浙江省平陽縣市級名校2024屆中考五模數(shù)學試題含解析_第1頁
浙江省平陽縣市級名校2024屆中考五模數(shù)學試題含解析_第2頁
浙江省平陽縣市級名校2024屆中考五模數(shù)學試題含解析_第3頁
浙江省平陽縣市級名校2024屆中考五模數(shù)學試題含解析_第4頁
浙江省平陽縣市級名校2024屆中考五模數(shù)學試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

浙江省平陽縣市級名校2024屆中考五模數(shù)學試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.計算(-18)÷9的值是()A.-9 B.-27 C.-2 D.22.在體育課上,甲,乙兩名同學分別進行了5次跳遠測試,經計算他們的平均成績相同.若要比較這兩名同學的成績哪一個更為穩(wěn)定,通常需要比較他們成績的()A.眾數(shù) B.平均數(shù) C.中位數(shù) D.方差3.一個幾何體的三視圖如圖所示,這個幾何體是()A.三菱柱 B.三棱錐 C.長方體 D.圓柱體4.若關于x的一元二次方程x2-2x-k=0沒有實數(shù)根,則k的取值范圍是()A.k>-1 B.k≥-1 C.k<-1 D.k≤-15.甲、乙兩名同學在一次用頻率去估計概率的實驗中,統(tǒng)計了某一結果出現(xiàn)的頻率繪出的統(tǒng)計圖如圖,則符合這一結果的實驗可能是()A.擲一枚正六面體的骰子,出現(xiàn)1點的概率B.拋一枚硬幣,出現(xiàn)正面的概率C.從一個裝有2個白球和1個紅球的袋子中任取一球,取到紅球的概率D.任意寫一個整數(shù),它能被2整除的概率6.如圖,A、B、C、D是⊙O上的四點,BD為⊙O的直徑,若四邊形ABCO是平行四邊形,則∠ADB的大小為()A.30° B.45° C.60° D.75°7.對于下列調查:①對從某國進口的香蕉進行檢驗檢疫;②審查某教科書稿;③中央電視臺“雞年春晚”收視率.其中適合抽樣調查的是()A.①②B.①③C.②③D.①②③8.估計的值在()A.0到l之間 B.1到2之間 C.2到3之間 D.3到4之間9.(2016福建省莆田市)如圖,OP是∠AOB的平分線,點C,D分別在角的兩邊OA,OB上,添加下列條件,不能判定△POC≌△POD的選項是()A.PC⊥OA,PD⊥OB B.OC=OD C.∠OPC=∠OPD D.PC=PD10.已知∠BAC=45。,一動點O在射線AB上運動(點O與點A不重合),設OA=x,如果半徑為1的⊙O與射線AC有公共點,那么x的取值范圍是()A.0<x≤1 B.1≤x< C.0<x≤ D.x>二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.如圖所示,扇形OMN的圓心角為45°,正方形A1B1C1A2的邊長為2,頂點A1,A2在線段OM上,頂點B1在弧MN上,頂點C1在線段ON上,在邊A2C1上取點B2,以A2B2為邊長繼續(xù)作正方形A2B2C2A3,使得點C2在線段ON上,點A3在線段OM上,……,依次規(guī)律,繼續(xù)作正方形,則A2018M=__________.12.如圖所示,一個寬為2cm的刻度尺在圓形光盤上移動,當刻度尺的一邊與光盤相切時,另一邊與光盤邊緣兩個交點處的讀數(shù)恰好是“2”和“10”(單位:cm),那么該光盤的半徑是____cm.13.分解因式:x3y﹣2x2y+xy=______.14.如圖,在矩形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,點E、F分別是AO、AD的中點,若AB=6cm,BC=8cm,則EF=_____cm.15.如圖所示,過y軸正半軸上的任意一點P,作x軸的平行線,分別與反比例函數(shù)的圖象交于點A和點B,若點C是x軸上任意一點,連接AC、BC,則△ABC的面積為_________.16.不等式組的解集是__________.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)先化簡,再求值÷(x﹣),其中x=.18.(8分)如圖,在Rt△ABC中,CD,CE分別是斜邊AB上的高,中線,BC=a,AC=b.若a=3,b=4,求DE的長;直接寫出:CD=(用含a,b的代數(shù)式表示);若b=3,tan∠DCE=,求a的值.19.(8分)如果a2+2a-1=0,求代數(shù)式的值.20.(8分)如圖,AB是⊙O的直徑,點C是AB延長線上的點,CD與⊙O相切于點D,連結BD、AD.求證;∠BDC=∠A.若∠C=45°,⊙O的半徑為1,直接寫出AC的長.21.(8分)如圖,正方形ABCD的邊長為4,點E,F(xiàn)分別在邊AB,AD上,且∠ECF=45°,CF的延長線交BA的延長線于點G,CE的延長線交DA的延長線于點H,連接AC,EF.,GH.(1)填空:∠AHC∠ACG;(填“>”或“<”或“=”)(2)線段AC,AG,AH什么關系?請說明理由;(3)設AE=m,①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請求出S與m的函數(shù)關系式;如果不變化,請求出定值.②請直接寫出使△CGH是等腰三角形的m值.22.(10分)列方程或方程組解應用題:為響應市政府“綠色出行”的號召,小張上班由自駕車改為騎公共自行車.已知小張家距上班地點10千米.他用騎公共自行車的方式平均每小時行駛的路程比他用自駕車的方式平均每小時行駛的路程少45千米,他從家出發(fā)到上班地點,騎公共自行車方式所用的時間是自駕車方式所用的時間的4倍.小張用騎公共自行車方式上班平均每小時行駛多少千米?23.(12分)如圖,某校準備給長12米,寬8米的矩形室內場地進行地面裝飾,現(xiàn)將其劃分為區(qū)域Ⅰ(菱形),區(qū)域Ⅱ(4個全等的直角三角形),剩余空白部分記為區(qū)域Ⅲ;點為矩形和菱形的對稱中心,,,,為了美觀,要求區(qū)域Ⅱ的面積不超過矩形面積的,若設米.甲乙丙單價(元/米2)(1)當時,求區(qū)域Ⅱ的面積.計劃在區(qū)域Ⅰ,Ⅱ分別鋪設甲,乙兩款不同的深色瓷磚,區(qū)域Ⅲ鋪設丙款白色瓷磚,①在相同光照條件下,當場地內白色區(qū)域的面積越大,室內光線亮度越好.當為多少時,室內光線亮度最好,并求此時白色區(qū)域的面積.②三種瓷磚的單價列表如下,均為正整數(shù),若當米時,購買三款瓷磚的總費用最少,且最少費用為7200元,此時__________,__________.24.(1)解方程:.(2)解不等式組:

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、C【解析】

直接利用有理數(shù)的除法運算法則計算得出答案.【詳解】解:(-18)÷9=-1.

故選:C.【點睛】此題主要考查了有理數(shù)的除法運算,正確掌握運算法則是解題關鍵.2、D【解析】

方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動大小的一個量.方差越大,則各數(shù)據(jù)與其平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越小;反之,則各數(shù)據(jù)與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定性越好?!驹斀狻坑捎诜讲钅芊从硵?shù)據(jù)的穩(wěn)定性,需要比較這兩名學生立定跳遠成績的方差.故選D.3、A【解析】

主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形.【詳解】由于左視圖和俯視圖為長方形可得此幾何體為柱體,由主視圖為三角形可得為三棱柱.故選:B.【點睛】此題主要考查了學生對三視圖掌握程度和靈活運用能力,同時也體現(xiàn)了對空間想象能力方面的考查.4、C【解析】試題分析:由題意可得根的判別式,即可得到關于k的不等式,解出即可.由題意得,解得故選C.考點:一元二次方程的根的判別式點評:解答本題的關鍵是熟練掌握一元二次方程,當時,方程有兩個不相等實數(shù)根;當時,方程的兩個相等的實數(shù)根;當時,方程沒有實數(shù)根.5、C【解析】解:A.擲一枚正六面體的骰子,出現(xiàn)1點的概率為,故此選項錯誤;B.擲一枚硬幣,出現(xiàn)正面朝上的概率為,故此選項錯誤;C.從一裝有2個白球和1個紅球的袋子中任取一球,取到紅球的概率是:≈0.33;故此選項正確;D.任意寫出一個整數(shù),能被2整除的概率為,故此選項錯誤.故選C.6、A【解析】

解:∵四邊形ABCO是平行四邊形,且OA=OC,∴四邊形ABCO是菱形,∴AB=OA=OB,∴△OAB是等邊三角形,∴∠AOB=60°,∵BD是⊙O的直徑,∴點B、D、O在同一直線上,∴∠ADB=∠AOB=30°故選A.7、B【解析】

根據(jù)普查得到的調查結果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調查得到的調查結果比較近似解答.【詳解】①對從某國進口的香蕉進行檢驗檢疫適合抽樣調查;②審查某教科書稿適合全面調查;③中央電視臺“雞年春晚”收視率適合抽樣調查.故選B.【點睛】本題考查了抽樣調查和全面調查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大,應選擇抽樣調查,對于精確度要求高的調查,事關重大的調查往往選用普查.8、B【解析】∵9<11<16,∴,∴故選B.9、D【解析】試題分析:對于A,由PC⊥OA,PD⊥OB得出∠PCO=∠PDO=90°,根據(jù)AAS判定定理可以判定△POC≌△POD;對于BOC=OD,根據(jù)SAS判定定理可以判定△POC≌△POD;對于C,∠OPC=∠OPD,根據(jù)ASA判定定理可以判定△POC≌△POD;,對于D,PC=PD,無法判定△POC≌△POD,故選D.考點:角平分線的性質;全等三角形的判定.10、C【解析】如下圖,設⊙O與射線AC相切于點D,連接OD,∴∠ADO=90°,∵∠BAC=45°,∴△ADO是等腰直角三角形,∴AD=DO=1,∴OA=,此時⊙O與射線AC有唯一公共點點D,若⊙O再向右移動,則⊙O與射線AC就沒有公共點了,∴x的取值范圍是.故選C.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、.【解析】

探究規(guī)律,利用規(guī)律即可解決問題.【詳解】∵∠MON=45°,∴△C2B2C2為等腰直角三角形,∴C2B2=B2C2=A2B2.∵正方形A2B2C2A2的邊長為2,∴OA3=AA3=A2B2=A2C2=2.OA2=4,OM=OB2=,同理,可得出:OAn=An-2An=An-2An-2=,∴OA2028=A2028A2027=,∴A2028M=2-.故答案為2-.【點睛】本題考查規(guī)律型問題,解題的關鍵是學會探究規(guī)律的方法,學會利用規(guī)律解決問題,屬于中考??碱}型.12、5【解析】

本題先根據(jù)垂徑定理構造出直角三角形,然后在直角三角形中已知弦長和弓形高,根據(jù)勾股定理求出半徑,從而得解.【詳解】解:如圖,設圓心為O,弦為AB,切點為C.如圖所示.則AB=8cm,CD=2cm.

連接OC,交AB于D點.連接OA.

∵尺的對邊平行,光盤與外邊緣相切,

∴OC⊥AB.

∴AD=4cm.

設半徑為Rcm,則R2=42+(R-2)2,

解得R=5,

∴該光盤的半徑是5cm.

故答案為5【點睛】此題考查了切線的性質及垂徑定理,建立數(shù)學模型是關鍵.13、xy(x﹣1)1【解析】

原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.【詳解】解:原式=xy(x1-1x+1)=xy(x-1)1.故答案為:xy(x-1)1【點睛】此題考查了提公因式法與公式法的綜合運用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關鍵.14、2.1【解析】

根據(jù)勾股定理求出AC,根據(jù)矩形性質得出∠ABC=90°,BD=AC,BO=OD,求出BD、OD,根據(jù)三角形中位線求出即可.【詳解】∵四邊形ABCD是矩形,∴∠ABC=90°,BD=AC,BO=OD,∵AB=6cm,BC=8cm,∴由勾股定理得:BD=AC==10(cm),∴DO=1cm,∵點E、F分別是AO、AD的中點,∴EF=OD=2.1cm,故答案為2.1.【點評】本題考查了勾股定理,矩形性質,三角形中位線的應用,熟練掌握相關性質及定理是解題的關鍵.15、1.【解析】

設P(0,b),∵直線APB∥x軸,∴A,B兩點的縱坐標都為b,而點A在反比例函數(shù)y=的圖象上,∴當y=b,x=-,即A點坐標為(-,b),又∵點B在反比例函數(shù)y=的圖象上,∴當y=b,x=,即B點坐標為(,b),∴AB=-(-)=,∴S△ABC=?AB?OP=??b=1.16、x≥1【解析】分析:分別求出兩個不等式的解,從而得出不等式組的解集.詳解:解不等式①可得:x≥1,解不等式②可得:x>-3,∴不等式組的解為x≥1.點睛:本題主要考查的是不等式組的解集,屬于基礎題型.理解不等式的性質是解決這個問題的關鍵.三、解答題(共8題,共72分)17、6【解析】【分析】括號內先通分進行分式加減運算,然后再與括號外的分式進行乘除運算,化簡后代入x的值進行計算即可得.【詳解】原式===,當x=,原式==6.【點睛】本題考查了分式的化簡求值,根據(jù)所給的式子確定運算順序、熟練應用相關的運算法則是解題的關鍵.18、(1);(2);(3).【解析】

(1)求出BE,BD即可解決問題.(2)利用勾股定理,面積法求高CD即可.(3)根據(jù)CD=3DE,構建方程即可解決問題.【詳解】解:(1)在Rt△ABC中,∵∠ACB=91°,a=3,b=4,∴.∵CD,CE是斜邊AB上的高,中線,∴∠BDC=91°,.∴在Rt△BCD中,(2)在Rt△ABC中,∵∠ACB=91°,BC=a,AC=b,故答案為:.(3)在Rt△BCD中,,∴,又,∴CD=3DE,即.∵b=3,∴2a=9﹣a2,即a2+2a﹣9=1.由求根公式得(負值舍去),即所求a的值是.【點睛】本題考查解直角三角形的應用,直角三角形斜邊中線的性質,勾股定理等知識,解題的關鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考常考題型.19、1【解析】==1.故答案為1.20、(1)詳見解析;(2)1+【解析】

(1)連接OD,結合切線的性質和直徑所對的圓周角性質,利用等量代換求解(2)根據(jù)勾股定理先求OC,再求AC.【詳解】(1)證明:連結.如圖,與相切于點D,是的直徑,即(2)解:在中,.【點睛】此題重點考查學生對圓的認識,熟練掌握圓的性質是解題的關鍵.21、(1)=;(2)結論:AC2=AG?AH.理由見解析;(3)①△AGH的面積不變.②m的值為或2或8﹣4..【解析】

(1)證明∠DAC=∠AHC+∠ACH=43°,∠ACH+∠ACG=43°,即可推出∠AHC=∠ACG;(2)結論:AC2=AG?AH.只要證明△AHC∽△ACG即可解決問題;(3)①△AGH的面積不變.理由三角形的面積公式計算即可;②分三種情形分別求解即可解決問題.【詳解】(1)∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=CB=CD=DA=4,∠D=∠DAB=90°∠DAC=∠BAC=43°,∴AC=,∵∠DAC=∠AHC+∠ACH=43°,∠ACH+∠ACG=43°,∴∠AHC=∠ACG.故答案為=.(2)結論:AC2=AG?AH.理由:∵∠AHC=∠ACG,∠CAH=∠CAG=133°,∴△AHC∽△ACG,∴,∴AC2=AG?AH.(3)①△AGH的面積不變.理由:∵S△AGH=?AH?AG=AC2=×(4)2=1.∴△AGH的面積為1.②如圖1中,當GC=GH時,易證△AHG≌△BGC,可得AG=BC=4,AH=BG=8,∵BC∥AH,∴,∴AE=AB=.如圖2中,當CH=HG時,易證AH=BC=4,∵BC∥AH,∴=1,∴AE=BE=2.如圖3中,當CG=CH時,易證∠ECB=∠DCF=22.3.在BC上取一點M,使得BM=BE,∴∠BME=∠BEM=43°,∵∠BME=∠MCE+∠MEC,∴∠MCE=∠MEC=22.3°,∴CM=EM,設BM=BE=m,則CM=EMm,∴m+m=4,∴m=4(﹣1),∴AE=4﹣4(﹣1)=8﹣4,綜上所述,滿足條件的m的值為或2或8﹣4.【點睛】本題屬于四邊形綜合題,考查了正方形的性質,全等三角形的判定和性質,相似三角形的判定和性質等知識,解題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題.22、15千米.【解析】

首先設小張用騎公共自行車方式上班平均每小時行駛x千米,根據(jù)題意可得等量關系:騎公共自行車方式所用的時間=自駕車方式所用的時間×4,根據(jù)等量關系,列出方程,再解即可.【詳解】:解:設小張用騎公共自行車方式上班平均每小時行駛x千米,根據(jù)題意列方程得:=4×解得:x=15,經檢驗x=15是原方程的解且符合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論