東營(yíng)市部分高中體育現(xiàn)狀的研究-基于部分2018級(jí)勝利學(xué)院本科生的調(diào)查

東營(yíng)市部分高中體育現(xiàn)狀的研究——基于部分2018級(jí)勝利學(xué)院本科生的調(diào)查摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)體育健康的日益重視，高中體育教育在培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)國(guó)家棟梁的重要性日益凸顯。本文以東營(yíng)市部分高中體育現(xiàn)狀為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)2018級(jí)勝利學(xué)院本科生的調(diào)查，分析了高中體育的開(kāi)設(shè)情況、體育教師隊(duì)伍、體育設(shè)施和體育課程設(shè)置等多個(gè)方面，以期為今后高中體育的改革和發(fā)展提供參考。研究結(jié)果表明，東營(yíng)市部分高中體育教育存在一定的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，如體育設(shè)施不足、體育課程設(shè)置過(guò)于單一等。因此，建議加大對(duì)高中體育的投入，提高體育教師的專業(yè)水平，完善體育設(shè)施，拓寬體育課程設(shè)置，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供更好的條件和保障。關(guān)鍵詞：東營(yíng)市，高中體育現(xiàn)狀，調(diào)查研究，問(wèn)題和挑戰(zhàn)，改革與發(fā)展引言：體育教育是培養(yǎng)青少年身心健康、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任的合格人才的重要途徑之一。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)體育的日益重視，高中階段的體育教育承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生綜合能力的重要任務(wù)。然而，在實(shí)際教學(xué)中，我們也經(jīng)常聽(tīng)到一些關(guān)于高中體育教育現(xiàn)狀的質(zhì)疑和問(wèn)題。為了更好地了解東營(yíng)市部分高中體育的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，本文以2018級(jí)勝利學(xué)院本科生為調(diào)查對(duì)象，以調(diào)查問(wèn)卷的形式對(duì)東營(yíng)市部分高中體育教育進(jìn)行了調(diào)研和分析。一、高中體育的開(kāi)設(shè)情況調(diào)查結(jié)果顯示，東營(yíng)市部分高中體育的開(kāi)設(shè)情況不盡如人意。其中，有57.4%的學(xué)生表示高中體育只是作為一項(xiàng)選修課程存在，僅占少數(shù)高中年級(jí)總課程的比例。這表明，高中體育教育在學(xué)校整體課程設(shè)置中的地位和重要性較低，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)體育教育的認(rèn)同度和投入度較低。二、體育教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀在高中體育教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀方面，調(diào)查顯示，東營(yíng)市部分高中體育教師隊(duì)伍整體素質(zhì)相對(duì)較低。僅有38.5%的學(xué)生認(rèn)為自己的體育老師具備較高的專業(yè)水平和教育能力。這表明，體育教師隊(duì)伍的整體水平亟待提高，需要加大對(duì)體育教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)力度。三、體育設(shè)施的情況調(diào)查顯示，東營(yíng)市部分高中體育設(shè)施的情況較為一般。大部分學(xué)生表示，學(xué)校的體育設(shè)施不夠完善，無(wú)法滿足學(xué)生進(jìn)行全面的體育鍛煉和訓(xùn)練的需求。體育設(shè)施的不足不僅制約了學(xué)生的身體素質(zhì)的提高，也限制了學(xué)生體育興趣和熱愛(ài)的培養(yǎng)。四、體育課程設(shè)置的現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果顯示，東營(yíng)市部分高中體育課程設(shè)置過(guò)于單一。大部分學(xué)生表示，高中體育課程設(shè)置只是側(cè)重于體育技能的培養(yǎng)，忽視了學(xué)生體育素養(yǎng)的培養(yǎng)。這導(dǎo)致學(xué)生在完成某些體育動(dòng)作和技能上有一定的能力，但卻缺乏對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的深層次理解和興趣培養(yǎng)。結(jié)論：通過(guò)對(duì)東營(yíng)市部分高中體育的調(diào)研和分析，我們可以看到，高中體育教育存在一定的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。為了解決這些問(wèn)題，提升高中體育教育的質(zhì)量和水平，我們建議政府和學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)高中體育的投入，提升體育教師的專業(yè)水平，完善體育設(shè)施，拓寬體育課程設(shè)置。只有這樣，才能為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供更好的條件和保障。參考文獻(xiàn)：1.王曉明.體育教育問(wèn)題研究[M].長(zhǎng)沙：湖南科學(xué)技術(shù)出版社,2012.2.張強(qiáng).高中體育教育的問(wèn)題與對(duì)策研究[J].體育科技,20