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文檔簡(jiǎn)介

人教版選修2-2第一章

導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用1.1變化率與導(dǎo)數(shù)

1.1.1變化率問題現(xiàn)有南京市某年3月和4月某天日最高氣溫記載課前預(yù)習(xí)入門答疑觀察:3月18日到4月18日與4月18日到4月20日的溫度變化,用曲線圖表示為:[問題1]

“氣溫陡增”是一句生活用語,它的數(shù)學(xué)意義是什么?(形與數(shù)兩方面)[提示]

曲線上BC之間一段幾乎成了“直線”,由此聯(lián)想如何量化直線的傾斜程度.[問題2]

由點(diǎn)B上升到點(diǎn)C,必須考察yC-yB的大小,但僅僅注意yC-yB的大小能否精確量化BC段陡峭程度,為什么?1.函數(shù)的變化率[x1,x2]x0

走進(jìn)教材瞬時(shí)x=x0f′(x0)y′|x=x01.關(guān)于函數(shù)的平均變化率,應(yīng)注意以下幾點(diǎn)(1)函數(shù)f(x)在x1處有定義.(2)Δx是變量x2在x1處的改變量,且x2是x1附近的任意一點(diǎn),即Δx=x2-x1≠0,但Δx可以為正,也可以為負(fù).(3)注意自變量與函數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系,公式中若Δx=x2-x1,則Δy=f(x2)-f(x1);若Δx=x1-x2,則Δy=f(x1)-f(x2).啟迪思維2.對(duì)函數(shù)在某點(diǎn)處導(dǎo)數(shù)的認(rèn)識(shí)(1)函數(shù)在某點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)是一個(gè)定值,是函數(shù)在該點(diǎn)的函數(shù)值改變量與自變量的改變量比值的極限,不是變量.(2)函數(shù)在x0處的導(dǎo)數(shù)f′(x0)只與x0有關(guān),與Δx無關(guān).(3)導(dǎo)數(shù)可以描述任何事物的瞬時(shí)變化率,應(yīng)用非常廣泛.1.設(shè)函數(shù)y=f(x)=x2-1,當(dāng)自變量x由1變?yōu)闀r(shí),函數(shù)的平均變化率為(

)A. B.C.2 D.0答案:

A課堂練習(xí)2.一物體的運(yùn)動(dòng)方程是s=3+2t,則在[2,2.1]這段時(shí)間內(nèi)的平均速度是(

)A.0.41 B.2C.0.3 D.答案:

B3.一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)方程為s=1-t+t2.其中s的單位是米,t的單位是秒,那么物體在3秒末的瞬時(shí)速度為________.答案:

5米/秒例題1求函數(shù)y=f(x)=3x2+2在區(qū)間[x0,x0+Δx]上的平均變化率,并求當(dāng)x0=2,Δx=時(shí)平均變化率的值.

[思路點(diǎn)撥]先求自變量的增量和函數(shù)值的增量,然后代入公式計(jì)算.典例導(dǎo)航1.求函數(shù)的平均變化率邊聽邊記規(guī)律方法變式訓(xùn)練[思路點(diǎn)撥]解答本題,根據(jù)瞬時(shí)速度和平均速度的意義,準(zhǔn)確應(yīng)用公式來求.平均速度不能反映物體在某一時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以可以用瞬時(shí)速度來刻畫物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),在研究物體某一時(shí)刻的速度時(shí),常用逼近思想,即Δt→0時(shí),平均速度趨向某一常數(shù),這個(gè)常數(shù)即為該時(shí)刻的瞬時(shí)速度.即瞬時(shí)速度是平均速度的極限.規(guī)律方法變式訓(xùn)練[思路點(diǎn)撥]解答本題,根據(jù)瞬時(shí)速度和平均速度的意義,準(zhǔn)確應(yīng)用公式來求.2.求物體的瞬時(shí)速度平均速度不能反映物體在某一時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以可以用瞬時(shí)速度來刻畫物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),在研究物體某一時(shí)刻的速度時(shí),常用逼近思想,即Δt→0時(shí),平均速度趨向某一常數(shù),這個(gè)常數(shù)即為該時(shí)刻的瞬時(shí)速度.即瞬時(shí)速度是平均速度的極限.規(guī)律方法變式訓(xùn)練例題3若函數(shù)y=x2+ax在x=2處的導(dǎo)數(shù)為8,求a的值.[思路點(diǎn)撥]按照求導(dǎo)數(shù)的三步曲求導(dǎo),然后建立關(guān)于a的方程,求解a.3.求函數(shù)f(x)在某點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)規(guī)律方法3

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