2024屆河南省洛陽市汝陽縣實(shí)驗(yàn)初中初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2024屆河南省洛陽市汝陽縣實(shí)驗(yàn)初中初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化工生產(chǎn)中常遇到除去物質(zhì)中的雜質(zhì)。下列物質(zhì)中含有少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選除雜質(zhì)的試劑和方法不合理的是A．CO氣體（CO2）：通過石灰水B．Na2SO4溶液（Na2CO3）：滴加稀鹽酸至不發(fā)生氣泡為止C．Cu粉（Fe）：滴加稀硫酸至不發(fā)生氣泡為止，再過濾D．KCl粉末（MnO2）：放入水中充分?jǐn)嚢?，過濾，將濾液蒸干2．下列對有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是A．生鐵和鋼的性能不同﹣﹣含碳量不同B．硫和磷的元素種類不同﹣﹣質(zhì)子數(shù)不同C．水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣氧原子個(gè)數(shù)不同D．硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同﹣﹣氧氣濃度不同3．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．讀取液體的體積C．塞緊橡膠塞 D．稀釋濃硫酸4．近來中國部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米，食用后對人體有害．下列有關(guān)鎘的說法中錯(cuò)誤的是（）A．鎘的原子序數(shù)是48 B．鎘屬于非金屬元素C．鎘的元素符號是Cd D．鎘的相對原子質(zhì)量時(shí)112.45．已知金屬錳在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間．下列化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生的是（）A．Mn+2HCl=MnCl2+H2↑ B．Mg+MnSO4=MgSO4+MnC．Fe+MnSO4=FeSO4+Mn D．Mn+CuSO4=MnSO4+Cu6．蘇州的“碧螺春”享譽(yù)全國。“碧螺春”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46。下列說法錯(cuò)誤的是A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成B．一個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成C．單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57∶23D．單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小7．下列實(shí)驗(yàn)方法能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（）A． B．C． D．8．下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是A．加塊狀固體 B．讀液體體積 C．聞氣體氣味 D．給液體加熱9．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑，該反應(yīng)屬于（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)10．下列不屬于空氣污染物的是A．臭氧B．一氧化碳C．氬氣D．PM2.511．下列圖象能正確反映其對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是A．加熱一定量的高錳酸鉀固體B．向一定量的MnO2中加入H2O2溶液C．向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰D．向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉12．對“大棚”農(nóng)作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年來在種植生產(chǎn)中興起的一種新方法。對于其作用的下列幾種敘述：①加速植物光合作用;②冬天有助于農(nóng)作物“防凍”;③有利于改良堿性土壤，調(diào)節(jié)pH;

④可促進(jìn)土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收。其中正確的是（）A．①②③B．②③④C．①③④D．全部二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．小強(qiáng)為自己準(zhǔn)備的午餐食譜如圖：主食饅頭、米飯副食紅燒牛肉、清蒸鱸魚飲料酸奶、白開水（1）媽媽建議增加涼拌黃瓜、清炒芹菜，是從營養(yǎng)均衡方面考慮黃瓜、芹菜可以為人體提供身體必須的________；聯(lián)系課本知識(shí)，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)媽媽增加的芹菜富含________元素，可有效預(yù)防貧血；從食譜中知道營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、________和水六大類。14．向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后有金屬析出，過濾后向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出。則濾渣中一定存在的金屬是_____；濾渣中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。15．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度___。t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲___乙(填“＞”、“＝”或“＜”)。把一瓶接近飽和的甲物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可行的方法是___。(答一種方法即可)甲中含少量乙，若要提取純凈的甲物質(zhì)，具體的操作是___。16．在實(shí)驗(yàn)室里配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液。（1）通過計(jì)算可知，需要稱量NaCl固體________g,量取水47ml;（2）量取和溶解過程中，用到的玻璃儀器除膠頭滴管、玻璃棒外，還有______。（3）若測得配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%，則有可能量取水時(shí)______（選填“仰視”或“俯視”）讀數(shù)了。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：（1）若以石灰石和稀鹽酸為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳。①所選儀器的連接順序?yàn)開____（從左到右填寫裝置序號字母）。②生成二氧化碳時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。③若將二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水的pH將_____（填“變大”“變小”“不變”之一）。（2）欲用純凈的一氧化碳?xì)怏w，測定某不純氧化銅樣品的純度（CuO+COCu+CO2，雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證氣體生成物的性質(zhì)。某同學(xué)所選儀器裝置的連接順序?yàn)椋杭儍舻囊谎趸肌鶥→F→C。①連接儀器裝置C的目的是_____。②若氧化銅樣品質(zhì)量為30g，反應(yīng)后B裝置的質(zhì)量減少5g，則該氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量為_____g。18．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。寫出一個(gè)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，要制備并收集氫氣，所選裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)開____四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）化學(xué)興趣小組為了測定某貝殼中碳酸鈣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取洗凈后的貝殼樣品25g，搗碎后放入燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸（假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，整個(gè)過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解。）實(shí)驗(yàn)測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。實(shí)驗(yàn)中將貝殼搗碎是為了_____。求貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。____

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

A、CO2能與通過澄清石灰水反應(yīng)，而一氧化碳不能，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確，不符合題意。B、Na2CO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，Na2SO4溶液不與稀鹽酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑錯(cuò)誤，符合題意。C、混合物中加入硫酸，鐵會(huì)與硫酸反應(yīng)而溶解，最后就只剩銅粉了，過濾后濾紙上就只有銅粉，故選項(xiàng)所采取的方法正確，不符合題意。D、KCl和二氧化錳放入水中充分?jǐn)嚢瑁趸i難溶于水，氯化鉀能溶于水，再過濾，將濾液蒸干，可以得到氯化鉀，故選項(xiàng)所采取的方法正確，不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng)，不與主要物質(zhì)反應(yīng)，不會(huì)生成新的雜質(zhì)。2、C【解析】試題分析：生鐵和鋼的性能不同是因?yàn)楹剂坎煌?，鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼中的含碳量為0.03%～2%，A正確；元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，硫和磷的元素種類不同是由于質(zhì)子數(shù)不同，B正確；水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的分子不同，不是氧原子個(gè)數(shù)不同，C錯(cuò)誤；硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同是因?yàn)檠鯕夂坎煌鯕鉂舛仍酱?，物質(zhì)燃燒越劇烈，D正確。故選C?？键c(diǎn)：鐵的合金，元素的概念，物質(zhì)的性質(zhì)3、D【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、標(biāo)簽沒有向著手心，故選項(xiàng)操作錯(cuò)誤。B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，故選項(xiàng)操作錯(cuò)誤。C、在把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，故選項(xiàng)操作錯(cuò)誤。D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，故選項(xiàng)操作正確。故選：D。【點(diǎn)睛】掌握向試管中傾倒液體藥品的方法；量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平；在把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法；濃硫酸的稀釋方法等正確操作圖示。4、B【解析】試題分析：A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘元素的原子序數(shù)為48，故說法正確．B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鎘，屬于金屬元素，故說法錯(cuò)誤．C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘的元素符號是Cd，故說法正確．D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘的相對原子質(zhì)量為112.4，故說法正確．故選B．考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．點(diǎn)評：本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力．5、C【解析】金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬可與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)，置換出氫氣，錳的活動(dòng)性介于鋁和鋅之間，位于氫之前，所以錳可與稀鹽酸反應(yīng)；金屬活動(dòng)性順序中，前面的金屬可將其后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，錳的活動(dòng)性介于鋁和鋅之間，錳的活動(dòng)性較鎂弱，所以鎂可將錳從其鹽溶液中置換出來，錳的活動(dòng)性較鐵強(qiáng)，所以鐵不能將錳從其鹽溶液中置換出來，錳的活動(dòng)性較銅強(qiáng)，可將硫酸銅溶液中的銅置換出來，所以四個(gè)反應(yīng)中不可能發(fā)生的是C。6、C【解析】

A、單寧酸C76H52O46由碳、氫、氧三種元素組成，正確；B、化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個(gè)數(shù)，一個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成，正確；C、單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比=12×76:16×46=57∶46，錯(cuò)誤；D、根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的表達(dá)式，單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，正確；故選C。7、C【解析】

A、化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。氯化鈉不能和水反應(yīng)，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，此選項(xiàng)不符合題意；B、硫燃燒生成二氧化硫，放熱，導(dǎo)致氣體逸出裝置，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，此選項(xiàng)不符合題意；C、稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)在密封裝置中進(jìn)行，能夠驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，此選項(xiàng)符合題意；D、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，導(dǎo)致氣球膨脹，產(chǎn)生向上的浮力，導(dǎo)致天平失去平衡，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，此選項(xiàng)不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。8、B【解析】試題分析：塊狀藥品取用的方法是“一平二放三慢滑”，A錯(cuò)誤；讀取液體體積時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，B正確；聞氣體氣味時(shí)，不能把鼻孔湊到容器口，應(yīng)用手把氣體輕輕的扇過來，C錯(cuò)誤；給液體加熱，試管中液體的體積不能超過試管總?cè)莘e的三分一，D錯(cuò)誤。故選B。考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)基本操作9、B【解析】

A、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)。10、C【解析】

A、臭氧屬于空氣的污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、一氧化碳屬于空氣的污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、氬氣是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)正確。

D、PM2.5屬于空氣的污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。【點(diǎn)睛】空氣的污染物是主要有害氣體和可吸入顆粒物，有害氣體主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等。11、D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、加熱一定量的高錳酸鉀固體生成錳酸鉀，二氧化錳和氧氣，固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)與先減小，后達(dá)一定值，故A錯(cuò)誤；B、向一定量的MnO2中加入H2O2溶液，二氧化錳是催化劑，質(zhì)量不變，故B錯(cuò)誤；C、向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰，生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰，溶液質(zhì)量應(yīng)減小，故C錯(cuò)誤；D、向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉，鐵比銅活潑，銅比銀活潑，鐵先與AgNO3反應(yīng)，再與Cu(NO3)2反應(yīng)，故D正確。點(diǎn)睛∶鐵比銅活潑，銅比銀活潑。二氧化錳是催化劑，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。12、D【解析】①因?yàn)樘妓崾軣釙r(shí)分解為二氧化碳和水，二氧化碳從水中逸出，二氧化碳與水都為光合作用的原料，故可加速光合作用進(jìn)行，正確；②因?yàn)樘妓崾軣釙r(shí)分解為二氧化碳和水，二氧化碳濃度增大形成溫室效應(yīng)，故有助于農(nóng)作物“防凍”，正確；③碳酸顯酸性，可以調(diào)節(jié)土壤的酸堿性，利于植物生長，正確；④碳酸溶液會(huì)電離出氫離子和碳酸氫根離子，進(jìn)而可以形成碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，而植物主要以離子形式吸收礦質(zhì)元素，正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、維生素鐵無機(jī)鹽【解析】試題分析：涼拌黃瓜、清炒芹菜，是從營養(yǎng)均衡方面考慮黃瓜、芹菜可以為人體提供身體必須的維生素，因?yàn)榫S生素主要在蔬菜和水果中；小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)媽媽增加的芹菜富含鐵元素，可有效預(yù)防貧血，從食譜中知道營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水六大類?？键c(diǎn)：營養(yǎng)元素14、Fe、Ag、CuFe+2HCl=FeCl2+H2↑【解析】

向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，說明濾渣中含有鐵，進(jìn)一步說明鐵和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)后有剩余，則濾渣中一定存在的金屬是Fe、Ag、Cu；濾渣中鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。15、相同＜增加溶質(zhì)降溫結(jié)晶【解析】

(1)通過分析溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同。(2)t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，所以將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲＜乙。(3)把一瓶接近飽和的甲物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可行的方法是增加溶質(zhì)。(4)甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以甲中含少量乙，若要提取純凈的甲物質(zhì)，具體的操作是降溫結(jié)晶。【點(diǎn)睛】t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，所以將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為甲＜乙，甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以甲中含少量乙，若要提取純凈的甲物質(zhì)，具體的操作是降溫結(jié)晶。16、3g燒杯、量筒仰視【解析】

（1）需要稱量NaCl固體的質(zhì)量為：50g×6%=3g；（2）量取和溶解過程中，用到的玻璃儀器除膠頭滴管、玻璃棒外，還有量筒、燒杯；（3）量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，讀取數(shù)值小于實(shí)際數(shù)值，使得量取水的體積偏大，從而使溶液質(zhì)量偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17