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文檔簡介
2024屆重慶市九龍坡區(qū)楊家坪中學(xué)中考化學(xué)四模試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑和操作方法ACO2HCl通過氫氧化鈉溶液BCuCuO加入適量稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾,蒸發(fā)結(jié)晶CCaCl2HCl加入足量碳酸鈣,過濾,洗滌干燥DKNO3NaCl冷卻熱飽和溶液,過濾A.A B.B C.C D.D2.中國詩詞既蘊(yùn)含人文思想,又煥發(fā)理性光輝。下列從化學(xué)角度對畫線部分的解釋不合理的是()A.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”﹣﹣﹣﹣分子在不斷運(yùn)動B.“何意百煉鋼,化為繞指柔”﹣﹣﹣生鐵經(jīng)反復(fù)煅燒錘打氧化,降低含碳量,變成鋼C.“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”﹣﹣﹣煅燒石灰石,但并未發(fā)生化學(xué)變化D.“美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來”﹣﹣﹣金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中以單質(zhì)形式存在3.漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃苓素的敘述正確的是()A.漢黃芩素由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的B.漢黃芩素中碳、氧元素的質(zhì)量比為12:5C.漢黃芩素在氧氣中充分燃燒生成一氧化碳和水D.漢黃芩素和葡萄糖(C6H12O6)都屬于糖類4.化學(xué)與人類生活、社會生產(chǎn)密切相關(guān),下列理解正確的是A.鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳:是指金剛石是天然物質(zhì)中最硬的B.0.9%的生理鹽水:是指100g水中溶解了0.9g的氯化鈉C.百煉成鋼:是指將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,其主要原理是降低生鐵的含碳量D.古代的“五金”:是指金、銀、銅、鐵、鋁5.通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象不能得出相應(yīng)結(jié)論的是實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A向燃著的蠟燭的燒杯中倒入CO2氣體燃著的蠟燭熄滅CO2不能燃燒,不能支持燃燒,密度不空氣大B往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸有氣泡氫氧化鈉已變質(zhì)C將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通入氧氣通入氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一D點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)有無色液滴產(chǎn)生.該氣體是CH4A.A B.B C.C D.D6.根據(jù)上海市生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn),下列屬于有害垃圾的是A.過期報(bào)刊 B.廢熒光燈管 C.果皮 D.廢舊衣物7.下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是A.氨水 B.汽水 C.冰水 D.糖水8.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是A.t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同B.乙物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化不大C.將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是乙>甲>丙D.t1℃時,丙物質(zhì)的溶解度為409.在畢業(yè)聯(lián)歡晚會上,某同學(xué)表演了精彩魔術(shù)——“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放入白酒中浸透,后取出輕輕擠干,再用坩堝鉗夾住,從下方點(diǎn)燃,待火焰熄滅后,布手帕依然完好。下列說法正確的是A.布手帕不是可燃物,不能燃燒B.空氣不充足,布手帕不會燃燒C.布手帕被白酒浸濕,導(dǎo)致著火點(diǎn)降低D.白酒中水蒸發(fā)時吸熱,溫度達(dá)不到布手帕著火點(diǎn)10.中國科學(xué)技術(shù)館“物質(zhì)之妙”展區(qū)有一臺分子運(yùn)動模擬器。這臺模擬器是由玻璃罩內(nèi)小球的變化情況來表現(xiàn)固、液、氣三態(tài)中分子的狀態(tài)。當(dāng)向前推動滑竿,模擬溫度升高時,玻璃罩中的小球?qū).間隔變小B.質(zhì)量變大C.運(yùn)動加快D.?dāng)?shù)量增多二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.用化學(xué)符號填空。(1)兩個氮原子_____,(2)硝酸根離子_____,(3)三氧化硫中硫元素化合價_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.取某碳酸鈉樣品放入燒杯中,加入95.8g水充分溶解,再向其中加入稀硫酸,反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示,請根據(jù)題意解答問題:當(dāng)加入196g稀硫酸時,放出氣體的質(zhì)量為___________g。計(jì)算加入的稀硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。試通過計(jì)算求出加入98g稀硫酸(即A點(diǎn))時燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)_____________四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度,根據(jù)數(shù)據(jù)回答。溫度/℃0102030405060溶解度NaCl35.735.836.036.336.637.037.3(g/100g水)KNO313.320.931.645.863.985.5110①氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響_____(填“很大”或“很小”)。②50℃時,KNO3的溶解度_____(填“<”、“>”或“=”)NaCl的溶解度;向燒杯中加入100g水和49.0gKNO3固體配成50℃的溶液,再冷卻到20℃,燒杯中析出固體的質(zhì)量為_____g。③KNO3中混有少量的NaCl,提純的方法是_____(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。④要比較NaCl和KNO3在水中的溶解性強(qiáng)弱,測定的數(shù)據(jù)可以是:相同溫度下,等質(zhì)量的溶質(zhì)完全溶解達(dá)到飽和時所需水的質(zhì)量;或_____。⑤如圖是有關(guān)硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)操作及變化情況,說法正確的是_____(填編號)。A操作I一定是降溫Ba與b的溶劑質(zhì)量可能相等Ca與c的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等Db與c的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等14.某環(huán)保小組監(jiān)測到一硫酸廠向河中非法排放酸性廢液,根據(jù)你所學(xué)的知識,試設(shè)計(jì)三種檢測酸性廢液的方法。_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某同學(xué)查閱資料得知,實(shí)驗(yàn)室常用電石(主要成分CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑(電石中的雜質(zhì)不溶于水且不與水反應(yīng),也不與Na2CO3反應(yīng))。在實(shí)驗(yàn)室中,該同學(xué)把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,并對濾液的成分進(jìn)行探究。[提出問題]:濾液中溶質(zhì)的成分是什么?[猜想與假設(shè)]:猜想一:NaOH、Na2CO3猜想二:NaOH猜想三:NaOH、Ca(OH)2[分析與推理]:分析一:若猜想一成立,說明實(shí)驗(yàn)中加人的CaC2量少,CaC2與水反應(yīng)生成的Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)后,Na2CO3剩余。分析二:若猜想二成立,說明實(shí)驗(yàn)中加人的CaC2與水反應(yīng)生成的Ca(OH)2與Na2CO3恰好完全反應(yīng)。分析三:若猜想三成立,說明實(shí)驗(yàn)中加人的CaC2量多,CaC2與水反應(yīng)生成的Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)后,Ca(OH)2剩余。由以上分析可推知:反應(yīng)后濾液中一定存在的溶質(zhì)是_______(①②③填化學(xué)式),可能存在的溶質(zhì)是_____和_____。對可能存在的溶質(zhì),需進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。[設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)]:實(shí)驗(yàn)序號
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一
取少量濾液于試管中,向其中加人過量稀鹽酸
無氣泡產(chǎn)生
猜想______不成立
實(shí)驗(yàn)二
另取少量濾液于試管中,向其中滴入適量碳酸鈉溶液
______
猜想三成立,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
_________
[拓展延伸]:若向CuCl2溶液中加人少量CaC2,充分反應(yīng),可觀察到有氣泡產(chǎn)生,同時出現(xiàn)藍(lán)色的______(填化學(xué)式)沉淀。實(shí)驗(yàn)室保存電石應(yīng)注意______。16.做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請你與他們一起進(jìn)行以下探究(提出問題)溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?(作出猜想)(1)甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)。(2)乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和_____(填化學(xué)式)兩種物質(zhì)。(3)丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)。(查閱資料)①Na2SO4溶液顯中性,②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣。(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論乙同學(xué)取反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入該溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點(diǎn)燃,火焰呈淡藍(lán)色猜想(2)成立丙同學(xué)取反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液由無色變成_____色猜想(3)成立(總結(jié)反思)丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立,經(jīng)過進(jìn)一步分析,丁同學(xué)認(rèn)為猜想(2)也不成立,他的理由是_____。興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論,一致認(rèn)為猜想(3)成立。(知識拓展)(1)取氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)后的溶液少許于試管中,加入下列_____物質(zhì)也能證明猜想(3)成立。A硫酸銅溶液B氯化鋇溶液C稀鹽酸D二氧化碳(2)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中鋁片與_____(填化學(xué)式)溶液發(fā)生了反應(yīng),請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會將主要物質(zhì)除去,故A錯誤;B、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,銅不與稀硫酸反應(yīng),充分反應(yīng)后過濾,洗滌烘干即可,無需進(jìn)行蒸發(fā),故B錯誤;C、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,無需進(jìn)行洗滌、干燥,故C錯誤;D、KNO和NaCl的溶解度受溫度的影響不同,硝酸鉀溶解度受溫度影響較大,而氯化鈉受溫度影響較小,所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3結(jié)晶出來、再過濾的方法,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜質(zhì)時至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。2、C【解析】
A、花氣襲人說明分子在不斷的運(yùn)動,知驟暖說明氣溫升高,分子運(yùn)動加快,所以“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是溫度越高,微粒運(yùn)動越快。故A正確;B、生鐵煉成鋼,要降低含碳量,生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化,降低碳的含量,變成鋼,故B正確;C、煅燒石灰石,生成氧化鈣和二氧化碳,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C錯誤;D、“美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來”過程中沒有新物質(zhì)生成,金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在,故D正確。故選C。3、B【解析】
A、漢黃芩素是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成,故選項(xiàng)A錯誤;B、漢黃芩素中碳、氧元素的質(zhì)量比=(碳元素個數(shù)×碳原子相對原子質(zhì)量):(氧元素個數(shù)×氧原子相對原子質(zhì)量)=(16×12):(5×16)=12:5,選項(xiàng)B正確;C、漢黃芩素在氧氣中充分燃燒后,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,最終生成二氧化碳和水,不是一氧化碳和水,選項(xiàng)C錯誤;D、糖類通式為Cm(H2O)n,葡萄糖化學(xué)式符合該通式,而漢黃芩素化學(xué)式不滿足該通式,所以漢黃芩素不是糖類,選項(xiàng)D錯誤。故選B。4、C【解析】A、鉆石是經(jīng)過琢磨的金剛石(碳的單質(zhì)),碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑,“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳”,是指鉆石很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),保存的時間較長,錯誤;B、0.9%的生理鹽水,是指100g氯化鈉溶液中含有0.9g的氯化鈉,錯誤;C、生鐵和鋼的主要區(qū)別在于含碳量不同,鋼的碳含量低,高溫的生鐵在空氣中錘打時,碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,含碳量降低,生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,正確;D、古代的“五金”,是指金、銀、銅、鐵、錫,錯誤。故選C。點(diǎn)睛:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶液組成的一種表示方法,是指溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比,其含義是指100份質(zhì)量的某溶液中含多少份質(zhì)量的該溶質(zhì)。5、D【解析】
A、B、C操作、現(xiàn)象、結(jié)論都對應(yīng)正確,不符合題意;D、點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生,說明物質(zhì)含有氫元素,但是不一定是甲烷,可能是氫氣等含氫元素的可燃物,結(jié)論不正確,符合題意。故選D。6、B【解析】
有害垃圾是指具有毒害、腐蝕、爆炸、燃燒、助燃等性質(zhì),對人體、設(shè)施、環(huán)境具有危害性。廢熒光燈管隨意亂扔,會嚴(yán)重的污染環(huán)境,屬于有害垃圾。過期報(bào)刊、廢舊衣物屬于可回收垃圾。果皮屬于其它垃圾。故選B。7、A【解析】A、氨水顯堿性,能使無色酚酞試液變紅色,正確;B、汽水顯酸性,不能使無色酚酞試液變紅色,錯誤;C、冰水顯中性,不能使無色酚酞試液變紅色,錯誤;D、糖水顯中性,不能使無色酚酞試液變紅色,錯誤。故選A。點(diǎn)睛:紫色的石蕊試液遇酸性溶液變成紅色,遇堿性溶液變成藍(lán)色;無色的酚酞試液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變成紅色(可以簡記為:“紫石酸紅遇堿藍(lán),無酚酸無遇堿紅”)。8、D【解析】
A、通過分析溶解度曲線可知,t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同,故A正確;B、乙物質(zhì)的溶解度曲線較平緩,所以受溫度影響變化不大,故B正確;C、t1℃時,乙物質(zhì)的溶解度最大,甲、丙物質(zhì)的溶解度相等,降低溫度,甲、乙物質(zhì)的溶解度減小,丙物質(zhì)的溶解度增大,應(yīng)該按照t3℃時的溶解度計(jì)算,所以將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是乙>甲>丙,故C正確;D、t1℃時,丙物質(zhì)的溶解度為40g,故D錯誤。故選D?!军c(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。9、D【解析】
A、將用水和酒精浸濕的手帕點(diǎn)燃,手帕表面燃燒,片刻后抖動手帕,火焰熄滅,而手帕一點(diǎn)也沒有燒壞,是因?yàn)槭峙辽系乃鼰?,使手帕的溫度低于手帕的著火點(diǎn);而不是手帕不是可燃物,故選項(xiàng)說法錯誤;B、將用水和酒精浸濕的手帕點(diǎn)燃,手帕表面燃燒,片刻后抖動手帕,火焰熄滅,而手帕一點(diǎn)也沒有燒壞,是因?yàn)槭峙辽系乃鼰?,使手帕的溫度低于手帕的著火點(diǎn);而不是酒精燃燒消耗了空氣,氧氣不充足,故選項(xiàng)說法錯誤;C、將用水和酒精浸濕的手帕點(diǎn)燃,手帕表面燃燒,片刻后抖動手帕,火焰熄滅,而手帕一點(diǎn)也沒有燒壞,是因?yàn)槭峙辽系乃鼰?,使手帕的溫度低于手帕的著火點(diǎn);而不是著火點(diǎn)降低,故選項(xiàng)說法錯誤;D、將用水和酒精浸濕的手帕點(diǎn)燃,手帕表面燃燒,片刻后抖動手帕,火焰熄滅,而手帕一點(diǎn)也沒有燒壞,是因?yàn)槭峙辽系乃鼰?,使手帕的溫度低于手帕的著火點(diǎn),故選項(xiàng)說法正確。故選D。10、C【解析】
根據(jù)分子的性質(zhì)考慮,溫度升高,分子獲得能量,運(yùn)動速率加快,分子之間間隔增大?!驹斀狻慨?dāng)向前推動滑竿,溫度升高時,分子獲得能量,運(yùn)動速率加快,分子之間間隔增大,分子的質(zhì)量、數(shù)量都不變。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、【解析】
(1)表示微觀概念,在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個氮原子為。(2)離子符號:在元素符號右上角表示出離子所帶正、負(fù)電荷數(shù)的符號,故硝酸根離子化學(xué)式為。(3)化合價要標(biāo)在原子團(tuán)的正上方,正負(fù)號在前,數(shù)值在后,三氧化硫中硫元素化合價表示為。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、4.410%7.1%【解析】
(1)從題中圖像可知,當(dāng)加入稀硫酸98g時,生成的氣體質(zhì)量達(dá)到最大值4.4g,此時碳酸鈉和稀硫酸完全反應(yīng),因此繼續(xù)加入稀硫酸至196g,氣體質(zhì)量不會增加,因此反應(yīng)中放出氣體的質(zhì)量為4.4g;(2)因?yàn)榧尤胂×蛩?8g時,生成的氣體質(zhì)量達(dá)到最大值4.4g,所以此時碳酸鈉和稀硫酸完全反應(yīng)。設(shè)加入的98g稀硫酸中溶質(zhì)硫酸的質(zhì)量為x,恰好反應(yīng)時生成的硫酸鈉質(zhì)量為y,參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為z。解得x=9.8g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:解得y=14.2g解得z=10.6g(3)加入98g稀硫酸溶液時的溶液為碳酸鈉和稀硫酸恰好完全反應(yīng)時的溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:答:稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%;A點(diǎn)時燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.1%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、很小>17.4降溫結(jié)晶相同溫度下,等質(zhì)量的溶劑完全溶解達(dá)到飽和時所需溶質(zhì)的質(zhì)量BD【解析】
①由表中數(shù)據(jù)可知:氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較??;②由表中數(shù)據(jù)可知:50℃時,KNO3溶解度大于NaCl的溶解度;50℃時KNO3的溶解度是85.5g,向燒杯中加入100g水和49.0g氯化銨配成50℃的溶液,此時溶液為不飽和溶液;再冷卻到20℃,20℃時KNO3的溶解度是31.6g,燒杯中析出固體的質(zhì)量為:49.0g-31.6g=17.4g;③硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高增大明顯,故KNO3中混有少量的NaCl,可先將混合物溶于水配成高溫下的飽和溶液,然后再采用降溫結(jié)晶的方法就可以提純KNO3;④要比較NaCl和KNO3在水中的溶解性強(qiáng)弱,測定的數(shù)據(jù)可以是:相同溫度下,等質(zhì)量的溶質(zhì)完全溶解達(dá)到飽和時所需水的質(zhì)量;或相同溫度下,等質(zhì)量的水中達(dá)到飽和時所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量;⑤A、操作I是將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,不一定是降溫,也可能是增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑,故選項(xiàng)說法錯誤;B、操作I是將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,b是飽和溶液,若采用的是增加溶質(zhì)的方法,溶質(zhì)的質(zhì)量不相等,但水的質(zhì)量可能相等,故選項(xiàng)說法正確;C、a是一定溫度下的不飽和溶液,b轉(zhuǎn)化為c的過程中,有硝酸鉀析出,a與c的溶質(zhì)質(zhì)量不相等,故選項(xiàng)說法錯誤;D、b與c均為相同溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等,故選項(xiàng)說法正確。14、方法一:取廢液少許,滴入紫色石蕊,溶液變成紅色,說明顯酸性,不變色,說明不顯酸性。方法二:取鋅粒,加入廢液,有氣泡生成證明是酸性溶液。方法三:用玻璃棒蘸取廢液滴在pH試紙能測出溶液的pH值,若小于7,證明溶液是酸性溶液?!窘馕觥?/p>
根據(jù)酸性液體會使紫色石蕊變紅色進(jìn)行分析,故填:方法一:取廢液少許,滴入紫色石蕊,溶液變成紅色,說明顯酸性,不變色,說明不顯酸性。根據(jù)活潑金屬能和酸性溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣泡分析,故填:方法二:取鋅粒,加入廢液,有氣泡生成證明是酸性溶液。根據(jù)pH試紙能測定溶液的酸堿度,根據(jù)測得pH值確定酸堿性分析,故填:方法三:用玻璃棒蘸取廢液滴在pH試紙能測出溶液的pH值,若小于7,證明溶液是酸性溶液?!军c(diǎn)睛】靈活運(yùn)用酸的通性,可順利解答此題,同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)中要注意活學(xué)活用。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、NaOHNa2CO3Ca(OH)2一有白色沉淀生成Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHCu(OH)2防潮【解析】
[分析與推理]:由猜想一、二、三可知,反應(yīng)后濾液中一定存在的溶質(zhì)是NaOH;可能存在的溶質(zhì)是Na2CO3和Ca(OH)2;[設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)]:實(shí)驗(yàn)一:取少量濾液于試管中,向其中加人過量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明溶液中無碳酸鈉,故猜想一不成立;實(shí)驗(yàn)二:另取少量濾液于試管中,向其中滴入適量碳酸鈉溶液,得到猜想三成立,說明溶液中含有氫氧化鈣,故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:有白色沉淀生成,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;[拓展延伸]:若向CuCl2溶液中加人少量CaC2,CaC2先與水反應(yīng)氫氧化鈣,氫氧化鈣再與氯化銅反應(yīng)生成Cu(OH)2沉淀,故實(shí)驗(yàn)室保存電石應(yīng)注意防潮。16、H2SO4
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