初中學(xué)生作文4篇

初中學(xué)生作文4篇初中學(xué)生作文篇一童年“童年”這個(gè)趣味橫生的二字，有誰不向往它呢？隨著風(fēng)兒的流逝，童年已悄悄過去，正當(dāng)步入中學(xué)大門的時(shí)候，才匆匆意識(shí)到童年的可貴。春風(fēng)刮醒了我記憶的童窗。曾記得剛要上學(xué)的前一天夜里，我躺在床上望著外面皎潔的月亮與星星。我像一名貪婪的小女孩在甜蜜的夢(mèng)中，像要坐上宇宙飛船飛入另一個(gè)空間，面對(duì)著快要離別了在家貪玩的孩子，快要離別那撒嬌的性格，我想著班級(jí)里美好的一切……我久久的不能入睡。??！多么美好的童年。初中學(xué)生作文篇二讀書，人們的評(píng)價(jià)多種多樣。有人說它像一位英明的向?qū)В瑸槲覀冎笇?dǎo)應(yīng)去的道路；我卻說它像走向夢(mèng)想的階梯，開啟夢(mèng)想之門的鑰匙。我普普通通，出生在農(nóng)村，沒有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)，更是沒有背景。但是，我知道，我只有讀書這條路，我堅(jiān)信它能使我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，面向未來。我十分喜愛讀書，可以這樣說，讀書已經(jīng)融入我的生活，成為我密不可分的一部分，。我有很多書，百余本，如四大名著。我十分愛惜我的書，盡量不使它們有所毀壞，因?yàn)橹挥袗蹠艜?huì)惜書。我在家里的每個(gè)地方都讀過書，甚至有次看的著迷了，連水燒開了都不知道。記得有一次，我出去補(bǔ)習(xí)。我表弟來到我家，正好我家電視壞了，我媽媽就讓表弟到我書櫥里拿書看。我這個(gè)表弟現(xiàn)在想想很淘氣，當(dāng)初我可是被他氣壞了。表弟在我典藏的《紅樓夢(mèng)》上畫畫、寫字，甚至還把幾頁撕了。畫的還是豬，撕得可是我最喜歡的那篇，還把撕了的扔在垃圾桶里。我回來一看，看見垃圾桶里有幾張可疑的紙，我拿過去一看，頓時(shí)火冒三丈。大喊：“媽，這是怎么回事？”我媽說：“我不知道啊。”我媽突然一拍腦袋，說：“肯定是你那表弟搞的鬼。”我找到表弟，正想對(duì)他發(fā)火，表弟卻獻(xiàn)寶似得給我看他畫在書上的豬。我對(duì)他大吼：“這是我的夢(mèng)想都被你給毀了，你出去?！蔽冶淼車樀每蘖似饋?。我媽趕緊把他抱了出去。我把撕了的幾張紙展平，用膠水細(xì)細(xì)的把它們粘在書里，把它小心地放好。媽媽看到我這樣，說：“要不我們重新買一本回來？”，我搖頭……讀書創(chuàng)造夢(mèng)想，讀書實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。初中學(xué)生作文篇三這天，天空中下著零星小雨，本來我是最討厭這種天氣了，可是那天卻不一樣，那天的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，邁著輕快的步子，背著嶄新的書包，懷揣著一顆激動(dòng)的心情，來到了新的校園。褪去小學(xué)的稚氣，用嶄新的自己來迎接新同學(xué)和新老師。張老師，我們的語文老師，我對(duì)他的印象最為深刻。“叮呤呤”伴隨著上課鈴聲的響起，迎來了我們的新語文老師。初見張老師，我根本辨不清他的年齡，他有一頭是地中海發(fā)型：前面就幾根頭發(fā)，頭頂一根頭發(fā)也沒有，光禿禿的，后面倒是有十分密集的頭發(fā)。他帶著一副黑色的眼鏡框的眼鏡，看起來挺有學(xué)問的。他的眉毛也十分有個(gè)性：又粗又黑，像兩個(gè)倒掛的月亮，看起來挺有喜感的而且不兇。他體型微胖但是很高，看不大出。“大家好！我叫張抱舟……”底下的同學(xué)們笑成了一片，可是老師并沒有生氣反而接著往下說：“我名字中的張是弓長(zhǎng)張，抱舟就是抱著一條小船，全國就我一人叫這個(gè)名字，不行的話你們可以去網(wǎng)上百度一下我，反正好的壞的都是關(guān)于我的?！薄肮蓖瑢W(xué)們又笑了起來，這次是因?yàn)槔蠋熤v話時(shí)的口音太重了，特有趣兒。張老師僅僅講了兩句話就深深的把我給吸引住了，張抱舟張老師我們以后的語文老師我暗暗的想，接下來張老師還向我們介紹了幾個(gè)象形字，并且告訴我們?cè)撊绾斡涀∷鼈儯@是我初中上的第一節(jié)語文課，一堂生動(dòng)、有趣、放松的語文課。還有一次，我們學(xué)了一篇古文《陳太丘與友期》，第二天老師要默寫其中的文學(xué)常識(shí)，張老師要我們默這篇文章的作者，好多人都把劉義慶的慶多加了一點(diǎn)，張老師就用標(biāo)志性的話說了（帶口音）：“俗話說得好廣大為慶，你們把慶寫成了廣犬了，呢是什么，一條大狗嗎？”話音剛落全班都笑起來了，看，我們的新語文老師是多么的幽默。這就是我們的新語文老師，用四個(gè)字概括他就是：幽默、風(fēng)趣，用四個(gè)字概括他上的課那就是：生動(dòng)、輕松。初中生作文篇四中國上下五千年的歷史，在這漫長(zhǎng)的歲月中，持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的便是封建王朝。自秦始皇建立秦朝，中國便走近了封建社會(huì)，在這悠久的封建時(shí)代，發(fā)生了很多曲折的故事，王朝戰(zhàn)爭(zhēng)更是屢見不鮮的。所謂王朝，自然分為前朝和后宮。所以，我就以一封建女子的角色，寫下讀《中國皇后全傳》這本書的感悟，體會(huì)位居后宮第一位的感受。這本書講述了我國自漢朝以來的歷代皇后。雖然身居后位，母儀天下，有至高無上的地位，但她們也必須居于女子的規(guī)矩，一言一行都要體面。她們久居深宮，把肉身和靈魂都束縛在一堵城墻里，只能在這堵城墻里行使自己一人之下萬人之上的權(quán)利。不過，她們雖是一人之下萬人之上，卻有些不同的故事。有的嘗遍了各種酸甜苦辣，最終成為真正的母儀天下；有的在風(fēng)險(xiǎn)迭起的人生緊要關(guān)頭施展智慧和技術(shù)；有的為皇室培養(yǎng)了一代又一代的真龍?zhí)熳?；還有的與后宮嬪妃們爭(zhēng)寵奪愛后命喪黃泉。在眾多的皇后中，有的因一生歷史事跡太少而被歷史埋沒，然而有的雖然扮演了女人的角色，卻能在自己有限的生命和生活的地域中發(fā)揮自己獨(dú)特的才能和才干，最終在歷史中留下痕跡。其中的一抹痕跡，是漢高祖之后呂雉，她是漢高祖皇帝劉邦的原配妻子，在劉邦取天下的過程中立下大功勞，成為中國歷史上第一位皇后。同時(shí)，呂雉也是封建王朝第一個(gè)臨朝稱制的女子，掌握漢朝政權(quán)長(zhǎng)達(dá)十六年。在高祖死后，她以惠帝年少，便策劃誅殺諸舊臣，從中取得實(shí)際政權(quán)，又毒死趙王如意，砍斷一戚夫人手足，使她變啞，并置之廁中。她心狠手辣，歷史上對(duì)她的評(píng)價(jià)也毀譽(yù)參半。但無論如何，在我們的年代，看到的是她在當(dāng)時(shí)為她的子民所作出的功績(jī)?yōu)槎ㄕ摰模詢H在這一方面，對(duì)她的評(píng)價(jià)是正面的。另一抺痕跡便是清太宗之后孝莊，身為蒙古人之女，她以13歲的年齡嫁給了比自己大21歲的姑父母皇太極，她有絕色，性機(jī)敏，皇太極在位時(shí)曾多次為他出謀劃策，也因她的這一機(jī)智頭腦贏得皇太極的萬千寵愛?？墒?，這一寵愛始終不能伴她一生。在皇太極死后，她面臨著兄弟奪位的風(fēng)險(xiǎn)，她不甘心自己的命運(yùn)將任人擺布，她要在清寧宮的權(quán)力還沒有完全喪失之前，運(yùn)用自己的'權(quán)力，為自己的命運(yùn)搏斗。她想到了福臨，自己的命運(yùn)要靠?jī)鹤觼砀淖?，她冷靜了許多，開始分析形勢(shì)，籌劃政策，最終讓自己的兒子登上帝位，而她自已則成為了皇太后。在看完《中國皇后全傳》這本書后，我發(fā)現(xiàn)，凡是能夠在歷史上長(zhǎng)久留名，在現(xiàn)代人口中能夠說出名字的皇后，都是像呂稚，孝莊這種。而這一類人有一個(gè)共同的特