廣東省湛江市徐聞縣重點中學2024屆中考歷史模擬預測題含解析

廣東省湛江市徐聞縣重點中學2024屆中考歷史模擬預測題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．“《新青年》的基本政治主張在于奠定真正的共和根基，不僅反擊帝制復辟的政治企圖，而且鏟除帝制復辟的社會基礎?！睘椤扮P除帝制復辟的社會基礎”，陳獨秀等人發(fā)起了（）A．維新變法運動 B．“自強”運動C．新文化運動 D．辛亥革命2．有關俄國1861年改革和日本明治維新的評述，不正確的是（）A．都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 B．主要內(nèi)容都是廢除農(nóng)奴制C．都使本國走上了資本主義發(fā)展的道路 D．都保留了大量的封建殘余3．一戰(zhàn)后，打擊日本獨占中國的計劃，“使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配局面”的條約是A．《凡爾賽和約》B．《九國公約》C．《四國條約》D．《五國海軍條約》4．“把教育放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了小學、中學和大學，形成了完整的近代學校體制。”導致近代日本出現(xiàn)這種現(xiàn)象的措施是明治政府A．加強中央集權B．推行地稅改革C．發(fā)展近代經(jīng)濟D．提倡文明開化5．在新民主主義革命時期，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路；在社會主義建設新時期，以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了有中國特色的社會主義建設道路。兩條道路的共同點是（）A．堅持中心城市暴動 B．以經(jīng)濟建設為中心C．堅持“工農(nóng)武裝割據(jù)” D．從中國的國情出發(fā)6．面對1929～1933年世界經(jīng)濟危機，希特勒建立法西斯獨裁政治，世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成。相比較，羅斯福新政促進經(jīng)濟恢復發(fā)展，使美國A．徹底擺脫經(jīng)濟危機B．避免走上法西斯道路C．建立了社會主義計劃經(jīng)濟模式D．成為世界大戰(zhàn)的亞洲策源地7．在l9世紀中后期到20世紀初期的近代化探索歷程中，有人將先進的中國人展開的一場場救亡圖存運動比喻成“自我療傷”、“溫藥慢治”、“猛藥重治”、“開顱洗腦”。你知道“自我療傷”和“溫藥慢治”分別指什么事件嗎?（）A．洋務運動 B．新文化運動C．戊戌變法 D．五四運動8．1922年，華盛頓會議簽訂了《九國公約》，又使中國“回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面”。這個公約最大的受益者是A．日本B．英國C．美國D．中國9．南京是近代中國歷史的縮影。下列史實能印證這一觀點的有①中國近代第一不平等條約②洋務派創(chuàng)辦的江南制造總局③中華民國成立④日本法西斯制造大屠殺慘案⑤蔣家王朝覆滅A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③⑤10．“盧溝橋，盧溝橋，男兒墳墓在此橋！……盧溝橋，盧溝橋，國家存亡在此橋！”1937年，盧溝橋成為全中國的焦點，主要是因為在這里發(fā)生了A．四一二政變B．七七事變C．西安事變D．八一三事變11．年代尺有助于我們了解事件的先后順序和時代主題。下面是一位同學設計的年代尺，這位同學探究的主題（）A．侵略與反抗 B．新民主主義革命C．近代化的探索 D．新中國的成立和鞏固12．從“跨越太平洋的握手”到“跨越太平洋的合作”，中美關系展現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景和蓬勃的生命力。中美兩國“跨越太平洋的握手”開始于（）A．1953年簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》 B．1971年聯(lián)合國恢復中國合法席位C．1972年中美發(fā)表《聯(lián)合公報》 D．1978年中美兩國簽署建交公報二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．從人治到法治、從專制到民主，彰顯了人類社會的文明與進步，是近代社會政治發(fā)展的必然選擇。請根據(jù)所學知識，回答下列問題。古希臘是歐洲文明的發(fā)源地，其城邦國家雅典通過一系列民主改革建立了奴隸制民主政治。在誰主政時期，雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰？英國資產(chǎn)階級為實現(xiàn)法治取代人治、民主取代專制頒布的法律文獻是什么？由此英國確立了怎樣的政治體制？世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法是什么？19世紀60年代的俄國，也曾以立法的形式促進經(jīng)濟的發(fā)展，這部法律文件是什么？這一法令對俄國歷史的發(fā)展具有什么進步意義？通過對以上材料的解讀，你有何認識？14．列舉二戰(zhàn)后使美國在拉丁美洲為所欲為、頤指氣使的時代結(jié)束的標志性事件的名稱。15．構建“學科思維導圖”，有助于形成“關聯(lián)化知識”“理解性記憶”“結(jié)構化思考”“可視化思維”的歷史學習能力。下面是某同學根據(jù)所學教科書的目錄制作的有關“資本主義世界市場的形成和發(fā)展”學科思維導圖。請你幫助他完成未填寫的內(nèi)容。A．B．C．（將對應內(nèi)容分別填入答題卷中）

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

根據(jù)所學和材料可知，“不僅反擊帝制復辟的政治企圖”指的是新文化運動反對袁世凱復辟帝制，這是新文化運動爆發(fā)的直接原因。新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。它啟發(fā)著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。它是辛亥革命反封建斗爭的繼續(xù)，故C項正確。ABD和《新青年》及“鏟除帝制復辟的社會基礎”無關，排除，故選C。2、B【解析】試題分析：俄國1861年改革和日本明治維新都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，都使本國走上了資本主義發(fā)展的道路，都保留了大量的封建殘余。主要內(nèi)容是廢除農(nóng)奴制的只是俄國1861年改革，與明治維新無關，故選B。考點：俄國1861年改革和日本明治維新點評：考查學生對俄國1861年改革和日本明治維新的內(nèi)容的識記和掌握，也考查了學生的比較能力。3、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，1921﹣1922年，美英法中等九國代表在華盛頓舉行會議。1922年，九國代表簽署了關于中國問題的《九國公約》，這個公約宣稱尊重中國的主權、獨立與領土的完整，遵循各國在中國“門戶開放”“機會均等”的原則，實際上是為美國的擴張?zhí)峁┝吮憷?，打破了日本對中國的獨占，使中國回復到了幾個帝國主義國家共同支配的局面，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B?！军c睛】解題的關鍵是學生掌握《九國公約》的相關知識點，需要學生具備扎實的基本功，具備較高的識記能力，能夠運用基礎知識解答問題。4、D【解析】

根據(jù)“把教育放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了小學、中學和大學，形成了完整的近代學校體制?！苯Y(jié)合所學知識可知，近代日本出現(xiàn)的這種理象，與明治維新采取的提倡文明開化，大力發(fā)展教育這一措施有關。日本對教育的重視也是日本持續(xù)發(fā)展的重要因素。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。5、D【解析】

本題主要考查學生對農(nóng)村包圍城市的革命道路和中國特色的社會主義建設道路的相關知識的準確識記。依據(jù)已學知識可知，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路是適合中國國情的道路。以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了有中國特色的社會主義建設道路適合中國國情的道路。ABC不符合題意，故選D。6、B【解析】

根據(jù)所學知識可知羅斯福新政促進經(jīng)濟恢復發(fā)展，使美國避免走上法西斯道路。古國B正確。經(jīng)濟危機不可能徹底擺脫，故排除A項。羅斯福新政開啟的是國家干預經(jīng)濟的模式，不是社會主義計劃經(jīng)濟模式，故排除C項。世界大戰(zhàn)亞洲策源地形成是在日本，故排除D項。故選B。7、AC【解析】

依據(jù)所學知識可知，洋務派領導的洋務運動是學習西方的先進技術，應該屬于“自我療傷”；康有為、梁啟超領導了戊戌變法和孫中山領導的辛亥革命，都是學習西方的先進制度。戊戌變法應該是“溫藥慢治”，辛亥革命則是“猛藥重治”；陳獨秀領導的新文化運動是學習西方的先進思想，應該是“開顱洗腦”，AC項符合題意；BD項不符合題意；故選AC。8、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，1922年在華盛頓會議上，簽署關于中國問題的《九國公約》，這個公約表面上聲稱尊重中國的主權、獨立和領土完整，遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”的原則。實際上進一步肯定了中國的半殖民地地位，打破了日本獨霸中國的局面，為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖?，使中國回到幾個帝國主義國家共同支配的局面。所以，《九國公約》最大的受益者是美國。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、B【解析】

洋務派所創(chuàng)辦的軍事工業(yè)中，江南制造總局是規(guī)模最大的一個，由李鴻章在上海創(chuàng)立。排除此項，故選B。10、B【解析】結(jié)合所學知識可知，1937年7月7日，日本侵略者發(fā)動盧溝橋事變，又稱七七事變，開始了全面侵華戰(zhàn)爭。中國軍隊奮起抵抗，中國進入到全國性的抗日戰(zhàn)爭階段。故B符合題意；四一二政變是1927年發(fā)生在上海，故A不符合題意；西安事變1936年發(fā)生在西安，故C不符合題意；八一三事變1937年發(fā)生在上海，故D不符合題意。故選B。11、B【解析】

依據(jù)所學知識分析可知，1919年爆發(fā)的五四運動是新民主主義革命的開端；1949年中華人民共和國成立，標志著新民主主義革命取得基本勝利。所以從1919年到1949年屬于新民主主義革命時期。故選B。點睛：解答本題的關鍵是掌握各個歷史階段的主題和特征。1919年到1949年是中國的新民主主革命時期，根據(jù)階段特點得出答案。12、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華，并在上海簽訂了《中美聯(lián)合公報》，美國承認是中國的一部分?！吨忻缆?lián)合公報》的發(fā)表，是中美關系史上的一件大事，是中美兩國“跨越太平洋的握手”的開始。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）伯里克利（2）《權利法案》；君主立憲制（3）1787年美國憲法（4）廢除農(nóng)奴制法令廢除了農(nóng)奴制度，促使社會的各個方面出現(xiàn)了新的氣象，推動俄國走上資本主義的發(fā)展道路。（5）法治是國家治理體系和治理能力的重要依托，是治國理政的基本方式，法律制度的完可以推動社會進步?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學知識可知，伯利克里主政時期，雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。（2）根據(jù)所學知識可知，1689年議會通過《權利法案》，使議會成為最高權力機關，國王只能依據(jù)憲法和法律進行統(tǒng)治，奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎，為其他資本主義國家提供了范例。由此，英國逐漸實現(xiàn)了法治取代人治、民主取代專制。由此英國確立了君主立憲制。（3）根據(jù)所學知識可知，世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法是1787年美國憲法。（4）根據(jù)所學知識可知，19世紀60年代的俄國，也曾以立法的形式促進經(jīng)濟的發(fā)展，這部法律文件是廢除農(nóng)奴制法令。作用是廢除了農(nóng)奴制度，促使社會的各個方面出現(xiàn)了新的氣象，推動俄國走上資本主義的發(fā)展道路。（5）開放題，言之有理即可，如法治是國家治理體系和治理能力的重要依托，是治國理政的基本方式，法律制度的完可以推動社會進步。14、古巴革命；巴拿馬人民收回巴拿馬運河的主權?！窘馕觥?/p>

依據(jù)所學知識可知，第二次世界大戰(zhàn)后