使飽和石灰水變渾濁是化學(xué)變化,則升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學(xué)變化D.元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的,則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.旋轉(zhuǎn)式拖把使用方便、節(jié)水,已廣泛應(yīng)用于家庭生活中。如圖是一種常見的旋轉(zhuǎn)式拖把,請按要求回答下列問題:(1)圖中標(biāo)示的材料中,含有的金屬元素是_____(寫出一種即可,下同);屬于有機(jī)合成材料的是_____。(2)空氣中,鋁制品具有較好的抗腐蝕性,原因是_____(用化學(xué)方程式解釋)。(3)在水中滴加少量洗滌劑,能將地面油污清洗干凈,這是利用了洗滌劑的_____作用。(4)塑料給人類生活帶來便利的同時,也帶來了“白色污染”,日常生活中解決該環(huán)境問題,我們可以采取的措施是_____(填一種)。14.七水硫酸鎂(MgSO4·7H2O)是一種重要的化工原料,在1.1℃以下的潮濕空氣中穩(wěn)定,在溫?zé)岣稍锟諝庵幸资ソY(jié)晶水。工業(yè)上將白云石(主要成分為MgCO3、CaCO3)煅燒成粉,用于制取MgSO4·7H2O,工藝流程如下圖所示:煅燒過程中,MgCO3轉(zhuǎn)化為MgO的基本反應(yīng)類型是______________________。寫出MgO與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。操作a的名稱為________________。將分離后的母液循環(huán)利用的目的是_______________________________。干燥得成品時,需要控制的條件是__________________________________。15.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,請用化學(xué)用語填空:氦氣_____最簡單的有機(jī)物_____標(biāo)出硝酸鋁中氮元素的化合價_____.16.用化學(xué)符號填空:(1)5個二氧化碳分子_____。(2)3個鐵原子_____。(3)高錳酸鉀_____。(4)氫氣_____。(5)2個硫酸根離子_____。(6)氧化鎂中鎂元素呈正二價_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.幾種測定空氣中氧氣含量的實驗(如圖所示),請根據(jù)實驗回答問題。(1)拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分(圖1),通過該實驗拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和_____(填物質(zhì)名稱)組成,其中氧氣約占空氣總體積的1/5.該實驗中選用汞的優(yōu)點是_____。A實驗過程中沒有污染B能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡C實驗儀器易得到D反應(yīng)不需要條件(2)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(圖2),寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_____;測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5,可能的原因是_____(寫一條即可)。(3)興趣小組同學(xué)對圖2實驗進(jìn)行了改進(jìn),設(shè)計了如圖3的實驗。實驗前,打開彈簧夾,將體積為25mL的注射器活塞前沿20mL刻度處推至l5mL刻度處,然后松開手,若活塞能返回至原處,則說明_____。實驗時,先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,可觀察到的現(xiàn)象為_____;燃燒結(jié)束后,等到試管冷卻后再松開彈簧夾,注射器活塞會從原來的20mL處移動,最終將停留在約為_____mL(填整數(shù))刻度處:若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,充分反應(yīng)后冷卻后,注射器活塞最終又將停留在約為_____mL(填整數(shù))刻度處。對照圖2實驗,你認(rèn)為圖3實驗有何優(yōu)點?_____(回答一點即可)(4)興趣小組同學(xué),還設(shè)計了用傳感器技術(shù)測定空氣中氧氣含量,安驗裝置如圖4所示,反應(yīng)過程中容器內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度三條曲線變化趨勢如圖5所示。其中Y表示的是_____變化的曲線:結(jié)合X、Y兩條曲線,分析圖5中氣體壓強(qiáng)先變大后逐漸減小的原因_____。18.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題。寫出圖中儀器a的名稱:_____。實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為____。實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中常混有少量氯化氫氣體,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的____(填“①”或“②”)通入。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)在一燒杯中盛有20.4gNa2CO3和NaCl組成的固體混合物。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示,請根據(jù)題意回答問題:當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液的pH▲7(填>、=、<)。原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過計算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,a=6.6+8.8-2-6.6-5.4=1.4,選項說法正確;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等,選項說法正確;C、參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為(6.6-2)g:8.8g=4.6:8.8≠3:4,選項說法錯誤;D、生成的CO和CO2分子個數(shù)比為=1:3,故選項說法正確。故選C?!军c睛】解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù),靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。2、A【解析】
A、若實驗開始甲處酒精噴燈最先點燃,產(chǎn)生的一氧化碳?xì)怏w與玻璃管中的空氣在加熱條件下易發(fā)生爆炸,應(yīng)先點燃乙處的酒精燈,故選項說法錯誤。
B、甲處發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng),是典型的吸熱反應(yīng),故選項說法正確。
C、丙左側(cè)導(dǎo)管剛剛露出塞子,由裝置的特點可知,丙處試管可防止液體倒吸,故選項說法正確。
D、由裝置的特點可知,丁裝置可以收集未反應(yīng)的一氧化碳,進(jìn)行了尾氣處理,故選項說法正確。
故選:A。3、C【解析】試題分析:解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”,即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量,然后從起始點、轉(zhuǎn)折點、終點還有量的變化趨勢來進(jìn)行分析解答,A、雙氧水溶液制氧氣,使用催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率,但產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量不變,故a表示使用催化劑,b表示未使用了催化劑,錯誤,B、向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體,由于氧化鈣固體會與水反應(yīng),放熱使溫度升高,溶解度降低,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少,待溫度下降,溶解度又升高,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)又升高至原數(shù)值,錯誤,C、根據(jù)化學(xué)方程式:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑中Zn與H2的質(zhì)量關(guān)系為65:2,F(xiàn)e+2HCl=FeCl2+H2↑中Fe與H2的質(zhì)量關(guān)系為56:2,表示相同質(zhì)量的金屬,鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量更大,這樣溶液中跑掉的質(zhì)量更大,溶液質(zhì)量增加更大,故則曲線b代表的是加入鋅粉的情況,正確,D、根據(jù)溶解度曲線,兩者物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢不同,故溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液,溫度由T2降至T1,分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體質(zhì)量不相等,故最終兩溶液質(zhì)量不相等,錯誤,故選C考點:圖像題的解答4、D【解析】
A、金剛石和石墨的物理性質(zhì)的差異是由于原子排列方式上的不同,故正確,不符合題意;B、H2O是由水分子構(gòu)成的,H2O2是由過氧化氫分子構(gòu)成的,H2O2和H2O的化學(xué)性質(zhì)存在差異,是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,故正確,不符合題意;C、最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì),氫元素和氧元素的最外層電子數(shù)不同,化學(xué)性質(zhì)不同,故正確,不符合題意;D、生鐵和鋼的性能不同,是因為含碳量不同,故錯誤,符合題意。故選D。5、B【解析】
氧化鐵和稀硫酸反應(yīng),生成硫酸鐵和水;氧化鋁和稀硫酸反應(yīng),生成硫酸鋁和水。根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析,可知,硫酸中氧元素質(zhì)量和硫酸鋁、硫酸鐵中氧元素質(zhì)量相同,而氧化鋁和氧化鐵中氧元素質(zhì)量與水中氧元素質(zhì)量相同。由所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以得到如下關(guān)系:設(shè)水的質(zhì)量為x。x=1.8g水中氧元素質(zhì)量=所以原混合物中氧元素質(zhì)量為1.6g。故選B。6、B【解析】
A.甲:硫在空氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,現(xiàn)象不同,說明氧氣濃度對反應(yīng)有影響,反應(yīng)物的濃度越大,燃燒越充分,選項正確;B.乙:反應(yīng)后天平不再平衡,是因為生成二氧化碳逸出,不能稱量到反應(yīng)后所有物質(zhì)的質(zhì)量總和,不說明該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律,選項錯誤;C.丙:磁鐵改變了小鐵球的運(yùn)動軌跡,說明力能夠改變物體的運(yùn)動狀態(tài),選項正確;D.?。簭呢Q直放置的兩張紙中間吹氣,兩張紙向中間靠攏,說明流體在流速大的地方壓強(qiáng)小,選項正確。故選B。7、D【解析】
A.紅磷在空氣中燃燒,生成大量白色煙,沒有霧,選項錯誤;B.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳是實驗結(jié)論,不是實驗現(xiàn)象,選項錯誤;C.電解水實驗中正極生成氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氣體為氫氣,兩種氣體的體積比為1:2,選項錯誤;D.一氧化碳高溫還原氧化鐵,紅棕色粉末變?yōu)楹谏x項正確,故選D?!军c睛】電解水時,連接電極的玻璃管內(nèi)生成氣體的種類可記憶為“正氧負(fù)氫”,生成的氣體的體積比記憶為“氫二氧一”8、B【解析】
氧元素通常為-2價,設(shè)鉛元素的化合價為x,根據(jù)化合物中,正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零,x+(-2)×2=0,x=+4。故選B。9、C【解析】
A.若甲是碳酸鈣,則碳酸鈣分解生成氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣過程中放熱,因此乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)可以是放熱反應(yīng),選項A正確;B.若乙是最常用的溶劑,水分解生成氧氣,碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,且碳和水也能反應(yīng),因此丁可以是單質(zhì)碳,選項B正確;C.若甲是碳酸鈉,如果跟硫酸反應(yīng)則乙是硫酸鈉,但硫酸鈉轉(zhuǎn)變成的丙不能和氯化鋇反應(yīng),則丁不可以是氯化鋇,選項C錯誤;D.若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,則丁可以通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙,熟石灰和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,而熟石灰和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣是復(fù)分解反應(yīng),選項D正確。故選C。10、A【解析】
A、由圖可知,t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交,故t1℃時,甲、乙的溶解度都是40g,符合題意;B、t2℃時,甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,t2℃時,100g甲的飽和溶液中含44.4g甲物質(zhì),不符合題意;C、由乙的溶解度曲線可知,乙的溶解度隨溫度的升高而增加,將t1℃乙的飽和溶液降溫,有溶質(zhì)析出,溶質(zhì)質(zhì)量變小,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,不符合題意;D、由圖可知,甲的溶解度隨溫度的升高而增加,將t2℃甲的飽和溶液降溫一定能析出晶體,如果是不飽和溶液,不一定能析出晶體,不符合題意。故選A。11、D【解析】
在電解水實驗中,電源正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,因為反應(yīng)前后元素的種類不變,可得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論,因此①正確;實驗中水分子變成了氫分子和氧分子,但反應(yīng)前后氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化,所以在化學(xué)變化中,分子可以分為原子,而原子不可以再分,因此④正確;而水是一種化合物,水中沒有氫氣和氧氣,因此②不正確;在相同條件下,氣體的體積比等于分子個數(shù)比,電解水實驗中氫氣與氧氣體積比為2∶1,所以實驗中氫氣與氧氣的體積比等于電解水反應(yīng)方程式中化學(xué)式前面的化學(xué)計量數(shù)之比,電解水實驗中水是液體,氫氣和氧氣是氣體,在相同條件下,液體的體積與氣體的體積之比不等于化學(xué)方程式中化學(xué)式前面的化學(xué)計量數(shù)之比,因此③不正確。本題中由電解水的有關(guān)實驗可得到的結(jié)論正確的是:①④。故選D。12、D【解析】A、甲烷和乙醇燃燒都是與氧氣反應(yīng),都能生成二氧化碳和水,能確定這兩種物質(zhì)中都含有碳元素和氫元素,無法確定它們是否含有氧元素,不能確定甲烷和乙醇都是由碳、氫兩種元素組成的碳?xì)浠衔?,錯誤;B、用汽油清洗衣服上的油污,是利用了汽油能溶解油污的原理,錯誤;C、澄清石灰水中通入適量二氧化碳能生成碳酸鈣和水,變化過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;澄清的飽和石灰水加熱升溫后,氫氧化鈣的溶解度變小,氫氧化鈣析出變渾濁,變化過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;D、元素的概念是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,所以質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素,正確。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、鋁(或鐵等,填元素符號也給分)塑料(或滌綸)乳化用布袋代替塑料袋(合理即可)【解析】
(1)圖中標(biāo)示的材料中,鋁合金含有鋁,不銹鋼的主要成分是鐵,含有的金屬元素是鐵元素;塑料屬于三大合成材料之一。(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3。(3)在水中滴加少量洗滌劑,能將地面油污清洗干凈,洗滌劑具有乳化作用,能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴,而不聚成大的油珠。(4)塑料給人類生活帶來便利的同時,也帶來了“白色污染”,我們可以采取的措施是用布袋代替塑料袋,回收利用廢棄塑料等。14、(1)分解反應(yīng)(2)MgO+H2SO4=MgSO4+H2O(3)過濾(4)提高原料利用率(5)溫度【解析】試題分析:(1)煅燒MgCO3會生成MgO和CO2,發(fā)生的是分解反應(yīng);(2)MgO與H2SO4反應(yīng)生成MgSO4和H2O,方程式為MgO+H2SO4=MgSO4+H2O;(3)通過操作a能將沉淀物分離出來,據(jù)此可知a為過濾;(4)結(jié)晶后的母液是MgSO4的飽和溶液,循環(huán)利用母液可使原料中的鎂元素最大可能地轉(zhuǎn)化到產(chǎn)物中,即提高了原料的利用率;(5)因為七水硫酸鎂在溫?zé)岣稍锟諝庵幸资ソY(jié)晶水,因此干燥成品時需控制好溫度,以防七水硫酸鎂分解??键c:工藝流程15、HeCH4【解析】(1).氦氣由原子直接構(gòu)成物質(zhì),化學(xué)式就是元素符號He(2).除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機(jī)物。最簡單的有機(jī)物是甲烷CH4(3).元素化合價的書寫:在元素符號的正上方標(biāo)化合價的數(shù)值,正負(fù)號在左,數(shù)字在右。硝酸鋁中氮元素的化合價16、5CO13FeKMnO2H11SO21-【解析】
(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則5個二氧化碳分子可表示為:5CO1.
(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個鐵原子可表示為3Fe.
(3)高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO2.
(2)氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:H1.
(5)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故1個硫酸根離子可表示為:1SO21-.
(6)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故氧化鎂中鎂元素呈正二價可表示為:三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、氮?dú)釨紅磷量不足,氧氣沒有完全反應(yīng)掉(合理即可)裝置的氣密性好紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙128誤差小,便于讀數(shù)氧氣濃度開始反應(yīng)溫度升高對氣體體積的影響大于氧氣減少,氣體膨脹,壓強(qiáng)升高;后逐漸變小是因為氧氣減少對氣體體積的影響大于溫度升高氣體壓強(qiáng)逐漸減小【解析】
(1)拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分(圖1),通過該實驗拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣約占空氣總體積的1/5,該實驗中選用汞的優(yōu)點是:A汞是易揮發(fā)的重金屬,實驗過程中有污染,選項錯誤;B能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡,選項正確;C曲頸甑不是易得的實驗儀器,選項錯誤;D反應(yīng)條件是加熱,選項錯誤;故選B;(2)紅磷燃燒是指紅磷和氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷,化學(xué)方程式;測定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng),又不生成氣體,使瓶內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小,水倒流入集氣瓶內(nèi),倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。結(jié)果偏小的原因是:紅磷量不足或裝置漏氣或裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾等;(3)實驗前,打開彈簧夾,將體積為25mL的注射器活塞前沿叢20mL刻度處推至l5mL刻度處,然后松開手,若活塞能返回至原處,則說明裝置的氣密性好;實驗時,先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,可觀察到的現(xiàn)象為紅磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙;燃燒結(jié)束后,等到試管冷卻后再松開彈簧夾,由于氧氣約占空氣體積的五分之一,裝置內(nèi)原有空氣是40mL,氧氣為8mL,注射器活塞會從原來的20mL處移動,最終將停留在約為12mL刻度處;若不使用彈簧夾,裝置內(nèi)原有空氣是60mL,氧氣為12mL,用酒精燈加熱紅磷,充分反應(yīng)后冷卻后,注射器活塞最終又將停留在約為8mL刻度處;對照圖2實驗,圖3實驗有何優(yōu)點:裝置始終密閉可以保持良好的氣密性,使測定結(jié)果準(zhǔn)確;(4)安驗裝置如圖4所示,反應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《游泳服務(wù)與管理》課件
- 《電力企業(yè)流程管理》課件
- 《電磁輻射及預(yù)防》課件
- 2024年高考生物一輪復(fù)習(xí)必修二第五單元遺傳的基本規(guī)律試題
- 單位管理制度集合大合集【人力資源管理】十篇
- 單位管理制度集粹匯編職員管理篇十篇
- 單位管理制度分享匯編【員工管理】十篇
- 單位管理制度分享大全【人員管理】十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)合集【員工管理】十篇
- 《團(tuán)隊建設(shè)與發(fā)展》課件
- 2024-2025學(xué)年上學(xué)期深圳初中地理七年級期末模擬卷3
- 中國當(dāng)代文學(xué)專題-003-國開機(jī)考復(fù)習(xí)資料
- 中國馬克思主義與當(dāng)代思考題(附答案)
- 人教版初二數(shù)學(xué)下冊《第十七章小結(jié)與復(fù)習(xí)》課件
- 科技水晶質(zhì)感產(chǎn)品推廣PPT模板
- 化工儀表及自動化第六版-課后-答案
- 老化箱點檢表A3版本
- 消防設(shè)施驗收移交單
- 光伏發(fā)電項目并網(wǎng)調(diào)試方案
- 教師教學(xué)質(zhì)量評估表(學(xué)生用)
- 2022年自考4月英語真題帶解析
評論
0/150
提交評論