Unit4Whenistheartshow？大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)-小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)（人教PEP版）

單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)動(dòng)語(yǔ)言能力:文化意識(shí):思維品質(zhì):學(xué)習(xí)能力:核心素養(yǎng)教學(xué)（一）語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo): ?It'son+具體日期.談?wù)撜務(wù)撃硞€(gè)能在正確的語(yǔ)境中熟練運(yùn)用所學(xué)句子Therearesomeotherspecialdays等由聽(tīng)唱活動(dòng)引入信息.運(yùn)用所學(xué)詞匯和音視頻幫助學(xué)生課文精讀，語(yǔ)言課前提問(wèn)Watchandfindout：學(xué)生帶著邊學(xué)邊檢查學(xué)生理解程度，對(duì)課文中的生難詞10.Listenandimitate：12.Choosetherightanswer：選擇正確的答案13.Practice：1.發(fā)音正確2.流利朗17.Readandmatch：呈現(xiàn)節(jié)日和時(shí)間，讀一更好的掌握新授對(duì)話練習(xí)，鞏固在輕松的環(huán)境中例子，熟悉對(duì)話.19.Askandanswer：呈現(xiàn)連線好的圖片，兩3.寫出某個(gè)月份的活動(dòng)單，然后根據(jù)活動(dòng)單用對(duì)學(xué)習(xí)成果的鞏核心素養(yǎng)教學(xué)（四）語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):4.能正確運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型問(wèn)答某個(gè)活動(dòng)或節(jié)日的具體2.能在音頻和圖片語(yǔ)境的幫助下，學(xué)習(xí)核心詞匯first(1stthird(3rd),fourth(4th)能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫單詞first(1st),second(2nd),third(3rd),答.由聽(tīng)唱活動(dòng)引入22.Gametime:看誰(shuí)摘的花兒多！復(fù)習(xí)月份詞25.Presentation：呈現(xiàn)日歷和活動(dòng)頁(yè)，音頻29.Practice：Pairwork:兩人一組，輪流練31.Let’sfindout.：序數(shù)詞和基數(shù)詞，初34.Presentation：呈現(xiàn)其中一個(gè)例子，播放音頻，學(xué)生模仿跟讀，講解日期的表達(dá)和音視頻幫助學(xué)生課文精讀，語(yǔ)言更好的掌握新授對(duì)話練習(xí)，鞏固35.Practice：Pairwork:兩人一組，根據(jù)信36.你知道國(guó)慶節(jié)是什么時(shí)候嗎？問(wèn)答具體日通過(guò)游戲鞏固句型對(duì)學(xué)習(xí)成果的鞏核心素養(yǎng)教學(xué)（七）語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):6.能根據(jù)發(fā)音規(guī)則認(rèn)讀代表單詞three,thi1.能在教師引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)字母組合th的兩種發(fā)音及代表單詞three,thin,thirteen,maths,thi能夠圖片和音頻的幫助下，聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)認(rèn)字母組詞three,thin,thirteen,maths,this,that,由聽(tīng)唱活動(dòng)引入40.Gametime：切水果，快速讀出單詞.41.Freetalk！呈現(xiàn)圖片，Askandanswer—44.Presentation：Meetmyfriend.通過(guò)呈45.Presentation：展示th發(fā)/θ/的四個(gè)代表單詞，觀察并發(fā)現(xiàn)本節(jié)課學(xué)習(xí)的語(yǔ)音知識(shí)有46.Presentation：字母組合th在單詞中的發(fā)48.Let’sspell:跟著老師節(jié)奏，一起拼讀49.Presentation：類似方法展示講解th另一復(fù)習(xí)A部分核心學(xué)習(xí)字母A的發(fā)類似方法學(xué)習(xí)其游戲提高學(xué)生學(xué)Chant，在節(jié)奏中53.Let’swatch:播放課外拓展視頻，在歡快的節(jié)奏中學(xué)習(xí)更多此類單詞，鞏固發(fā)音規(guī)54.Let’swatch:播放課外拓展視頻，在歡快的節(jié)奏中學(xué)習(xí)更多此類單詞，鞏固發(fā)音規(guī)朗讀表格里的單詞，然后模仿例句，選擇58.Enjoyastory.英文繪本故事，在情境中對(duì)學(xué)習(xí)成果的鞏核心素養(yǎng)教學(xué)（八）語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):由聽(tīng)唱活動(dòng)引入60.Gametime：看誰(shuí)摘的花兒多！，快速讀出lookingataphoto.提出問(wèn)題Who'sthbirthday?Tips:做此類題目，讀題可以知64.Listenandcheck:呈現(xiàn)聽(tīng)力文本，邊聽(tīng)talkingabout?課前提問(wèn)Watchandfind66.Presentation：播放talk部分動(dòng)畫，學(xué)運(yùn)用所學(xué)詞匯和音視頻幫助學(xué)生課文精讀，語(yǔ)言邊學(xué)邊檢查學(xué)生理解程度，對(duì)課文中的生難詞句型進(jìn)行講解Whenisyourbirthday?What67.Answerthequestions：講解完課文，回69.Listenandimitate：播放音頻，學(xué)生模誤72.Practice：1.發(fā)音正確2.流利朗讀3.75.Icanretell！給出開(kāi)頭，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)例子，熟悉對(duì)話.音頻進(jìn)行模仿跟讀。熟悉問(wèn)答句型，然后更好的掌握新授對(duì)話練習(xí)，鞏固在輕松的環(huán)境中核心素養(yǎng)教學(xué)（十一）語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):15.能正確運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型問(wèn)答某個(gè)twentyfirst(21st),twentythird(23rd),thi能熟練運(yùn)用Whenis...’sbirthday?詢問(wèn)某人的生日信息，具體日期，回答.由聽(tīng)唱活動(dòng)引入呈現(xiàn)爺爺圖片，介紹并引出爺爺生日It's詞，書寫，音頻，發(fā)音糾正，縮寫詞October12th然后展示對(duì)話，句型套入運(yùn)音視頻幫助學(xué)生課文精讀，語(yǔ)言 92.Practice：Pairwork:兩人一組，輪流練97.Practice：Pairwork:兩人一組，根據(jù)信說(shuō)說(shuō)自己今天所學(xué)，學(xué)習(xí)要點(diǎn)是什么，學(xué)更好的掌握新授對(duì)話練習(xí)，鞏固通過(guò)游戲鞏固句型third(23rd),thirtieth(30th),序數(shù)詞3.制作家人的生日信息卡，然后運(yùn)用所學(xué)句型對(duì)學(xué)習(xí)成果的鞏核心素養(yǎng)教學(xué)（十四）語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):由聽(tīng)唱活動(dòng)引入twokittens.講解單詞kitten引入主題，帶著問(wèn)題看動(dòng)畫讀課文，為下面課文做鋪通過(guò)游戲等復(fù)習(xí)跟讀。注意抓住重點(diǎn)信息，初步了解課文.文，對(duì)課文中的生詞難點(diǎn)進(jìn)行講解單詞和句makenoiseswhentheyar加強(qiáng)對(duì)課文的