安徽省無為縣重點達標(biāo)名校2024屆初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

安徽省無為縣重點達標(biāo)名校2024屆初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗操作不正確的是A．傾倒液體 B．稱量固體C．點燃酒精燈 D．檢查氣密性2．下列化肥是復(fù)合肥料的是()A．KH2PO4 B．K2SO4 C．Ca3(PO4)2 D．CO(NH2)23．下列藥品或儀器中，不能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A．NaNO3溶液 B．CuSO4溶液 C．pH計 D．溫度計4．下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是()A．B．C．D．5．通過下列實驗操作和對應(yīng)實驗現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是選項實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A加熱自來水（自來水+溶有氧氣）水在沸騰前有氣泡冒出氣體的溶解度隨溫度的升高而增大B滴有酚欲溶液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸溶液由紅色變?yōu)闊o色鹽酸和氫氧化鈉會發(fā)生反應(yīng)C點燃某氣體，在火焰上方罩個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯澄清石灰變渾濁該氣體是一氧化碳D取少量久置于空氣中的氫氧化鈉溶液，滴加酚酞溶液溶液變紅氫氧化鈉沒有變質(zhì)A．A B．B C．C D．D6．分類可以使我們有序地研究物質(zhì)，以下分類正確的是A．鹽：AgCl、Na2CO3、Mg（NO3）2B．氧化物：NO、H2O2、C2H5OHC．堿：KOH、Fe（OH）2、Cu2（OH）2CO3D．酸：HNO3、H2CO3、K2CO37．說法正確的是A．質(zhì)量相等的CO和N2所含原子數(shù)相等B．1molO3比1molO2多1個氧原子C．氧氣的摩爾質(zhì)量是32gD．1個氫原子的質(zhì)量是1g8．2019兩會聲音：生態(tài)環(huán)境質(zhì)量好壞與百姓感受直接相關(guān)，要持續(xù)加大生態(tài)保護建設(shè)力度?！案纳骗h(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗泉城”是我們共同的責(zé)任。下列選項中不利于生態(tài)環(huán)境保護的是（）A．我市全面禁止燃放煙花爆竹B．生活中提倡垃圾分類回收C．家離學(xué)校較近的同學(xué)徒步上學(xué)D．購物多用塑料袋盛放物品9．將三種不同濃度的氫氧化鈉溶液分別滴入對應(yīng)濃度的鹽酸中，反應(yīng)的曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．在a、b、c三種曲線所示實驗中，a曲線所用鹽酸濃度最小B．在a曲線所示的實驗中，若用酚酞作指示劑，酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色C．當(dāng)加入溶液體積為20mL時，溶液中存在的離子主要是Na+Cl-H+OH-D．當(dāng)溶液pH=7時，a、b、c曲線中分別加入的溶液體積相同10．酒精監(jiān)測儀中的反應(yīng)原理為：C2H5OH+4X（紅棕色）+6H2SO4="==2"Cr2(SO4)3（綠色）+2CO2↑+9H2O，則物質(zhì)X的化學(xué)式為A．CrO3 B．Cr2O3 C．Cr2S3 D．CrSO3二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式:鎂帶在空氣中燃燒_____；鐵與稀硫酸反應(yīng)_____；工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵_____；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．氯化鈉不僅是必不可少的生活用品，也是重要的化工原料。請計算：若要配制1000g0.9%的氯化鈉溶液，需要___g氯化鈉，___g水。已知在20℃時氯化鈉的溶解度為36g，則該溫度下氯化鈉的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的最簡整數(shù)比為____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖所示，利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放出來的對人體有害的甲醛。用微粒的觀點解釋這一事實。______________________14．物質(zhì)由微粒構(gòu)成。化學(xué)反應(yīng)過程中某些微粒會發(fā)生改變，而有些微粒則不會發(fā)生改變。以下是氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)的微觀示意圖，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，從微觀示意圖可知，該反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是_____，它們是該反應(yīng)的“參與者”；未發(fā)生變化的微粒是_____，它們是該反應(yīng)的“旁觀者”。碳酸鈉溶液與過量稀鹽酸混合后的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，實際參加反應(yīng)的微粒是_____。鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)中，溶液中實際參加反應(yīng)的微粒是_____，溶液中的“旁觀者”是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．同學(xué)們用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳后，小欣同學(xué)發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)液體是渾濁的，她很好奇，渾濁液體是什么?于是她和同學(xué)們一起將渾濁的液體過濾，得到濾液和固體，并對此展開了探究(溶解于水中的氣體成分忽略不計)[提出問題)濾液中的溶質(zhì)以及過濾得到的固體的成分是什么?[查閱資料]①大理石中含有SiO2(不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng))，可能含有少量的Fe2O3等。②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液能夠很靈敏顯現(xiàn)出紅色。[猜想驗證]Ⅰ經(jīng)討論，大家認為濾液中一定含有CaCl2原因是______________(用化學(xué)方程式表示)，若產(chǎn)生8.8克CO2(不考慮其溶于水或與水反應(yīng))則生成CaCl2的質(zhì)量為_______________。Ⅱ小欣同學(xué)根據(jù)資料中大理石的成分，猜想濾液中可能含有少量_______________。她取少量濾液于試管中，滴加硫氰化鉀(KSCN)溶液，觀察到濾液顏色無變化，由此得出的結(jié)論是_______________。Ⅲ小雨又提出猜想，濾液中還可能含有_______________(填化學(xué)式)。請你和小雨一起驗證他的猜想。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量濾液于試管中，向其中滴加____________________。溶液變成紅色小雨的猜想成立[得出結(jié)論]最終同學(xué)們確定了濾液中的溶質(zhì)以及過濾得到的固體的成分。16．實驗室常用二氧化錳作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。[提出問題]催化劑的用量對反應(yīng)速率是否有影響?[設(shè)計實驗](1)實驗裝置如圖所示。(2)實驗記錄:每次用30mL10%的過氧化氫溶液,采用不同量的二氧化錳粉末作催化劑進行實驗,測定相關(guān)數(shù)據(jù)記錄于下表中:實驗序號12345678910二氧化錳用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0待測數(shù)據(jù)[分析](1)上述實驗應(yīng)該測定的“待測數(shù)據(jù)”可能是________________；裝置中原有的空氣對實驗是否有干擾?____________，試說明原因:___________________________。(2)若第2次實驗比第3次實驗的“待測數(shù)據(jù)”更_____________(選填“大”或“小”),說明催化劑的用量越多,反應(yīng)越快。[實驗與結(jié)果]經(jīng)多次實驗證明，第1次實驗至第7次實驗中過氧化氫的分解速率依次加快，第7次實驗至第10次實驗所記錄的“待測數(shù)據(jù)”無明顯差異。[結(jié)論]_________________________。[拓展](1)實驗后對二氧化錳進行回收、稱量,發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量與反應(yīng)前相比____________(選填“增大”“減小”或“不變”)。(2)同一反應(yīng)可用多種催化劑，為探究不同催化劑的催化效果,小組同學(xué)利用控制變量方法,探究氯化鐵溶液和硫酸銅溶液對過氧化氫分解的催化效果,實驗中的下列變量中,不需控制的是______________。A過氧化氫溶液的濃度和體積B催化劑的用量與濃度C反應(yīng)溫度，D反應(yīng)開始的時間

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、傾倒液體時：瓶蓋倒放在實驗臺，標(biāo)簽向著手心，瓶口緊挨試管口，選項A錯誤；B、使用托盤天平稱量時，應(yīng)遵守“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性和易潮解的性質(zhì)，應(yīng)該放在小燒杯或表面皿中稱量，選項B錯誤；C、禁止用燃著的酒精燈直接點燃另一酒精燈，應(yīng)用火柴從側(cè)面點燃酒精燈，選項C正確；D、簡易裝置氣密性檢查：連接裝置，先將導(dǎo)管的一端浸入水中，再用手緊握試管加熱，觀察到導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，說明裝置的氣密性好，選項D正確。故選B。2、A【解析】

復(fù)合肥是含有氮磷鉀元素兩種或兩種以上的化肥，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、磷酸二氫鉀，同時含鉀元素和磷元素，屬于復(fù)合肥料，故A正確；B、硫酸鉀，只含鉀元素，屬于鉀肥，故B錯誤；C、磷酸鈣，只含磷元素，屬于磷肥，故C錯誤；D、尿素，只含氮元素，屬于氮肥，故D錯誤。故選A【點睛】尿素是含氮量較高的一種氮肥，可達46.7%。3、A【解析】

A、NaNO3溶液與稀鹽酸、氫氧化鈉溶液等均不反應(yīng)，不能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項正確。B、CuSO4溶液能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀，能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項錯誤。C、用pH計，根據(jù)測定pH的變化，能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項錯誤。D、中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，根據(jù)用溫度計測量溫度的變化，能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項錯誤。故選：A。4、D【解析】

A、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志，故A錯誤；B、圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志，故B錯誤；C、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，故C錯誤；D、圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志，故D正確。故選D。5、B【解析】

A、加熱自條水，水在沸騰前有氣泡冒出，說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減??；故選項錯誤；B、滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，產(chǎn)生氯化鈉和水，溶液由紅色（顯堿性）變?yōu)闊o色（顯酸性或中性），說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)；故選項正確；C、點燃某氣體，在火焰上方罩個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯，澄清石灰變渾濁，說明有二氧化碳產(chǎn)生，說明該氣體中一定含有碳元素；故選項錯誤；D、取少量久置于空氣中的氫氧化鈉溶液，滴加酚酞溶液，溶液變紅，氫氧化鈉變質(zhì)產(chǎn)生碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞變紅，不能說明氫氧化鈉沒有變質(zhì)；故選項錯誤；故選：B。6、A【解析】

A.AgCl、Na2CO3、Mg（NO3）2都是由金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成，屬于鹽，選項正確；B.NO、H2O2都是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素，屬于氧化物，C2H5OH由三種元素組成，不是氧化物，選項錯誤；C.KOH、Fe（OH）2是由金屬陽離子和氫氧根離子構(gòu)成，屬于堿，Cu2（OH）2CO3含有酸根離子，屬于鹽，選項錯誤；D.HNO3、H2CO3溶于水產(chǎn)生陽離子全部是氫離子，屬于酸，K2CO3是由金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成，屬于鹽，選項錯誤。故選A。7、A【解析】

A、CO和N2的相對分子質(zhì)量均為28，且1個分子中均含有2個原子，則質(zhì)量相等的CO和N2所含原子數(shù)一樣，故選項說法正確。B、1個臭氧分子比1個氧分子多一個氧原子，1molO3比1molO2多1mol氧原子，即6.02×1023個分子，故選項說法錯誤。C、摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，單位是g/moL，故選項說法錯誤；D、1個氫原子的質(zhì)量很小，不可能是1g，1molH的質(zhì)量為1g，即6.02×1023個氫原子質(zhì)量為1g，故選項說法錯誤。故選：A。8、D【解析】

A、燃放煙花爆竹能產(chǎn)生大量空氣污染物，所以我市全面禁止燃放煙花爆竹，有利于生態(tài)環(huán)境保護，故A錯；B、實行垃圾分類回收再利用，有利于環(huán)境保護，故B錯；C、徒步上學(xué)減少使用私家車對環(huán)境的污染，有利于環(huán)境保護，故C錯；D、購物多用塑料袋盛放物品，會產(chǎn)生白色污染，不利于生態(tài)環(huán)境保護，故D正確。故選：D。9、D【解析】

A、在加入相同較少體積的氫氧化鈉后，a中pH最小，說明酸的濃度較大，無法被氫氧化鈉較快中和，所以a曲線所用鹽酸濃度最大，選項A錯誤；B、開始反應(yīng)時，溶液pH小于7為酸性，酚酞不變色，當(dāng)加入氫氧化鈉溶液體積超過25mL以后，才開始顯堿性，酚酞使溶液變紅色，所以是由無色變?yōu)榧t色，選項B錯誤；C、當(dāng)加入20mL溶液時，三者的pH都小于7，說明酸過量，不會存在堿，所以沒有氫氧根離子的存在，選項C錯誤；D、當(dāng)pH=7時，三者相交于一點，此時加入溶液體積相同，選項D正確。故選D。10、A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，故：反應(yīng)前已知的原子個數(shù)：碳原子2個、氫原子18個、氧原子25個、硫原子6個；反應(yīng)后原子個數(shù)：鉻原子4個、硫原子6個、氧原子17個、碳原子2個、氫原子18個，故可知4X中含有鉻原子4個和12個氧原子，故物質(zhì)X的化學(xué)式為CrO1．故選A．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2Mg+O22MgOFe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【解析】

(1)鎂帶與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2Mg+O22MgO。(2)鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。(3)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，是在高溫下CO和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）9；991；（2）9:25【解析】（1）配制1000g0.9%的氯化鈉溶液所需的溶質(zhì)的量是1000g×0.9%=9g，所以需水的質(zhì)量是1000g-9g=991g；（2）因為固體的溶解度是指一定溫度下100g溶劑水中達到飽和狀態(tài)時所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，所以20℃時36g氯化鈉溶解在100g水中恰好形成該溫度下氯化鈉的飽和溶液，因此該溫度下氯化鈉的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的比為36：100=9：25。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、甲醛分子在催化劑的作用下和氧分子轉(zhuǎn)化成二氧化碳分子和水分子【解析】由反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)的方程式是：CH2O+O2催化劑CO2+H2O，在此反應(yīng)中，甲醛分子在催化劑的作用下和氧分子轉(zhuǎn)化成二氧化碳分子和水分子，從而消除甲醛的危害。14、HCl+NaOH═NaCl+H2O氫離子和氫氧根離子鈉離子和氯離子Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑碳酸根離子和氫離子銅離子硫酸根離子【解析】

根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水；碳酸鈉溶液與過量稀鹽酸混合，生成氯化鈉、水和二氧化碳；鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，進行分析解答。【詳解】（1）氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+NaOH═NaCl+H2O。屬于中和反應(yīng)，由氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)的微觀示意圖，實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子生成水分子，該反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是氫離子和氫氧根離子；未發(fā)生變化的微粒是鈉離子和氯離子。故填：HCl+NaOH═NaCl+H2O；氫離子和氫氧根離子；鈉離子和氯離子（2）碳酸鈉溶液與過量稀鹽酸混合，生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。實際參加反應(yīng)的微粒是碳酸根離子和氫離子。故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；碳酸根離子和氫離子（3）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。溶液中實際參加反應(yīng)的微粒是銅離子，溶液中的“旁觀者”是硫酸根離子。故填：銅離子；硫酸根離子【點睛】本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、中和反應(yīng)的原理、明確復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑22.2g氯化鐵濾液中不含有氯化鐵HCl石蕊試液【解析】

[猜想驗證]

I經(jīng)討論，大家認為濾液中一定含有CaCl2原因是：碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；設(shè)生成氯化鈣質(zhì)量為x，x=22.2g，

故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；22.2g。

Ⅱ小欣同學(xué)根據(jù)資料中大理石的成分中可能含有氧化鐵，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，猜想濾液中可能含有少量氯化鐵；

她取少量濾液于試管中，滴加硫氰化鉀（KSCN）溶液，觀察到濾液顏色無變化，由此得出的結(jié)論是濾液中不含有氯化鐵。

故填：氯化鐵；濾液中不含有氯化鐵。

Ⅲ小雨又提出猜想，濾液中還可能含有過量的HCl。

故填：HCl。

取少量濾液于試管中，向其中滴加石蕊試液，溶液變紅色，說明溶液中含有鹽酸，實驗過程如下所示：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量濾液于試管中，向其中滴加石蕊試液溶液變成紅色小雨的猜想成立16、量筒中收集到相同體積水所用時間(或相同時間內(nèi)量筒中所收集到水的體積)沒有干擾排入量筒內(nèi)水的體積（產(chǎn)生氣體的體積）等于進入集氣瓶內(nèi)氣體的體積，與原有氣體無關(guān)大[或小，