板書設(shè)計大賽策劃方案

板書設(shè)計大賽策劃方案《板書設(shè)計大賽策劃方案》篇一板書設(shè)計大賽策劃方案一、活動背景在教育信息化快速發(fā)展的今天，板書作為課堂教學的重要輔助工具，依然發(fā)揮著不可替代的作用。板書設(shè)計不僅能夠幫助教師清晰地表達教學內(nèi)容，還能有效地吸引學生的注意力，促進學生的理解和記憶。為了提升教師板書設(shè)計的能力，增強課堂教學的實效性，學校決定舉辦首屆板書設(shè)計大賽。二、活動目的1.促進教師專業(yè)發(fā)展：通過比賽，鼓勵教師創(chuàng)新板書設(shè)計，提高教學技能。2.提高教學質(zhì)量：推動教師在教學過程中更加注重板書的設(shè)計與運用，從而提升教學效果。3.營造學術(shù)氛圍：以比賽為平臺，促進教師之間的交流與合作，營造良好的學術(shù)氛圍。4.展示教學風采：為教師提供一個展示個人教學風采和專業(yè)素養(yǎng)的舞臺。三、參賽對象全校在職教師四、比賽內(nèi)容與要求1.板書設(shè)計要求-科學性：板書內(nèi)容應(yīng)符合學科特點，科學準確。-邏輯性：板書布局合理，層次清晰，邏輯性強。-藝術(shù)性：板書設(shè)計應(yīng)具有一定的審美價值，布局美觀，字體工整。-創(chuàng)新性：鼓勵教師在板書設(shè)計中融入創(chuàng)新元素，如使用圖表、符號等。2.比賽形式-初賽：參賽教師提交板書設(shè)計作品，評審委員會進行初步評審。-決賽：初賽選拔出的優(yōu)秀選手進行現(xiàn)場板書設(shè)計展示，評委現(xiàn)場打分。3.評分標準-內(nèi)容設(shè)計（40%）：板書內(nèi)容是否符合教學目標，科學準確。-布局結(jié)構(gòu)（30%）：板書布局是否合理，層次是否清晰。-藝術(shù)效果（20%）：板書設(shè)計是否具有審美價值，是否吸引人。-創(chuàng)新程度（10%）：板書設(shè)計是否融入創(chuàng)新元素，是否有創(chuàng)意。五、活動流程1.宣傳動員（3月1日-3月10日）通過學校官網(wǎng)、官方微信、教職工大會等方式宣傳比賽信息，動員教師積極參與。2.報名階段（3月11日-3月31日）參賽教師填寫報名表，提交參賽作品。3.初賽評審（4月1日-4月15日）評審委員會對參賽作品進行評審，選拔出進入決賽的選手。4.決賽準備（4月16日-4月30日）進入決賽的選手準備現(xiàn)場板書設(shè)計展示。5.決賽及頒獎（5月1日-5月15日）決賽現(xiàn)場進行板書設(shè)計展示，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場公布比賽結(jié)果，舉行頒獎儀式。六、獎項設(shè)置1.一等獎：3名，頒發(fā)榮譽證書及獎品。2.二等獎：6名，頒發(fā)榮譽證書及獎品。3.三等獎：9名，頒發(fā)榮譽證書及獎品。4.優(yōu)秀獎：若干名，頒發(fā)榮譽證書。七、宣傳推廣1.賽前宣傳：通過各種渠道宣傳比賽，提高教師參賽積極性。2.賽中報道：比賽期間，通過學校官方媒體實時報道比賽情況。3.賽后總結(jié)：比賽結(jié)束后，總結(jié)比賽經(jīng)驗，宣傳獲獎教師及作品。八、預(yù)算規(guī)劃1.比賽宣傳費用2.評審委員會費用3.場地租賃費用4.獎品購置費用5.其他雜項費用九、注意事項1.參賽作品必須為原創(chuàng)，嚴禁抄襲。2.參賽教師需確保板書設(shè)計的科學性和準確性。3.決賽現(xiàn)場板書設(shè)計展示所需材料由參賽教師自行準備。4.比賽期間，參賽教師需遵守比賽規(guī)則和評委的評判。十、總結(jié)評估比賽結(jié)束后，組織相關(guān)人員對比賽進行全面總結(jié)，評估比賽效果，為今后的活動提供參考。十一、XXX如有疑問或需要咨詢，請聯(lián)系賽事組委會辦公室。通過舉辦此次板書設(shè)計大賽，我們旨在激發(fā)教師對板書設(shè)計的熱情，提升教師的專業(yè)技能，促進教學質(zhì)量的提高。我們相信，在全校教師的積極參與下，此次比賽將成為推動學校教育發(fā)展的重要契機。《板書設(shè)計大賽策劃方案》篇二尊敬的參賽者及各位教育工作者：為了提升教師板書設(shè)計水平，促進教學交流與創(chuàng)新，我們誠摯地邀請您參加即將舉辦的板書設(shè)計大賽。此次大賽旨在提供一個平臺，讓教育工作者們能夠展示自己的板書設(shè)計才華，分享教學經(jīng)驗，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。一、大賽主題本次板書設(shè)計大賽的主題是“創(chuàng)意書寫，智慧課堂”。我們鼓勵參賽者發(fā)揮創(chuàng)意，結(jié)合現(xiàn)代教學理念，設(shè)計出既美觀又實用的板書，以提升學生的學習興趣和課堂效果。二、參賽對象所有熱愛教育事業(yè)、關(guān)心教學板書設(shè)計的教育工作者，包括但不限于中小學教師、大學教師、教育培訓師等。三、參賽作品要求1.原創(chuàng)性：參賽作品必須是參賽者獨立創(chuàng)作，不得抄襲或剽竊他人作品。2.教學性：板書設(shè)計應(yīng)緊密結(jié)合教學內(nèi)容，能夠有效幫助學生理解和記憶知識。3.創(chuàng)新性：鼓勵參賽者運用新穎的設(shè)計理念和表現(xiàn)形式，使板書更加生動有趣。4.美觀性：板書設(shè)計應(yīng)布局合理，字體工整，色彩搭配協(xié)調(diào)，具有一定的審美價值。5.實用性：板書設(shè)計應(yīng)考慮課堂實際情況，便于教師書寫和講解，有助于學生的學習。四、大賽日程安排1.報名截止日期：2023年6月30日2.作品提交截止日期：2023年7月31日3.評審日期：2023年8月1日至8月15日4.獲獎名單公布日期：2023年8月31日5.頒獎典禮：2023年9月10日（教師節(jié)）五、評審標準評審委員會將根據(jù)以下標準對參賽作品進行評估：1.創(chuàng)意與創(chuàng)新（20%）2.教學效果（30%）3.美觀程度（20%）4.實用性（30%）六、獎項設(shè)置大賽將設(shè)置以下獎項：1.一等獎1名，獎金5000元，頒發(fā)獲獎證書2.二等獎3名，獎金3000元，頒發(fā)獲獎證書3.三等獎5名，獎金1000元，頒發(fā)獲獎證書4.優(yōu)秀獎若干名，頒發(fā)獎品和獲獎證書七、參賽方式參賽者請將參賽作品及個人資料（包括姓名、單位、XXX等）以電子郵件形式發(fā)送至大賽指定郵箱。郵件主題請注明“板書設(shè)計大賽參賽作品”。八、注意事項1.參賽作品恕不退還，請參賽者自留底稿。2.主辦方有權(quán)將參賽作品用于非商業(yè)性的展覽、宣傳、出版等用途