《與朱元思書(shū)-吳均作業(yè)設(shè)計(jì)方案》

《與朱元思書(shū)-吳均》作業(yè)設(shè)計(jì)方案作業(yè)設(shè)計(jì)方案課程名稱(chēng)：中國(guó)古典文學(xué)選讀作業(yè)名稱(chēng)：《與朱元思書(shū)/吳均》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、作業(yè)背景《與朱元思書(shū)/吳均》是唐代詩(shī)人王維的一首詩(shī)作，通過(guò)王維與朱元思、吳均之間的書(shū)信來(lái)表達(dá)詩(shī)人的情感和思想。這首詩(shī)作在中國(guó)古典文學(xué)中具有重要塞位，具有深遙的文學(xué)意義和歷史價(jià)值。通過(guò)進(jìn)修和分析這首詩(shī)作，可以幫助學(xué)生更好地了解唐代文學(xué)的特點(diǎn)和王維的詩(shī)歌風(fēng)格，進(jìn)一步提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和文學(xué)修養(yǎng)。二、作業(yè)目標(biāo)1.了解《與朱元思書(shū)/吳均》的背景和內(nèi)容；2.分析《與朱元思書(shū)/吳均》中的意境和藝術(shù)手法；3.掌握《與朱元思書(shū)/吳均》的詩(shī)歌特點(diǎn)和王維的創(chuàng)作風(fēng)格；4.提升學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和創(chuàng)作水平。三、作業(yè)內(nèi)容1.閱讀《與朱元思書(shū)/吳均》全文，了解詩(shī)歌的背景和作者的情感表達(dá)；2.分析《與朱元思書(shū)/吳均》中的意境和藝術(shù)手法，包括意象的運(yùn)用、修辭手法等；3.撰寫(xiě)一篇1000字以上的文章，分析《與朱元思書(shū)/吳均》的主題和意義，探討詩(shī)歌的藝術(shù)魅力；4.通過(guò)詩(shī)歌創(chuàng)作，寫(xiě)一首模仿《與朱元思書(shū)/吳均》風(fēng)格的詩(shī)歌，展示學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)作能力。四、作業(yè)要求1.作業(yè)要求認(rèn)真完成，按時(shí)提交；2.文章要求結(jié)構(gòu)清晰、邏輯周密，語(yǔ)言流暢、準(zhǔn)確；3.詩(shī)歌創(chuàng)作要求符合《與朱元思書(shū)/吳均》的風(fēng)格特點(diǎn)，具有一定的文學(xué)價(jià)值；4.作業(yè)評(píng)分將綜合思量?jī)?nèi)容的深度和廣度、表達(dá)的清晰度和準(zhǔn)確性以及創(chuàng)作的奇特性和創(chuàng)新性。五、作業(yè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.閱讀分析能力：30%2.文章寫(xiě)作能力：30%3.詩(shī)歌創(chuàng)作能力：30%4.作業(yè)完成情況：10%六、作業(yè)提交方式1.作業(yè)提交時(shí)間：XX年XX月XX日；2.作業(yè)提交方式：電子郵件提交至指定郵箱，郵件主題注明“《與朱元思書(shū)/吳均》作業(yè)”。七、作業(yè)總結(jié)通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生將有機(jī)緣深入進(jìn)修和分析《與朱元思書(shū)/吳均》，了解唐代文學(xué)的魅力和王維的詩(shī)歌創(chuàng)作特點(diǎn)，提高文學(xué)鑒賞能力和創(chuàng)作水平。希望學(xué)生能夠認(rèn)真完成作業(yè)，展現(xiàn)自