




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
部編版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.教師節(jié)的時(shí)間是每年的:〔
〕。A.8月15日 B.9月10日 C.都不是2.以下做法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔
〕。A.邀請(qǐng)小伙伴到家里面分享生日蛋糕B.同學(xué)向我借心愛(ài)的書(shū)籍,找借口不借C.在交往中,多理解小伙伴3.上學(xué)路上,小明剛要過(guò)馬路,對(duì)面開(kāi)來(lái)一輛車(chē),應(yīng)該〔
〕。A.停下來(lái)等車(chē)過(guò)去再走 B.先跑過(guò)去4.在學(xué)校里見(jiàn)到新同學(xué)時(shí),以下行為正確的選項(xiàng)是〔
〕。5.在升國(guó)旗時(shí),下面那個(gè)做法是錯(cuò)誤的〔
〕。A.行注目禮 B.和同學(xué)說(shuō)笑 C.唱國(guó)歌6.〔
〕會(huì)冬眠。A.青蛙 B.燕子 C.大雁二.填空題(共6題,共18分)1.在很多國(guó)家,〔
〕是新年的第一天。2.星期一的早上,我們學(xué)校要〔
〕,我們聽(tīng)到國(guó)歌時(shí)要〔
〕。3.老師像〔
〕,你我他是一家。4.課上答復(fù)以下問(wèn)題時(shí)要先〔
〕,別人答復(fù)以下問(wèn)題時(shí)不要〔
〕他人。5.我自己會(huì)〔
〕紅領(lǐng)巾,發(fā)現(xiàn)歪了就趕快〔
〕。6.吃飯之前,我們應(yīng)該先〔
〕。三.判斷題(共6題,共12分)1.我已經(jīng)是小學(xué)生了,能一個(gè)人睡覺(jué)了。
〔
〕2.我上學(xué)了,我給新課本包上書(shū)皮。
〔
〕3.課間的時(shí)候,明明叫上小華去校外的水池邊玩水。
〔
〕4.放學(xué)后,應(yīng)該盡快整理好自己的書(shū)包和衣物回家,以免家人擔(dān)憂。
〔
〕5.進(jìn)入一年級(jí)了,我要好好學(xué)習(xí)。
〔
〕6.我們學(xué)校的位置,爸爸媽媽知道就好了,我們自己不需要知道。
〔
〕四.連線題(共1題,共10分)1.校園里的號(hào)令都有什么作用?把號(hào)令與作用連起來(lái)。體育老師的哨聲
火災(zāi)疏散演練眼保健操播送聲
可以到教室外活動(dòng)
上課鈴聲
做眼保健操下課鈴聲
列隊(duì)集合火災(zāi)疏散演練鈴聲
迅速到教室上課五.簡(jiǎn)答題(共6題,共36分)1.你喜歡過(guò)春節(jié)嗎?為什么?2.吃飯之前我們應(yīng)該怎么做?吃飯時(shí)又要注意什么問(wèn)題呢?3.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),新年來(lái)了,你在哪些地方有收獲呢?請(qǐng)用“我的收獲是……〞造句。4.見(jiàn)到老師同學(xué),我們?cè)撛趺醋觯?.想一想,校園里有哪些號(hào)令?6.聽(tīng)到上課鈴聲,我們應(yīng)該怎么做?六.綜合題(共1題,共4分)1.讀一讀,選一選,填一填。找朋友:握握
朋友
朋友
朋友
找呀找呀找〔
〕,找到一個(gè)好〔
〕;敬個(gè)禮,〔
〕手,我是你的好〔
〕。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.A5.B6.A二.填空題1.1月1日2.升國(guó)旗;肅立,向國(guó)旗行注目禮
3.父母4.舉手;打斷5.系;扶正6.洗手三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.喜歡,可以貼春聯(lián)、吃餃子、拜年有壓歲錢(qián),很開(kāi)心,答案不唯一。2.吃飯之前我們要先洗手。吃飯時(shí)要注意食物的合理搭配,要營(yíng)養(yǎng)均衡;不要挑食暴食;不能浪費(fèi)糧食。吃飯時(shí)還要注意相關(guān)禮儀。3.我的收獲有學(xué)到了新知識(shí);有了新朋友等。4.問(wèn)好,打招呼。5.①上課鈴聲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 咖啡豆與茶葉知識(shí)培訓(xùn)
- 大學(xué)生校園歌手大賽觀后感
- 湖北省武漢市常青聯(lián)合體2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末聯(lián)考地理試題 含解析
- 商務(wù)往來(lái)文件處理規(guī)范
- 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片登記表
- 小學(xué)生思維導(dǎo)圖征文
- 供應(yīng)鏈采購(gòu)協(xié)議細(xì)則
- 人才需求及就業(yè)前景分析表
- 貝雷片租賃合同
- 年度項(xiàng)目工作計(jì)劃與執(zhí)行監(jiān)控報(bào)告
- 雙新背景下小學(xué)英語(yǔ)單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)與優(yōu)化探索 論文
- 大學(xué)生勞動(dòng)教育教程全套PPT完整教學(xué)課件
- GB/T 985.1-2008氣焊、焊條電弧焊、氣體保護(hù)焊和高能束焊的推薦坡口
- GB/T 15970.7-2000金屬和合金的腐蝕應(yīng)力腐蝕試驗(yàn)第7部分:慢應(yīng)變速率試驗(yàn)
- 中共一大會(huì)址
- 制度經(jīng)濟(jì)學(xué):05團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)理論
- 作文格子紙(1000字)
- 刻度尺讀數(shù)練習(xí)(自制)課件
- 四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件 4紙卷魔術(shù)|蘇少版
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)蘇科版下冊(cè) 101 二元一次方程 課件
- ZL50裝載機(jī)工作裝置設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論