《配制溶液導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)華東師大版2012》

《配制溶液》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解什么是溶液，了解溶質(zhì)、溶劑、溶解度的觀點(diǎn)；2.精通配制溶液的方法和步驟；3.能夠計(jì)算溶液的濃度。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.溶液的觀點(diǎn)溶液是由溶質(zhì)和溶劑按一定比例混合而成的勻稱體系。溶質(zhì)是被溶解的物質(zhì)，溶劑是溶質(zhì)溶解的介質(zhì)。溶液的濃度可以用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、體積分?jǐn)?shù)、摩爾濃度等來表示。2.配制溶液的方法和步驟（1）籌辦所需的溶質(zhì)和溶劑；（2）稱取溶質(zhì)，溶解于溶劑中；（3）攪拌勻稱，直至完全溶解；（4）用蒸餾水加至定容瓶刻度線，搖勻即成。3.計(jì)算溶液的濃度（1）質(zhì)量分?jǐn)?shù)：溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的總質(zhì)量的比值；（2）體積分?jǐn)?shù)：溶質(zhì)的體積與溶液的總體積的比值；（3）摩爾濃度：溶質(zhì)的摩爾數(shù)與溶液的體積的比值。三、導(dǎo)學(xué)過程：1.引入問題：你知道什么是溶液嗎？溶質(zhì)和溶劑有什么差別？如何配制溶液？2.同硯談?wù)摚鹤屚幾杂烧務(wù)撊芤旱挠^點(diǎn)，并簡要介紹溶質(zhì)、溶劑和溶解度的觀點(diǎn)。3.試驗(yàn)演示：老師進(jìn)行簡易的試驗(yàn)演示，展示如何配制溶液的步驟，并讓同硯觀察試驗(yàn)過程。4.計(jì)算練習(xí)：讓同硯進(jìn)行一些簡易的計(jì)算練習(xí)，如計(jì)算某一溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、體積分?jǐn)?shù)和摩爾濃度。5.實(shí)踐操作：組織同硯進(jìn)行實(shí)際的配制溶液試驗(yàn)，讓他們親自操作并記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)。6.總結(jié)提升：讓同硯總結(jié)配制溶液的方法和步驟，回答一些問題，加深對知識點(diǎn)的理解。四、導(dǎo)學(xué)作業(yè)：1.閱讀相關(guān)教材，復(fù)習(xí)溶液的相關(guān)知識點(diǎn)；2.完成配制溶液的試驗(yàn)報(bào)告，包括試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、方法、結(jié)果和結(jié)論。五、拓展延伸：1.可以組織同硯進(jìn)行更復(fù)雜的溶液配制試驗(yàn)，提高實(shí)踐操作能力；2.可以引導(dǎo)同硯探討溶液在平時(shí)生活和工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。六、教學(xué)反思：配制溶液是化學(xué)試驗(yàn)中的基礎(chǔ)內(nèi)容，通過實(shí)踐操作可以讓同硯更好地理解溶液的觀點(diǎn)和配制方法。在教學(xué)過程中，要重視引導(dǎo)同硯自主進(jìn)修和沉思，培育他們的試驗(yàn)技能和科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，要依據(jù)同硯的實(shí)際狀況和進(jìn)修能力，合理設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，提高教學(xué)效果。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解溶液的基本觀點(diǎn)和分類。2.精通配制溶液的方法和步驟。3.能夠計(jì)算溶液的濃度和配制過程中的相關(guān)問題。4.能夠應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.溶液的定義和分類2.配制溶液的方法和步驟3.溶液的濃度計(jì)算4.配制溶液的實(shí)際應(yīng)用三、導(dǎo)學(xué)步驟1.引入通過提出問題引導(dǎo)同硯沉思：什么是溶液？溶液有哪些分類？為什么需要配制溶液？2.進(jìn)修a.溶液的定義和分類講解溶液的定義：由溶質(zhì)和溶劑組成的勻稱混合物。依據(jù)溶解度的不同，溶液可分為飽和溶液、過飽和溶液和不飽和溶液。b.配制溶液的方法和步驟介紹配制溶液的方法：稱量法、容量法和稀釋法。詳盡講解每種方法的步驟和注意事項(xiàng)。c.溶液的濃度計(jì)算講解溶液的濃度計(jì)算公式，例如質(zhì)量分?jǐn)?shù)、體積分?jǐn)?shù)、摩爾濃度等。通過例題演練，讓同硯精通計(jì)算方法。d.配制溶液的實(shí)際應(yīng)用結(jié)合實(shí)際案例，讓同硯應(yīng)用所學(xué)知識解決配制溶液的問題，培育同硯的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。3.練習(xí)安置練習(xí)題，讓同硯獨(dú)立完成配制溶液的計(jì)算和實(shí)際操作，穩(wěn)固所學(xué)知識。4.總結(jié)引導(dǎo)同硯總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)化對溶液和配制溶液的理解，激發(fā)同硯進(jìn)修愛好。四、拓展引導(dǎo)同硯通過試驗(yàn)或調(diào)研，了解不同溶液在生活中的應(yīng)用，拓展對溶液的熟識和理解。五、課后作業(yè)1.完成配制溶液的練習(xí)題。2.沉思并總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。3.調(diào)研一種溶液在生活中的應(yīng)用，并撰寫一份報(bào)告。六、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，同硯能夠全面理解溶液的觀點(diǎn)和分類，精通配制溶液的方法和步驟，能夠嫻熟計(jì)算溶液的