內(nèi)蒙古昆都侖區(qū)2024屆中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析_第1頁(yè)
內(nèi)蒙古昆都侖區(qū)2024屆中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析_第2頁(yè)
內(nèi)蒙古昆都侖區(qū)2024屆中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析_第3頁(yè)
內(nèi)蒙古昆都侖區(qū)2024屆中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析_第4頁(yè)
內(nèi)蒙古昆都侖區(qū)2024屆中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古昆都侖區(qū)2024屆中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列過(guò)程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A.白糖溶解于水 B.氧氣用于氣焊C.用過(guò)氧化氫制取氧氣 D.蠟燭燃燒2.氨氣也能還原氧化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,則X的化學(xué)式為A.N2H4B.N2C.N2OD.N2O43.下列說(shuō)法正確的是()A.pH等于8的溶液一定是堿的溶液B.不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大C.向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則固體中一定含有碳酸根離子D.金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng),所得溶液質(zhì)量一定大于原來(lái)酸溶液的質(zhì)量4.甲、乙兩燒杯中分別盛有等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液.現(xiàn)向甲杯中加入m克Mg,向乙杯中加入m克Zn,充分反應(yīng)后,有一只燒杯中仍有金屬未溶解,則甲、乙燒杯中原有H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量x應(yīng)為()A.≤x< B.>x≥C. D.x<5.某化學(xué)興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用于檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)。緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞,滴入稀硫酸后,在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該實(shí)驗(yàn)中不能用濃鹽酸代替稀硫酸B.上下兩片濾紙條變紅,只能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒D.該微型實(shí)驗(yàn)具有所用藥品量少,現(xiàn)象明顯,操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)6.對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是選項(xiàng)現(xiàn)象或做法解釋A溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮原子間隔發(fā)生了改變B用10%的氫氧化鈉溶液自制“葉脈書簽”氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性C二氧化碳應(yīng)用于大棚種植二氧化碳能促進(jìn)光合作用D開水在燒開之前,會(huì)冒出氣泡氣體的溶解度隨溫度升高而增大A.A B.B C.C D.D7.紅心甘蔗是因保存不當(dāng)而感染“節(jié)菱孢莓菌”所致,進(jìn)而產(chǎn)生“3-硝基丙酸”(化學(xué)式:C3H5NO4)等有毒物質(zhì),3-硝基丙酸中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,其中表示氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是()A.①B.②C.③D.④8.中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),史書記載中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。下列說(shuō)法不涉及化學(xué)變化的是()A.《易經(jīng)》記載“澤中有.....上火下澤”B.《淮南子》記載“慈(慈通磁)石能吸鐵,及其于銅則不通矣”C.《抱樸子》記載“丹砂(HgS)燒之成水銀,積變又還成丹砂”D.《本草綱目》記載“冬月灶中所燒薪柴之滅,令人以滅淋汁,取堿浣衣”9.“火上澆油”可以使燃燒更劇烈,其主要原理是()A.增加易燃物 B.增大氧氣濃度C.提高可燃物的著火點(diǎn) D.增大物質(zhì)的接觸面積10.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.熄滅酒精燈 B.稱量NaOH溶液 C.傾倒液體 D.驗(yàn)滿氧氣用帶火星木條11.下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A.能量觀:天然氣燃燒放出大量的熱B.分類觀:純堿和燒堿從組成上都屬于堿C.守恒觀:電解水反應(yīng)前后,元素種類和原子數(shù)目均不變D.微粒觀:每個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成12.下列事實(shí)不能用“分子不斷運(yùn)動(dòng)”解釋的是A.蔗糖溶解在水中B.空氣壓縮為液態(tài)空氣C.路過(guò)花圃聞到花香D.濕衣服晾曬后變干13.某固體混合物由硫化鈉(Na2S)和亞硫酸鈉(Na2SO3)

兩種物質(zhì)組成。已知該固體混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%。則該固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A.23%B.46%C.50%D.78%14.通過(guò)下列實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿.測(cè)定空氣里氧氣含量B.證明蠟燭中含碳、氫元素C.探究二氧化碳性質(zhì)D.探究鐵生銹需要氧氣15.下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是()A.用木炭還原氧化銅制取銅:置換反應(yīng)B.不能用熟石灰改良施加硫酸銨后的酸性土壤:復(fù)分解反應(yīng)C.美麗的溶洞中的鐘乳石的形成:分解反應(yīng)D.鐵絲在氧氣中燃燒:化合反應(yīng)二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法。下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:圖中A、B、C、D屬于_____________種元素的粒子;D中x=_____________;據(jù)《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研究出一種以鍶(Sr)做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘,鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請(qǐng)回答:其化學(xué)性質(zhì)與哪種微粒性質(zhì)相似_______________。A與C形成化合物的化學(xué)式是________________三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)金屬資源在生活中有著極其廣泛的應(yīng)用。鋁的廣泛存在及應(yīng)用①鋁在地殼中的含量居所有金屬元素第_____位。②鋁是很活潑的金屬,但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕,其原因是_____(以方程式表示)。長(zhǎng)期使用鋁制炊具會(huì)使人體攝入過(guò)量的“鋁”,不利人體健康。這里的“鋁”是指_____。a單質(zhì)b元素c原子d分子③明礬中也含有鋁元素,生活中用明礬凈水的原理是_____。鐵的冶煉:圖1為某鋼鐵公司的礦石選取、冶鐵和煉鋼的工藝流程。①用赤鐵礦石冶鐵的反應(yīng)原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。②分析工藝流程,三脫裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____(任寫一個(gè))。③在鋼水鑄件機(jī)中,高溫鋼加工成鋼制零件時(shí),充入氮?dú)獾淖饔檬莀____。鐵的防護(hù):某同學(xué)為探究鐵制品銹蝕的條件,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):步驟1:利用圖甲所示裝置,將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U(xiǎn)形管(裝置氣密性良好,藥品如圖甲所示);待U形管內(nèi)充滿O2,用止水夾夾緊導(dǎo)管a、b處連接膠皮管,如圖乙所示。步驟2:一段時(shí)間后,觀察U形管內(nèi)的鐵絲,其現(xiàn)象如表所示。實(shí)驗(yàn)序號(hào)及對(duì)象現(xiàn)象①干燥的普通鐵絲沒有明顯變化②潮濕的普通鐵絲較多紅褐色銹斑③潮濕的純鐵絲沒有明顯變化①步驟1中,如何證明U形管內(nèi)O2已充滿?_____。②水是鐵制品銹蝕的條件之一,此實(shí)驗(yàn)中_____(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))作對(duì)比能證明該結(jié)論。③通過(guò)此實(shí)驗(yàn)還可得出影響鐵制品銹蝕的因素是_____。18.(8分)若Na2SO3已部分被氧化變質(zhì),某同學(xué)為測(cè)定Na2SO3樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:沉淀法主要操作流程圖如下:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:流程圖中②、③的操作名稱分別為②______、③______。測(cè)SO2質(zhì)量法主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:裝置如圖所示:該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的反應(yīng)原理為_____(用方程式表示)。裝置中干燥管的作用是什么?_____。反應(yīng)前和反應(yīng)后都要吹入氮?dú)獾哪康氖鞘裁??_____。樣品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_____(用m1、m2表示)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)過(guò)氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體,可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑,人呼出氣體主要成分有氨氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣,Na2O2能分別與CO2、H2O反應(yīng),化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。某興趣小組的同學(xué)開展以下探究活動(dòng):圖A圖B將呼出氣體通過(guò)上圖A中的裝置,收集得到一瓶再生氣體;再收集一瓶呼出的氣體。將兩支燃著的同種木條分別同時(shí)伸入呼出氣體和再生氣體中,如上圖B,比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少。圖B的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)____________________________來(lái)比較兩種氣體中氧氣含量的多少。請(qǐng)說(shuō)明呼吸面具或潛水艇用過(guò)氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點(diǎn)是______________________。實(shí)驗(yàn)探究一結(jié)束后,同學(xué)們將圖A裝置中的殘留固體溶于水,得到一杯無(wú)色溶液,他們對(duì)溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究:猜想Ⅰ:溶質(zhì)是NaOH;猜想Ⅱ:溶質(zhì)是______________;猜想Ⅲ:溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3。取上述溶液少許于試管中,滴加澄清石灰水,產(chǎn)生_______________的現(xiàn)象,證明猜想Ⅰ不成立。同學(xué)們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明猜想Ⅲ成立,請(qǐng)你寫出證明猜想Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論(1)_____________________________(1)____________________猜想Ⅲ成立(2)_____________________________(2)____________________

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】

物質(zhì)變化分物理變化和化學(xué)變化,題目要求選擇沒有發(fā)生化學(xué)變化,那就是只發(fā)生物理變化。【詳解】白糖溶解于水,白糖的形狀和狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有生成新物質(zhì),沒有發(fā)生化學(xué)變化,正確。故選A?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化的特征是變化過(guò)程中有其他物質(zhì)產(chǎn)生。2、B【解析】

由反應(yīng)的化學(xué)方程式,可判斷反應(yīng)前后各原子的個(gè)數(shù)為N原子

2、0;H原子

6

、6;Cu原子3、3;O原子

3、3;根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,可判斷生成物X的分子由2個(gè)N原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2。故選B。3、D【解析】試題分析:A、pH等于8的溶液是堿性的溶液,不一定是堿溶液,故說(shuō)法錯(cuò)誤;B、通過(guò)改變溫度將不飽和溶液析出晶體后變?yōu)轱柡腿芤旱那闆r,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,故說(shuō)法錯(cuò)誤;C、活潑金屬也能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,故說(shuō)法錯(cuò)誤;D、金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng),金屬成為離子進(jìn)入溶液,氫被置換出來(lái)成為氫氣逸出溶液,由于參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量大于生成的氫氣的質(zhì)量,因此所得溶液質(zhì)量一定大于原來(lái)酸溶液的質(zhì)量,故說(shuō)法正確;故選D.考點(diǎn):溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;酸的化學(xué)性質(zhì);置換反應(yīng)及其應(yīng)用.點(diǎn)評(píng):本題難度較大,掌握pH與溶液酸堿性的關(guān)系、不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄒ约敖饘倥c酸反應(yīng)的知識(shí)即可解答,注意:碳酸鹽的檢驗(yàn)方法.4、B【解析】

設(shè)與mg鎂反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量為x,與mg鋅反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量為y,,x=,,由此可以得出相同質(zhì)量的鎂和鋅,鎂可以消耗更多質(zhì)量的硫酸,所以剩余金屬一定是鎂,那么要使鎂有剩余而鋅完全反應(yīng),則原來(lái)硫酸質(zhì)量x的取值范圍為:≤x<。故選:B。5、B【解析】

A、稀硫酸沒有揮發(fā)性,鹽酸有揮發(fā)性,會(huì)發(fā)出的氯化氫氣體也可以使?jié)駶?rùn)的石蕊試紙變紅,所以該實(shí)驗(yàn)中不能用濃鹽酸代替稀硫酸,故正確;B、濕潤(rùn)的石蕊試紙變紅,能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸,底部的石蕊試紙先變紅,而上邊的石蕊試紙后變紅,還可以證明二氧化碳的密度大于空氣,故錯(cuò)誤;C、導(dǎo)管口處的燃著的木條熄滅,說(shuō)明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,故正確;D、微型實(shí)驗(yàn)具有所用藥品量少,現(xiàn)象明顯,操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn),故正確。故選B?!军c(diǎn)睛】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:1.二氧化碳無(wú)毒,不能燃燒,也不能支持燃燒,還不能供給呼吸(它是一種窒息性氣體)。2.二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸。3.二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng),使之變渾濁。4.二氧化碳能與熾熱的碳反應(yīng),生成一氧化碳。5.二氧化碳與水被綠色植物利用,而進(jìn)行光合作用的反應(yīng),合成有機(jī)物(主要是淀粉)。6、D【解析】

A、汞是由原子構(gòu)成的,原子之間也存在著間隔,溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮,原子間隔發(fā)生了改變,不符合題意;B、用10%的氫氧化鈉溶液自制“葉脈書簽”,利用氫氧化鈉的強(qiáng)腐蝕性,控制腐蝕程度,把葉子的葉肉腐蝕掉,剩余葉脈,不符合題意;C、二氧化碳應(yīng)用于大棚種植,因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑现?,能促進(jìn)植物的光合作用,不符合題意;D、開水在燒開之前,會(huì)冒出氣泡,是因?yàn)槿芙庥兴械臍怏w溶解度隨溫度的升高而減小,氣體從水中逸出來(lái),符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】在D選項(xiàng)中,影響氣體的溶解度的主要因素有:壓強(qiáng)和溫度。氣體的溶解度隨壓強(qiáng)增大而增大,隨溫度的升高而減小。7、B【解析】

“3-硝基丙酸”(化學(xué)式:C3H5NO4)中碳、氫、氮、氧質(zhì)量比為:(12×3):5:14:(16×4)=36:5:14:64,所以氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)居于第三,為②。故選B?!军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比;化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。8、B【解析】

A、澤中有火……上火下澤,包含著物質(zhì)燃燒,屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò);

B、“慈石能吸鐵,及其于銅則不通矣”磁鐵吸鐵,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B正確;

C、丹砂(HgS)燒之成水銀,積變又還成丹砂,發(fā)生了兩個(gè)化學(xué)變化,先生成汞,再合成丹砂,故C錯(cuò);

D、冬月灶中所燒薪柴之灰,令人以灰淋汁,取堿浣衣,包含著碳的燃燒,屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò)。

故選:B。【點(diǎn)睛】判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。9、A【解析】

油是易燃物,火上澆油增加了易燃物,使其燃燒的更劇烈,故選A?!军c(diǎn)睛】著火點(diǎn)是物質(zhì)的特性,基本上不會(huì)改變。10、C【解析】

A、熄滅酒精燈的方法:要用燈帽蓋滅,不可用嘴吹滅酒精燈,故A不正確;B、氫氧化鈉具有腐蝕性,易潮解,稱量NaOH溶液應(yīng)該放在燒杯中稱量,故B不正確;C、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)有以下注意事項(xiàng):瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽向著手心,試管要傾斜,試劑瓶口與試管口緊挨著,故C正確;D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,故D不正確。故選C。11、B【解析】A、天然氣燃燒放出大量的熱,正確;B、純堿是碳酸鈉,碳酸鈉屬于鹽類,錯(cuò)誤;C、電解水反應(yīng)前后,元素種類和原子數(shù)目均不變,正確;D、一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,正確。故選B。12、B【解析】

A、蔗糖溶解在水中是由于微粒不斷運(yùn)動(dòng)的緣故,能用“分子不斷運(yùn)動(dòng)”解釋,不符合題意;B、空氣壓縮為液態(tài)空氣是由于微粒間間隙變小和緣故,不能用“分子不斷運(yùn)動(dòng)”解釋,符合題意;C、路過(guò)花圃聞到花香是由于微粒不斷運(yùn)動(dòng)的緣故,能用“分子不斷運(yùn)動(dòng)”解釋,不符合題意;D、濕衣服晾曬后變干是由于微粒不斷運(yùn)動(dòng)的緣故,能用“分子不斷運(yùn)動(dòng)”解釋,不符合題意。故選B。13、B【解析】混合物由硫化鈉(Na2S)和亞硫酸鈉(Na2SO3)

兩種物質(zhì)組成,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%,則Na2S質(zhì)量分?jǐn)?shù)是1-22%=78%,Na2S中鈉元素和硫元素質(zhì)量比是46∶32=23∶16,固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%×2323+1614、B【解析】

A、銅在空氣中加熱消耗氧氣生成氧化銅,根據(jù)注射器活塞位置的變化,可以測(cè)定空氣里氧氣含量,故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、干冷的燒杯能檢驗(yàn)水蒸氣的存在,由質(zhì)量守恒定律,可以確定蠟燭中含氫元素;不能證明蠟燭中含碳元素,故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,說(shuō)明了CO2密度比空氣的大;蠟燭熄滅,說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒,故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、左邊試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸;右邊試管中的鐵釘只能與水接觸,一段時(shí)間后,左邊試管中的鐵釘生銹;右邊的鐵釘沒有生銹,可用于探究鐵生銹需要氧氣,故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選:B。15、C【解析】

A、高溫條件下,碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該化學(xué)化學(xué)方程式中二氧化碳是生成的氣體,應(yīng)標(biāo)注“↑”,正確的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故A錯(cuò)誤;B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式為:,故B錯(cuò)誤;C、美麗的溶洞中的鐘乳石的形成過(guò)程是碳酸氫鈣分解生成碳酸鈣與水、二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)是由一種生成三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故C正確;D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,不生成氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,將短線改成等號(hào),最后判定反應(yīng)類型。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、三8BMgCl2【解析】(1)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,圖中A、B、C、D屬于三種元素的粒子;(2)D中x=18-2-8=8.(3)最外層電子數(shù)決定元素的種類,據(jù)鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其化學(xué)性質(zhì)與B微粒性質(zhì)相似。(4)A化合價(jià)是+2價(jià),與C化合價(jià)是-1價(jià),形成化合物的化學(xué)式是MgCl2點(diǎn)睛∶本題主要考查粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、14Al+3O2═2Al2O3b吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降3CO+Fe2O32Fe+3CO2S+O2SO2做保護(hù)氣在b口放帶火星的木條,如果木條復(fù)燃,則裝滿氧氣①②水分和金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)【解析】

根據(jù)鋁在地殼中的含量;鋁的性質(zhì)和物質(zhì)組成的表示方法;明礬溶于水生成物的特性;一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;硫和氧氣點(diǎn)燃時(shí)生成二氧化硫?qū)懗龇磻?yīng)的化學(xué)方程式;氮?dú)獾男再|(zhì)不活潑;氧氣具有助燃性來(lái)分析驗(yàn)滿的方法;對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法;對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析影響鐵制品銹蝕的條件來(lái)分析。【詳解】(1)①鋁在地殼中的含量居所有金屬元素第1位。故填:1②鋁是很活潑的金屬,但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕,其原因是鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)在其表面形成了致密的氧化鋁的薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4Al+3O2═2Al2O3;物質(zhì)的組成常用元素來(lái)描述,長(zhǎng)期使用鋁制炊具會(huì)使人體攝入過(guò)量的“鋁”,不利人體健康。這里的“鋁”是指元素;故填:4Al+3O2═2Al2O3;b③明礬中也含有鋁元素,生活中用明礬凈水,是由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性,所以原理是:吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降;故填:吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降(2)①一氧化碳與氧化鐵反在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;故填:3CO+Fe2O32Fe+3CO2②分析工藝流程,三脫裝置中發(fā)生反應(yīng)有硫和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫,方程式是:S+O2SO2;故填:S+O2SO2③氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,在該操作中可以用作保護(hù)氣。故填:做保護(hù)氣(3)①由于氧氣具有助燃性,步驟1中,檢查U形管內(nèi)是否已充滿O2的方法是:在b口放帶火星的木條,如果木條復(fù)燃,則裝滿氧氣;故填:在b口放帶火星的木條,如果木條復(fù)燃,則裝滿氧氣②在對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,變量應(yīng)只有一個(gè),所以水是鐵制品銹蝕的條件之一,此實(shí)驗(yàn)中①②作對(duì)比能證明該結(jié)論;故填:①②③通過(guò)②③對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,此實(shí)驗(yàn)還可得出鐵制品銹蝕的條件是:水分和金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu),因?yàn)椤俺睗竦募冭F絲”和“潮濕的普通鐵絲”的變量是“有無(wú)碳和其他雜質(zhì)”。故填:水分和金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)考查了常見金屬的性質(zhì)、應(yīng)用以及鐵銹蝕的條件的探究。實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一,它包括實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等。本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究。同學(xué)們要具體分析,綜合掌握。18、洗滌、干燥或烘干H2SO4(濃)+Na2SO3=H2O+SO2↑+Na2SO4防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入U(xiǎn)型管裝置中,對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾。反應(yīng)前一般先用氮?dú)馀疟M裝置內(nèi)的空氣,防裝置內(nèi)空氣影響;反應(yīng)后用氮?dú)獍逊磻?yīng)產(chǎn)生的殘留在容器內(nèi)的SO2氣體全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管吸收裝置中,確保反應(yīng)產(chǎn)生的氣體被全部吸收。【解析】

本題考查了測(cè)定物質(zhì)的組成。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析,綜合性較強(qiáng),仔細(xì)審題,弄清題意,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。亞硫酸鈉在空氣中易氧化為硫酸鈉,亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化硫;亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化硫?!驹斀狻糠桨敢唬海?)亞硫酸鈉在空氣中易氧化為硫酸鈉,亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化硫,流程圖中樣品經(jīng)鹽酸酸化除去了亞硫酸鈉,再加入氯化鋇,氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,再通過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥或烘干得到沉淀,所以②、③的操作名稱分別為洗滌、干燥或烘干;方案二:(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的反應(yīng)原理為亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成二氧化硫,通過(guò)測(cè)定二氧化硫的質(zhì)量,計(jì)算出亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2SO4(濃)+Na2SO3=H2O+SO2↑+Na2SO4;(2)堿石灰能吸收水蒸氣和二氧化碳,裝置中干燥管防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入U(xiǎn)型管裝置中,對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾;(3)反應(yīng)前裝置中存在空氣,空氣存在的水蒸氣,對(duì)實(shí)驗(yàn)存在干擾,反應(yīng)前一般先用氮?dú)馀疟M裝置內(nèi)的空氣,防裝置內(nèi)空氣影響;反應(yīng)后裝置中存在反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫,反應(yīng)后用氮?dú)獍逊磻?yīng)產(chǎn)生的殘留在容器內(nèi)的SO2氣體全部導(dǎo)入U(xiǎn)型

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論