教科版一年級下冊第一單元 我們周圍的物體 測試卷【基礎題】

教科版一年級下冊第一單元我們周圍的物體測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.下面不是同一類的是（

）。A.梨子

B.西紅柿

C.蘋果2.描述空氣時不會用到的詞匯是（

）。A.很輕

B.很軟

C.很白3.如圖所示，鹽放入水中后（

）。A.融化了

B.消失了

C.溶解了4.水是（

），空氣是（

）。A.固體

液體

B.液體

氣體

C.氣體固體5.下面觀察物體的方法可能有危險的是（

）。A.品嘗液體的味道

B.觀察物體的形狀

C.對比物體的輕重6.只有（

）是有氣味的。A.水

B.小木塊

C.空氣7.下面的事物不能流動的是（

）。A.空氣

B.水

C.石頭8.牛奶和純凈水的共同特征有（

）。A.顏色

B.是固體

C.會流動二.填空題(共8題，共40分)1.測量物體輕重的實驗步驟是（

）——（

）——（

）。2.判斷物體的輕重，利用（

）的方法，更加科學、準確。3.將“能“”不能“”溶解"填在下面的括號里。媽媽把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些熱水，杯里的白糖立刻不見了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。媽媽告訴我，白糖（

）被水（

）。我學著媽媽的樣子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些熱水，可是過了很長很長的時間，我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底，沒有變化。我對媽媽說，小石子（

）被水（

）。4.將“掂一掂”“稱一稱““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球，這兩個球一個是鐵做的，一個是塑料做的。小明要想知道哪個重，可以先（

），如果估測不準，再用（

）來（

），就知道兩個球誰輕誰重了。5.要想知道一個物體準確的重量，我們可以用（

）的方法。6.我們可以看物體的顏色和形狀，可以聞物體的氣味，可以摸物體的（

），可以掂物體的輕重。7.食鹽、紅糖、木塊放入水中，我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中（

），并沒有（

）；木塊在水中（

）。（①溶解②不會溶解③消失）8.我們周圍常見的物體有（

）、（

）、（

）、（

）。三.判斷題(共8題，共16分)1.人和動物都離不開水。（

）2.影響物體重量的因素有大小、材料等等。（

）3.將同一種物體按不同方式鋪平，盛裝的數(shù)量不會改變。（

）4.石頭能夠溶解在水中。（

）5.我們不能隨便亂扔垃圾。（

）6.乒乓球是圓形的。（

）7.冰激凌的主要成分是水，水是液體，所以冰激凌是液體。（

）8.用我來平鋪方形盒子，只有一種平鋪方式。（

）四.連線題(共2題，共6分)1.將下面的物體與相應的特征連起來。2.將下面的物體與相應的形狀連起來。三角形

梯形

球體

正方體五.簡答題(共2題，共9分)1.我們可以根據(jù)物體的哪些特征對物體分類？至少寫出4個。2.把鹽、紅糖和小石子放入水中，請先給下面的探索步驟排序。六.綜合題(共3題，共25分)1.下面是一位同學用不同的方法，把下列物體按輕重排序的記錄。請你根據(jù)記錄情況回答下列問題。（1）稱量物體的工具名稱是（

）。（2）請根據(jù)實驗結果，將以上物體按從輕到重的順序排列：（只寫物體序號）（

）2.根據(jù)題目要求，為每個小題各選一個詞語，每個詞只能選一次，將詞語的序號填到橫線上。①簡易天平

②重

③光滑

④粗糙

⑤流動

⑥透明

⑦溶解（1）玻璃珠摸起來比較（

）。（2）金屬螺母用手掂著比較（

）。（3）比較玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重，我們需要借助（

）。（4）我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較（

）。（5）木塊放到水里不會（

）。（6）水看起來是（

）的。（7）空氣和水都會（

）。3.請回答操作中的問題。1.為了用簡易天平稱得和兩盒回形針一樣重的鹽，下面材料中不需要用到的是（

）。A.筷子

B.簡易天平

C.小勺子2.稱好鹽后，明明把這些鹽倒入半杯水中，充分攪拌后發(fā)現(xiàn)還有一些鹽沒有溶解。由此能得出的正確結論是（

）。A.明明家的鹽和我們在課堂上做實驗時用的鹽不一樣B.鹽不能溶解在水里C.如果水太少，鹽不能完全溶解在水里3.為了讓水中的鹽全部溶解，明明可以采取的辦法是（

）。A.加鹽

B.加水

C.加糖參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.A6.B7.C8.C二.填空題1.預測；掂一掂；稱一稱2.天平稱量3.能；溶解；不能；溶解4.掂一掂；天平；稱一稱5.稱一稱6.光滑或粗糙7.①；③；②8.鉛筆；格尺；橡皮；文具