七年級遵章守紀(jì)-主題班會

遵章守紀(jì)從我做起七年級〔〕班主題班會“紀(jì)律嚴(yán)明”的中國軍人！是什么保證了他們奇跡般的整齊，威武?思考？-—紀(jì)律一些學(xué)生抱怨學(xué)校班級的紀(jì)律以及規(guī)章制度太嚴(yán)而不服從老師與班委的管理，并且因此覺得自己不夠自由。你有這種想法嗎？你又如何理解紀(jì)律呢？問一問：紀(jì)律聯(lián)想一下,沒有這個世界會怎么樣無規(guī)矩不成方圓任何一個社會、一個國家、一個集體都要有自己的紀(jì)律。一個工廠沒有勞動紀(jì)律，工人們各行其是，這個工廠就會亂亂糟糟，生產(chǎn)就會陷于癱瘓。一個城市如果沒有交通紀(jì)律，那么這個城市的交通狀況必然是一片混亂。一個國家沒有法律，那么這個國家很快就會走向消滅。

何為紀(jì)律？紀(jì)律是指懲罰紀(jì)律是指通過施加外來約束到達(dá)糾正行為目的手段紀(jì)律是指對自身行為起作用的內(nèi)在約束力，以使所在團(tuán)隊發(fā)奮向前的凝聚力！231風(fēng)箏與線的定義假設(shè)不是線的制約，哪有風(fēng)箏的高翔！風(fēng)箏與線的定義

紀(jì)律可以幫助我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；紀(jì)律是我們塑造人格的第一步。所以，有紀(jì)律，才有真正的自由?；蛘哒f紀(jì)律是自由的保證。對于大家而言，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是平安的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人，紀(jì)律=懲罰。換個角度想想吧，嚴(yán)格的作息保證了我們多少學(xué)習(xí)時間，科學(xué)的生活方式使我們的身體如何強(qiáng)健，全面的防范使我們消除了多少平安隱患?？傊?，遵規(guī)守紀(jì)會給我們帶來很多的好處，所以我們必須感謝紀(jì)律。我們的紀(jì)律就是校紀(jì)、校規(guī)；我們的紀(jì)律就是班紀(jì)、班規(guī)；反觀現(xiàn)在的我們，又做的如何？！上課有些同學(xué)亂說話教室衛(wèi)生保持不夠干凈有同學(xué)亂扔垃圾的習(xí)慣清掃衛(wèi)生不夠積極我們學(xué)習(xí)的積極性太差局部作業(yè)有拖欠晚自習(xí)及上課仍然不安靜教室和走廊仍有打鬧的現(xiàn)象…………睡覺中。。。。。上課遲到！！

又在投籃了！分小組討論，我們的身邊有哪些不文明的行為?我們班中還有哪些?并說說有什么害處？各抒己見,自由發(fā)言遵章守紀(jì)從我做起通過紀(jì)律管理使同學(xué)們養(yǎng)成遵守紀(jì)律的意識和習(xí)慣。雖然學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在學(xué)校期間必須要按時參加教學(xué)方案規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動。注意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽課、不遲到、不早退。從而內(nèi)化為自己的道德要求，轉(zhuǎn)化為自己的自覺行為。讓這種“優(yōu)秀”紀(jì)律在我們心中蕩漾。我們發(fā)出如下建議：①按時上課，不遲到，不早退，不曠課；②課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，不頂撞老師；③課間有秩序，不喧嘩打鬧；④語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹；⑤穿著得體，不盲目追求時尚；⑥心中有他人，不自私，多為他人著想；⑦學(xué)習(xí)上要不甘落后，奮起直追；⑧講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損；⑨勤儉節(jié)約,不浪費水電資源,發(fā)揚刻苦耐勞的精神；⑩不與社會上行為放縱分子來往,不上網(wǎng),打游戲機(jī)；不斗毆打架?？偨Y(jié)語同學(xué)們，沒有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀(jì)成風(fēng).因此,我們必須遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺的行為,