版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面各數(shù)中,不是60的因數(shù)的數(shù)是(
)。A.15
B.12
C.242.一個(gè)數(shù)如果是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)(
)。
A.個(gè)位上的數(shù)是3的倍數(shù)
B.各位上數(shù)的和是3的倍數(shù)3.最小的質(zhì)數(shù)是最大的兩位質(zhì)數(shù)的(
)。
A.
B.
C.
4.從右面看到的是(
)。A.
B.
C.5.為公村計(jì)劃種2公頃大白菜,實(shí)際比計(jì)劃多種了公頃,實(shí)際種了(
)公頃大白菜。
A.2
B.
C.
D.6.下列現(xiàn)象中,既有平移又有旋轉(zhuǎn)的是(
)。A.正在工作的電扇葉片
B.直線(xiàn)行駛中汽車(chē)的車(chē)輪
C.扔出去的鉛球二.判斷題(共6題,共12分)1.圖中陰影部分表示公頃。(
)2.31的因數(shù)比10的因數(shù)多。(
)3.圓繞中心點(diǎn)無(wú)論旋轉(zhuǎn)多少度都與原來(lái)的圖形重合,旋轉(zhuǎn)一周可以重合無(wú)數(shù)次。
(
)4.800毫升水正好倒?jié)M2個(gè)大杯,同樣正好倒?jié)M4個(gè)小杯,那么2小杯水就等于1大杯水。(
)5.自然數(shù)可分為質(zhì)數(shù)和合數(shù)兩種。(
)6.質(zhì)數(shù)就是質(zhì)因數(shù)。(
)三.填空題(共6題,共16分)1.小剛搭建了一個(gè)幾何體,從正面、上面和左面看到的都是如圖的形狀,請(qǐng)問(wèn):他一定是用(
)個(gè)小正方體搭成的。2.圖形旋轉(zhuǎn)有三個(gè)關(guān)鍵要素,一是旋轉(zhuǎn)的________,二是旋轉(zhuǎn)的________,三是旋轉(zhuǎn)的________。3.5分=(
)(填分?jǐn)?shù))角=(
)元。4.正方形繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)________度與原來(lái)的圖形重合,旋轉(zhuǎn)一周可以重合________次。5.看圖填空。圖1繞_______點(diǎn)_______時(shí)針旋轉(zhuǎn)_______度得到現(xiàn)在的圖形。圖2繞_______點(diǎn)_______時(shí)針旋轉(zhuǎn)_______度得到現(xiàn)在的圖形。
6.一個(gè)四位數(shù),千位上是最小的質(zhì)數(shù),百位上是數(shù)字是0,十位上的數(shù)字既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),個(gè)位上是10以?xún)?nèi)最大的合數(shù),這個(gè)數(shù)是(
)。四.作圖題(共3題,共12分)1.將方格紙中的圖形A向右平移5格得到圖形B,將圖形B繞著O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C。2.下面是聰聰從正面看到的兩個(gè)物體的形狀。你能猜出這兩個(gè)物體的原來(lái)形狀嗎?3.下面哪些圖形是中心對(duì)稱(chēng)?把中心對(duì)稱(chēng)的圖形圈起來(lái)。五.解答題(共6題,共31分)1.9個(gè)金幣中,有一個(gè)比真金幣輕的假金幣,你能用天平稱(chēng)兩次就找出來(lái)嗎(天平無(wú)砝碼)?2.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和的問(wèn)題。甲說(shuō):“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說(shuō):“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說(shuō):“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當(dāng)中,誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?3.有10瓶水,其中9瓶質(zhì)量相同,有一瓶里放了糖,略重一些。用天平至少稱(chēng)幾次能保證找出這瓶糖水?4.李老師給幼兒園的小朋友買(mǎi)了6盒奶糖,調(diào)皮的東東偷偷將一盒中的奶糖吃了幾顆。李老師身邊只有一架沒(méi)有砝碼的天平,她最少稱(chēng)幾次能找出少了的那一盒糖?說(shuō)說(shuō)你的方法。5.一個(gè)長(zhǎng)方體,如果高減少3厘米,就成為一個(gè)正方體。這時(shí)表面積比原來(lái)減少了96cm2。原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米?6.一個(gè)杯子,杯口朝上放在桌上,翻動(dòng)一次,杯口朝下.翻動(dòng)兩次,杯口朝上…翻動(dòng)10次呢?翻動(dòng)100次?105次?參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.A5.B6.C二.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×三.填空題1.42.中心;方向;度數(shù)3.;0.054.90;45.B;順;90;B;逆;1806.2019四.作圖題1.解:如圖:2.解:答案不唯一,可能是兩個(gè)長(zhǎng)方體,也可能是兩個(gè)圓柱,也可能是一個(gè)圓柱和一個(gè)長(zhǎng)方體……3.如下:五.解答題1.解:第一次在左右兩托盤(pán)各放置3個(gè):(一)如果不平衡,那么較輕的一側(cè)的3個(gè)中有一個(gè)是假的。從中任取兩個(gè)分別放在兩托盤(pán)內(nèi):①如果不平衡,較低的一側(cè)的那個(gè)是假的;②如果平衡,剩下的一個(gè)是假的;(二)如果平衡,剩下的三個(gè)中必有一個(gè)為假的。從中任取兩個(gè)分別放在兩托盤(pán)內(nèi):①如果不平衡,較低的一側(cè)的那個(gè)是假的;②如果平衡,剩下的那個(gè)是假的。2.解:因?yàn)閮蓚€(gè)質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2+3=5,也可能是合數(shù)如3+5=8,因此甲和乙的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,只有丙說(shuō)得對(duì).3.3次4.解:從6盒奶糖中找較輕的一盒,可以這樣稱(chēng):把6盒奶糖分成3份,分別是2盒,2盒,2盒;天平兩邊各放2盒,如果平衡,說(shuō)明次品在剩下的2盒里,再把剩下的2盒奶糖天平兩邊各放1盒,輕的一邊就是被東東吃過(guò)的;如果不平衡,就把輕的一邊的2盒奶糖在天平兩邊各放1盒,輕的一邊就是被東東吃過(guò)的,至少需要稱(chēng)2次就一定能找出少了的這盒奶糖.5.96÷4÷3=8(厘米)8+3=11(厘米)表面積=(11×8+11
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度遠(yuǎn)程英語(yǔ)教育兼職外教合同3篇
- 二零二五年酒店員工福利待遇轉(zhuǎn)讓合同示例3篇
- 二零二五版寄賣(mài)合同范本:農(nóng)產(chǎn)品寄售協(xié)議書(shū)3篇
- 二零二五版植物營(yíng)養(yǎng)肥料試驗(yàn)與研究服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度酒類(lèi)批發(fā)市場(chǎng)租賃銷(xiāo)售合同2篇
- 二零二五年度耕地承包與農(nóng)村土地承包權(quán)登記發(fā)證合同2篇
- 二零二五年度紅色文化遺址保護(hù)與修復(fù)合同3篇
- 二零二五版躉購(gòu)電合同:電力批發(fā)市場(chǎng)交易合同2篇
- 二零二五版高端社區(qū)地下車(chē)庫(kù)經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 二零二五年度智能化辦公大樓安全防范系統(tǒng)合同2篇
- 一年級(jí)科學(xué)人教版總結(jié)回顧2
- 格式塔心理咨詢(xún)理論與實(shí)踐
- 精神發(fā)育遲滯的護(hù)理查房
- 有效排痰的護(hù)理ppt(完整版)
- 魯教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(五四制)全冊(cè)完整課件
- 英語(yǔ)六級(jí)詞匯(全)
- 算法向善與個(gè)性化推薦發(fā)展研究報(bào)告
- 聚合物的流變性詳解演示文稿
- 電氣設(shè)備預(yù)防性試驗(yàn)安全技術(shù)措施
- 醫(yī)院出入口安檢工作記錄表范本
- 內(nèi)科學(xué)教學(xué)課件:免疫性血小板減少癥(ITP)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論