小學(xué)作文第二講立意

劉老師多媒體互動課堂第二講掌握寫作的基本技巧立意

1

開課前我們復(fù)習(xí)一下上節(jié)課內(nèi)容

一、我們學(xué)了三個修辭比喻擬人排比夸張二、我們學(xué)習(xí)了寫作文的技巧之如何審題(1)總的分析作文題目。(2)捕捉題眼法?！邦}眼”是題目的靈魂．審題目的核心，把握住了“題眼”，也就把握住了作文的重點。劉老師說：2

劉老師多媒體互動課堂

傳說中的作文江湖第一關(guān)拜師學(xué)藝3

寫作文時要學(xué)會用修辭手法

劉老師問：

一、修辭手法的學(xué)習(xí)常用到的修辭手法a.比喻b.擬人c.夸張d.排比e.設(shè)問f.反問g.對偶h.對比這八個。

我們這節(jié)課繼續(xù)來學(xué)習(xí)四個新的修辭1、設(shè)問：無疑問而問，自問自答。用設(shè)問的妙處：引起讀者注意，加深讀者印象。例如：狼的本性會突然改變嗎？不會，絕不會！劉老師說：4

作文中常用的修辭

劉老師問：

2、反問：無疑而問，問而不答，結(jié)果卻是肯定的句式。用反問的妙處：加強語氣，表示非?？隙ǖ囊馑?。例如：上課時，難道真的能隨便離開教室嗎？3、對偶：字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似成對的句子。對偶手法的妙處：節(jié)奏勻稱，讀起來容易，背起來容易。例如：窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。劉老師說：5

寫作文時要學(xué)會用修辭手法

劉老師問：

一、到目前為止，我么常用到的修辭手法八個都學(xué)完了。a.比喻b.擬人c.夸張d.排比e.設(shè)問f.反問g.對偶h.對比

劉老師說：6

劉老師多媒體互動課堂

傳說中的作文江湖第二關(guān)初入江湖7實戰(zhàn)練習(xí)—江湖險惡

劉老師問：

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

下一關(guān)劉老師說：8

實戰(zhàn)練習(xí)——江湖險惡

劉老師問：

悲劇啊，此題答對不得分，答錯扣五分投降交出100分說出此句話所運用的修辭手法。請看題：一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。()劉老師說：543210答案是：比喻反復(fù)9

實戰(zhàn)練習(xí)——江湖險惡

劉老師問：

悲劇啊，此題答對不得分，答錯扣10分，投降不扣分說出此句話所運用的修辭手法。請看題：聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎?()

劉老師說：543210答案是：反問10

實戰(zhàn)練習(xí)——江湖險惡

劉老師問：

幸運啊，此題答錯不扣分，答對分得5分。投降扣5分說出此句話所運用的修辭手法。請看題：工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。()

劉老師說：543210答案是：夸張11

實戰(zhàn)練習(xí)——江湖險惡

劉老師問：

恭喜恭喜，此題答對得20分，答錯不扣五分說出此句話所運用的修辭手法。請看題：蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。()劉老師說：543210答案是：擬人12

實戰(zhàn)練習(xí)——江湖險惡

劉老師問：

悲劇啊，此題答對得10分，答錯扣10分說出此句話所運用的修辭手法請看題：蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄浮著，給鄉(xiāng)村平添了一道風(fēng)景。()劉老師說：543210答案是：比喻13

實戰(zhàn)練習(xí)——江湖險惡

劉老師問：

走運了！此題答對得10分，答錯得5分。說出此句話所運用的修辭手法。請看題：是什么?這是我們中國人的志氣。()劉老師說：543210答案是：設(shè)問14

恭喜！踩導(dǎo)彈上了。15實戰(zhàn)練習(xí)——江湖險惡

劉老師問：

悲劇啊，此題答對不得分，答錯扣五分，投降扣20分說出此句話所運用的修辭手法。請看題：您說這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘記?()劉老師說：543210答案是：反問16

實戰(zhàn)練習(xí)——江湖險惡

劉老師問：

悲劇啊，此題答對不得分，答錯扣五分，投降扣5分說出此句話所運用的修辭手法。請看題：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!()劉老師說：543210答案是：比喻17

實戰(zhàn)練習(xí)——江湖險惡

劉老師問：

難度題，答對得50分，答錯不扣分。溫馨提示：此題運用了兩種修辭方法。說出此句話所運用的修辭手法。請看題：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。()劉老師說：543210答案是：對偶比喻18

實戰(zhàn)練習(xí)——江湖險惡

劉老師問：

悲劇啊，此題答對不得分，答錯扣五分，投降不扣分說出此句話所運用的修辭手法。請看題：姑娘一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。(擬人)劉老師說：543210答案是：擬人19

劉老師多媒體互動課堂

傳說中的作文江湖第三關(guān)師傅的秘密20寫作技巧之如何立意劉老師問：

小學(xué)階段，我們一般要掌握審題、立意、選材、開頭、結(jié)尾、詳略、過渡和照應(yīng)等方法和技巧。

1．什么是立意立意，就是根據(jù)題目的要求來確定文章的中心思想。2．審題的目的。注意：只有明確了寫作文的寫作目的，在選寫什么、分幾段來寫，用什么樣的感情色彩來寫，才能寫出好的文章。劉老師說：21

寫作技巧之如何立意劉老師問：

2．立意的基本要求。

(1)立意要正確，健康。所謂正確健康，就是立意要符合客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律，表達出來的思想感情和觀點要健康、積極向上

劉老師說：22

寫作技巧之如何立意劉老師問：

2．立意的基本要求。

(2)立意要明確集中。所謂集中，就是一篇文章的目的性要單純明確，不蔓不枝，重點突出，緊緊地圍繞中心來寫。一篇文章只能有一個主題，你贊成什么、反對什么都要有明確的態(tài)度。

劉老師說：23

寫作技巧之如何立意劉老師問：

(3)立意要別致新穎。立意別致新穎是指確立的中心要有時代性，要有新意，要與眾不同。

劉老師說：24

寫作技巧之如何立意劉老師問：

(4)立意要深刻真摯“深刻”是指文章的主題能深刻地反映事物的本質(zhì)，所表達的中心要有一定的深刻性，不能過于膚淺，應(yīng)當(dāng)對生活中的真、善、美進行歌頌，對假、惡、丑進行鞭撻。劉老師說：25

寫作技巧之多角度度立意劉老師問：多角度立意同一題材，由于選職的角度不同，立意方向也會不同。所以，我們在審題時，也應(yīng)善于多甬皮觀察，育創(chuàng)意地表達。例如：對校園里的第一場“這一內(nèi)容，同學(xué)們在寫作文立意的時候出現(xiàn)了下面這幾種情況：第一，美麗的景。作文以寫景為主，表達對后美景的贊美。表達對的喜愛之情那個。

劉老師說：26

寫作技巧之多角度度立意劉老師問：

第二，快樂的游戎。描寫雪后堆雪人