人教三上數(shù)學(xué) 5.1 倍的認(rèn)識(shí) 課件（共22張）

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第5單元倍的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)倍的認(rèn)識(shí)第一部分新課導(dǎo)入（）個(gè)2（）個(gè)422誰能很快地說出每幅圖有幾個(gè)幾？新課導(dǎo)入第二部分探索新知探究點(diǎn)1倍的認(rèn)識(shí)今天我們要認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友“倍”，它和“幾個(gè)幾”是很好的朋友，我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)它們的知識(shí)吧！紅蘿卜有幾個(gè)2根？仔細(xì)觀察胡蘿卜有幾根？紅蘿卜有3個(gè)2根。胡蘿卜有2根。

有2根，

有5個(gè)2根，我們說

的根數(shù)是的5倍。55圈一圈，有（）個(gè)2根，的根數(shù)是的（）倍。1.圈一圈，做一做。小試牛刀36有幾個(gè)？有幾個(gè)這么多？的個(gè)數(shù)是的（）倍，的個(gè)數(shù)是的（

）倍。（1）（選題源于教材P50做一做第1題）的只數(shù)是的()倍。3（2）數(shù)一數(shù)有幾頭獅子？長頸鹿呢？2．想一想、說一說（）是（）的（）倍。蘋果的個(gè)數(shù)梨子個(gè)數(shù)393第一行擺了幾根?第二行擺幾個(gè)5根，一共是多少根？第一行擺：第二行擺：第一行的4倍第二行擺4個(gè)5根，一共是20根。3.想一想，擺一擺

（選題源于教材P50做一做第2題）方法提示：可以用“圈一圈”的方法來判斷一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。第三部分當(dāng)堂檢測1．口算。24÷3＝32÷4＝28÷4＝35÷7＝

8×9＝

36÷6＝48÷8＝

18÷9＝

9÷3＝8875236672docerID:327037375夯實(shí)基礎(chǔ)2．想一想，填一填。(1)8里面有()個(gè)2，8就是2的()倍。(2)18里面有()個(gè)6，18是6的()倍。44333．畫一畫要求：畫和，畫出你想研究的倍數(shù)關(guān)系。第一行畫：第二行畫：是的4倍想一想還可以怎樣畫？4．畫一畫。〇〇〇〇〇〇(1)畫△，使△的個(gè)數(shù)是〇的2倍。(2)畫□，使〇的個(gè)數(shù)是□的2倍。

△△△△△△△△△△△□□□易錯(cuò)辨析辨析：不能正確理解“倍”的意義?！鞯膫€(gè)數(shù)是〇的2倍，先用乘法算出△的個(gè)數(shù)在畫△；〇的個(gè)數(shù)是□的2倍，先用除法計(jì)算處□的個(gè)數(shù)，再畫□。第四部分課堂小結(jié)今天你有什么收獲？我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友“倍”，我知道倍就是把少的看成1份，然后看多的里面有幾份，多的就是少的幾倍。課堂小結(jié)作業(yè)：