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最新資料推薦1/1主題班會教案-學習方法交流班會主題班會教案-學習方法交流班會主題班會-學習方法交流班會班會課目的:

1.交流學習方法,提高學習效率,2.讓學生認識到交流和合作在成長中所起的作用.班會課重點:交流學習方法,提高學習效率班會課形式:學生自己組織,主動交流班會課過程:一、學習方法介紹:主持人(方琳):

上學期經(jīng)過全班同學的努力,我們班取得了非常優(yōu)異的成績。

但每個同學的情況不不相同,有的同學付出了了,得到了豐碩的回報;;有的同學付出了,卻事事與愿違,這里就有學習習方法的問題。

今天針對對我們班的情況,我們選選取了部分同學作為代表表,讓他們談談自己的學學習方法,也許這些同學學的方法還不完善,但愿愿能起到拋磚引玉的作用用。

下面先請王曉慶慶同學發(fā)言,大家歡迎!!發(fā)言人(王曉慶)):

自信是成功的基基礎站在講臺前,我我很緊張,因為這是我第第一次站在講臺前面對全全班同學發(fā)表演說。

也許這次我考得真的不不錯,但還沒有達到我的的目標,我會繼續(xù)努力,,我相信你們也會努力。

。

努力當然必不可少,但但我能夠取得這次的成績績最主要的因素不是努力力、刻苦的結果,而是我我自信的回報。

因為期中中考試我考得不好,但我我沒有因考得不好而放棄棄,因為我相信,我有能能力考得更好,所以我不不但沒有放棄,而且比以以前更加努力。

我也相信信,在座的各位都有這個個能力,都能取得更好的的成績。

無論這次你考的的多差,只要你不放棄,,充滿自信,就一定能取取得好成績。

也許有人不不信,那么我就請大家聽聽一個故事。

加拿大大有一位長跑教練,因為為在短時間內(nèi)培養(yǎng)出幾位位長跑冠軍而聞名。

他成成功的秘密是因為有一個個神奇的陪練,這個陪練練不是人,而是一只兇猛猛的狼。

他這樣做是有原原因的。

他訓練的是長跑跑運動員,每天的第一課課就是從家里跑過來。

有有一個隊員每天都是最后后一個,而他家也不是離離得最遠。

教練甚至都對對他說過讓他改行去干別別的。

但突然有一天,他他比其他人早到了20分分鐘。

教練知道他離家的的時間,教練粗估了一下下,驚奇的發(fā)現(xiàn),這個隊隊員今天的速度幾乎可以以超過世界紀錄。

這個隊隊員氣喘吁吁地描述著他他今天的遭遇:

他在離開開家不久穿過五公里的野野路時遇到了一只狼。

那那野狼拼命地追他,他拼拼命地往前跑,那只野狼狼竟被他給甩下了。

聽到這里,也許大家已已經(jīng)明白了:

我們中的許許多人在日常生活大都犯犯了這樣一個致命的錯誤誤:

總在詛咒我們的敵人人,或總在慶幸自己沒有有遇到可怕的敵人,或者者因為自己遇到了敵人而而失魂落魄。

這恰恰錯了了,我們應該為有一個敵敵人或者是強大的敵人而而慶幸,為自己遇到艱難難的境遇而慶幸,因為這這正是你脫穎而出的機會會。

揮去對挫折的擔擔憂和焦慮,努力去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)每一種處境中積極的因因素,這就是自信所起的的重要作用。

其實,,站在這里,我有點愧疚疚,因為這個位置是為優(yōu)優(yōu)秀的學生而設,而我,,不是優(yōu)秀的,我經(jīng)常犯犯錯誤,經(jīng)常挨批評,也也許這就是所謂的困境,,所以我會努力改正,努努力尋找走出困境的道路路,我不會放棄,我有自自信心搞好學習,也希望望和我處境相似的同學,,你們也千萬不要灰心,,不要放棄。

至于學學習方法,每個人都有自自己量身定做的學習方法法,別人的不一定就比你你的好,也不一定就適合合你,所以你只要相信自自己按照你自己的方法,,堅持不懈地努力、拼搏搏,就能獲得成功。

主持人(方琳):

學習中,補充些課外資資料也很必要,但要注意意滋補度不能盲補,最好好不要營養(yǎng)過剩。

也就是是說,我們不能沉浸在大大量的題海戰(zhàn)術里而忽略略了書本的重要性。

俗話話說:

萬變不離其中書本本才是最重要的課本。

下下面請聽楊露露同學的書書本之用。

發(fā)言人((楊露露):

以書本本為主,資料為輔我我在上學期的學習中堅持持了以書本為主,資料為為輔的學習方法。

我們不不可盲目的熱衷于參考書書,忽視了課本的重要性性,而要把課本與資料有有機結合,在明確重點,,突破難點的基礎上,加加深對基礎知識,基本技技能的理解和利用,積累累解題技巧,掌握各學科科的不同思想方法,學會會舉一反三和融會貫通,,還要從一點進行散發(fā)性性聯(lián)想。

課下工作對對我們的學習也很重要,,我們在課后還要對一些些重點題目進行反復的再再思考,再分析,再理解解。

要從基礎知識的學習習進一步到發(fā)散思維能力力的延伸,然后總結規(guī)律律,形成自己的知識網(wǎng)絡絡,最后經(jīng)過長期知識整整理,形成自己的學習方方法。

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