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文檔簡介

《心中的“110”》導學案導學目標：通過本節(jié)課的進修，學生能夠了解中國的“110”報警電話的重要性，掌握正確撥打“110”電話的方法和注意事項，提高自我珍愛認識和應急處理能力。一、導入（10分鐘）1.觀看一段關于“110”報警電話的宣傳視頻，引發(fā)學生對“110”電話的認識和重要性的討論。2.通過提問引導學生思考，什么情況下需要撥打“110”電話？為什么“110”電話是如此重要？二、進修內容（30分鐘）1.介紹“110”報警電話的歷史和意義，讓學生了解“110”電話的起源和發(fā)展。2.講解撥打“110”電話的方法和注意事項：保持岑寂、簡潔明了地描述事件、聽從指揮等。3.分角色扮演練習，讓學生模擬撥打“110”電話的場景，提高實際操作能力。4.講解“110”電話的應急處理流程，引導學生了解在緊急情況下如何正確報警并配合警方處理。三、拓展應用（20分鐘）1.組織學生進行小組討論，討論在生活中可能遇到的緊急情況，并制定相應的應對方案。2.設計情景游戲，讓學生在模擬的應急情況下快速做出正確的決策和行動。3.指揮學生觀看相關案例視頻，讓學生了解“110”電話的重要性和實際應用途景。四、總結反思（10分鐘）1.回顧本節(jié)課的進修內容，強調“110”電話的重要性和正確應用方法。2.鼓勵學生將所學知識運用到實際生活中，提高自我珍愛認識和應急處理能力。3.鼓勵學生積極傳播“110”電話的知識，讓更多人了解并正確應用“110”電話。五、作業(yè)安置1.要求學生整理進修筆記，總結“110”電話的正確應用方法和注意事項。2.要求學生在家中向家人介紹“110”電話的重要性和正確應用方法，并與家人討論在緊急情況下應該如何應對。六、教學反饋1.收集學生的進修筆記和作業(yè)，對學生的進修情況進行評估和反饋。2.針對學生在進修過程中的問題和懷疑進行解答和指導，幫助學生更好地掌握“110”電話的知識和技能。通過本節(jié)課的進修，置信學生們會更加了解“110”電話的重要性，掌握正確撥打“110”電話的方法和注意事項，提高自我珍愛認識和應急處理能力，為應對緊急情

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