《習(xí)慣與健康作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)冀人版》

《習(xí)慣與健康》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、設(shè)計(jì)背景：《習(xí)慣與健康》是一門重要的健康教育課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，提高他們的健康認(rèn)識(shí)和健康素養(yǎng)。本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在通過多種形式的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生了解健康習(xí)慣的重要性，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣，提高身體素質(zhì)，增進(jìn)全面發(fā)展。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容：1.任務(wù)一：健康習(xí)慣調(diào)查要求學(xué)生選擇一個(gè)健康習(xí)慣，如早睡早起、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、合理飲食等，進(jìn)行調(diào)查鉆研。學(xué)生需要設(shè)計(jì)問卷，對(duì)同硯、家人或朋友進(jìn)行調(diào)查，了解他們的健康習(xí)慣，并分析調(diào)查結(jié)果，總結(jié)健康習(xí)慣的重要性。2.任務(wù)二：制定健康計(jì)劃學(xué)生根據(jù)自身的生活情況和調(diào)查結(jié)果，制定一個(gè)個(gè)人健康計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容包括每日作息時(shí)間、飲食結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)方式等，學(xué)生需要設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并在一周內(nèi)實(shí)施并記錄執(zhí)行情況。3.任務(wù)三：健康習(xí)慣分享學(xué)生將自己的健康計(jì)劃分享給同硯，介紹自己的健康習(xí)慣和實(shí)施情況。學(xué)生可以通過口頭演講、PPT展示等形式進(jìn)行分享，借此機(jī)緣互相進(jìn)修、交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高健康認(rèn)識(shí)。4.任務(wù)四：健康習(xí)慣總結(jié)學(xué)生通過本次作業(yè)的實(shí)施，總結(jié)自己的收獲和體會(huì)，反思健康習(xí)慣的重要性，以及如何在平時(shí)生活中堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣。學(xué)生可以撰寫總結(jié)報(bào)告、制作海報(bào)等形式進(jìn)行總結(jié)。三、評(píng)判方式：1.任務(wù)一評(píng)判：根據(jù)問卷設(shè)計(jì)的合理性、調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性、分析的深度等方面進(jìn)行評(píng)判，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參與調(diào)查鉆研。2.任務(wù)二評(píng)判：評(píng)判學(xué)生的健康計(jì)劃是否合理可行、目標(biāo)是否明確、執(zhí)行情況是否堅(jiān)持等方面，鼓勵(lì)學(xué)生制定科學(xué)有效的健康計(jì)劃。3.任務(wù)三評(píng)判：評(píng)判學(xué)生的分享內(nèi)容是否生動(dòng)有趣、表達(dá)是否清晰流暢、互動(dòng)是否積極等方面，鼓勵(lì)學(xué)生積極分享和交流。4.任務(wù)四評(píng)判：評(píng)判學(xué)生的總結(jié)是否深刻透徹、反思是否有價(jià)值、表達(dá)是否清晰等方面，鼓勵(lì)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高自我認(rèn)知。四、作業(yè)要求：1.作業(yè)形式：以書面報(bào)告、PPT展示、口頭演講、海報(bào)制作等形式提交作業(yè)。2.作業(yè)時(shí)間：根據(jù)教師安排，確定作業(yè)提交時(shí)間和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。3.作業(yè)要求：作業(yè)內(nèi)容需符合任務(wù)要求，具有創(chuàng)意和個(gè)性，表達(dá)清晰、邏輯周密。五、總結(jié)：通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，提高健康認(rèn)識(shí)和素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。