班級秋游活動方案

班級秋游活動方案班級秋游活動方案（精選6篇）

班級秋游活動方案篇1

活動目的：為增進一班級三班師生以及家長之間的相互了解，培育同學(xué)的集體意識，增加班級分散力。同時也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的美妙，家委會樂觀組織了這次秋游活動。

活動時間：考慮到長假期間部分家庭出游的實際，本次秋游活動定于10月6日進行。

活動地點：經(jīng)過家委會成員的實地考察，活動地點定為綠色莊園。

活動人員：一班級三班全體同學(xué)，每位同學(xué)由一位家長伴隨參與。全班分為9組活動，每組由一名家長委員會成員及另外選出的組長帶領(lǐng)，全程負責(zé)本組孩子們的活動組織、后勤服務(wù)及平安保障等工作。

活動籌備

家長委員會詳細負責(zé)活動的籌備及材料預(yù)備等工作，詳細如下：

車輛聯(lián)絡(luò)：由程諾媽媽負責(zé);

物資預(yù)備：主要是購置膠棒、剪刀、氣球、獎狀等活動所需物品，由李濱媽媽、趙奕鑫媽媽負責(zé);

條幅制作、姓名貼、車輛號的制作：由馮婕茹媽媽負責(zé);

平安、攝影：由許家寧爸爸負責(zé)。

活動過程：

一、集合：

10月6日早上8:30在學(xué)校xx公園集合，按小組乘車：(1、2小組乘1號車;3、4小組乘2號車;5、6小組乘3號車;7、8小組乘4號車;第9小組的成員由組長安排，每輛車安排兩名同學(xué)及家長。)20分鐘集合完畢，8:50準(zhǔn)時發(fā)車趕往綠色莊園。

各小組組長動身前到馮婕茹媽媽處領(lǐng)取活動用品。

二、排隊集體巡游綠色莊園，觀賞秋天景色。

三、小組活動

到達活動地點，老師講明要求，分小組開頭活動。

活動內(nèi)容：起隊名、編隊歌、寫口號(寫在卡紙上)、設(shè)計隊旗。(隊旗上面要有隊標(biāo))——同學(xué)參加，家長指導(dǎo)。

小隊展現(xiàn)：報隊名、唱隊歌、喊口號，展現(xiàn)隊旗——各小隊同學(xué)依次全部上場。

四、午餐

自備午餐，夠吃即可，不要多帶。留意帶好野餐布和垃圾袋。

五、親自嬉戲——夾球跑競賽

嬉戲規(guī)章：

1、家長和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑，雙手張開，不準(zhǔn)觸球，觸球違規(guī)就必需回到起點重新開頭。

2、每次競賽進行三個小組，不參與競賽的家委當(dāng)裁判。

3、每組9名同學(xué)和家長都要參與競賽，如組內(nèi)有人請假，則支配一人跑兩次。

4、小組成員先跑完的為勝。

六、攀爬活動

帶領(lǐng)同學(xué)到攀爬世界，同學(xué)自由活動，家長關(guān)注同學(xué)平安。

七、返回

下午四點，乘原車返回。

活動要求：

1、必需遵守活動時間及支配，準(zhǔn)時到達集合地點;如有特別狀況，請與各小組組長聯(lián)系。

2、同學(xué)統(tǒng)一穿校服，要聽從指揮，嚴守紀律，留意平安，有事需事先請假。不準(zhǔn)單獨活動，家長不準(zhǔn)帶孩子單獨去玩其它項目。同學(xué)之間要相互關(guān)懷，時刻把平安放在首位。

2、上、下車要遵守紀律，家長在乘車途中要留意孩子的平安，不要讓孩子將手和頭伸到車窗外，不要讓孩子在開動的汽車上走動，以免消失意外事故。

3、要留意愛護環(huán)境，特殊是午餐后肯定要將食品包裝紙收進垃圾袋，活動場地不準(zhǔn)留一片垃圾。

班級秋游活動方案篇2

一、活動背景：

秋天，是個漂亮的季節(jié)，在這個漂亮的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節(jié)里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果?那就讓我們動身吧，向樹林進發(fā)，向大自然進發(fā)，向田野進發(fā)。走，讓我們秋游去!去看看那神奇的大自然!在這秋高氣爽的季節(jié)里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅讓孩子走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年高校生進行各方面的教育。

二、活動地點：

武漢市江夏區(qū)寧港東方村橘園

三、活動目標(biāo)：

通過秋游放飛童心，培育青年高校生喜愛大自然的情懷;

通過親近大自然，可以培育青年高校生關(guān)懷同伴的愛心;

通過秋游可能對青年高校生進行平安教育;

通過細心組織的互動活動，培育青年高校生的合作意識;

四、活動行程支配

詳細時間

活動項目

備注

08：30――

從學(xué)校動身，一路歡歌笑語奔向原野

老師伴隨

10：00—--

到達桔園，短暫休整

10：15-11：00

歡樂分組，構(gòu)建小組文化

11：00-12：00

大樹與松樹、蛟龍出海

12：00-12：30

開心午餐、摘桔品桔

12：30―13：00

梅花朵朵開、歡樂水果蹲

13：00-14：00

能量傳輸

14：00—14：30

評比優(yōu)秀學(xué)員、頒獎

14：30---

返回單位，奔向溫馨浪漫的港灣

老師伴隨

本次秋游我校特邀30位專職教練對同學(xué)進行拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練項目如下：

項目一：歡樂分組，創(chuàng)編小組文化

用新奇、活潑的方式，對同學(xué)進行分組，然后各自小組構(gòu)思隊名、選出隊長、創(chuàng)編隊歌和口號。

項目二：大樹與松樹

三人為一個小組合，分為三個口令：‘下雨啦’、‘著火啦’、‘地震啦’，在口令下達之后，沒有搶到位置的小伴侶將要為大家表演一個節(jié)目。

項目三：蛟龍出海

全部隊員橫排站立，用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住，使隊員排成一字橫龍，而后集體橫向前進，幾個團隊共同pk，最先通過的團隊獲勝。

項目四:能量傳輸

以小組為單位，每人一段pvc管合作傳遞一個乒乓球，在不違反規(guī)章的狀況下，哪個小組用時最短就算獲勝。

項目五:梅花朵朵開

大家圍成一個圓圈，慢跑過程中，老師會說出一個數(shù)字，相鄰的同學(xué)要快速組合成一起籌夠這個數(shù)字，沒有組成這個數(shù)字的同學(xué)要為大家表演節(jié)目。

項目六:歡樂水果蹲

10個人為小組，每個小組給自己起一個水果名字，大家彼此喊出其他小組的名字，協(xié)作和反映不好的小組將表演節(jié)目。

五、活動費用：

門票(送兩斤橘子)：15元/人

拓展訓(xùn)練費：20元/人

車費(來回3小時)：15元/人

費用總計：50元/人

班級秋游活動方案篇3

一、活動目的

借秋游活動的契機，開展主題為“探尋秋天的腳印?????爭當(dāng)文明小使者”的特色活動，號召全校師生一起投入到爭創(chuàng)的活動中來。同時通過秋游活動，讓同學(xué)親近大自然，豐富同學(xué)的課外學(xué)問，激發(fā)同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)、喜愛大自然的情感，增加愛護環(huán)境的意識、培育同學(xué)團結(jié)、合作、互助精神。

二、活動內(nèi)容及支配

(一)平安、文明教育：

在來回路途中要留意交通文明，不亂穿公路，走人行道和斑馬線。一切行悅耳從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。在游玩過程中要留意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。在游玩過程中要留意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱忱地回答。在游玩過程中要留意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到寧靜、有序。

(二)特色活動：

活動地點：瘦西湖風(fēng)景區(qū)

活動時間：總校10月30日上午(視天氣而定)

以“秋天在哪里?”為活動主題，與我校開展的“探尋秋天的腳印?????爭當(dāng)文明小使者”活動相結(jié)合。用自己的相機查找秋天的腳印?????，通過悉心觀看從小處著手，用自己的文筆描寫出眼中“秋天”。

秋游活動以后，同學(xué)用文配圖的形式上交作品給班主任老師。一、二班級可以寫幾句話，三至六班級作品體裁不限。(word文件中插入圖片，A4打印)。班級集合作品制作一本“秋游作品集”。

(三)級部反饋

1.本月的兩名博雅之星成員請班主任將結(jié)合本次活動中同學(xué)的表現(xiàn)推選。屆時同樣將其照片及文明事跡一起發(fā)至“校內(nèi)網(wǎng)—德育部—少先隊活動—好習(xí)慣”培育欄目中。

2.每班精選出優(yōu)秀文章1-2篇，上傳至“校內(nèi)網(wǎng)—德育部—少先隊活動”中(注：上傳時圖片一并上傳，傳的方式和以往上傳博雅少年一樣)。

3.級部輔導(dǎo)員收集本級部的“秋游作品集”，作為班主任考核工作之一。

班級秋游活動方案篇4

一、活動時間

20xx年11月13日(星期六)

二、活動地點

步路野營基地

三、參與活動人員

三(7)班43位同學(xué)、伴隨家長及語數(shù)英老師

四、活動目的

1、充分利用大自然資源，讓孩子在郊游活動中查找秋天，開拓孩子視野，激發(fā)孩子愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。

2、通過親子嬉戲，增進家校間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家校互動，讓家長與孩子間的親子溝通更加親密。

3、從小培育孩子英勇、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。

五、活動形式

以班級小組為單位開展親子嬉戲、消遣體驗活動。

六、活動宗旨：

平安第一，文明其次，親近第三。

以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子。

七、詳細時間支配

8：40——集合(仙居縣試驗學(xué)校大門口)

9：00——準(zhǔn)時發(fā)車(私家車)

9：30——11：30親子嬉戲活動

11：40——12：50集體午餐

1：00——1：40活動

2：00——返程回家

八、家長協(xié)作工作

1、給孩子適當(dāng)預(yù)備些點心、水、衣物等。

2、適當(dāng)預(yù)備些垃圾袋、衛(wèi)生紙、暈車藥、創(chuàng)可貼等。

3、中餐飲料。(倪菲陽媽媽負責(zé))

4、車輛。(陳楚楚爸爸等二十七位家長私家車)

九、活動費用：現(xiàn)場合計分攤

十、分組名單

第一組：王詩雅、胡思遠、周宜旋、張祖穎、官栩伊

其次組：王恬、應(yīng)禮蔚、王馨琪、徐嘉瑜、徐欣媛

第三組：倪菲陽、朱奕鑫、王欣、吳宗帥、陳楚楚

第四組：張鵬、陳勃欣、王喜、李天喬、周楚捷

第五組：洪博煜、柯浙雄、陳嘉浩、張俊博、徐胡杰

第六組：張杰、俞科辰、張宇豪、吳昂建、李程超

第七組：陳宇棟、齊一騰、王帥雄、嚴昊楠、潘麒宇

第八組：呂欣遠、宋一鑫、朱老師、曹老師、張藝乘

第九組：張秦凱、朱怡霖、鄭森火、王贏霄、趙蟪瑞苗

留意：帶的家長為本組的組長。

預(yù)祝此次親子秋游活動在各位家長的協(xié)作下取得圓滿勝利!

班級秋游活動方案篇5

活動主題：班集體秋游

活動對象：七(6)班全體同學(xué)

活動地點：

活動時間：

活動意義：

為了促進本班同學(xué)間的溝通，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校內(nèi)生活，陶冶情操，培育生活實踐力量、自主活動力量，同時領(lǐng)會山水風(fēng)情，進行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學(xué)們的集體意識。

調(diào)查實地狀況：到水井園去踩點，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c的定位。

前期工作支配：

1、組織同學(xué)前往水井園踩點，了解所在地的平安狀況。

2、物質(zhì)器材預(yù)備：音響、雨傘、衣服、紙巾等

3、分組：將隊伍分成5小組，并選出各小組組長負責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。

人員支配：

1、鐵毛毛、丁玉峰、方嬌、余旭、路琨樸、丁文浩、田峰、楊帥帥選購食物。

2、總負責(zé)人：鐵毛毛

3、每個小組的負責(zé)人：一組耿士云、二組方程仙、三組鐵毛毛、四組田峰、五組劉帥。

所需物品：

1、用具：5條一次性杯子、1包牙簽、10包一次性碟子。

2、飲料：雪碧、橙汁、

3、食物：火腿腸2箱、牛肉片16斤、豬肉10斤、土豆40斤、饅頭50個、臭豆腐20袋、瓜子、花生各5斤、柚子6個、桔子20斤。

4、燒烤料：辣椒粉3袋

經(jīng)費預(yù)算：燒烤基本費等各項雜費

5、提前分好各小組的人員組成。

6、留意相機的借用與保管

7、留意事項：加強對同學(xué)的交通平安教育，來回路上的紀律教育，愛惜花草樹木及公物，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展現(xiàn)我校學(xué)子的風(fēng)采，詳細要求如下：

(1)步行時不打鬧，做到平安第一。上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能相互謙讓，重視交通平安。

(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;

(3)一切行悅耳指揮，如有事情必需先向組長報告，手機保持開機，好找人;

(4)自由活動時能開展一些有益、好玩、有序的活動，不作危急嬉戲，不要戲水;

(5)不暴飲暴食，留意飲食衛(wèi)生;

(6)不準(zhǔn)帶打火機，不準(zhǔn)玩火。

活動流程

1、早上9：00在岔河橋集合完畢動身，在10點前到達目的地

2、由小組長帶領(lǐng)自由活動

3、10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開頭燒烤

4、飯后休息，全班在13：00開頭嬉戲：

5、節(jié)目支配嬉戲活動。

6、15：00清場，16：00各自回家

應(yīng)急措施：

1、天氣：事前作好天氣預(yù)報調(diào)查，假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到20xx年10月27日進行。天氣好則照常進行，同時預(yù)備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等。

2、平安：事前作好平安教育工作，囑咐同學(xué)們留意交通和活動的平安，并采納負責(zé)人制度定時進行人數(shù)清點工作。帶上急救藥箱，以防消失扭傷、創(chuàng)傷的狀況發(fā)生。

3、氣氛：假如氣氛低沉，則需要預(yù)備多一點的嬉戲以在當(dāng)時引導(dǎo)大家進行嬉戲，增加氣氛，達到相融的效果。

活動結(jié)束后期工作：

4、班委做活動后總結(jié)，總結(jié)這次活動的閱歷。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統(tǒng)計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發(fā)揚好的，改正不好的，修補不足的。

嬉戲類

(1)紙杯傳遞。

(2)解套

主要通過與團隊其他成員的協(xié)作并轉(zhuǎn)變自己的位置，最終打開交叉相連的套，形成一個或幾個環(huán)。

1)要求全部的參加者圍成一個圈。

2)從任何一個人開頭，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此挨次連續(xù)，直至全部人的手都與其他人相握。

3)這時全部人的手連接起來，形成一個交叉的套，此時要求大家在不松開手的狀況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交叉的套，打開成一個或若干個圈。

(3)真真假假

規(guī)章：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲處。

(4)正話反說

選幾個口齒伶俐的人參與嬉戲，主持人要事先預(yù)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參與嬉戲的人反著說一遍，比如“新年好”，嬉戲者要立即說出“好年新”，說錯或者愣住的人即被淘汰。從三個字開頭說起，其次輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估量到五個字以上的時候嬉戲者就所剩無幾了。

(5)反應(yīng)一組

同學(xué)圍成一圈有主持人說一些數(shù)字每個數(shù)字代表一些東西

表演類

宿舍的才藝表演

逐一落實到舍長的手上提前做好預(yù)備班委要提前確定一些明確的項目

留意班委的作用

要帶領(lǐng)好大家參與活動

調(diào)整氣氛、制造氣氛、讓大家玩得快樂。

班級秋游活動方案篇6

一、活動目的

借秋游活動的契機，開展主題為“探尋秋天的腳印?????爭當(dāng)文明小使者”的特色活動，號召全校師生一起投入到爭創(chuàng)的活動中來。同時通過秋游活動，讓同學(xué)親近大自然，豐富同學(xué)的課外學(xué)問，激發(fā)同學(xué)喜愛家